碎片的價值初三作文（通用35篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的碎片的價值初三作文（通用35篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
碎片的價值初三作文 篇1
在如今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的快節(jié)奏的生活中，我們的生活被碎片化了，像一塊塊被打亂的拼圖。人們往往會埋怨自己的生活被碎片化了，做事沒有效率，更把責(zé)任推給了我們現(xiàn)在必不可少的伴侶—手機。其實，這些碎片也不是毫無價值，我就利用這些碎片，組成了一把打開語音學(xué)習(xí)的鑰匙。
我喜歡動漫，自然而然地也喜歡上了日語。在學(xué)好英語的同時，我利用碎片化的時間學(xué)習(xí)了日語。很難想象，就那么短短的碎片時間，竟然可以作為支持一門語音學(xué)習(xí)的橋梁。
學(xué)習(xí)里每天都會布置很多作業(yè)，我利用課間的那些碎片化時間，奮筆疾書地寫作業(yè)，好為我的日語學(xué)習(xí)爭取到更多的時間。
在經(jīng)過了一天緊張而忙碌的校園生活后回到了家里，馬上就埋頭于一堆回家作業(yè)中，直到聽見爸爸喊：“吃晚飯啦”，我才出身走出了房間。吃飯時，我不往瞄幾眼壓在桌子玻璃下的發(fā)音圖，一邊吃一邊在腦海里復(fù)習(xí)發(fā)音，有時還會嘗試翻譯桌上的菜名。和著沁人心脾的飯香，我的記憶力仿佛也提高了不少。盡管學(xué)校功課如山，但我還是見縫插針。飯后休息時，我開始了每周三次，每次半小時的日語網(wǎng)課學(xué)習(xí)。跟著老師敘述在句子，在小游戲中練習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。隨著時間的推移，知識在我的腦海里沉淀了下來，像是一只只貝殼被深深地埋在了沙堆里。這碎片化的三十分鐘，對我的日語學(xué)習(xí)起到了很大的幫助。終于完成了學(xué)校的回家作業(yè)�！跋丛鑷D”，這是我一天最放松的時間，哼著歡快的日文歌曲，伴著滿身的泡泡，消除了我一天的疲勞。
到了周末，一塊塊的碎片時間隨處可見。每周六，我要去醫(yī)院做眼睛護理。在搭乘地鐵的這段時間里，除了發(fā)呆還能做什么呢？于是我下載了原版日語動漫，利用這來回一個多小時的碎片時間，既看到了我喜歡的動漫，又鍛煉了日語的聽力，還能了解日本文化和新名詞的意思。在醫(yī)院等待的時候，看個日語小故事。這樣的學(xué)習(xí)，比單純的上課更引人入勝，記憶深刻，受益匪淺。正是利用了這些碎片時間的自學(xué)，日積月累，我的日語水平有了不少的進步，現(xiàn)在已經(jīng)基本能和日語老師進行簡單的對話了。
我們的生活不可避免地被碎片化了，既然這已經(jīng)是無法改變的事實，那么我們就不能被這些碎片所左右，而是應(yīng)該考慮如何去利用這些碎片，挖掘出能為我所用的價值。時間碎了不要緊，只要自己的追求毅力不碎，持之以恒，這些碎片必定能帶來意想不到的收獲，最終會串聯(lián)起來，組成一幅絢麗多彩的屬于自己的拼圖。
碎片的價值初三作文 篇2
這么多年過去了，我一直沒有忘卻那香脆的凍米糖。
每逢過年，農(nóng)村里家家戶戶都做凍米糖，爺爺家也不例外。每到年末，奶奶就會拿出自家地里種的花生、芝麻、糙米，叫上爺爺去買麥芽糖，然后把一大口鍋子燒得紅熱，然后把它們一股腦倒下去，拌呀拌。而我呢？當(dāng)然也不會閑著嘍，趁他倆不注意，把一只臟兮兮的手指在麥芽糖里就那么一卷，卷上一小團麥芽糖，放入口中一吮，趕忙逃開，麥芽糖在口中化開了，那樣的甜，那樣的香。
每當(dāng)放學(xué)，我和同村小伙伴就在回家的小路上，拿出各自家自做的凍米糖，邊吃邊聊著天，別提有多愜意。那時，農(nóng)村生活條件并不好，凍米糖是我們最美味的點心。我并不是很愛吃甜食，但我唯獨愛吃爺爺做得凍米糖，，因為它那香香甜甜的味道，那牙齒和糖摩擦發(fā)出來的“嘎吱嘎吱”脆響聲，還有那揮之不去的濃濃的幸福，我至今沒忘。幾年后，農(nóng)村生活變富裕了，我家要造新房子了，迫不得已要拆舊屋，爺爺很是不舍地說：“讓我再做一次凍米糖吧�！闭f完就忙活開了，沒多久香氣就飄滿了老屋，我拿起切好的一片，咬下去忍不住流下淚來，還是那個味道，那幸福的味道。
而今已經(jīng)買不到那么香濃的麥芽糖了，也吃不到有那么足料的凍米糖了。市場上賣的凍米糖很甜，但甜膩口；很香，但香得不讓人回味。它已經(jīng)失去了我兒時的美好回憶，失去了爺爺?shù)奈兜馈?/p>
生活是苦的，而愛是甜的，假如生活被愛所包圍，那就不會覺得苦了。爺爺把他的愛藏在了那一片片的凍米糖里，不輕易讓人發(fā)現(xiàn)，卻讓吃的人甜在口里，暖在心里。
人生，是一條走不完的路，也許我們會茫然，也許我們會無助，也許我們會退縮，會畏懼。但只要想起‘爺爺?shù)膬雒滋恰�，想起家人的愛，我們就不會再害怕了，并會以此為動力，挺直腰桿，振作精神，奮勇向前。
時間飛逝，也許這終將成為時光里的一個小小碎片，但幸福的味道，愛的味道，我未曾忘記，也不會忘卻。
碎片的價值初三作文 篇3
“我們”——大自然大型群居動物，與自己的親人們長時間的生活在一起。當(dāng)然，出門在外，免不了會與自己的伙伴或是陌生人打交道。只要是人與人之間有語言或是肢體上的交際往來，就稱得上是社交了。聽到這，大家有沒有想過一個問題：在這個科技與傳播能力大到不行的時代，我們是否在慢慢偏離對社交的定義呢？
就好比我們現(xiàn)在對外的社交，是否可以用幾個詞來形容：提防，冷落，害怕。嗯，提防著與我們擦肩而過的路人，冷落者前來問路的行人。因為，害怕他們會和自己惹出什么事端，讓自己不知所措。漸漸地我們的思想也變得愈來愈“偉大”將陌生人定義為壞人，問路人定義成無聊的搭訕。再也不想以前一樣熱心，微笑著手指正確的方向；再也不會像以前一樣有愛心，主動的扶老年人過馬路；再也不會像以前一樣心軟，毫不猶豫的將自己的一份力想給乞討的人……
晴天霹靂，人們的社交隨著科技的發(fā)展在倒退，從曾經(jīng)的一個整體變得支離破碎，就像是一面鏡子被重重的摔在了地上成為了碎片，個個都成了碎了的鏡塊，變得不再圓潤了，觸碰碎片就會流血，人們吃一塹長一智，“聰明”地把自己磨得鋒利————人物碎片。
無獨有偶，站在我一個中學(xué)生的角度去觀察，我發(fā)現(xiàn)爸媽甚至是我自己變得越來越?jīng)]時間陪陪爺爺奶奶。爸媽總是以工作忙沒時間為理由，沒工夫去陪爺爺奶奶談?wù)勑�，甚至是一頓飯的時間都騰不出來，“寶貴”的時間都放在了有領(lǐng)導(dǎo)的飯桌上。我呢，就好像一直以來都是有學(xué)不完的洗習(xí)，做不完的功課�？磥恚F(xiàn)在的生活將自己最信任的親情也漸漸碎片化了————人物碎片。
然而，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該盡量杜絕碎片化的生活，因為年少的我們正值人生的轉(zhuǎn)折點，絕對不可以將關(guān)乎自己未來的重要階梯碎片化。與知識的社交是門學(xué)問，他更著的我們用熱心·愛心·時間去對待，去一氣呵成地完成。讓我們將碎片化的人們碎片化的生活都用有方法應(yīng)對，有條理管理，秉持著積極向上的心態(tài)，最更好的自己。
碎片的價值初三作文 篇4
在互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了。碎片，顧名思義，將一個完整的、具體的事物弄得支離破碎，不再完整�？此撇惶昝赖乃槠袝r又能拼湊出一幅美好的畫面。
魯迅曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這擠出來的時間便是碎片化的時間，你可以用來發(fā)個呆，唱首歌，喝杯茶。而學(xué)者，便如魯迅先生那樣一有空就看書，利用碎片化的時間來增長自己的學(xué)識，長此以往，魯迅先生便成了文學(xué)大家。
而用碎片化的時間碎片化地閱讀有時也不一定見效，要是“小說家言、各種傳奇惡曲，及打油詩詞”篇篇都讀，字字都記，便如破爛櫥柜，臭油敗醬，皆貯其中。即使是碎片化的閱讀也要有選擇的讀，由此可見，學(xué)會合理地規(guī)劃與安排是利用好碎片化的關(guān)鍵。
利用好碎片化的時間，便覺時間充沛，做事效率極高，反之，便是虛度光陰，注意力不能集中；利用好碎片化的閱讀，便會豐富自己的學(xué)識，開拓視野，反之，便是凌亂無章，渾然不知閱讀的意義；利用好碎片化的購物，便能迅速地找到自己想要的商品，節(jié)省時間，反之，便是毫無目的地打發(fā)時間，浪費金錢；利用好碎片化的社交，便覺交友廣泛，四海一家皆為兄弟，反之，便會消息外漏，財產(chǎn)被騙……
所以，要合理地安排與規(guī)劃首先要了解碎片化的真正含義。碎片化，不是將事物變得零散，而是要將零散的事物拼湊成你想要的。就如網(wǎng)上購物，若是只在網(wǎng)店上隨便逛逛，那么網(wǎng)頁上琳瑯滿目的商品便會讓你心喜不已一個個全部加入購物車后，又瘋狂“剁手”。這不僅是種財力的損耗，更是時間的浪費。但當(dāng)你目標(biāo)準(zhǔn)確地從應(yīng)有盡有的網(wǎng)店中根據(jù)性能、價格、品牌進行篩選，便大大提高了你碎片化購物的效率。因此，目的明確也是利用好碎片化的因素。
碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態(tài)與認知，我們只有合理安排與規(guī)劃，才能有效地利用好碎片化，享受碎片化給我們帶來的好處。
碎片的價值初三作文 篇5
時間，如同流水般悄悄流淌過生命的長河中，臨近中考，學(xué)習(xí)壓力日漸上升，被打碎的時間都去哪了？雜亂無章，四處奔波到頭來卻一無所獲。我們該怎樣才能把碎片化的時間合理的運用起來？
時間碎片，顧名思義，就是那些休息時間，有10分鐘，也有20分鐘，這無數(shù)個時間碎片疊加起來，我們才發(fā)現(xiàn)這些原本可以做好多事情的時間都拿去休息，拿去聊天，拿去玩游戲了，到最后，作業(yè)沒寫完，往往怪老師布置地作業(yè)多，卻不知道自己在虛度光陰。
而這些碎片時間又是從何而來的？就比如你在寫作業(yè)，突然想喝水，本來喝水是一件很簡單的事，但喝水歸來的途中，發(fā)現(xiàn)有人找你聊天，好了，你就如火如晝地聊起來了，10分鐘便不得而去了，再過十分鐘，你的一項作業(yè)寫完了，又準(zhǔn)備去放松放松，拿起手機，對者屏幕癡癡的傻笑著，這樣一來又有不知道多少時間漂流而過，這種毫無分配，毫無規(guī)劃的生活正是發(fā)生在我們每個人身上的。
在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的今天，互聯(lián)網(wǎng)確實讓我們方便了不少，但在方便的同時，也危害了我們不少，具統(tǒng)計在今天的中國，有93/100的中學(xué)生都有自己的手機，而這些東西是用來干什么的，相信大家心里是十分清楚的，如果沒有手機你喝完水之后又可以繼續(xù)寫作業(yè)，也不至于排擠到半夜，揉著眼睛補作業(yè)了。
那我們又該如何安排，以及運用這些碎片時間呢？
那就先要解決對你來說最大的誘惑，互聯(lián)網(wǎng)，我們可以隨身帶者一些小本子，小紙條，一有空閑，就拿出紙條背單詞，背古文，這樣一來，許多碎片時間都歸于背書了。
生活中，處處有雜亂無章，零散而又簡單拼湊的時間，當(dāng)你遇上他們，你不能就隨它而去，因為我們要知道，永遠都是你在安排時間，而不是時間牽者你的鼻子走。合理的安排時間，就等于合理的安排生活。
碎片的價值初三作文 篇6
路總是越走越遠，城市或地點。時空或畫面�？v然百次回眸，來生也未必相見。純粹的季節(jié)不純粹的天，路過就不再擁有。
一些碎片在記憶中閃光。城市被藍覆蓋。綠色不多，繁忙。重復(fù)運作，喧囂。奔跑的時候街道被設(shè)置成無聲慢放，沿途風(fēng)景拉得空洞模糊。
夜晚。流向會殉落。不經(jīng)意。就像不曾存在過。許多生命生活也這樣干脆。庸庸碌碌生活，安安靜靜死亡。不同的是生命本身而不是生活。它們點燃夜空時，我會深深恐懼，默默檫拭自己傷口。他們說。死不是生的對立，而是生的一部分。聽過這樣的對白。來不及明白，奶奶那顆流星便失去了色澤。
傻坐在教室認真聽課當(dāng)時�；氐郊摇：谏啄咎稍诖髲d，周圍是死亡應(yīng)有的陰郁蕭剎。里面熟睡著的是誰？可以的話，我真的不想明白。真的，那樣恐懼和傷痛就不會鋪天蓋地地侵襲全身像刃一樣扎向最柔軟的坐胸膛部位。奶奶！跪在靈前哭得全身汗，歇斯底里地咆哮。
自閉了一個星期。
記憶中有個清晰的夜晚�？諝鈮阂�。CD機放著迪克牛仔。沙啞陰郁地吶喊，用靈魂和生命。濤語調(diào)平靜得一如那晚的月光。
小時候。摔傷腳。輕微發(fā)燒，躺在床上沉睡。醒來一張皺紋橫生的老臉緊貼他的瞳。濤嚇得大聲吼叫，推開老人。老人安靜離開。背影悲戚而失落，一直拷貝在濤的靈魂深處。
長大后。濤常會走近老人，然后緊緊地擁抱她。她總笑道，傻孩子別這樣。臉上滿是安祥和滿足。
她們都擁著深沉的愛，默默付出。他奶奶，我奶奶。只是我連一個擁抱的溫度都未曾給予過，所以我的回憶有殘缺的痛。
那段痛在記憶中延續(xù)下來，成為我生的一部分。直到有一天我活在別人的記憶里，才會撫平傷口，停止回憶。但那是我的故事，而不是奶奶的。
關(guān)掉燈。
我們哽咽，安靜抽泣。在黑暗的房間里痛哭，疼痛從眼睛流淌出來。伴隨著月光的清暉灑在兩個消瘦的身影上。我們都有著傷痕，都需要為生命尋找出口。也只有在那樣的夜晚那樣的黑暗中真實地暴露自己。
碎片的價值初三作文 篇7
伴著嘈雜聲，你睡眼惺忪地走在大街上，是否會發(fā)現(xiàn)，但凡街上有人，或走或坐，總離不開手捧一機，“面朝黃土”，手指在不停地滑動著，臉上泛著或喜或驚的神光。無論是熙熙攘攘的人群，抑或寒風(fēng)蕭索的老街深巷，眼里、腦海里留存的不過是那些零零碎碎的記憶，你要問他，剛擦肩而過抬手打招呼的是哪位？認真思索而回想的神態(tài)，讓人不忍心去打斷。誰叫那些記憶都是碎片呢，拼圖游戲玩過嗎？成功是需要時間的。
科技飛速發(fā)展，信息媒體充斥著生活每個角落。你可曾還記得，坐在夕陽西下的湖畔，手持心愛書卷的那份寧靜；挎?zhèn)�小籃跟在媽媽身后去購物的家庭幸福。聽，手機又響了。人與人之間的交往，通過無形的信號溝通著彼此。說到這里，我的內(nèi)心頗為感傷。我和我從小一起長大的小姐姐，在她出國后，由于隔著太平洋，無奈只能靠著語音、視頻聯(lián)系。但是，放假回國了，我們兩個就住隔壁小區(qū)，很多時候仍是各自窩在被窩，捧著手機語聊一個上午，甚少相聚出門撒歡。媽媽曾戲言，不能教會我們?nèi)绾斡谩梆I了嗎”（一種時下流行的外賣軟件），否則，我們兩個很有可能自此假期不邁出家門一步，成功晉級成為“宅女”兩枚。
不過，俗話說，長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上�？旃�(jié)奏，就好似一條長鞭，不斷鞭策著我們快步前行。新的科技，豐富了我們的生活，便捷了我們的出行，提高了我們的學(xué)習(xí)效率。比方，我通過一些軟件，也結(jié)識了許多網(wǎng)絡(luò)上的友誼。一個視頻，一段語音，這幾乎成了每天的日常。我也可以在網(wǎng)上下載很多學(xué)習(xí)相關(guān)的資料，有時遇到特別難懂的問題，無人請教的前提下，我可以在網(wǎng)絡(luò)上得到解惑。這讓我想起了，事物的兩面性�？萍嫉牟粩喟l(fā)展自然是極好的，但要懂得使用的適度。
中華文明上下五千年，從古流傳至今，文化與思想需要我們代代傳承。那是一條歷史的長河，那是一片浩瀚的星河，悠久綿長。故，生活可以容納碎片式的內(nèi)容，但是絕不可以把生活碎片化。
碎片的價值初三作文 篇8
下課時，在教室門口溜達了一圈，身體可放松了。手似乎有點涼，捏成一小拳頭，放在嘴前吹熱。剛進教室沒走幾步，突然腳下傳來清脆的響聲。我趕緊退后一步，把手放下來，睜大眼睛一看，忙把地上的眼鏡撿起來。物主正趴桌上睡覺。我一下子不知道怎么辦，把眼鏡放回她桌上，糊里糊涂走回了座位。一坐下又突然清醒，心里變得慌張，希望只是鏡片出來了，沒有其他的問題。
這時，她突然大叫：“呀！”然后著急地問周圍的同學(xué)剛才誰從這里走過。我不敢抬頭，用余光看著她。我不知道周圍的同學(xué)是怎么和她解釋的，但內(nèi)疚像藤蔓似的迅速爬滿心臟的每一個角落。
她大約知道了，便又問我知不知道是誰。我尷尬地指著自己說：“是我�！毕旅娴倪@節(jié)課，我內(nèi)心像有螞蟻在啃。我總是看著她，一看她擺弄眼鏡，我就難受。我也很慌張，不知道她會怎樣處理這個事情。但我想，如果那個人是我，一定會很郁悶。于是，我決定下課和她說賠償?shù)氖隆?/p>
下課一看，有一片鏡片已經(jīng)裂開了。我趕緊道歉，并說出賠償?shù)氖�。她沒有生氣，說我有這份心已經(jīng)很好了，不用賠償。我把自己的想法告訴了她。她答應(yīng)回來告訴我價錢。
我中午打電話告訴了爸爸這件事情，但也只是告訴，我還沒有想通為什么我們的錯誤總是要父母承擔(dān)，所以我準(zhǔn)備從壓歲錢里賠。
我中午一直等著她，她一回來我就沖了過去。她卻笑笑說，我以后只要請她吃東西就可以了，因為她爸爸沒告訴她價錢，付完錢直接走了。我突然有種說不出來的感覺，然后有股暖流涌出眼眶……
我不知道長大以后會不會還能遇見這么善良的人，我很內(nèi)疚，為什么沒有在第一時間就向她道歉，為什么我的錯誤總是別人在承擔(dān)。
我想，這也許只是成長路上的一個小插曲，但是在我能夠承擔(dān)自己的錯誤時，我才是真的長大了。
碎片的價值初三作文 篇9
“哐當(dāng)”，陶瓷花瓶摔成了碎片。
在如今的互聯(lián)網(wǎng)生活中，許多人會抱怨事情都被“碎片化”：時間成了碎片，閱讀成了碎片，社交成了碎片……然而，這樣碎片化的生活，真的就代表了不好，有如陶器摔碎了，便應(yīng)得到人們的唾棄？
歐陽修曾說：“余平生所作文章，多要三上：馬上、枕上、廁上。蓋惟此，方可心屬思而�！鄙⑽拇蠹覛W陽修正是充分利用了生活中所余下的“碎片”時間，才會作出遺傳至今的，令人感嘆不已的文章。
如今生活余下的碎片，從“三上”，變成了等地鐵公交，三餐之后等等的時間；從寫文，變?yōu)榱颂统鍪謾C——這也正是最為人詬病的一點。人們籠統(tǒng)的認為，只要是看手機，都是無益的。
互聯(lián)網(wǎng)的確錯綜復(fù)雜，五花八門的應(yīng)用令人眼花繚亂，往往打開手機，點這點那，最后便忘了最初打開手機的目的——也許只是看個時間、查個天氣，亦或回條短信。但我們不能忘了，古代有游手好閑的人，也有像歐陽修這樣抓住時間的偉人————沒錯，善于利用時間的人，我們都該敬奉他們?yōu)閭ト恕，F(xiàn)實中也有這樣懂得利用碎片的人們。他們點開手機，知道自己想要做什么：瀏覽時政新聞，與朋友或客戶進行交談，繼續(xù)閱讀一本好書。他們不會像迷失的羔羊在其中亂轉(zhuǎn)，更不會受互聯(lián)網(wǎng)上形形色色的應(yīng)用的吸引。在碎片化的過程中，這些人抓住機會，提升自我，最終在現(xiàn)實生活中脫穎而出。
因此，我們可以得出：互聯(lián)網(wǎng)、手機、碎片，并非是真正的罪魁禍?zhǔn)住驗檫@因人而異。在懂得自制的人的眼中，這些是寶貴的財富；而游手好閑的人最終也只會游手好閑，還會推卸責(zé)任，反過來批評是互聯(lián)網(wǎng)生活讓他們的生活成了無價值的“碎片”。
我將陶瓷碎片撿起來，用膠水粘合，又放回書架上。我依然喜歡這個花瓶——碎片構(gòu)成了花瓶，花瓶也因這些碎片而獨一無二，令人心醉。
碎片的價值初三作文 篇10
隨著時代的進步，科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中心必不可少的一部分。網(wǎng)上聊天，手機閱讀，網(wǎng)上購物這都需要互聯(lián)網(wǎng)的支持！
在這個互聯(lián)網(wǎng)被廣泛使用的社會中，“低頭族”四處可見——地鐵上，商場里，大街上。到處都有他們的身影。在課余時間，我也會使用手機聊天。有一次，我正與朋友在社交軟件中聊得火熱，媽媽叫我去吃飯，起初我只是敷衍了事，在媽媽多次催促下，我拿著手機來到飯桌上，整個人心不在焉的，一邊聊天，一邊吃飯。全程媽媽和我說話，我也只是“嗯”了一下便了事。當(dāng)我第二天見到朋友時，卻突然發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實生活中的交際好像失去了網(wǎng)上聊天的火熱勁兒！再也沒有昨天的滔滔不絕了。手機聊天和面對面交流不同。手機聊天對著的是一塊會發(fā)光的屏幕，面對面聊天對著的是一個有獨立思想，會表達得人，手機聊天沒有情感共鳴，面對面聊天可以及時，準(zhǔn)確的感受到對方情緒的變化，手機聊天可以同時與多人進行聊天，面對面聊天只是和你身邊的那個人交流。
現(xiàn)代通訊科技更發(fā)達，更進步了！有越來越多的人使用手機聊天而取代了面對面聊天！
現(xiàn)在，我們經(jīng)常在網(wǎng)上進行多人聊天。和小a談?wù)勥@個，又與小b聊聊那個，這樣的聊天方式使我們不再與對方進行深層的溝通，而只是進行表層交流！現(xiàn)代有越來越多得人與手機，電腦，ipad等電子產(chǎn)品為伍，更多的忽略了與身邊朋友，家人的溝通，這使得大家少有知心朋友，與身邊大多人都只是普通朋友的關(guān)系。
我們不應(yīng)該再沉迷電腦，手機了，應(yīng)該多和身邊的人面對面溝通。明白這一點后，我放下手機，與媽媽一同去公園散步，一路上我們聊了許多在生活中的趣事，我們之間歡笑不斷！
與他人的交往不應(yīng)該過多依靠網(wǎng)絡(luò)，其實離開互聯(lián)網(wǎng)，更關(guān)心身邊的人，身邊事，這樣的生活才更有樂趣，才更加的豐富多彩！
碎片的價值初三作文 篇11
一次登山時，在歷盡千辛萬苦時登上了山頂，尋找我想要尋找的景致，看完之后，那種上已無路下太艱難的矛盾讓我感到彷徨。人生真難，不上高峰發(fā)現(xiàn)不了它，上了高峰又覺得無法親近，人生就注定要總是上坡、下坡。人生本來就是磨難。在自己的哭聲中降臨世界，在親人的哭聲與世長辭，而活著的期間有無時無刻不在與疾病、災(zāi)禍、艱難打交道。擁有與失去只是一念之差。接踵而來的難以預(yù)料的悲劇不斷地在我們身邊上演。我們很多時候都無法預(yù)知生命的軌道會撞在哪塊巖石上，或許剛才你還擁有著青春、財富、愛情、友情。
而轉(zhuǎn)瞬間就一切都失去了。當(dāng)我們目睹身邊的悲劇，面對著幻滅的痛苦、愛人的變心、親人的背叛、失敗的痛苦、晴天的霹靂、天災(zāi)人禍……我們的生命依一次次地跋涉中尋找，尋找著的腳步如此匆匆，無論是日出的清晨還是日落黃昏，我們都夸父逐日般地追著時間的腳步，匆匆的步履在絆倒時還是徒留深深的嘆息。遺憾是人的影子沒有一刻遠離身體，我們在尋覓的路上找不到答案，卻在無數(shù)次的思索中留下了問題�；蛟S，生命的存在便是尋找疑問，而關(guān)鍵是過程。走著，一種過程。如同夢過的，在醒來的清晨找不到痕跡。我們常常在月夜思索的鄉(xiāng)愁沉積了幾萬年，而人類記載文明的歷史卻只有幾千年，這樣的沉積，月亮的底蘊該不止是一般的智慧了吧！然而，我今天看到的月亮還是那輪圓缺不變的月亮，她不會在初一出現(xiàn)。人始終擺脫不了客觀規(guī)律的制約�？墒�，我們無法停止尋找的腳步。
在我們對生命有著期許時。我們的尋找將融入歷史，而這一段無人記載的歷史就在靈魂深處深入土地，滲入人類的文明史。曾經(jīng)讀了朋友冬子譯的一篇文章，寫的是一個完整的圓跌成碎片，為了去尋找失去的一半，碎片不停地尋找，在途中與小石子聊天、野花嬉戲、與蟲兒作伴、與鳥兒同歌，嘗到了尋找過程的樂趣。直到它找到了碎片湊成了完整的圓時，由于滾動得太快卻錯過了一切風(fēng)景。完美與殘缺、幸福與磨難都是上天賦予我們生命的權(quán)利。
碎片的價值初三作文 篇12
草萋萋的滋長著，風(fēng)輕輕的搖曳著，藍天的深處臥藏著一抹淚的傷痕。九月的花仍綻放著，秋雨綿綿如花的歲月，漫步在這條臥花的小路上，低頭踢著腳邊的小石子。小石子被無情的踢入涼颼颼的秋水里，緩緩的沉入水底……萬里無云，陽光仍不收斂的將光芒投在地上，腳邊閃光著，那是陽光下的碎片，閃著那令人后悔的一幕……
天陰沉沉的，叫人討厭，可是與天相反的，是我們的那一顆興奮不已的心。今天，終于盼來初一的第一個秋游。早早得出了門，早早得到了校，好朋友a也彼此很早就到了校，我倆特“健談”，一入校便聊起了……談笑風(fēng)生的我們，彼此的好友，我們都很珍惜對方。車上，我們同座，我們嬉笑，枯燥的車上之路變得不再乏味無趣。
到站了，我們同行，龍骨洞中的黑暗，把我們的歡聲笑語包容；陽光下的輕風(fēng)，把我們的友誼訴說。一路地走來，我們或許成了路上的亮點�？墒牵髞�，我們的友誼卻淡化在了一件小事上……
那一時，自由活動的時刻，我和a自然在一組，和我們同行的還有其他同學(xué)。我們和另一個組的隊長先前就有了友誼聯(lián)盟，我們要一起行動。于是，我們就一起尋找棲息之地。a同學(xué)在一番苦心尋找后，仍找不著合適的地方，不是草太高，便是有水，而友誼組的同志實在經(jīng)不起這折騰，便提議就地“扎營”。但我組同志意志堅定，堅決要求繼續(xù)前行，兩組產(chǎn)生分歧，我組便決定拋下友誼組。我不高興了，說好的事怎么能出爾反爾呢？a小聲嘀咕，是她們要求分的呀！能怪我們嗎？我發(fā)火了，不理a，落在她們后面一大段，后來，友誼組也跟了上來，我就投奔友誼組，a發(fā)現(xiàn)了，在后面大喊我的名字，那聲音，好像是在呼喚什么，但我卻鐵了心，徑直往前，頭也不回，后來，我只記得，那聲音越來越低，越來越綿延……
腳邊的石子落水聲越來越頻繁，心情也越來越亂，一段友誼淡化了，究竟是誰的罪……天越來越灰，朦朧的不見太陽，云籠罩著，籠罩著，籠罩著那廣闊的天際，籠罩著那迷蒙的心……
碎片的價值初三作文 篇13
安妮寶貝的《一種浸染》的開篇極為另類：
"我仔細看著那個玻璃杯子，看一滴藍色的墨水滴進水，溶解，旋繞，水開始一點一點匯入藍色。整個玻璃杯開始散發(fā)出一絲幽深下墜的藍色，形成一種浸染。"
我并非愿意花墨水將別人的絢爛當(dāng)作自己的絢爛，我只是認為自己沒有她一朵花里看天堂的資本。
藍色
藍色——我的天空。
安妮寶貝說："一個女孩子看天的時候，她并非在尋找什么，她只是寂寞。"我不想要有陽光的日子，我不想在寂寞的時候，還有一種東西灼痛我的眼睛。有人說，兩個人無聊就不算無聊。那么兩個人寂寞就應(yīng)該不算寂寞吧。我只想在寂寞時望望藍天，讓寂寞的天空陪我不再寂寞。
透明。
那是水的顏色。
《紅樓夢》里說，女兒家是水做的骨肉。我想，女兒家的心應(yīng)該也是水做的吧。水晶一樣珍貴的心，玻璃一樣平凡的心，一顆純凈透明的心。有時候想，如果每一個人都有一顆這樣的，那該有多好啊！
白色。
純潔的代名詞。
白色的墻壁，白色的燈光，白色的作業(yè)本，似乎白色充斥著我的生活。小時候，會為自己在白色宣紙上不錯的書法而揚揚自得，會為自己又得到一條白色連衣裙而又蹦又跳，卻不會為一顆白色的珍珠而和別人爭執(zhí)，只是覺得不過一顆小珠子而已。小孩子的想法永遠是那么純真，人慢慢長大，也慢慢失去大量的白色。
粉色。
這讓我想到了家。
回家的感覺是幸福的，轉(zhuǎn)個角度的幸福來得總是很容易。家得主色調(diào)是粉色，青澀的帶有嘗試欲望的顏色，我喜歡。我是一個好強的人，我心里又有把小秤，我從來不讓它平衡。爸媽實際上非常容易滿足，我愛他們象愛自己的心臟一樣，放在體內(nèi)周期性跳躍。
老師曾說過："三棱鏡在陽光下會折射出七種色彩。"我說，我只要最淺，最淡的顏色……
碎片的價值初三作文 篇14
我的生活中有許多的碎片，打開那一個夾子里，里面有悲傷的碎片，憂愁的碎片，歡樂的碎片他們陪伴著我的生活，一幕幕真的好讓人心痛。我決定拾起那個遺憾的碎片，讓我的生活從此不要再有遺憾。
20xx年2月3日，隨著一聲啼哭，一個女嬰便在杭州出生了，而那個女嬰就是我，我出生后經(jīng)過媽媽三個多月的細心照料，我很健康。媽媽決定把我送到外公家，我外公和外婆當(dāng)我的爹和娘，讓你和外婆來照料我。你和外婆把我當(dāng)成掌上明珠，捧在手里怕摔著了，含在嘴里怕化了。小時候，有什么好吃的，好喝的，你和外婆都先給我，讓我先吃先喝，然后你給外婆，而你自己卻總是舍不得吃。在你二老的照顧下，關(guān)愛呵護下，我每天都開開心心，無憂無慮的坐在椅子上，還不時發(fā)出嘎嘎嘎的笑聲。我不明白，我為什么會這么開心。有一次，你和外婆在屋里蒸饅頭，怕我被煙熏著，不便抱著我蒸饃，讓我在椅子上坐著，可我并不會走路，怕摔倒。無可奈何你們只有把我拴在門上，不讓我自己坐椅子。我是一只小蟲，被你們囚禁在一個無法脫身的牢籠里。就這樣每天湛藍的天空到傍晚夕陽落下，一直過了兩年多，然而歲月的流逝，你們的頭上爬上了一根根銀絲。
我在你們家住了兩年多，就被送回了老家。我成長到五六歲時，也就是我開時記事時。你和外婆就駕鶴西去了。你西去時，我從老家急忙趕到你家，可還是晚了一步?jīng)]能見到你，在我看來，它不是。為什么你西去的時候我還不能見你最后一面？上天待我不公平。你從此就走了，我永遠失去了你。
我失去了你，普天之下；人海茫茫，我失去了我的一個親人，天之大，我卻尋找不到一個和你一摸一樣的人了。
外公，你在天上還過得好嗎？你有沒有像我小時候一樣開心吶？你是不是很孤單，很寂寞吶？外公都是我不好。
我的生活中已經(jīng)有遺憾了，我不想讓我的生活中再有遺憾。我已經(jīng)帶著這些遺憾失去了一個親人，我不要再帶著這些遺憾失去第二個親人了。
碎片的價值初三作文 篇15
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返。在歷史的漫漫長河中，有神機妙算的諸葛亮，，也有到頭來卻令人為其惋惜的岳飛，這些人都在歷史的漫漫長河中留下自己的一片足跡，有為國捐軀的文天祥，都是一片赤膽忠心。擁有著常人無所匹及的高尚品質(zhì)。
這些人雖已離去，留下一篇篇寶貴的財富，例如，諸葛亮北伐前寫下一篇《出師表》，岳飛的《滿江紅》，文天祥《正氣歌》，無不飽含深摯的豪情，流傳千古。
回想起諸葛亮平生的戰(zhàn)績，無比輝煌，為劉備打下了蜀國堅實的基石，最后又帶領(lǐng)將士們南征北戰(zhàn)。他運籌帷幄，木牛流馬方見本色。歷史中，諸葛亮又稱臥龍山人，臥龍鳳雛得一可得天下，戰(zhàn)場上，他機智聰明，神機妙算，讓敵人聞風(fēng)喪膽，雖官拜蜀國丞相，一人之下萬人之上，卻為蜀國操碎了心，未過過一天好日子，可謂，盡忠報國，才智舉世無雙。
再來回顧岳飛的一生，他是中國歷史上一位偉大的民族英雄，從一介小小的平民，到掌握三軍的元帥，到成為抗金的主心骨，又創(chuàng)岳家軍，力挫金兵，捍衛(wèi)宋朝天下，但被奸佞所害，大志未酬，含冤而死，只留得一世英名，回蕩在天地之間，令后人贊頌人生自古誰無死？留取丹心照汗青……回顧文天祥的一生，只能用四個字來表示，赤子丹心。他為祖國獻身，無謂他人以淫威，剛正不阿，雖被敵將所擒，始終不肯屈服，憑借著頑強的意志，誓不低頭，最后被侵略者活活燒死，卻不改一片對祖國的忠心。雖死猶榮，他浩氣長存，義薄云天，令人敬佩，的過伶仃洋，他的《過零丁洋》，充分體現(xiàn)出了，文天祥為國的無比熱愛，以及頑強意志，令人傾佩。
回顧歷史人物，撿拾歷史的碎片，發(fā)揚歷史人物精神，是歷史任務(wù)。
撿拾歷史碎片，讓我們對歷史有一個全新的認識，知道更多的歷史文化，以歷史人物為榜樣，讓我們多見識一些歷史碎片，讓大家更多地認識歷史，分享歷史，明白歷史，明白，忠，義，孝，善，仁，智。讓我們發(fā)揚中華文化，傳承歷史文明。
碎片的價值初三作文 篇16
幸福是從母親手中接過一碗熱騰騰的飯；幸福是在燈下讀著朋友的來信，品味友情；幸福是獨坐一偶，靜靜聽歌……幸福藏在生活之中，讓我們在生活中撿拾幸福碎片吧！
你站在屋檐下，焦急地等待著父親。傾盆大雨早已從天而降。這時一處身影向你跑來，近了，更近了！那是爸爸！你驚喜地叫起來。你牽著爸爸的手。大手包裹著小手，一股暖流溢滿全身。爸爸的手是那樣粗糙，卻溫暖至極。
哦，我撿拾到了幸福的碎片！
你坐在桌前緊張的復(fù)習(xí)著，迎接著明天的期末考試，這時媽媽推門而入，輕手輕腳地來到你面前遞上一杯熱牛奶，親切地說："喝杯牛奶吧，早點休息！"。這時幸福就像一杯醇香四溢的牛奶，香濃醉人。
哦，我撿拾到了幸福的碎片。
上課時，老師叫你起身背書，你一時間啞口無言，一個字也沒說出口。這時你看到老師的眼睛里充滿了鼓勵，仿佛在說："加油，你能行！"你突然清醒，文章脫口而出。
哦，我撿拾到幸福的碎片。
當(dāng)你忘帶什么筆時，你在書包里東翻西找，早已是火燒眉毛。這時你的摯友跑過來，面帶微笑，把一支筆放在你的手心上，說："我們是好朋友嘛，就得互相幫助。"這支筆在你眼里是永誼的象征。
哦，我撿拾到了幸福的碎片。
當(dāng)你去趕公交時，當(dāng)你趕到時，車子已緩緩駛出。你輕輕嘆了一口氣，眼中盡是失落。心里想著：只能等下一趟了！這時車子忽然停了下來，售票員阿姨在窗口微笑著朝你招手，示意你過去，你心中萬分感激。
哦，我撿拾到了幸福的碎片。
幸福可以是在節(jié)假日與家人談天說地，或者坐在陽臺上看著滿天的繁星。幸福是"臨行密密縫，意恐遲遲歸"的牽掛。幸福是"采菊東籬下，悠然見南山。"的閑適，幸福是"春種一粒粟，秋收萬顆子。"的收獲。
讓我們在生活中，去撿拾幸福的碎片吧！
碎片的價值初三作文 篇17
我時常問自己：什么是幸福？自己是否得到了幸福？
“幸福并不難尋找，它就在我們身邊。然而，大多數(shù)人從生到死，始終沒有享受過幸福�！弊x完比利時作家梅特林克的《青鳥》這本書后，印象最深的就是這段話。這本書，講述了兩個孩子在睡夢中尋找能夠帶來幸福的青鳥的故事。在夢醒時，孩子們猛然長大了，悟出了幸福的真正含義。
許多人苦苦地追求著幸福，這沒有錯。但幸福究竟是什么？我們認真思考過嗎？我想，擁有波瀾壯闊人生的，畢竟是少數(shù)；大多數(shù)人，是普普通通的，在平凡中度過生命中的時光。幸福是什么？每天在陽光下讀書，有些讓自己喜歡的愛好，父母的身體健康，日子平靜地流逝——這，算不算幸福？
幸福是實在的，看得見的，甚至是摸得著的。它離我們很近，并不虛幻。只是，更多的時候，平日里的習(xí)以為常，淡化了我們對幸福的感受。父母呵護的眼神，老師關(guān)切的話語，同學(xué)和朋友微笑的臉龐，在我們看來是那么平淡無奇。可有誰知道，那其實是幸福的源泉。它在我們心田里緩緩地流淌，清澈見底。記得有一次，媽媽冒著雨去學(xué)校接我，雨淋濕了她的全身。她把我摟在懷里的那一刻，我的淚水伴著雨水默默地滑落。這也許是一個平凡的場景，平凡得讓我在當(dāng)時不能馬上想到“幸�！倍�，但那一刻我確實是幸福的。
一片成長的天空，一朵安靜的浮云，一縷溫馨的炊煙，一盞期待的燈火，我們走在放學(xué)回家的路上，這些都與幸福有關(guān)——只要我們有一顆感恩的心，用它來容納幸福，體會幸福，享受幸福。還是回到《青鳥》吧，讓我們一起傾聽這些語句：你們是追尋幸福的青鳥的孩子，你們是萬人中的幸運兒。你們也會哭，會恐懼，有時莽撞，但你們懂得堅持。青鳥飛了，但幸福留下來了，離我們那么近，那么近。撿拾起你身邊的幸福吧！將幸福牢牢地握在手中吧，從此幸福不會流浪。
碎片的價值初三作文 篇18
“世上無難事，只怕有心人�！背晒Φ穆飞喜⒎且环L(fēng)順，參天大樹要經(jīng)過風(fēng)吹雨打；碩果累累要經(jīng)過萬分耕耘；破繭成蝶要經(jīng)過千辛萬苦。成功路上的石子不是大山，而是那五顏六色的彩虹。
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。艱難困苦只是你成功的導(dǎo)火線，燒到盡頭，最終就會有那璀璨的煙火出現(xiàn)。海倫·凱勒是一個盲聾人，但她去有著一顆堅定的心，任何困難都阻止不了她對學(xué)習(xí)的熱愛�；艚鹕砘技膊�，導(dǎo)致全身肌肉萎縮，但是他卻沒有自暴自棄，依舊努力追求自己的理想，為黑洞研究做出了大量貢獻。天降大任于他們，任何的磨難都阻止不了身殘志堅的他們。
沒有遍體鱗傷，哪能活的漂亮。在大家眼中，鹿晗是一個明星，但有誰知道他是經(jīng)過了一層層選拔，50%淘汰率的艱辛才成為明星的呢？沒有跨過這一道道坎，就會有一比登天的成功嗎？破繭成蝶是每個蝴蝶都渴望的，但有多少蝴蝶在破繭成蝶的最后一刻放棄了呢？蝴蝶經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，在最后一刻選擇了放棄，與成功失之交臂。有苦難的成功刻骨銘心，一帆風(fēng)順的成功只有面臨死亡。蝴蝶遇到的坎只有堅持下去，對生的渴望，人難道不也是這樣嗎？
林肯在一次次失敗下，51歲時成為總統(tǒng)；一個高考落榜的考生，參加了補習(xí)，在高考過后走進了大學(xué)的校園。磨難是你成功的必經(jīng)之路，人生的道路上總會遇到種種挫折，挫折會讓你遍體鱗傷，但是它卻在磨練你的意志，促使你走向成功。一次失敗并不意味著失敗，多次的失敗也不意味著失敗，成功在于那上千次上萬次的失敗，沒有失敗哪來的成功，沒有挫折哪來的成功。愛迪生上千次的失敗，最后成功發(fā)明了電燈，造福了家家戶戶。成功并非因為內(nèi)心越來越不堅定。成功是你堅持目標(biāo)后的果實。
磕磕碰碰，是因為石頭絆倒了你，成功與否，是石頭鑄造樂呢，成功是雨后的彩虹，是石頭拼造出來的彩虹。
碎片的價值初三作文 篇19
我一向喜歡在閑暇的時候翻看些詩集，陶冶陶冶情操，看的大多是一些古代遺留下的詩歌。
時間久了，從詩人寥寥幾句詩句中，似乎都能揣摩出詩人的所思所想，有所撿拾，有所感悟。
“采菊東籬下，悠然見南山。”這是遠離塵世的你吟出的自在生活，自由而愜意。東晉時期的官場上充滿了腐敗之氣，人們迷醉于官場的繁華，在富貴幻化出的溫柔鄉(xiāng)里醉生夢死。唯有你，看透了這黑暗的世道，厭棄那些被你視為糞土的榮華，遠離這喧囂的塵世。你獨自一人休憩于純潔的山水之間，晨理荒穢帶月荷鋤歸，在五柳樹下悠閑地銜觴賦詩。
你那淡泊名利，不為五斗米折腰的精神，在歷史的長河中熠熠生輝。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！边@是蜷縮陋室的你道出的雄心壯志，是何等真摯，何等激昂。南宋科舉考場上回蕩著勢利的叫囂，仕途的坎坷未曾澆滅你滿腔的愛國之情。愛情的不得而終和后來家境慘淡，也未能扭曲你心中的雄心壯志。你不屈服于命運的捉弄，原本應(yīng)當(dāng)為柴米油鹽擔(dān)憂的心卻隨著疆土淪陷深深嘆息。
“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁�！蹦隳菬釔圩鎳木瘢灰驓q月沖刷而褪色半分。
“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。”這是你力透紙背的詩句，筆尖凝聚著生命不屈的宣告，你曾用細膩的文筆描繪出一幅幅秀麗丹青，也有過字句間化不開的愁緒。你欣喜過，哀嘆過，心緒縱然千百種變化，不變的卻是你心中不屈的信念。你寄情于詩，即使是家破人亡，眼前的景物蕭瑟，你也存著對生活的希望，不曾屈服于命運。
堅強不屈，是你身上一顆璀璨耀眼的寶石。
歷史早在歲月的打磨中漸漸模糊……但是唯有這些細小的碎片，卻未曾失去原有的色澤，反而愈發(fā)璀璨動人，如夜空中的明星，啟示著一代又一代的人們，為他們指點方向。
碎片的價值初三作文 篇20
她的心中住著一個天使，她為了這個她最愛的天使，放棄了她最愛的花花裙子，放棄了白雪公主的水晶鞋，放棄了鮮艷嫵媚的唇彩，也許再也不是當(dāng)年那個婀娜多姿的少女，時間的魔法讓她搖身一變，成為了一個孩子的守護者。
我風(fēng)風(fēng)火火的來到這個世上，一不留神成了縛住你后半生的人，媽，你總說我是你的小棉襖，而我總喜歡反擊你一句：“你難道是很冷么？”現(xiàn)在回頭想想，當(dāng)初的作為，不知是否早已傷透了您的心。
印象中的你，很愛干凈，也喜歡打扮，您總會去收拾衣櫥，邊收拾就會發(fā)現(xiàn)一些早已不合身的衣褲，那是的您總是面帶驕傲的告訴我說：“當(dāng)年沒你的時候，我的身材比現(xiàn)在好些許倍。”我聽到這，也總是甩下一個“哼”字就離開。我一定不知道，在我離開后的你，還在試衣鏡面前擺弄那些充滿回憶的衣服，臉上也掛著對往事的憧憬與懷戀�，F(xiàn)在想想，當(dāng)初太不顧及您的心情。
我身前身后的您差別真的很大，我身前的您，就像一個女超人，洗衣服，做飯，帶孩子，就連換燈泡這種事您也做得來，而我真的只看到了這些，也總覺得媽您是堅強樂觀的，我怎么就不能回頭多看一眼呢，也許再多看一眼，便看出了心酸，我身后的您，發(fā)中早已布滿了銀絲，為了為孩子趕制御寒的棉襖，掌燈到很晚也遲遲不肯入睡，眼中早已布滿了血絲，而我早已在甘甜的睡夢中熟熟的睡著。
母愛本身太偉大太神圣，我相信，在面對自己的孩子時，世上所有的媽媽都是堅強善良樂觀的，所以求時光一定要善待天下的媽媽們，別讓她們過早的衰老，因為我還沒有讓媽媽收到幸福的回報，因為畢竟媽媽為我們付出了自己半輩子的時光。
人生真的很奇妙，為什么可以對自己身邊的朋友輕輕松松說出我愛你這樣神圣的字眼，但對養(yǎng)育了自己的母親，世界上最偉大的母親說出這三個字卻這么難，也許是不善表達，也許是愛得太深。
遙遠的地平線上生氣了溫暖和煦的太陽，暖暖洋洋，就像沐浴著無私深沉的母愛。
碎片的價值初三作文 篇21
金屬的響聲，蔚藍的天空劃過一道美麗的弧線，一個白點在前方幾米處落下……迷糊的身影，同伴的笑聲，打棒球——真好。也許是第一次看到棒球的緣故，盡管只在熒光屏上，但由衷的沉迷。一次次揮棒，一次次振臂高揮，揮出美麗的光點，奔跑的人在陽光下指引著成長的方向。
熒幕前的我，還很稚嫩的自己，在現(xiàn)在做些什么呢？3年前的我跑步100米也覺得氣喘吁吁，只為完成當(dāng)下的任務(wù)；2年前的自己被同班同學(xué)嘲笑不敢反駁，只因覺著是事實；去年的自己迷離與書海似作好學(xué)，一遍遍已覺枯燥而堅持。從舊時的記憶記載著真理，從來沒有覺得做好一件事而感到自豪，因為理所應(yīng)當(dāng)。
當(dāng)我們被喊著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”而成長的時候，我們失去記憶里童年的模樣，甘愿平凡的浪潮帶我們順風(fēng)而流。我們曾幾何時追崇銀幕里演繹著勇敢的形象，縱使是虛假，只為給心里留下一點安慰。我的童年出現(xiàn)成最多大概算離家不遠的學(xué)校教學(xué)樓和熟悉又陌生的家了，沒有青藍的天空和斷了線的風(fēng)箏，童年，只是可
以談及的話題，而沒有真實的內(nèi)容大概是一段灰色標(biāo)記。
成長，是一個永恒的話題，也是永遠的不解之謎。有人說：人生是場單程的旅行，成長就是你扛著不輕不重的今生，到處瀏覽你的前生與來世。
我們不愿被生活的重擔(dān)所壓倒，但它是你面前這大山，不可逃避，與其糾結(jié)無法改變的過去，不如笑看著迎接未來。沒有可以吹噓的歷史，不代表沒有可以回憶的地方，每個人都有他獨有的過往，第一次騎自行車時摔倒不再堅持，忘記疼痛后繼續(xù)開始；第一次及格自己表揚自己，就沒再得過滿分的自己；第一次輕言放棄，就再也不懂得拾起……
熒幕里閃耀著光輝，我試著網(wǎng)上買了一顆棒球，上拋，真的在空中閃出一道美麗的弧線，正中我那隔街的花盆，一陣辱罵聲傳來，我卻不知所蹤……
碎片的價值初三作文 篇22
記憶就像是被切割好的一片片碎片，被擱淺在腦海的深處�？墒钱�(dāng)我們看到任何一個觸動自己的事物，腦里的碎片就會一齊涌上來。
小路——徜徉
凌亂的書籍和成山的作業(yè)壓得我透不過氣，深春已至，槐花飄灑，我被一股不知名的力量引向了院外，我奔跑著。重新踏上那條熟悉的小路，我的腳步緩了下來，心中的驚喜與激動難以言喻。呈現(xiàn)在我眼前都是一片郁郁蔥蔥的樹林和一片小小的土地，看著這些景象，我的嘴角不自禁的上揚。說路也非路，只是一條用來給農(nóng)作物澆水的溝罷了。或許是土地貧瘠吧，田里無人耕種，因此也沒有水�，F(xiàn)在踏著這條路讓我想起了以前，每當(dāng)放了學(xué)我和小伙伴們就會飛速的他這小路跑到田里去玩。小路徜徉，記載了我童年的點滴幸福。
野花——搖曳
邁著悠閑的步伐，我走到了田里。與其說這里是雜草叢生，倒不如說是生機勃勃。因無人耕種這里長滿了一種迷你的花，瑩綠的葉子是心形的，花蕊多為白色，偶有紫色的點綴。微風(fēng)徐徐，野花搖曳。小時，最愛玩的就是過家家了，這里物產(chǎn)豐盈。我們拿著搜集到的瓶蓋、碎碗片作為生活用品，以葉為金，“給我兩元的土豆�！薄昂玫模瑲g迎下次再來。”稚嫩的我們用大自然給予我們的一切扮演著成人的生活。
樹林——挺拔
野花田的東面是一片楊樹林。我走進樹林，林子邊緣是風(fēng)最大的地方，諦聽清風(fēng)在我耳邊的呢喃，回憶過去的甜蜜。那時，在寂靜的夏日午后，大人們都睡了，我們就會偷偷地從家中跑出來，鉆入小樹林，依偎在挺拔的大樹下，亦或者是玩拍手游戲，亦或者是共同酣然入夢。而如今，白楊樹依舊，只是樹下再沒有了那稚嫩的歡聲笑語。
再次踏上水泥路，步伐變得沉重，心中百感交集。那些與時光一起擱淺的記憶碎片如今再次浮起。記憶可以重提，但時光永遠不能倒退，不想再成長，我想回以前。
記憶碎片，帶我回去好不好？
碎片的價值初三作文 篇23
這世界，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
這世界現(xiàn)正繁華，人人總是追求美，想成為美，并為此絞盡腦汁�；蛟S我們都曾想過，這世界又灰暗又無趣，那是你沒發(fā)現(xiàn)那星里，又拾起生活的點滴里星，你會發(fā)現(xiàn)，美，無處不在。
人們都追求生活之美，不知道你逛過早市沒，早上四五點已有人在擺攤了，在六七點人多起來了，可以說是人山人海。早市上什么都有，平常的蔬菜瓜果肉蛋，一般的衣服植物生活用品，還有擁有鐵鋼之身的眼鏡。那天閑來跟媽媽去逛早市，正是菠蘿熱銷季，買了一袋油菜后轉(zhuǎn)到了一卡車前。那是一卡車菠蘿啊，車旁有一個男子，中等身材還有點胖，他在向我們推銷他們家的菠蘿。他把同大小的菠蘿分成甜得，一般的，三個的，他在推銷說到菠蘿時嘴角咧起來了，略微自豪地夸自家菠蘿，那自豪地樣子。在他拿起前個顧客放下的菠蘿時也是那個笑，還一臉堅定地說：不甜來這找我，我每天都在這！陽光正巧灑在他臉上，黑黑的臉上有那么一縷美麗的笑，他的生活并不是很富裕，可見別人夸自家東西，也是很開心啊！
人們也追求形態(tài)之美，俗話說：佛裝金裝，人靠衣裝，的確不錯，就拿求職來說，你干凈利亮，恰到好處的美總比你蓬頭垢面的好。不過人們也太過追求表面美了，不知道有多少次見打扮光鮮亮麗的人卻做讓人惡心的事。拿校園暴力說吧，受害者多是家境困苦或身體有缺陷，而施暴者卻是每天用他人東西來裝飾自己。也有人穿著貴婦卻不做個貴婦，侮辱他人，惡意去罵一些并無污點的人，或像潑婦般鬧事撒潑。說多了，也就麻木了，沉入一片黑夜中，也會突然發(fā)現(xiàn)前方有點滴光。一位老人年近七旬并是個流浪者，用自己撿瓶子的幾十塊錢買食物給流浪貓狗吃并飼養(yǎng)起來，他說過我可以流浪，但他們不行。又或是在小區(qū)大廳隨手拾起他人扔的垃圾并放入垃圾桶，這不都是生活中點滴的光嗎？
拾起生活的點滴，教我如何正確對待美，教我如何樂觀去看待生活與世界，并有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛與拾起生活的手。
碎片的價值初三作文 篇24
如今，周末的休息仿佛是個遙不可及的目標(biāo)，“學(xué)完這個學(xué)那個，跑完這里跑哪里，‘美好’的周末從上課開始……”這一個接一個的輔導(dǎo)課、補習(xí)班猶如一把把鋒利的小刀，把我們的周末切割得支離破碎。
但這還不是最主要的，在手機上的碎片化閱讀才是破壞我們生活完整性的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
做完了周末的作業(yè)，終于可以安安靜靜地坐下來，一邊喝著最喜歡的飲料，一邊聽著手機里柔美的音樂，捧起好久沒看的散文，沉入文學(xué)的海洋。突然，“叮咚”一聲，手機屏幕隨即亮了起來，跳出一條娛樂新聞。太掃興了，我決定視而不見。但手機就像一個愛搗蛋的小惡魔，更多的消息如潮水般不停地涌入手機，叮咚聲不絕于耳。我終于忍不住了，被一雙從手機里伸出的無形的手，硬生生地拉進了手機里的小世界。
娛樂新聞，體育新聞，健身常識，美食推薦……不知不覺，我沉溺在手機里。為了不讓自己被罪惡感環(huán)繞，我安慰自己：“這是為了讓自己跟上潮流，了解世界�！笨墒牵@是真的嗎？這些消息都可信嗎？不看這些消息我就真的會跟不上潮流嗎？
雖然每篇消息、每個微博、每次公眾號推送都不很長，短則幾分鐘、長則十幾分鐘都能看完，但積少成多，全部看完至少也要一個多小時。而對于我來說，不僅僅是浪費了一個小時的時間，剛尋求了一點的作文思路就這樣被打斷了，才開了個頭的小說也忘記看到哪里了，剛磨好的墨也干了沒法寫毛筆字了……為了這些碎片資訊，浪費掉的時間遠遠超過了我花費在這些資訊本身的時間，更不要說為了看手機而損傷的視力。而這些浪費的時間，用來做做運動，跟家人朋友聊聊天，甚至是多睡上一會兒，都是更好的�。�
碎片化的資訊，就像天空中的星星。無數(shù)的碎片資訊，就像絢爛的星空，美麗卻遙遠空洞，零零散散，毫無規(guī)律。碎片化的生活還會繼續(xù)，碎片星空不會憑空消失，我們要像欣賞星空般享受碎片資訊帶給我們的美，但也不要迷失在星空中，把握好自己，跟隨時代，做更好的自己！
碎片的價值初三作文 篇25
隨著科技的發(fā)展，人們開始處理越來越多的消息。這導(dǎo)致人們的生活變得越來越“碎片化”�！巴暾彼坪跻雅c現(xiàn)代的生活方式背道而馳。但在現(xiàn)實生活中，碎片與完整的合理結(jié)合往往能得到更好的結(jié)果。
“完整”，是由無數(shù)大小不同的“碎片”所構(gòu)成的�！八槠笔钦w構(gòu)成的基礎(chǔ)。碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……這些碎片組成了人們碎片化的生活并影響著我們的心態(tài)和感知，而心態(tài)和感知組成了一個人完整的思想。若人擁有正確的思想，則其大部分生活碎片都必然是積極，正面的，反之亦然。
如同一塊精美的瑞士表，在每個微小零件的加工處理上都必須經(jīng)過精雕細琢。對于這些碎片的精細處理往往需要花費大量的時間與精力，而組裝這些零件往往要輕松許多。當(dāng)這些經(jīng)過千挑萬選的碎片組成一個整體后，一塊手表，作為無數(shù)碎片組裝后形成的整體，被展現(xiàn)于世人。人生亦是如此。在碎片化的經(jīng)歷中組成的整體也必然帶著碎片所表達的思想。而在信息爆炸的今天，時刻都接觸到積極的信息幾乎是不可能的。這會導(dǎo)致記憶的碎片當(dāng)中出現(xiàn)許多不和諧的音調(diào)。這些消極的碎片有往往會影響其所組成的整體的思維，思想以及生活中的方方面面。這便需要我們具有一種能分辨信息的能力。在信息量較少的年代，分辨信息并不是一項必備的技能。也正應(yīng)為缺乏信息，人們過著一種整體化的生活。在整體化的生活中，一些細小的碎片記憶被忽視。而碎片化的生活則不同。每一個碎片都足以影響由該碎片組成的整體。眾所周知，人類的自殺率在近年來不斷的提高。這邊是因為海量的信息中帶有很大一部份的“消極因子”。這使得不懂分辨的人被誤導(dǎo)。最終，整體思想被誤導(dǎo)，從而產(chǎn)生輕生的念頭。所以對于碎片信息的分辨也是現(xiàn)代社會的一項主要課題。
一味的排斥整體化是錯誤的，同時，一味的否定碎片化同樣是盲目無知的。在已經(jīng)無法回到遠古田園生活的今日，對于碎片的選擇和對于整體的思考對于人類的重要性將會大幅提高。
碎片的價值初三作文 篇26
生活的點滴一片片的交織在一起，組成一幅豐富的畫面。它們零星的散在地上，如鏡子的碎片般，反射出現(xiàn)實的美好與哀愁。
沙漏
看著窗臺上的沙漏在連綿的漏下彩色的沙粒，細細的，不知不覺地帶著歲月流逝。當(dāng)它的沙漏完時，或許表示一段時間的終結(jié)，又或許代表著新的開始。寂寞的人看著沙漏，會喚起記憶的影子，希望時間可以倒轉(zhuǎn)，過去能夠重演。充實的人看著沙漏，會將自己看作那連綿不絕的沙粒，即使路過熙攘繁華，也從不停留，源源不斷，有始有終。
摩天輪
摩天輪的傳說，訴說著摩天輪中的幸福與美好。夜間的摩天輪是公園里最奪目的主人翁，它的全身流光溢彩，一圈一圈，在這漫長的路途中欣賞著沿路的風(fēng)景，到最后依舊回到起點，就好似籃球的跳躍，即使得到眾人的歡聲鼓舞，依舊行走在起點與落點之間。不知何時開始，亦不知何時結(jié)束。
彼岸花
河岸邊最耀眼的，不是護河的楊柳，不是岸邊搖擺的蘆葦，而是彼岸的叢叢花束。因為是彼岸的，所以無法伸手可即。即使絢麗嬌艷，岸邊的我們也無能為力。只能默默的欣賞一季又一季。這樣的生靈會喚起人們對它的占有之心�？煞鹩性疲骸氨税吨ǎ撮_在遺忘之前的彼岸之花。高貴的東西永遠珍貴的高貴著�！奔热槐税痘ㄓ肋h高貴的盛開著，何不摒棄占有之心，領(lǐng)略這高貴的精髓。
煙火
厭倦了真實的鮮花的燦爛，最好的方式便是獨坐在屋頂，看天空綻開的煙火。流光閃爍的滑過天邊，一片一片花蕾的墜落，消失得無影無蹤。就似流星的逝去，帶走瞬間的美好，就似落葉的飄零，帶走瞬間的滄桑，就似生命的消失，帶走瞬間的滿足。煙火綻開的瞬間，也充滿著美好、滄桑和滿足。
一段時間的告別，本是依戀與傷痛，卻因為生活的點滴，而感到靈性而寫意的人生。如果這些美好或寂寞是記憶的碎片，我將用回味的模板把他們拼成畫卷，那一幅幅畫面，我將永遠珍藏。
碎片的價值初三作文 篇27
有太多太多關(guān)于青春的往事，它們就像一不小心留在指甲上的裂痕，雖然能復(fù)原，卻也真的忘不掉。
相信在無怨的年少里，有多少值得提及的東西。請你相信我啊，請你相信我，相信時間不只會沖刷，它更會見證。
仿佛——我們總是會說，朋友不需要很多，有知心的就夠了。那么假如，假如知心的朋友不能和自己同走一路呢？也許是另一種悲哀。于是肯相信別人的人已經(jīng)不多。他們不愿付出相信，害怕收獲欺騙。
而我對你，從未改變過深信不疑。
幻想，我們總是幻想，很多年以后，再回首我們曾手牽手或背靠背歡笑，也曾相擁而泣時所在的城市，再聽那些從未流行過但我們喜歡的歌，再看幾眼曾一起看過的風(fēng)景，再一起哭再一起笑，再站在一起，淋一場如同江南整個憂傷的五月都散不去的梅雨的雨�？墒前�，幻想終究是幻想，所以我們不愿再呆呆地留戀或在夢中流連。直到某一天，正牽著我們的手或靠著我們肩膀的人突然問：“記得曾經(jīng)愛過的人嗎？”
而后我立即回憶起你當(dāng)年的笑，宛如在我眼前。
紀(jì)念，我時常想，或許認真的去紀(jì)念曾經(jīng)，會是另一種感動。曾經(jīng)祈禱天長地久，曾經(jīng)許諾永不分手，曾經(jīng)以為相擁的人會一輩子依賴自己的肩膀，記住自己手心的溫度。從此不變心，絕對不遠走。
眼淚滑落的剎那，即使我已站在痛的邊緣，即使在我的生命中，守侯與指責(zé)早以被抽離，我依然如故，堅信你我的承諾。
即使全世界都誤會我，只要你還能明白我的心，我就可以承受更猛烈的風(fēng)雨。
等待，請讓我愛吧請讓我流淚，請讓我為你傷心并快樂地哭泣，在這個孤單世界，我也許會，忘了自己是誰，我真地不愿等待，不愿眼睜睜地看著命運殘忍地把你我分開。
喜歡就兩個字愛就一個字，可我卻希望將這種浪漫演變成年少的債，然后用一生去償還。
不要怪我總想顛覆整個世界，因為那只是為了擺正你的倒影！
碎片的價值初三作文 篇28
3125年，一場星際大戰(zhàn)拉開了序幕。在金星的帶領(lǐng)下，木星、土星和天王星向由地球帶領(lǐng)的水星、火星、海王星發(fā)起進攻。由于地球的隊伍的科學(xué)技術(shù)不比對手的發(fā)達所以面臨滅亡。在這緊急關(guān)頭，突然有一種聲音在呼喊。
“我有一種辦法使我們的星球不被毀滅。”“咦？是誰�。俊贝蠹叶荚趯ふ衣曇舻膩碓�。哦，原來是來自地球的V博士啊�！癡博士，你有什么辦法？”大伙異口同聲的問�！拔蚁氪蠹叶贾涝谟钪嫣祀H的機械之門吧�！盫博士答道�！爱�(dāng)然知道，那是加強武器的地方。怎么，V博士，你想用它來加強我們的武器？據(jù)說，沒有人知道怎么使用它�！边@是，從火星來的X教授的`發(fā)言�！澳羌热贿@樣，我就跟大家直說吧。昨天，我在打掃宇宙時，在一個角落里發(fā)現(xiàn)了很早以前太陽的領(lǐng)袖寫的一篇日記，這篇日記的內(nèi)容是這樣的：今天，我在我祖先留下的一本書里發(fā)現(xiàn)，用散落在八大星球里的八個機械碎片就能駕馭機械之門，這些機械碎片都變成了人，找到他們以后，把他們變回機械碎片，放回機械之門，機械之門就會按要求幫加強武器功能的。這八個機械碎片名字分別是：精閉、海冥、消許、起節(jié)、疾思、交格、其幾、見朗。你們看，我們有了這些資料，就可以使用機械之門了�！薄翱墒荲博士，這么艱巨的任務(wù)派誰去好呢？”海王星的C院士問“是啊�！彼堑腝專家也有同感。V博士不慌不忙的的說：“我早就準(zhǔn)備好了，你們看。”V博士用手中的遙控器一摁，兩個機器人就出現(xiàn)在大家的眼前�！斑@兩個機器人是兄妹倆。哥哥卡貝裝入了最新的、所有機器人都沒有的‘變換系統(tǒng)’可以變成每個星球的人和各種生物。而妹妹卡琪具備了‘極速尋找’系統(tǒng)，可瞬間找到變成人的機械碎片并把它們變回原形。好了，卡琪卡貝你們快開始工作吧�！薄昂茫爮哪姆愿��！眱蓚�機器人一同說道。
碎片的價值初三作文 篇29
隨著時代的發(fā)展，人們的生活不再變得完整和統(tǒng)一，時間被不斷地分割，我們正無形之中過著碎片化的生活。
現(xiàn)在，當(dāng)你正專心致志地看著一本書或在寫作業(yè)時，身旁突然響起的電話鈴聲會打斷你的學(xué)習(xí)，使你放下書或筆去接電話。而接完電話后，也許你父母又會叫你去吃飯。之后也會遇到諸如此類的事，而當(dāng)你回到桌前拿起筆時，你就會發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)被碎片化了。在科技如此發(fā)達的今天，各種各樣的信息充斥著人們的生活。因為信息的繁雜，以至于人們不太會去花很長的時間認真地去做一件事，而是把這件事進行分拆，與其他分拆的事混合在一起，就形成了現(xiàn)在碎片化的生活
碎片化的生活也帶來了許多影響，比如我要看一本書，而我把這本書分為了幾十個時間段來看。在第一個時間段來看時很引人入勝，但當(dāng)我過了一天在第二個時間段看時，我就要花一點時間來回顧之前所看的內(nèi)容，從而銜接起來。而在這一次又一次的回顧中，往往會減少我的閱讀效率，比那些用一天時間看完這一本書的人要多花那么些時間。又比如早上起來我有一件很重要的事必須要今天完成，而一天下來我發(fā)現(xiàn)我什么都沒做，回顧這一天才發(fā)覺我把時間都浪費在了看電視，玩游戲，等等無關(guān)緊要的事情當(dāng)中去了。接受信息也是如此，在網(wǎng)絡(luò)上看到的十分混雜的信息并沒有完整、深刻地印在腦海里，得到的都是碎片化的信息。
但是所有事情有利也有弊，碎片化的生活也是如此。原先的生活也會有碎片化，但是因為科技沒有現(xiàn)在那么發(fā)達，給人們的可選擇項很少。所以人們在上下班時乘公交的時候，會利用那些時間來休息或者看書。而隨著智能手機的出現(xiàn)，人們在生活中使用手機不再僅僅是打電話，它可以幫助人們接受各種各樣的信息，可以彌補人們在上班途中的無趣。把以前的那些人們所忽略的時間給利用起來，使人們獲得的信息更為廣泛，不只是通過書本來提取新的知識。
所以，讓我們利用好時間來迎接這碎片化的時代。
碎片的價值初三作文 篇30
“嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！”又是這討人厭的鬧鐘，我憤憤的按停鬧鐘，心不甘情不愿的合上正看得起勁的書，從書包中抽出抽出一沓回家作業(yè)開始奮筆疾書。
日復(fù)一日，那陣簡短急促的鬧鈴如同無法擺脫的魔咒一般一直在我耳邊響起。愉快的閱讀也只能戛然而止，等到第二天再去翻看時又要花上好一陣時間去銜接之前中斷的內(nèi)容。隨著學(xué)業(yè)的加重，原來制定的閱讀時間安排又要被各種補習(xí)班無限分解成一塊塊碎片，想要連貫的閱讀一本書越來越難，往往是囫圇吞棗般的看完一本又一本，閱讀的興致也正在被悄然磨滅。
我逐漸意識到我不可以這樣讓一個一直以來堅持的喜好被碎片化的生活偷走，我要用碎片拼湊完整。
我不斷地嘗試各種方式，最終終于鉆研出了一個專屬于自己的好方法——邊閱讀邊劃一些“重點”，方便下次的銜接，讓閱讀更加通順，同時還有助于理解。所謂“重點”，簡單來說就是時間、地點、人物以及發(fā)生的事情，如果沒有概括性的語句就可以自己簡單概括在一邊；如果是一些議論性的文章，那么就可以劃一些帶有總結(jié)性以及一些蘊含道理的語句。這樣一來，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力反而還提高了不少，碎片化的生活只能向我屈服，乖乖交出屬于我的東西。
所以說，我們處在如今這個碎片化的生活中，是否充當(dāng)被支配的角色，完全取決于我們自己。
時代在發(fā)展，生活也在被碎片化，就是要靠我們自己去拼湊完整。如何拼湊好，也是一門學(xué)問。就如同玩拼圖，作為初學(xué)者，只能先玩最簡單的、看起來十分幼稚的大拼圖，漸漸的入門了，摸出些門道來，才能嘗試難度系數(shù)高些的，通過不斷的拆掉重拼，最終修煉成大師，一眼就能看出放在哪個位置。
從我個人經(jīng)驗來說，最好的方法就是不斷嘗試，俗話說得好“自古成功在嘗試。不嘗試永遠都不會成功。勇敢的嘗試是成功的一半�！蹦阍囋囘@塊拼圖不行，就試試那塊，東拼西湊，不就拼好了嘛。
碎片化的生活不可怕，怕就怕在不愿嘗試�？炷闷鹉闶种械钠磮D，用碎片去拼湊完整吧！
碎片的價值初三作文 篇31
想一想，通常情況下，我們的一天是如何度過的？
清晨，被手機鬧鈴聲叫醒。收拾停當(dāng)，出門上學(xué)，坐車時不忘打開音樂，有時，則會看看自己手機里的手機報，關(guān)心一下天下大事。放學(xué)時，也許還會偶爾開個小差，做作業(yè)做到一半時，到社交網(wǎng)站上與同學(xué)聊聊天。假期里，如果沒有什么特別活動，就經(jīng)常在家里上網(wǎng)打游戲和看看電視劇，最后困到不行洗洗睡覺。
這是我們最平常的生活。
有多久了，我們已經(jīng)沒能完完整整地讀完一本紙質(zhì)書了？我們已經(jīng)不能想象，作為一個生活在都市的現(xiàn)代人如果有一天，突然沒了手機沒了電腦，沒了電視，也沒了報紙，我們的生活將會變成什么樣？我們已經(jīng)習(xí)慣了在做英語閱讀時碰到一個生詞就上網(wǎng)去查；習(xí)慣了隨手發(fā)一條微博，讓世界都知道自己的所思所想�？墒�，我們卻從來未嘗試背英語詞典，從未嘗試將自己的所思所想記錄在日記本上，我們只要啟動手機上的一個軟件，就可以達到自己目的，我們從未想過一件事的根本。畢竟有了這些軟件，我們可以不知道根本。這些軟件就像一片片碎片，但這些碎片可以拼湊成完整的一幅圖。這幅圖，叫人生。
在公交上，我們拿出手機，隨便點個英語單詞的軟件，就可以學(xué)幾個單詞，在下課時，我們拿出作業(yè)，利用短短的十分鐘完成上一節(jié)下課沒有完成的題；在晚飯期間，我們打開電視，一邊吃飯一邊思辯著電視里播報的新聞……不得不說，碎片化的生活里將知識與閱歷積少成多，所以，碎片花的生活也并非百害無一益，它使我們知識無論在寬度還是深度上得到了進一步的提升。
過去的不確定，是源于不知何為，不知道終點目標(biāo)。
在這樣一個世界里，我們的思維方式越來越呈現(xiàn)碎片性。除了立即，持續(xù)和不假思索低向自我滿足外，沒有任何的時間值得持續(xù)投入，持續(xù)追求。
雖然，我們已被電子產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)異化，我們的生活也分裂為更多的碎片。
但，我們樂此不疲。
碎片的價值初三作文 篇32
現(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，它已經(jīng)無時無刻不存在于我們的生活之中�；ヂ�(lián)網(wǎng)就像一把大錘子，把我們完整的生活敲碎，帶來了碎片化的生活，也帶來了一系列影響與改變。
碎片化的生活使人的耐心逐漸減少�；ヂ�(lián)網(wǎng)的發(fā)展，使人們很容易就能在手機、電腦上獲得各種信息，但與此帶來的碎片化的時間、碎片化的閱讀，使人們漸漸喪失了花時間閱讀大篇長文的耐心，只想通過最直截了當(dāng)?shù)暮啙嵳Z言，最一目了然的圖文方式來了解資訊。隨著時間的推移，這種不耐心轉(zhuǎn)移到了生活的方方面面，可能很多學(xué)生一見到長篇大論就開始頭疼，無法集中注意力耐心是往下看，上班族看見滿屏的報表也無法靜下心來分析……雖然碎片化的閱讀方式確實能使人們在最短的時間獲得更多的信息，但以此消磨了大家的耐心，也是得不償失了。
碎片化的生活也在逐漸改變?nèi)藗兊纳缃环绞健Ｒ郧芭c朋友出門聚會，似乎都是以聊天出游為主，現(xiàn)在的聚會似乎也變成了“互聯(lián)網(wǎng)聚會”。出門逛街，似乎不需要一家家門店的去逛，在手機上也可以快速的挑選想要買的東西。交朋友也是如此，似乎只是在社交網(wǎng)站上隨意聊天的網(wǎng)友，都可以成為朋友。這種碎片化的生活方式，使我們對原有的一些詞界定越來越模糊。出門購物直接成為了網(wǎng)購，也是我們真正面對朋友時，不通過手機，都無話可說，無事可做了。
當(dāng)然碎片化的生活方式也不一定都是壞事。只要我們善于把握碎片化時間并合理運用，互聯(lián)網(wǎng)也可以在我們生活中起著良好的作用。在進行碎片化閱讀的同時，我們也逐漸學(xué)會了如何用最簡潔明了的方式突出主題和主旨，使人一目了然。在碎片化的時間中，我們能利用互聯(lián)網(wǎng)在同一之間做很多事情……
但還是希望人們能有一天，把自己已被互聯(lián)網(wǎng)打碎的生活重新拼接起來，形成一個完整的生活。可以是靜下心來完整地讀完一本書，亦或是給自己一個可以遠離互聯(lián)網(wǎng)的一天，去體驗完整的，時間都屬于自己的生活。
碎片的價值初三作文 篇33
在這個快節(jié)奏的生活模式中，似乎一切都在飛快的運轉(zhuǎn)，誰都不知道下一秒會發(fā)生什么，下一秒我們會看到、聽到、觸摸到什么，往往一些碎片化的事情會發(fā)生在這個時候，碎片化的生活有好處，也有許多的壞處，我們要注意這些碎片，不要忽視它們，它們會改變我們許多。
碎片化往往可以將一件大事給分成許多部分，這樣對我們完成這件事有許多的好處。以前我在創(chuàng)新屋做一些小發(fā)明的時候，我習(xí)慣把一件大事分成許多份，這樣對我完成這個項目可以效率更高，而且質(zhì)量也好。一次我在做無線充電腳踏車的時候，我把這一個項目分成選材、機械、電配、裝配四個部分。選材，就是要選擇好的材料去制作，讓腳踏車更穩(wěn)，更堅固。當(dāng)我選擇好了一個村料，我并沒有直接加工，而是等到全部選擇完成才開始下一步；機械，就是用一些物理機械將我選擇好的行加工，整理。電配就是連接導(dǎo)線然后選擇合適的接收器和發(fā)射器，當(dāng)這些碎片拼揍在一起就形成了這一個完美的作品�？梢钥闯鏊槠�是有許多好處。
碎片化也可以成為一些不無良商家的賺錢盈利的手段。當(dāng)我們在津津有味地看著電視劇，正沉醉在主人公的感情世界的時候，會有那么十多秒廣告硬生生插入其中，打破故事的連貫性，讓人眉頭緊皺，卻又束手無策，這些碎片在我們的身邊還有許許多多，當(dāng)我們從網(wǎng)上下載游戲的時候，有時你會突然發(fā)現(xiàn)，自己原本沒有下載的這些軟件或應(yīng)用，怎么會跳到電腦屏幕上了，原來問題就出現(xiàn)在你下載應(yīng)用的時候，它會讓你選擇下載的事項，你如果不把這些隱藏的碎片點掉，就會有這么多你不想下載的東現(xiàn)在電腦上。這種碎片的廣告，讓人十分憎惡，一旦我們不仔細，這些危險的碎片將會禍害到我們，可謂防不甚防。
碎片化的生活給我們帶來許多好處，同時也有許多不足，合理使用這些碎片，才是最主要的。
碎片的價值初三作文 篇34
眾所周知，食物要咀嚼成碎片才易于吸收，但玻璃碎了卻會割傷人。由此看來，評價事物的好壞并不單單只看是碎片還是完整，而要結(jié)合事物的性質(zhì)來決定應(yīng)該如何對待。
我們的生活中面對著海量的信息，要處理這些信息，只能將它們化為碎片。比如當(dāng)你背英語單詞的時候，你很難拿出一塊寶貴的完整時間來使用，所以你用通勤，午休等碎片化的時間。我認為，碎片化的時間用來學(xué)習(xí)是一種效率很高的辦法，正如魯迅所說“時間就像海綿里的水，擠一擠就有了�！闭f的就是這種碎片化的學(xué)習(xí)，它能為你節(jié)省寶貴的時間，這無疑是一種學(xué)習(xí)高效的辦法。
再說回娛樂社交的碎片化。不得不承認，娛樂的碎片化能緩解緊張的工作狀態(tài)，但是，這也許并不能夠改善學(xué)習(xí)與工作的狀態(tài)。因為娛樂的時候你的大腦是高度活躍的，它無時無刻地接受著正向的刺激——也就是說，當(dāng)你退出娛樂的同時，你的大腦會感到空虛，它迫不及待地等待著下一次娛樂的到來，這反而影響了你的工作與學(xué)習(xí)的效率。由此看來，還是少接觸碎片化的娛樂（例如手機游戲）為好。而與朋友家人共賞一部電影不失為一種更好的選擇。
最后一點也是最重要的一點——碎片化的閱讀。我認為閱讀不是一種能夠“碎片化”的。書是精神的殿堂，當(dāng)我們閱讀一本杰作的時候我們沉浸在作者營造出的那種氛圍中。當(dāng)我閱讀海明威的《老人與�！返臅r候，我通過那蒼勁的文字進入了海明威堅毅的內(nèi)心，欣賞他的堅韌不拔。這不是隨意能夠進出的。你要找到那把鑰匙——就是讀書時的頓悟，才能遨游其中。難道心浮氣躁的掃兩眼就能與作者感同身受了嗎？讀書與其說是一種學(xué)習(xí)的過程，倒不如說是一種精神的旅途，你要細細體會，才能領(lǐng)悟到真諦。
時代在迅速發(fā)展，碎片化也可以成為一種有利于我們學(xué)習(xí)的方法。我們需要注意的是，不要輕易被誘惑，要清楚地分析各事物碎片化的利弊，從而選擇更利于自身發(fā)展的那一種。
碎片的價值初三作文 篇35
的確，在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的沖擊下，人們的生活開始變得支離破碎。然而在這樣一個快節(jié)奏快腳布的社會，碎片化生活或許對我們益處更多。
若把人的一生比作大海，那時間就如同一排排波浪，這排浪過去便再也不會回來。而碎片化時間就如同海洋中的碎浪，很急，很小，但同樣蘊含能量。當(dāng)我們在生命的旅程中拾起一塊塊碎片，我們的一生，也會變得豐富多彩。
碎片化時間管理有助于我們同時執(zhí)行多種任務(wù)。但注意，這里所說的“任務(wù)”，可不包括無意義的揮霍時光。假設(shè)你一天有十段碎片化時間，在這十塊碎片時間里你可以做各種各樣的事：為久別的朋友送去一聲問候；為父母到鄰近的花店買一束花；亦或背默10個單詞……這樣，一個原本簡單平淡的一天就這樣充實起來了。若能一輩子里堅持如此，那便一定會有一個非一般的人生。
碎片化時間產(chǎn)生的原因，是時代的驅(qū)使。如今即時通訊發(fā)展昌盛，移動支付，無現(xiàn)金社會已即將成為現(xiàn)實；一座座鋼筋水泥的建筑高聳林立，人們的日常穿梭于車水馬龍之間。在這樣的生活背景下，人們必須以碎片化的生活來適應(yīng)時代的步伐，否則就很可能面臨“物競天擇”，從而迷茫在城市森林之中。
碎片化的生活在充分合理的利用下，也能極大促進社會文明的發(fā)展。自工業(yè)革命開始，人類文明的發(fā)展速度得到迅猛的突破。有突破就有競爭，人類社會日益激烈的競爭生存環(huán)境，不斷的提升著人們的各種生活實力。在這一次次的角逐中，若能使用好碎片化時間，在同行中便能取得突出的成效，而不甘落后的同行，也會先后效仿……以此類推，只要個人能充分利用好碎片化時間，整個群體，整個社會，或許會有極大的整體提升。
當(dāng)然，在快節(jié)奏生活的當(dāng)今，偶爾的放松還是需要的。其不僅能幫助我們提高效率，還能使我們理清思緒，為未來生活做更充足的打算。
所以，在人生的長河中，常常拾起一塊塊碎片，用心打磨，也許會閃閃發(fā)亮。
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