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      我的同學初三作文

      時間:2021-04-06 12:32:31 初三作文 我要投稿

      我的同學初三作文

        在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我的同學初三作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      我的同學初三作文

      我的同學初三作文1

        下課鈴聲響了起來,曉晨與兄弟幾個總是一窩蜂的一起涌出教室。

        食堂離教學樓也沒多遠,但曉晨跑起來還是氣喘吁吁的,與兄弟幾個隔了好遠。曉晨忽然捂著肚子,皺起眉頭來,一副虛弱的樣子喊著他們“等......等我。”聲音卻不見得虛弱,以為幾個是出了什么意外了,趕緊掉頭跑了回來,圍著曉晨問候道。曉晨眼中溢滿了亮光,嘴角彎了一抹邪惡的微笑,緊接著又緊皺了眉頭,一只手捂著肚子,一只手擦擦額頭,呼吸忽然急促了起來“我,我需要空氣,你......你們讓條道給我,快散開......”緊接著,哥們幾個默契的站在了同一邊,為他疏通空氣。曉晨的腰慢慢挺了過來,那一抹邪惡的笑容帶過了緊皺的眉頭,就在那一瞬間,曉晨不顧所有只往前跑,兄弟幾個頓時懵了,一會兒才反應過來。氣得跑上去要打他一頓,一股龐大的氣流嚇退了旁人,趕緊讓路。

        最終還是逮住了他,老大先用手把他的衣領抓了起來,這時曉晨才跑不掉了,曉晨嚇得只冒汗,雙手恭拳,點了點那沾滿汗珠的頭“大哥,大哥饒命啊,逃饒命啊,我上有老下有小的,你也不能......”看著這副狼狽的樣子,老大不禁偷偷笑了一下子,這是老二卻沒好氣地說“你這家伙,害的我們又沒排上隊,我們可是好心關心你,生怕你出了什么事,沒想到你卻跟我們玩這手段,真不知好歹!看我不好好收拾你,哼!”曉晨急了“沒有沒有,我只是先幫你探路,早點排上隊我也好給你們帶啊,是吧,呵呵。”只見他笑得勉強。看著曉晨慌張的樣子,幾個哥們嚴肅的嘴角邊掠過了一絲笑顏。曉晨見了,心中倒是舒了一口氣。

        不一會,值日教師走了過來“怎么了這么多人再者圍著干嘛啊,不吃飯了?”曉晨見機,飛一般走到了老師那邊“一雙手揉了揉眼睛,不一會兒竟然就滴出來幾滴淚珠,兄弟們驚呆了,都張大了口望著他,只見曉晨一臉委屈的訴說著“老師老師,他們要打我,就送因為我不肯幫他們排隊,嗚嗚......”“仿皮,我們根本就沒有,你怎么......怎么...我們......”“你們剛創(chuàng)是不是抓著我的領子,老師,你看這還有罪證呢�!闭f著便撈開了衣領,果真還有一道印子在上面,鮮紅鮮紅的,滿臉已是淚水,兄弟幾個也是無語了,他嘴角的笑容再一次顯現(xiàn)了出來。望著他們走向政教處......

        這就是我的同學曉晨,說話總是那么幽默,總是能急中生智地解決任何問題。

      我的同學初三作文2

        “天下無補散的筵席”是呀,人生就是這樣,悲歡離合。說的輕松,沒關系,常常不是痛苦流涕的。

        跟你們相處了三年,整整三年。曾經的淚,曾經的笑我依舊記得。即將畢業(yè),即將各自飛,曾經的“沒關系”,到這個時候是否還能保持著呢,應該要哭了,我曾經的一切——我們的笑,淚。應該結束了吧。

        真的祝福,真的祝福你們。還有更真,更好的友誼。但是你們必須相信,我的同學們,寫了一首東西:

        我們的歲月,

        走了,

        帶走一段歲月和自己的痕跡。

        在這里的笑聲歡樂,

        卻永遠的停留,

        如同一片淘氣的葉子。

        叫你怎么舍得走開,

        給你的故事打包。

        滿滿的一籮筐,

        如同豐收的蘋果,

        泛著鮮艷的色澤。

        你的歲月,

        在你的身后,

        也亮晶晶的閃光呢。

        記得我門的曾經,祝福精靈般的你們。相信,友倚的紐帶一定會把我們連結在一起的!

      我的同學初三作文3

        八天的心靈洗滌忽然有一天,我發(fā)現(xiàn)自己竟是洗滌劑,初三作文:我的同學-瀾瀾。容入在初三這樣的集體,時常會感到孤獨無助。但我不會,因為我窗外有她——瀾瀾是初一時的姐妹,后來分班便不再見了,只是偶見了面,相互笑笑。但前不久,瀾在我回家的路上等我,我很驚異也很開心。

        記得瀾第一次等我,像一株受挫的小草一般蜷縮在墻角,不敢再去面對外面的世界,見到我,她像是很開心,輕輕的笑了一下便又低下頭,拖著沉重的書包,慢慢的和我一快走著,微微嘶啞的聲音絞著我的心,她是那么自卑,以至于沒有勇氣在我——她曾經的姐妹面前抬頭、歡笑。我決定了,我要改變她,幫她找回自信,趕走她心里的陰影.第二天她依然在那里,是駝著腰,埋著頭,我們漫無邊際的瞎扯:瀾我比你高耶,你怎么還駝著腰呢,你這個姐姐是不是想讓位呀!......”“切,小丫頭片子,你永遠都是我的妹妹”這話像是觸動了她,她使勁的挺直腰,想要找回姐姐的樣子。初步計劃已經成功。第三天 ,她高高的挺著腰,見了我還像姐姐,那般輕睨的摸我的頭,嗓門也隨這她那挺拔的身姿提了許多。第四天,是星期天,她說父母出遠門了,一貫熱情的我將她請到家中,她與我的父母聊的很開心。

        當歷史老師的母親一直夸她的歷史好,讓我的心里甚至有點兒不服。第五天...第六天...第七天,昨天,她和我很自然的聊著,海闊天空,毫無拘束的感覺,他高高的挺著身子,雖然我比她高半個頭,但她的氣質毫不會讓人覺得她是妹妹。第八天,今天,她與我侃侃而談,我們聊到了最近的一些大考,她一臉喜色的向我報分,聽著聽著,我竟有點自卑了——他的幾門功課都比我要高�!盀�,你是不是在我這了一找自信呀,別整的我自卑了!”“呵呵...”她笑著過來伏著我的耳朵說:謝謝你,雨�!庇中χ荛_了像 個森林中的精靈。我知道,

        我成功了。 八天的心靈洗滌,給了她一分嶄新的生活,還我了一個嶄新的“瀾”。這一篇本來是銳銳發(fā)表的,只不過有一點錯字,于是捏偶就把它復制過來修改了一下,在此感謝銳銳哦

      我的同學初三作文4

        我要學習的同學是:白心園,她有個聰明的頭腦,同學有錯時她多能幫我們改過,讓我們變得更好。有這種那么好的朋友,我一定要好好的珍惜。

        再來學習一位熱心助人的女生:黃以潔,她雖然有時會偷懶,但她都會去安慰被害者,例如有人被班上同學孤立了,她一樣會陪那個同學到班上同學接受他為止,她總是默默的在班上,不希望出風頭。

        還有小黃:黃郁翔,他給我的第一感覺就是:“他有這么可愛嗎?那些男生有必要抱他抱的那么緊嗎?”,認識小黃之后,我終于了解為什么哪些男生要天天抱著他了,因為他不但長的可愛而且功課和人品都很好,每次我數(shù)學不會時他都會教我,而且非常有耐心,從不會生氣,這讓我非常佩服。

        另外我也要學習昕薇,她不但功課好、人美,字體很美,重點是很有氣質,說話輕輕的,每次看到的昕薇時她總是干干凈凈,她的作品簡單卻很美,吃東西時嘴巴是絕對閉著的,下課時不會大吵大鬧,上課時也不會聊天講話,是我們全班學習的好模范。

        最后要學習劉維哲,他雖然功課不是很好,不過真的很樂天,他就像一只自由自在的魚,我對他樂觀的個性感到非常的羨慕。

        這五位同學在班上表現(xiàn)得很好,是大家的表率,希望班上同學也能夠多多向這幾位同學的優(yōu)點看齊喔。

      我的同學初三作文5

        在我們的生活周圍,常會碰到很多個怪人,但是你印象最深刻的前三名是誰呢?且讓我來說給你聽吧!

        我心目中的怪人第一名,叫做“娃娃車”,他是一個自我感覺很良好的大男生,只看得到自己,根本無視于他人的存在。有一次,他和隔壁班的.同學在游樂場打球,結果球就不小心打到了路過的小朋友,而他卻不理不睬若無其事的走開,連個道歉都沒有。

        事后,那個受傷的小朋友來班上興師問罪,在人證物證都齊全的情況下,娃娃車只得站起來承認自己做了錯事,奇怪的是,剛剛還盛氣凌人的他,竟然像個小女生般哭泣了起來,明明就是自己不對,還用哭泣聲來掩飾,他怎么沒想到被打到的人有多痛,最重要的是他根本視若無睹,還有臉哭嗎?但沒有三兩分鐘以后,他竟然有嘻嘻哈哈的了,真的一點都沒有記取教訓,這樣的怪人,我覺得很自私,不值得我們學習。

        我心目中的怪人第二名,是我的大表姐,雖然她的頭腦非常的聰明,智商很高,但是情緒的管控卻不及格哦!我常覺得她的脾氣,就像春天的后母面,前一分鐘笑嘻嘻,下秒鐘就發(fā)飆了。有一次,她客氣的泡茶給我和小表弟喝,但沒幾分鐘后,因為一點小事情,她就發(fā)脾氣,還用橡皮筋彈我們,毫無疑問,她是個脾氣古怪的怪人。

        怪人第三名就是“刺猬”,他的頭發(fā)可以說是“怒發(fā)沖冠”寫照,每根都硬硬、刺刺的。真的很像刺猬。他跟我最大的相似之處,就是我們的笑點都很低,別人還沒開始笑,我們早就笑得東倒西歪了,別人笑的時候,我們是笑得最大聲的二個人,當大家的笑聲都停止了,我們還欲罷不能的笑不停,被大家成怪人。

        所以,我也是怪人,哈哈!笑不停的怪人就是我啦!

      我的同學初三作文6

        我們班像被豢養(yǎng)的小麻雀,一只一只都會聽班長的口令,雖然我覺得班長并不兇,可是看我們班的模樣,一看就知道幾乎一半的男生都是渾身是膽、囂張、欺負弱小,通常女生都是被老師稱贊。

        班上從沒有人幫老師取代號,可是為什么我老是被別人取代號,而且我的代號特別奇怪,叫做:“平底鍋”,很難聽吧!跟蔡依琳的一樣,我真是倒楣透了!

        這是我們班的班長──劉明月,我真為男生捏一把冷汗,因為只要有了一個正字,就要寫二十次不好的那一種佳句,而且記的人是班長。

        他是我的青梅竹馬──陳芝有,他是男生的粉絲,不知道我是什么時候被那些男生感染了,所以我說他是我的青梅竹馬,是因為他從一年級和二年級、三年級和四年級都和我同班喔!而他的代號是葉妹妹,我和我的女同學都說葉妹妹噴火了。

      我的同學初三作文7

        我覺得我們班是一個很尊重別人又很有禮貌,同時也很守規(guī)矩的班級。而且我們班的同學個個身懷絕技,有跳繩高手、扯鈴高手、英文高手……現(xiàn)在,就讓我來介紹他們吧!

        首先,就讓我來介紹我們班的扯鈴高手──林莛恩。他會很多招式,他最厲害的地方是很會蜻蜓點水進階版、左右運鈴、上下運鈴等……。

        接著,再讓我來介紹我們班的跳繩高手──黃欣雅。她會很多招式,她最厲害的地方是很會前跳、后跳、左跳、右跳、交叉跳等……只要跳繩在她的手上她什么招式都跳得出來。

        聽了我的介紹之后,你是不是發(fā)現(xiàn)我們班有很多的同學有自己的專長和特色,我很歡迎你們可以來我們班認識他們。

      我的同學初三作文8

        上初中了,我認識了許多新同學。但其中令我印象最深刻的還要數(shù)我的同桌錢鵬。

        他,個頭中等,不胖不瘦,一張國字臉,兩只大眼睛炯炯有神,喜歡穿一件藍色的夾克衫。不過,他最大的“亮點”可不在這里,而是在課堂上。

        第一堂政治課上,老師讓我們寫自己的外貌特點,這點小事可難不到我,三下五除二,只用了兩分鐘我就寫完了,可是我的同桌錢鵬卻一字未動。我很奇怪,這還不好寫嗎?只見他靈光一現(xiàn),文思泉涌,開始奮筆疾書。我把頭湊過去一看,只見紙上寫著:姓錢,名鵬,字未知,號錢半仙。

        這真是太有趣了!我不禁“撲哧”一聲笑了出來。再看這位“錢半仙”似乎還不過癮,又寫了起來�?墒�,沒寫幾個字,又一個急剎車,筆停了下來。原來,他又要寫自己的相貌特征。我和他開了個玩笑:“實在不會就寫自己丑唄!”“對,我怎么沒想到這一點呢?”我吃驚地看著他,摸摸自己的頭,又摸摸他的頭,他今天沒發(fā)燒�。恐灰娝麑懙溃合嗝查L(zhǎng)得(de)很(hǎo)丑(shuài)。哦,原來這家伙別有用心,“謙虛”一番后又變了方法夸自己,真是個狡猾的家伙!

        又是一節(jié)政治課,這位“錢半仙”積極性上來了,老師給我們講課時,他就在下面接過話來。老師給我們講了好幾個世界未解之謎:有沒有外星人?地下建筑是怎么一回事?恐龍是怎么滅絕的?這位“錢半仙”開動起了他那聰明的大腦,拼命地嚷著:“我就是外星人!”“地下建筑是我建的!”“我一口吃掉的!”瞧這狂妄的家伙,不過,老師還未發(fā)現(xiàn)他。這時,老師又說起了美人魚,他居然大叫起來:“是我!是我!”發(fā)覺失言,他又大聲辯白:“這個不是我,這個不是我!”瞧他這時臉漲得如同紅蘋果,真有趣!

        這星期的一節(jié)體育課上,老師在上面教我們做操,他卻把老師的話當作耳邊風。結果他的姿勢“鶴立雞群”,被體育老師抓了個正著,老師氣沖沖地抓起樹棍走向他,讓他伸出手,他卻一臉無辜與驚恐地說:“放下武器!”老師豈會中招,“錢半仙”被嚇到了,只見他如同霜打的茄子,一點兒也振作不起來了。

        “錢半仙”呀“錢半仙”,幽默固然有趣,可是你能不能注意一下學習呢!

      我的同學初三作文9

        她個子小小的,一雙水汪汪的眼睛下面長著一張圓圓的嘴,黑乎乎的頭發(fā),可愛極了,雖然她的樣子可愛但她嚴格、認真、刻苦、兇猛,她的名字叫曾曉敏。

        有一天,我做作業(yè)不懂了,就偷看同學的作業(yè)。突然曉敏走來說:“啊達你的作業(yè)寫完了沒有?”我作賊心虛愁眉苦臉的說:“我不懂,怎么辦......?“曉敏連忙說我?guī)湍憧凑f完幫我打開例題看看。一會兒叫我分步計算,結果她發(fā)現(xiàn)我吧“0”寫成“6”了。我改正后算對了,高高興興地說:“謝謝你幫助我�!彼Σ[瞇地對我說:“學習不是給老師完成任務的,而是為了學知識,長大后可以為人民服務,要做個有用的人。”此時此刻我心想:要做個有用的人,我要向她學習,那種勤奮,有一句老話沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才。

        雖然現(xiàn)在她一經不與我同班但她關心同學的形象一直映在我腦海中。

      我的同學初三作文10

        說起我的同班同學,哎!這個詞形容他再恰當不過了——小氣。

        窗外,烏云密布,老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景,我不由得想起那件事。

        那天,我和他一起去奧數(shù)測試,放眼望去,許多題都是我學過的,所以做起來得心應手,可是“殺”到半途中,遇到了個“猛”將把我困在原地,我想盡了各種辦法,可就是算不出來。千鈞一發(fā)之際,我把“求救信號”發(fā)給了他,他卻視而不見,還拿那張紙當草稿紙用,最可恨的是他還說聲:“謝謝”!我惱火了,直接拍了他一下:“喂,第27題,56。73865%對應的是什么?”我把聲音壓到最低,怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”�!案鐐�,不是我不告訴你,而是這次考試非常重要,如果你……噓,老師來了。”老師來回看了一遍,便出去了�,F(xiàn)在考場無老師,正是大好時機,“哎媽呀,別磨磨唧唧了,像個娘兒們似的,快說!”“不行,這樣會害了你,害兄弟這件事我做不出來,對不起,無可奉告!”“靠!別偽裝君子了,小氣鬼,鄙視!”

        他依舊做他的,視我為空氣,過不了多久,警報聲響了,我徹底絕望,看來這場我軍大敗。

        考完之后,他仍有說有笑,手搭在我肩上:“考得怎么樣,可以吧,應該可以進吧,我相信你!”“切,偽君子……”說完,我把他手往旁邊一甩,跑開了,剎那間,晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉彎的一瞬間,條件反射的瞄了他一眼,他仍然傻站在原地,眼神中充滿了委屈……之后,我回想了這件事情的來龍去脈,才發(fā)現(xiàn)自己錯得很離譜。

        然后,在某一天我向她道歉,他卻像什么都沒發(fā)生似的,搖了搖頭,手撓撓后腦勺,開懷大笑:“矮油,什么時候的事��?嘻嘻,沒想到你也有——的一面��!”“什么?再說一遍”“哈哈,哦,對了,那道題我講給你聽吧!”“好,謝謝�!薄�73/0。367*3。260%求的是丁工廠……”他手指著草稿本,一字一字的給我講解。我望著他,他卻依然認真地為我講解,絲毫沒注意我這邊,過了一會兒,才緩過神,我們對視了幾眼,都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。

        還有一次,我們?yōu)榱艘患∈拢l(fā)生了爭執(zhí),互不相讓,吵的面紅耳赤。正當我要舉手相擊時,他眼珠一轉,露出極為奸詐的笑容:“君子動口不動手,難道你想做偽君子嗎?”一聽這話,只好放下手臂,可誰知他又來一句:“知錯就改,善莫大焉!”既然都這樣了,出于無奈,只好和他“破鏡重圓”了。

        對了,他就是我的同班同學朱筱柯。

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