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      包容初三學(xué)生作文

      時(shí)間:2021-04-05 17:58:49 初三作文 我要投稿

      包容初三學(xué)生作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的包容初三學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

      包容初三學(xué)生作文

      包容初三學(xué)生作文1

        有這樣一則寓言,說(shuō)的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖勁咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了大地間動(dòng)人的品德,那便是包容。

        寓言中動(dòng)物的包容是以德抱怨,佛教中彌勒的包容是肚里能容天下事,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,怎樣來(lái)理解包容呢?其實(shí),包容是一種境界。

        包容如水。

        通常的包容即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,和和氣氣地做個(gè)大方的人。包容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的故視,使人們冷靜下來(lái),從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí),也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容,最終兩者和好如初試想一下,倘若它針?shù)h相對(duì),以同樣的的方法還擊對(duì)方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來(lái)什么呢?因此可以說(shuō),寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于以德抱怨。

        包容是詩(shī)。

        包容是一首人生的詩(shī)。至高境界的包容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟,對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài),而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài),寓言中的馬無(wú)法到達(dá)這種境界,而這種境界對(duì)于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。

        為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請(qǐng)你選擇包容吧。這絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán),反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界,才會(huì)懂得人生的真諦,包容也是一門生活的藝術(shù)。

        當(dāng)然,包容同方以律己,圓以待人是不矛盾的。輕易原諒自己,那不是包容,而是懦夫。圓以待人,也得先看對(duì)象。包容不珍惜包容的人,是濫情;包容不值得包容的人,是姑息;包容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,包容本身,也是生活的一門學(xué)問(wèn)。

        在我們的人生道路上,發(fā)生的.決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正因?yàn)榘萑缢,使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)榘菟苹,使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的包容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。

      包容初三學(xué)生作文2

        陳秀蓮

        大自然包羅萬(wàn)象,無(wú)論其險(xiǎn)峻秀美;大海匯聚百川,無(wú)論其洶涌平緩;時(shí)間千姿百態(tài),無(wú)論其忠厚狡詐;一切都在其包容。包容也許是一個(gè)人面對(duì)人生波折或命運(yùn)的不公最好的辦法。而尚處在青春期叛逆的我,面對(duì)一切都顯得自己高高在上,一旦有不滿便要向全世界發(fā)泄。

        蟬兒聒噪的夏天,正式令人覺(jué)得煩悶的時(shí)候,我同往常一樣來(lái)到電話亭,告訴媽媽本周來(lái)接我的時(shí)間。我在一個(gè)公用電話前站定,前面還有三四個(gè)人,瞥一眼旁邊的小賣部“哦,媽呀,人粥!辈豢春趬簤旱囊黄,就看那門框上兩扇搖搖欲墜的玻璃門,便可知。不斷地用眼神及面部表情給前面打電話的人“發(fā)紅牌”警示,也要十幾分鐘才能輪到我。

        終于,我那張滄桑的電話卡插入還有余溫的卡槽,我捏起那沾滿汗水的聽(tīng)筒,食指迅速地在按鍵上蹦跳,前兩次是因?yàn)殡娫挿磻?yīng)不過(guò)來(lái)未能撥通,第三次終于撥通確實(shí)無(wú)人接聽(tīng)。我無(wú)視后面人給我的“紅牌警示”不甘心地第四次撥通了媽媽的電話,這次中那個(gè)人終于接了電話,“干什么呢!怎么總不接電話呀!”我上來(lái)先是不由分說(shuō)地牢騷,媽媽只是說(shuō)她那邊很忙!斑@次12點(diǎn)45來(lái)接我,這次家長(zhǎng)很多,媽早來(lái)會(huì)兒吧!薄班牛,還有事嗎?”“沒(méi)事了,掛了!钡趻祀娫挼那耙幻胛覄傁肫鹆诉@次回去要去書店的事,可我話剛說(shuō)半句,媽媽便把電話掛了。我便迅速地把電話又撥回去“怎么掛的那么及時(shí),我這話還沒(méi)說(shuō)完呢!我這打一個(gè)電話要排好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)呢!”“哦,知道了,您還有什么事呀!請(qǐng)說(shuō)!”“呃—這次回去我要去書店!眿寢層哪恼Z(yǔ)言,讓我慢慢平復(fù)了心情,“行了,沒(méi)事了,掛吧!薄班拧小业戎葤!”“嗯,再見(jiàn)!比缓笪冶阋恍,將聽(tīng)筒慢慢放下,走出了電話廳。

        走在路上,細(xì)細(xì)回想這件事,感覺(jué)母親對(duì)我很寬容,我要是母親,月棗核電話那頭的人嚷起來(lái)了,甚至把電話砸了,想著想著便有些愧疚。

        回到家后,偶然聽(tīng)說(shuō),母親前幾日為姥姥的病犯愁,因?yàn)槔牙延行呐K病,醫(yī)院不敢治,媽媽托了許多人,送了好多禮,才有醫(yī)院肯治。細(xì)算日子,正是前幾天給母親電話的那段時(shí)間。

        也許那時(shí)她太忙,雖然她沒(méi)有用語(yǔ)言傳達(dá)給我,但她用親身行動(dòng)告訴我:要學(xué)會(huì)博愛(ài),學(xué)會(huì)包容,人生不如意十有八九,學(xué)會(huì)包容才能享受人生。

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