靠近初三作文范文（通用29篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的靠近初三學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
靠近初三作文 篇1
每當我放學回家按響樓下的門鈴時母親都會從樓上跑下來接過我手中的書包，用她溫暖的手掌撫順我被風吹亂的發(fā)絲，也撫平了我內(nèi)心的浮躁。
直到有一天，我像往常一樣，按響樓下的門鈴時感到一分一秒竟過得如此漫長。奇黃的感應燈一閃一閃的，布滿灰塵的樓道中傳來了母親匆忙的腳步聲和急促的呼吸聲。我看到母親蒼老的臉上留下了歲月的痕跡，黯淡無光的眼中流露出無盡的疲憊。母親在我發(fā)呆之際從我肩膀上拿過書包，我連忙握緊了書包帶，隨即又說了一句“今天的書包不沉，我自己背著就行。”母親只好沉默。就這樣，我跟在母親身后一步步走上樓梯�？粗谋秤拔也乓庾R到時間的流逝，母親的蒼老。
我眼前浮現(xiàn)出曾經(jīng)的畫面。在我六七歲時，母親也是一頭黑發(fā)，也是每天都花很多時間打扮自己。不過現(xiàn)在就大不如前了，但是還是一頭黑發(fā)，只不過里面藏著些許的銀絲。好像是對時間的嘆息。同樣，也還是愛打扮，只不過對象換成了我，幾乎每次去商場都是給我買東西，偶爾看到自己喜歡的東西也不過是稍稍駐足看一眼，便匆匆離去。我想著想著才發(fā)覺已經(jīng)到了家門口。我覺得我既然已經(jīng)理解了母親那種轉(zhuǎn)化為行動，讓母親每天疲憊的心也能短暫的休息。
從那以后，每次我按響門鈴后都飛奔到家門口，母親接我的地點也從一樓到二樓，從二樓到三樓……我們之間的距離也漸漸縮短，我在向母親的身影靠近，我在用行動去理解母親。
如果你問理解是什么感覺，那么我會說，是那日益老去的母親在昏黃的樓梯間投在那蒼老的身影，后面跟著的孩子望著背影發(fā)呆；是路過商場，微微駐足時的嘆息與無奈；是母親按響門鈴后看到孩子奔跑的身影，燈光下投射出溫暖的笑容和細小的汗珠。
因為靠近了母親，我讀懂了她背后隱藏的疲憊；因為靠近了母親，我走進她對我愛的積淀；因為靠近了母親，我觸碰到了這被淡淡遺忘的辛苦。
靠近初三作文 篇2
靠近，是一種幸福；靠近，讓人感受生活的美好；靠近，收獲一份純真的友誼。
那個學期的第一堂課上，老師先進行了一場摸底考試�？煜抡n時，老師公布了課前考的成績。卷子發(fā)下來后我順便瞟了一眼她的卷子。她竟然和我一樣并列第一！我不由得有些詫異的挑了挑眉，她也看到了我的卷子，一時間我們大眼瞪小眼對視了幾秒鐘，不由得相視一笑。我這才仔細的打量起她來：說不上太漂亮的她卻有一種自信的氣質(zhì)。明亮的眼睛閃著智慧的光芒，一頭青絲隨意的搭在肩上，反而給她增添了優(yōu)雅的氣度。我一抬眼，發(fā)現(xiàn)她也正觀察我呢！頓時一種默契感在我們心底蕩漾。也許，也正是因為這種默契，讓我們彼此靠近了一步，也讓我們的友誼，生根發(fā)芽。
那時課后我們經(jīng)常一起逛街。我有些膽小，總是不敢向前詢問，有時看到心儀的東西也只是眼巴巴的望著。她看出了我心中所想，鼓勵道：“怕什么！不就是買個東西嗎？”“可是……”我話還沒說完就被她拉進了小店，我看著她與老板討價還價的身影，也鼓起勇氣，加入了進去。她像一束陽光，照進了我的心底。
漸漸的，我們開始習慣性的共享一切。我獲得成就時，你笑得比我還燦爛，到處去炫耀，就好像得獎的那個人是你；看到好東西，我們都習慣性的買雙份，都想著留一份給對方。我們沉浸在彼此中，談笑之間，一股幸福感油然而生。我們的友誼也終于長成了參天大樹。
不知是不是巧合——我們有著相同的愛好——彈鋼琴。午后，我們又共同坐在鋼琴前，我半開玩笑的說：“給我彈首曲子唄！”沒想到她毫不猶豫的答應了“好�。 蔽矣行┿读耍乱庾R的讓開了位子。她安靜了下來，仿佛此刻她的眼中只有面前這架鋼琴，她身上散發(fā)出一種特殊的氣質(zhì)，仿佛此時的她是這間屋子的中心。她輕輕的把手放在鋼琴上，世界仿佛都安靜了下來，一串串音符從她指尖流出，流進我的心扉。我靜靜的注視著她的手，傾聽著美妙的旋律，不由得沉醉其中。那些音符仿佛在訴說著我和她過往的一切。一張張畫面從我眼前掠過，有我們共同爭論一道題的情景，有我們嬉笑的身影，還有眼前這美好的一幕……一曲終了，最后一個音符也托著長長的尾音，給這首樂曲畫上了圓滿的句號。她抬起頭，明亮的目光望向還有些發(fā)愣的我，我們又會心一笑。我望向窗外一塵不染的天空，眼神不禁有些迷離。感謝這場緣分讓我們的生活變得如此美好。
靠近一步，我們共同成長；靠近一步，我們共同歡笑。成長路上，有你，真好！未來的路，讓我們手拉手，并肩同行！
靠近初三作文 篇3
南鑼鼓巷，沒有車水馬龍，沒有高樓大廈，悠久與古色古香抹去了當代的氣息，大街小巷充斥著老北京的古老氣息，這里不如前門繁華，不如故宮偉岸，但眼前的一切帶領我慢慢靠近一個陌生的老北京。
我坐在一間茶館的頂層與家人共賞古巷的街景，交織的小路如脈絡般將這個嘈雜熱鬧的街區(qū)串聯(lián)起來。淳樸的民風以及飽經(jīng)滄桑的大街小巷譜寫了北京一段又一段故事，記錄了一次又一次回憶，俯視整個南鑼鼓巷的街景，我似乎正一步步靠近那個舊北京的時代。
賣力拉車的腳夫頂著烈日穿梭于都市之間，車上坐著西裝革履的女人懷著滿腔熱血幻想著屬于自己的年代，古董行的老板架著精明的眼鏡擦拭著不知來歷的瓶瓶罐罐，高聲叫賣的小販喊出屬于他們的艱辛，接頭唱戲的藝術用鏗鏘的曲調(diào)勾勒出心中的夢想，街上的乞人用無助的眼神告訴每個人：他們是被時代遺棄的不幸兒，在昌盛的老北京里，所有人都扮演不同的角色，這些渺小的存在描繪出了眼前這片完整的老北京，傳遞給當代人們一個精致的舊時代。
走出茶樓，走進一條門庭若市的巷子，在每一扇門的門口都有著兩三位老人展示著自己畢生的手藝，不少的游客會買一些，或許為了欣賞，或許為了紀念。而在我看來這便是一種文化，而這種老文化正一步步的消失，現(xiàn)在的我能靠近這引人入勝的手藝可能是我的幸運吧。于是我化作巷中一抹渺小的剪影，默默的注視著這些巧奪天工的手藝。那是戲如人生的皮影，簡單的一張白幕，幾個膠制的角色卻能體現(xiàn)老北京人對京劇文化的熱愛。栩栩如生的糖人與一雙滿是老繭的手成為了美的另一種方式。喜氣洋洋的剪紙代表了充滿京味的美好祝福。靈怪異哉的泥人會聚了作者對藝術的理解與心血。我一步步的走完了整個小巷，同時我也一步步靠近了那將要遺失的民俗文化之美。
老北京的景致，與老一代手藝人的身影，交相輝映成了一個美好的靈魂，等存于北京的回憶之中。
走進了這樣一個老北京，促使我靠近了一個精彩的老時代，更讓我靠近了一種文化之美。
靠近初三作文 篇4
“啪”一陣清脆的落子聲響起，繼而又是一陣沉默。偌大一個教室里，只剩下了棋子的聲音，十九行十九列的木制棋盤上放著黑白相間的棋子，這就是圍棋。
或許我很小時就玩過圍棋，但我真正靠近圍棋是從進入了這個圍棋班開始。
圍棋老師大約三十幾，棋藝十分高超。然而第一堂課上，他并沒有講什么定式求是什么下法，而是講誠信。因為誠信是圍棋最重要的品質(zhì)。準確的說，我就是從那一堂課其才真的算是靠近了圍棋。
棋盤上的棋子多了起來，對方的黑子慢慢逼了過來，我的日子節(jié)節(jié)敗退，大有黑云壓城之勢。此時我們就像是古代的將帥，而拿黑白分明的棋子也變成了一位位身披重甲的將士，在這個棋盤上展開了殊死搏斗，一股股肅殺之氣彌漫在棋盤之上。
“下圍棋必須做到‘泰山崩于前而面不改色’才行”。老師在課上常說的話回響在我耳邊。這是圍棋的氣度，是傳承五千年的華夏文明的氣度。只有寵辱不驚，才不會在誘惑來臨時不顧一切地跳下去。只有寵辱不驚，才不會在巨大壓力下自暴自棄，只有寵辱不驚，才真的算是下圍棋。
我靠近圍棋，或是圍棋吸引我的地方，正是這份淡定從容。謝安的從容，使他擊敗了符堅的大軍，諸葛亮的從容，讓他燒了曹操百萬兵馬。
抹掉手心里的汗，心再度平靜下來。圍棋中總是會留下一線生機。正如古人常說的“天無絕人之路”一樣。沒有人能在棋局未結束前就判斷出結果，就像在瞬息萬變的沙場上，輸贏永遠都只會在結束時才會見分曉。
一枚枚黑白子相繼落在了棋盤上，黑云消散了，棋局再次變得難以揣測。正是這樣的一場場棋局，一次次經(jīng)歷，才讓我磨去內(nèi)心的浮躁，一點點向圍棋，以及隱藏在圍棋中的華夏靈魂漸漸靠近。也正是圍棋的品質(zhì)與氣度，吸引著我的靈魂，指引著我的方向。
靠近初三作文 篇5
一有空我就會去歌劇院走一走。正好一場音樂多重奏在劇院開始了，我仿佛受到了吸引，買了票，走進了劇場。
上演的是《命運交響曲》，貝多芬著名的曲子。在那震撼元素的樂音下，我仿佛看到貝多芬對命運的抗爭，以及對命運的不屈，我細細地聽著，心慢慢地靠近了音樂。
那一陣陣樂聲，仿佛一陣陣驚雷，震撼著我的心靈，有時又如綿綿細雨，仿佛在敘說著什么，又像一艘飄搖在海上的小船，適才還在平靜的水面上蕩漾著，突然迎著洶涌的海浪勇往向前，一首樂曲就像人的一生，有起有伏，有成功，有低谷，組成了人的一生。
此刻，我的心與貝多芬緊緊靠近。他夢想成為一名音樂家，但卻不幸失去了聽力，命運的不公降臨在他身上，但他沒有向命運屈服，用驚人的毅力，寫出了許多不朽的作品，在他的作品里，聽到的不僅僅是優(yōu)美的樂音，聽到的更是應該從那種堅毅的精神。靠近它，你能感受到人類精神的美好。
我六歲開始學琴，從小與音樂同行，在音樂中感受到的不僅是更多的享受，更是一種精神上的財富，雖然在練習的過程中有辛苦，有失敗，但你堅持音樂相伴，就會得到豐沛回報，我學琴八年，深深感受到這點。如你親身去彈奏，最高程度去靠近音樂，領會其中的精神所在，自然更不相同。
我的目光又再次回到了現(xiàn)場，演出仍在繼續(xù)，氣勢磅礴的音樂在耳邊回蕩，我靜靜的感受著，傾聽貝多芬想要訴說的感情，領會其中的真諦，領略音樂之美，靠近它的悲鳴，哀傷，歡喜，平靜，靠近的不僅是音樂，更靠近的是一個人的命運，一個時代的縮影。
人是渺小的，音樂，卻把人布置成浩瀚星辰，你將得到的是一種美妙：幾千年前曾有人與你心意相通。這，真是人類不可多得的精神財富。
靠近初三作文 篇6
當我聽見你的第一秒，我就知道，我想了解你——音樂。
我離你竟是如此之近。臥室里，左手一架鋼琴，在這里擺了五年。翻開琴蓋，那黑白鍵上依舊一塵不染，一如我買它那天——這是我日日撫摸的印痕。向右看，高大寬敞的書架上專有幾格為你準備。上面有王菲的精選集；輕音樂的光碟；民歌的樂章。一盤盤音樂磁帶：民歌、搖滾、爵士、流行、古典……一捆捆書籍：樂理、琴譜、音樂賞析……應有盡有。書桌上的收音機低低地唱著，許是女主持的介紹；新樂榜的排行：一首溫暖的情歌……它是我生活的背景：微不足道卻必不可少。有它，我就有了依靠。
聽音樂，談曲子，不論何時，不論何地。戴上耳機，音樂潺潺而起，紛繁的世事向后退去。一首《回家》，那一串串婉轉(zhuǎn)動人，優(yōu)雅深遠的音符讓我仿若身臨仙境，深深迷醉！像珠子一般一粒粒滾下來，滴在地上，散在空中，落入我心里，引起片片博文。一首《致愛麗絲》，讓我邊彈邊沉思著貝多芬曲折復雜的心情。悠揚的音調(diào)時快時慢，時高時低，向我低低訴說著曲子背后的愛情。一首《summer》歡快的音調(diào)清脆，干凈。我的手在琴上仿佛要飛舞起來，一個耳光輕快的跳音，一聲聲美妙的和弦，讓我走進樂中，走入作者的心中。
音樂是靈魂的解藥。它在我心緒躁動的日子如清風吹拂過我，在我意志消沉的時候，如號角激勵著我。更多的音樂是我靈魂深處無法傾訴的心語，和我一起憂郁，一起寂寞，和我一起去化解和消融心底的痛楚、無奈何掙扎。音樂的魅力，只有用心去接觸，去靠近，才會懂。
靠近，再靠近，我陶醉了，世界如此匆忙，而我的靈魂沒有變得粗糙，心靈沒有變得干涸，因為有音樂，在滋潤著我，使我充實而豐盈。
靠近初三作文 篇7
我渴望再一次去尋找那些遺失的文明，去靠近那座被歲月封鎖的古城。畢竟，靠近更能縮短距離，產(chǎn)生美�！}記
大年初一，整個世界仿佛都在這一天沸騰了起來。我的思緒不禁隨著城鎮(zhèn)的嘈雜聲飄回了一年前，印有“平遙古城”四個大字的匾額浮現(xiàn)在我眼前。
古城的大門在我面前打開，踏在光滑的石板路上，一步步靠近這座古老的神秘縣城。街道兩旁艷紅的燈籠，比任何一座城市更能體現(xiàn)出濃濃的年味。入夜的平遙，初一的古城，少了城鎮(zhèn)的霓虹燈火，也多了一份平靜而安詳中的熱鬧。我決心放下內(nèi)心的喧囂，靠近古城，體會古城。
青灰色大理石堆砌的城墻下，你企圖用內(nèi)心的景仰靠近它，卻又被它的威嚴與聳立所折服。登上步步的'青石階，雙手拂過平整冰涼的墻面，朦朧中仿佛看到了一個個健壯的身影在明朝初年，為防御外族南擾而修建這座城墻的情景，每一級石塊都沁入了士兵們奮斗的心血，使人心撼，也使人情不自禁的去贊揚，去理解，去接近。
從城墻上望下去，整個古城一覽無余。叫賣聲，吆喝聲，推揉聲，聲聲入耳。遠處紅磚配青瓦的衙門威武壯觀；以銅幣做圍墻的民國商號富麗堂皇，被歲月沖洗的古老民居……皆盡收眼底。而這一切，都被刺鼻烏黑的煤煙籠罩，古老陳舊的平遙古城也因此顯得更加神秘，迫使人們?nèi)ヌ剿髟鹘?jīng)這里的歷史長河。
走在老街上，我仿佛已經(jīng)與古城融為了一體，和它一同穿梭于百年來的時光中，歷史的波濤在耳邊川流不息，有些光景伴隨著時間沖淡了，走遠了，然而不變的，是古城的靈魂，古城的心。
古城多少個春秋的記憶，雕刻在了那顆不變的心上，只有靠近了，才能讀懂它，也只有靠近了，才能看清那段悠久的歷史。
靠近初三作文 篇8
厚重的冬雪積壓著萬物，覆蓋了原野，壓彎了枝條，也埋住了一切向往春天的生靈。真的難以發(fā)現(xiàn)，積雪之下一株嫩芽正帶著夢想，一點一滴地努力著。
我是在寫生途中發(fā)現(xiàn)這株百合嫩芽的。積雪已消融殆盡，一切都似剛睡醒般等待著春天的到來。當我的目光落到它身上時，手中的畫筆停住了：在黝黑的泥土之中，它那光亮的綠色令人為之一振，挺拔、生氣之中又帶著一絲嬌嫩、柔美。我從未見過這種植物，不禁好奇，是什么力量支撐它不斷向上呢？后來才知，它是一株百合。
那時是我學畫的第二個年頭，“寫生”對于剛剛打好美術基礎的我還是件難事，尤其當時對色彩還一點都不敏感，所以我常抽時間走入大自然，尋找靈感。一連幾天我都畫不出好的作品，一味地游走在迷茫中，內(nèi)心凄冷和絕望，認為夢想對于我來說是遙不可及的�？墒牵褪悄且荒ㄉ念伾て鹆宋移惹械男摹Ｋm然那么不起眼，甚至一腳便能被踩爛，但卻沖勁十足，雪蓋不彎它堅韌的腰桿，風吹不倒它毅然挺立的身軀，一切的一切都磨滅不了它向夢想沖刺的勁頭：我要開花，成為第一朵綻放在春天的野百合！
我試著拿起了畫筆，構圖、上色、深入，我傾注了全身精力描繪著它，盡管手法生疏，但竟有了一些靈氣，也讓我多了一分動力。每天天蒙蒙亮我便背著厚重的畫夾，提著重重的顏料盒往返于家和它的身邊，樂此不疲。一日復一日，它在我的注視下向著自己的夢想沖刺，春天未到，它的勝利卻不遠了。
那天晚上，我夢到野百合開花了，它告訴我：春天并不會向你走來，只能靠你自己走向它。
畫的最后一筆定格住了野百合美麗的姿態(tài)，它帶著一身自豪步入夢想的春天。我自己也沒有想到，僅僅是這一幅畫，開啟了我通向藝術殿堂的路。
靠近初三作文 篇9
鋼琴，是一種西洋古典音樂中的鍵盤樂器，是除了管風琴以外音域最廣的樂器，它是由意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利在1709年發(fā)明的。
我從三歲多就開始學習鋼琴了。一開始，我認為鋼琴可真是一個神奇的東西，就是那簡簡單單的56個白鍵和32個黑鍵，竟然能演奏出那么多那么美妙的樂曲！當老師當訴我，每個鍵都是什么音的時候，我感覺自己已經(jīng)初步靠近了鋼琴，認識了它。
但是，隨著我慢慢長大，也感覺到了鋼琴的枯燥。幼時的好奇心也漸漸消失，取而代之的是不情愿。媽媽看見我這個樣子就耐心地教導我：“你既然已經(jīng)選擇了它，就要堅持下來，對不對？”媽媽見我沒反應，于是就決定帶我去聽鋼琴的音樂會。我深深地陶醉在了那悅耳的音樂聲中，我明白了學習鋼琴的目的：有朝一日，我也有機會在舞臺上演出，好讓大家都沉醉在我的音樂聲中！媽媽仿佛看穿了我的心思，告訴我，每一首樂曲都是一個故事，你要想深刻地理解鋼琴，靠近鋼琴，就要先把這首樂曲理解得很透徹！我覺得媽媽說的有道理，明白了鋼琴并不僅僅是一種樂器，更是一種美妙音樂的訴說。
在聽了《致愛麗絲》、《命運》、《夢中的婚禮》等名曲后，我感到很震撼，宛如置身于色彩斑斕的夢中。
后來，我認為我更加靠近鋼琴了，因為我已經(jīng)深刻地理解了鋼琴背后的故事。但是，不知道為什么，我還是無法彈奏出美妙的曲子。于是，我再一次詢問媽媽。媽媽對我說：“你瞧，現(xiàn)在你已經(jīng)靠近了鋼琴，不是嗎？你只要再體會它的文化，不就會更好了嗎？”仔細想想，這話也對！我就又深入地去了解鋼琴的文化……
慢慢的，我又真正地認識了鋼琴一次，靠近了它，沉醉在自己彈的曲子中，對我來說，就是靠近鋼琴中的一個進步！
靠近初三作文 篇10
當飛機靠近機場，只在夢中見過的英國終于浮現(xiàn)在我眼前。
古羅馬人在這里留下了奇跡般的羅馬大浴池，昔日的豪華不因歲月而流逝，讓你驚嘆前人的智慧。未解之謎巨石陣，高大而又神奇，讓你聯(lián)想千年前外星人的光臨。圣保羅和威斯敏大教堂威嚴肅立，讓你欽佩那數(shù)百年前教徒的忠誠。依然能看見綠藤下古老的墻壁，那是牛津大學。依稀能聽見湖水翻滾的聲音，那是劍橋大學�；始臆婈牬┲r艷而優(yōu)雅的英式皇家騎士服，騎著白馬在大街上緩緩游蕩。輝煌的皇室宮殿，擺放著各式各樣的皇家器具，一個皇冠杯靜靜的放置在桌上。一切的一切，都讓你仿佛置身古代。
英國是一個注重保護古跡的國家，似乎是在保藏它們昔日的榮耀。
直到高大的倫敦橋出現(xiàn)在你眼前，倫敦眼直入云霄，不停轉(zhuǎn)動，地鐵站中人潮擁擠，那廢棄的墻上一幅幅涂鴉，老特拉福德球場陣陣叫好聲一次次傳來……你才能恍然醒悟，你正身在一個現(xiàn)代的都市。
英國是一個高度發(fā)展的國家。
這里有眾多的作家，簡·奧斯古汀的舊居高貴優(yōu)雅，一本《傲慢與偏見》靜靜放置在她的舊書桌上。莎士比亞的歌劇至今令人難忘。笛福和他的《魯濱遜漂流記》不知令多少男兒愛不釋手，艾米麗的《呼嘯山莊》夏洛特的《簡愛》更是令不少讀書愛好者著迷。當然更有JK羅琳和她的《哈利波特》從這里紅遍全球……
大街上，從未有求乞者，更多的是拿起吉他，或單或群的街頭演奏者。也有匆匆上班的白領族……快節(jié)奏的現(xiàn)代生活也成為英國的一大特色。
輝煌、高貴、發(fā)達、現(xiàn)代、文學，當我靠近了英國，才發(fā)現(xiàn)這個國家，之所以那么令人向往，不僅是因為它多么成功，更是因為它有著更深層的特點，那便是豐厚的文化內(nèi)涵和那美妙的都市節(jié)奏。
靠近初三作文 篇11
世間是多姿多彩的，而生活也是豐富多姿的。有人抱怨生活，因為給予了人們太多的苦難與不公。但是，如果我們靜下心來，去傾聽生活，去靠近生活，你會發(fā)現(xiàn)，這一切的一切是何其的美妙！
自然中，飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息。它們抒發(fā)著情感，表達著對生命、自然的贊美與感嘆。生活離不開自然。當我們學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合，那么，我們就在慢慢靠進生活。
生活是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的旋律，但只有將之巧妙地結合在一起，才能譜出這動人的人生之歌。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起的浪花，也有波瀾起伏的大浪。但是，當我們試著靠近它時，你會發(fā)現(xiàn)，在這滔天巨浪之上，盤旋著無數(shù)的水鳥，在這怒吼咆哮的浪濤之下，蘊藏著無盡的寶藏，孕育著無窮的生命。
生活更像是四季，有無盡的嚴寒與酷暑。萬物因它們的到來而畏懼，而夭折；河流山川因它們的到來而喪失了生機，而失去了活力。但是，當我們熬過這一切，等待我們的是那無限的生機活力，是那金風碩果的歡愉之季�？嚯y的消失帶來的是萬物的生機與豐收的喜悅。我們何不挺過這一切，靠近它去尋找這歡愉之季。
靠近生活，就如同品讀一本好書，讓人受益匪淺。在人生的道路上，我們希望跌倒了會有人扶持；憂慮時會有人分憂；寂寞時會有人陪伴；失敗時會有人鼓勵……學著靠近它，它將帶給我們活力與希望；靠近它，它將給人帶來新生力量與希望之火。一切的枯燥與煩悶都將一拂而盡，最終將送來愉悅與輕松。
生活之味難以盡述，只有靠近它，才能領悟其深刻的奧義！
靠近初三作文 篇12
隨著一陣一陣急促的心跳，我隱約感覺到自己在慢慢地與你靠近……
冬日的陽光透過厚厚的云層，無力慵懶地灑在地上。這跑道四周的樹木不是張開著樹杈細細地數(shù)著流光，就是搖晃著僅存的一抹綠奮力地吸收著冬日陽光里那微少的熱量。我大口大口地呼吸著，用信念不停地支撐著自己早已疲憊不堪的身軀。緊緊地閉上雙眼，任這冬日的冷風不住的在耳邊呼嘯而過。每聽到一陣風吹樹葉的聲音從耳邊飄過，我心中會有一種莫名的欣喜。因為我知道，那是我的步伐在向前，我在向終點慢慢靠近。
閉著眼睛向前沖了一段路，微微地睜開雙眼，我看到的是一個明媚、澄澈的世界，遠方的房屋、樹木連接著天，雖然顛簸的步伐混亂著我的視線，但是我隱約地可以感受到它們透著的生命力。那天空是那種不帶有一絲雜質(zhì)的干凈的淡藍色。近處的圍墻、屋頂也彰顯著干凈明媚，反射著太陽燦爛的光芒，卻不那么刺眼和咄咄逼人。樹葉間反射出的光像是一個跳動的精靈，透著永遠不會疲憊的活潑。于是，我加快了自己的步伐，舒展了自己皺起的眉頭，輕輕地上揚了嘴角。因為我知道，只有這樣，我才能與陽光、快樂和活潑慢慢靠近。
一步，一步，又一步，我努力地邁開兩條腿，努力地擺動著兩只胳膊。急促的呼吸，急促的心跳，像一個個猛狼把我一次次地吞噬。盡管嘴角上揚，但內(nèi)心卻早已空空蕩蕩。不知離終點還有多遠，有一群人在終點那頭吵吵嚷嚷地叫喊著。他們的叫喊聲具體是什么，我也沒聽得太清楚，似乎是都隨著呼呼的風穿耳而過了，但我知道，他們是在替我加油，給我打氣。我向著終點做了最后的一次沖刺，在屏息加速的那一刻，我知道，我在向同學情慢慢靠近。
我的腳步一下一下地落地又抬起，我在慢慢地與你們靠近……
靠近初三作文 篇13
清晨，天未亮，我卻已經(jīng)醒來，毫無睡意。對于一個習慣了規(guī)律作息的人，能有這樣一個不同于往常的行為發(fā)生，就是說今天是特別的一天。
離別家鄉(xiāng)幾年余，在今年臨近春節(jié)之際，我總算踏上了回鄉(xiāng)的路程。四個小時的跋涉說長不長，說短也不短，終于，家到了。在家門口稽首等待游子的親人們靜靜地等待著，內(nèi)心卻是焦急萬分的。
相擁，啜泣，在這人生中的瞬間歡喜之際，是那么的美好!接受完傳統(tǒng)儀式的洗禮，一進家門，賓朋滿座。為了能夠第一時間見我，親人們已經(jīng)等待了漫長的時間了。!大家噓寒問暖，關心有加，這不就是渴望已久的親情么?好美妙。
談笑風生過后，送走了親朋好友，接下來就是安排生活起居之事宜。睽違許久，人還是人，只是有的長大了，有的卻老了。然而事物早已變化，如今我和爸爸相依為命，所以我必須挑起家務這一擔子。洗衣拖地，學廚藝這些成了我現(xiàn)在的課題。你說一個青春少年做這些會不會感到困難?也許會，但這不是選擇題，而是一道命名題，我必須選擇面對。從實踐中我給出的答案是不難，反而在體現(xiàn)自我的過程中獲得了不一樣的快樂。當街坊鄰居或者親友見到時，從他們口中的贊揚便是另一份收貨。那一刻我懂得，人活在世，無非自我實現(xiàn)。實現(xiàn)自我的方式有很多種，我知道，這是其中很不錯的一種。一個干凈整潔的家，每天三餐豐富美味的饕饗，幸福就是如此簡單。
幸福有時是一個夢，讓人覺得遙不可及。但世界啊，就讓幸福是個夢吧!這樣，每當我閉上眼睛入睡，幸福自然地就來了。那種魂牽夢繞的夢鄉(xiāng)，應當是我孜孜以求的時刻。當?shù)诙靿粜�，我便知道：當你用愛去呵護一切的時候，世界就會變得好了起來。
靠近初三作文 篇14
未來，其實就像大海般的渺茫。然而，他又是那樣的讓人難以預料。
昔日沿街乞討的小販子竟然成了世界上少有的富人；低等的動物竟然成了我們忠實的好朋友；而往日高高在上的勝利者竟然淪落成了庸碌無為的敗者；整天被人嘲諷，被人譏笑，被人欺負的可憐人卻一越而上，成了眾人敬仰的德者。然而，他們背后的好，他們背后的差，有誰能猜得到呢？
由此，我想起了童年的自己，是那么的天真，又是如此的幼稚。無論什么事，我總想著一步登天：不問過程，只求結果。因為我覺得，只有結果才能證明一切。
在我朦朧的印象中，應該有那么一件事吧！在一次期末將近的時候，為了讓我們認真復習，考出個優(yōu)異的成績。班主任特別給我們布置了課外的作業(yè)，她說：“這些作業(yè)能鍛煉你們的耐性，也有利于開發(fā)你們的智力，所以你們必須得認真完成�！笔孪龋沂钦娴南胝J真完成的，從未想過要偷懶。然而，事后，那愛玩的天性竟然使我動搖了決心—看到那一張張開心的臉孔，這接踵而來的羨慕似乎讓我沖昏了頭腦。我飛快地跑過去，同他們一塊兒玩耍。那時，我忘記了所有的煩惱。但—到了第二天早晨，誒！應該是上天在懲罰我吧！因為作業(yè)沒寫，我不但被老師臭罵了一頓，還被罰站，在全班同學面前出丑�；氐阶缓�，我悶悶不樂，趴在桌上不知不覺的便睡著了。突然地，我眼前出現(xiàn)了一扇金光閃閃的大門，好像只要一進去，我就有一片似錦的前程。當我剛想起身而走時，不知誰在夢外打了我一下，使我頓時清醒了，明白了那只是夢，不會成為現(xiàn)實的……
未來，其實并非一個遙遠的幻想，而是一個值得風斗的目標，只有確定好自己的目標，才會有一個似錦的前程！
靠近初三作文 篇15
我要你的真誠，我要你做人的真誠，如果你缺少了真誠，就不要靠近我;如果你是一個虛偽的人，請遠離我;如果你用一顆真誠的心與我溝通，請你敞開心扉，請與我交換真誠！-
我要你的真誠！請用你真誠的心靈去打開我的心扉，我不要你戲弄我的真誠，我不要你玩弄我的善良，你也不要蹂躪我的真情實意。所以我不要虛假，不要欺騙，不要冷漠、不要傷害！因為交往的根基是真誠、守信和質(zhì)樸！
我要你的真誠！因為我的友情里包含著一個真字，因為我的友情里蘊育著一個誠字;真誠是生活得調(diào)味品，是生活的止痛劑，在偉大人格的素質(zhì)里，重要的就是真誠這兩個字。-我要你的真誠！無論過去、現(xiàn)在還是將來，真誠都是令人渴望的字眼，真誠的快樂，真誠的友情，歷來都是默默的行動，它都不會在人的心中消失。-
你的真誠！因為我用真誠的心對待你，對待生活的一切，所以無論什么時候，我的心靈深處都為真誠留一個最溫馨的位置。我知道真誠的友愛可以撫慰孤寂無望的心靈，真誠的交往才能讓彼此的心靠的更近，才會讓生活多一份寬容、多一份理解、多一份友愛、多一份關懷、多一份和諧、多一份美麗！-
我要你的真誠！因為它是一粒種子，雖然微不足道，卻能生出一片新綠，因為它是一把鑰匙，助你無盡的友愛，也因為它是一服感化劑，能感化人間的鐵石心腸、冷酷面孔和心灰意冷，它更是一種心態(tài)情緒，是一種博愛。
由此，我要一個鑒定真誠的可靠標準，那就是看你是否被我的真誠所感動。-
今生今世告誡所有朋友們！請你學會真誠，請你擁有真誠，請你懂得待人的真誠，也請你好好珍藏一份真誠。-真情、真心、真愛，盡在真誠！
靠近初三作文 篇16
爺爺很喜歡水墨畫，所以每次回到爺爺家，我總能看到一幅幅黑白畫作，有些已經(jīng)作為成品掛在雪白的墻上，有些還沒有來得及裝在畫框里裱起來，有些甚至還未全干，幾縷微風吹來便能嗅到墨特有的香氣。
沒有絢麗的色彩搭配，沒有形式多樣的創(chuàng)新，沒有可供聯(lián)想的空間……我在心底默默細數(shù)水墨畫的“不足”，不解爺爺為何會對這種單調(diào)的僅有兩色的水墨畫情有獨鐘。這個疑問促使我開始對水墨畫產(chǎn)生興趣，情不自禁地想要接觸古典的水墨。
我下定決心要靠近水墨畫，于是便每天寸步不離地和爺爺呆在一起，看爺爺賞畫，作畫。有一天，爺爺在仔細欣賞了同一張?zhí)m花后，突然拉過我的手，要我俯身看這作品�！跋癫幌裾娴模俊彼麊�，的確像是一朵真實的蘭花綻放在眼前�！澳憧茨瞧~子，中間的一道深墨就好像是折痕，葉尖下垂的地方自然而然地越來越尖，墨色也越來越淺……”他那原本蒼老顫抖而略帶沙啞的聲音在這一刻變得沉穩(wěn)有力，他用手在畫上指指點點，仿佛希望我記住他剛剛所說的一切。
我的目光隨著爺爺?shù)氖种妇従弰澾^一幅幅畫作。那一匹匹駿馬，仿佛真的活了過來，優(yōu)美的線條，讓我深信這些馬可以馳騁千里，可以在沙場涉足；那縱橫交錯的竹子，真的讓人有一種風雨大作的錯覺，在經(jīng)歷過風雨洗禮的竹子，也許會更堅強；那層層疊疊的菊花競相開放，深淺不一的墨色交織在一起，勾勒出一朵朵盛放的花，每一片花瓣仿佛都透露著生生不息的蓬勃朝氣……
這些最真實最自然的黑白色水墨畫讓我明白了爺爺熱愛水墨畫的原因，那不僅是對畫本身的追求，更多的應該是對自然和真實的追求！
那一刻，我靠近了水墨畫，我會為潔白宣紙上朵朵綻開的墨色沉醉，對自然的真實而著迷。
靠近初三作文 篇17
母親啊，你溫暖的雙手牽我走過美麗的人生。
——題記
慈祥、樸實、寬容、善良——她，就是我的母親。母親的一生過著平淡的生活，她每天都在忙碌著。日久天長，一頭烏黑的秀發(fā)也都增添了幾根白發(fā)，一雙柔軟的雙手也都變得粗糙起來。從中，我感受到這里包含著母親對我無限的愛，使我感受到無限的溫暖。
曾幾何時，貪玩任性的我遲遲歸來，你用溫暖的雙手撫摸著我的頭說：“飯熱好了，吃吧�！�
曾幾何時，我捧著不理想的成績單站在你的面前，您抱著我說：“沒關系，下次努力，你永遠是媽媽的驕傲！”您的眼中閃出一道光彩，我知道，那是寬容！
這時，我感到是那么自豪，那么溫暖。曾記得，每次放學歸來，你總是依在門邊默默等我，手里還拿著總也織不完的手線活。
曾記得，每次下雨，你總是第一個給我送雨衣，您說：“沒事，我也是路過。”你揮動著手臂拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛。
曾記得，我被爸爸罵的時候，你總是在旁邊護著我。您說：“小孩子不懂事，不能全怪她。”我愜意地享受著路人羨慕的目光。
曾記得，一個寒風陣陣的夜里。用它厚厚的黑衣裹著大地，風婆婆偏偏閑不住。吹幾口冷風，擾得沉沉入睡的人們冷瑟瑟的。人被凍醒了。這時候，我房間門頂上的風鈴怎么地響了起來？還傳來熟悉的腳步聲。哦，是媽媽，趕緊裝睡！等那腳步聲停止以后，我忽然感到被子厚實了許多。一雙溫柔的手把我額前的幾綹頭發(fā)拔開后，腳步聲又漸漸遠去。只留下一串串悅耳的風鈴聲，那么清脆，那么動人，我的腮邊已掛滿了淚水。
這時，我感受到了您對我無微不至的關愛。
母親啊，你讓我感到了幸福，感到了溫暖，感到了自豪。
靠近初三作文 篇18
有位哲人曾經(jīng)說過：每一個孩子都是一個可愛的天使，他們純真無暇！以前看了這句話不以為然，可就在三班中發(fā)生的點點滴滴令我對此深信不疑。
三班的學生大部分都很聽話，可就有一個學生著實令人頭疼。他雖然很聰明，但是上課總是在交頭接耳或者走神，漸漸地我開始不喜歡這個學生，甚至想對他不理不睬。
有一次上課我發(fā)現(xiàn)他又在走神，當時正在學習對話，我本想馬上喊出他的名字制止，但是我沒有，我換了一種方法，就把他的名字直接加到了對話中，結果他吃驚地抬頭看了我一眼，反而不好意思起來。很奇怪這節(jié)課他非常安靜，出于他良好的表現(xiàn)我叫他起來做了一個對話并表揚了他。當時他眼睛一直盯著我，從他的眼神中我讀到了信任與喜悅。這節(jié)課我有意的看了他好幾眼并一直帶者微笑。下課了我走的時候他給了我一張紙條，回到辦公室打開紙條上面寫著：謝謝老師，我喜歡你！我鼻子馬上酸了，不要說我矯情，真的是出于內(nèi)心的感動才會流淚。我沒有想到自己一個不經(jīng)意的動作會帶給一個孩子如此大的震撼！比起他來我真是自慚形愧，單單因為他不聽話我就刻意疏遠他厭惡他。而他卻因為我的一個信任的眼神而高興不已。
后來一段時間，我連續(xù)感冒嗓子不舒服所以聲音很小甚至發(fā)不出聲音，在上課時后面的同學聽不清楚便小聲議論起來，班里開始亂起來。我便停止講課，他忽然站起來朝后邊喊：沒看到張老師感冒了嘛都別說話了！班里頓時鴉雀無聲，課繼續(xù)進行下去。
我不能說些什么也不知該說些什么，只有深深的感動！作為教師我清楚地知道每個學生不會因為你教給他多少知識而感激你，他會因為你珍愛他們而改變自己。
靠近你，感動我。親愛的學生我會靠近你，溫暖你。
靠近初三作文 篇19
早上八點我的圓夢之旅正式開始，第一站是先到通州最著名的三教廟博物館參加中國大運河文化節(jié)的開幕儀式，在去的路上我首先先認識了三位來自不同地方和我一樣來參加這次活動的超越人士，他們都非常開朗和健談并且也都有一個圓運河夢的計劃，大家一路有說有笑都很開心不知不覺就到了開幕式現(xiàn)場，儀式已經(jīng)開始，三教廟的門外到處張燈節(jié)彩來參加中國通洲大運河文化節(jié)的各界人士把會場圍的水泄不通好不熱鬧。
儀式結束后我們開始參觀這座舉世文明的儒教，佛教，道教在一起的廟宇。了解到正是由于當年通州大運河漕運的繁榮，使這個地方聚集了許多不同信仰有志之士，所以就形成了三教在一起的廟宇。這里最值得要提的建筑就是佛教燃燈佛舍利塔它始建于北周經(jīng)過歷代的整修一直保存到現(xiàn)在，它是古代通洲八景之一大運河北端的地標建筑，與大運河南端的杭州六合塔搖相呼應，是通洲的瑰寶。通過參觀廟內(nèi)展出一些出土文物，更能證明大運河當年的繁榮，看了這些使我感覺靠近了運河的文化并為之感動。
下午兩點我們來到了美麗通州大運河河畔，舉辦我們的新浪——別克君越運河之旅的發(fā)車儀式。會場非常的熱鬧來了不少的媒體和知名人士，還有新浪和通用公司的領導也出席了會議。大家紛紛上臺發(fā)言宏揚運河的文化，并表達了大家對這次活動寄予的希望，我們四位超越人士也都上臺表明了我們對大運河的文化初步的了解，也表明了我們這次對大運河的深入了解的決心。然后我們參會的所有人士都紛紛走到大簽字布前留下了自己名字，記錄下這一重要時刻。最后大家把我們參加游走運河之旅人士送上車，我們這些人在大家的掌聲和歡送聲中離開了發(fā)車現(xiàn)場，踏上了游走運河之路。
靠近初三作文 篇20
書桌臟亂不得不收拾，我開始清理久居書桌一角的一本書籍。拿起上面的散文集，一本《唐詩宋詞元曲》赫然映入眼簾。抬手撫上那微黃的封面，附身輕嗅那紙頁間熟悉的油墨香氣，我與詩詞的回憶如潮水般涌入腦海。
年僅五歲的我好奇地接過姥爺遞來的書。姥爺帶著我翻開一字一句地念。窗外盛夏的天靜的沒有一片云，老槐樹沉密的枝葉沒有一絲起伏，只有聒噪的蟬鳴不停地在回蕩。我一開始有些不耐煩，但聽著聽著竟被吸引了，也跟著念起來。初次接觸，詩詞對于幼小的我還只是有韻律但不知所云的語段，
念久了，姥爺開始教我詩的意思，我這才知道“幽篁”是竹林，“子規(guī)”是杜鵑鳥，“曉”是早晨，“郭”是城郭……我讀過的夜?jié)u漸不僅是唐詩，而多了些宋詞。只是我注意到，每逢一同讀起某些詩句時，姥爺慈祥的臉上似乎多了些深重。
年歲增長，我了解了一些歷史，這才似乎明白了姥爺，明白了那些詞。“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”我讀出了密州時期蘇軾渴望殺敵報國的雄心壯志；“心在天山，身老滄州”我讀出了陸游退居山野，有志難申的悲涼；“青山遮不住，畢竟東流去”我讀出了辛棄疾抱負無從施展的憤懣；“廉頗老矣，尚能飯否”我讀出了辛棄疾空有一腔熱血卻遭投閑置散的悲涼；“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅”我讀出了岳飛的悲憤與凌云之志，但他最后卻含恨而終……我去靠近詩詞，讀透詩詞，于是透過詩詞，我看到的是一段歷史。這詩詞字句間，映射出的是無數(shù)人欲抗金救國卻無從施展才華，是南宋統(tǒng)治者的昏庸無能，不戰(zhàn)而屈，是這個朝代的命運。詩，是文人墨客在如流水般逝去的時間中沉淀下的思想，是穿過時空的訴說，是一個時代的反射。
靠近詩詞，讓我念出了詩句的平仄韻律，讓我讀出了詩人的感慨，讓我看出了一個朝代的命運。
靠近初三作文 篇21
十幾人的隊伍沉沉的前行，領隊老師粗略的講解不時消散在空氣里，眼前古色的街巷未看清卻已向后方隱去，遙遠而不可及。再近些吧，更靠近這座城市。于是逃離那一行匆匆的人，遁入午后灼眼的陽光里。
站在文化街的巷口，視線被青色的磚瓦豐盈。深邃，綿長，望不到底，來往行人的談笑里夾雜著成段直率的天津口音。
沒入狹短的隧道，左右墻壁上深淺的青灰色暈染開來，綴以細筆描繪的神像，昨夜雨水短暫到訪留下的水痕模糊了磚石粗糙的紋路。光線暗淡，步履也緩和下來，幾聲悠然的腳步聲久久回蕩。心，漸漸靜了。
百轉(zhuǎn)千回，曲折的巷道戛然而止，像突然終了的樂曲。開闊的廣場在眼前鋪展著，人流愈加稠密�！芭尽币宦暰揄懢奂鹩坞x的目光。穿越擁擠的人群，只見一位白布衫，水藍長褲的老者正高舉長鞭，尖利的眼眸里映著一只兀自旋轉(zhuǎn)的木龍螺，所至之處，凝聚了游人不甘停息的步調(diào)。長鞭抽打著陀螺，聲聲凄厲，聲聲干脆，似乎躍至長空，驚起飛雁萬千。靜默在人海里，老者的身影逐漸遠去，鞭聲流散著，沉寂在老巷的石隙磚瓦里，而那一刻給予我的震撼卻縈繞在耳邊，嵌入眼睛里，那樣近，那樣清晰，也許我正逐漸靠近這座城市，靠近流淌在天津人血液中的直爽，堅韌。
巷道迂回，絲絲縷縷的輕漫氣息纏繞著砰砰悸動的心。停駐在一家熱梨膏攤位前，聽老板娘用輕快的口吻詢問著醬料的口味。鐵青色的小蒸鍋徐徐溢著濁白色的煙，每移出一頂，汽笛般蒸氣的聲音短促地一響，心也為之一動。乳白色沾著醬料的熱梨膏在舌尖融化，淡淡余香包裹著味蕾，舒緩著緊張的神經(jīng)，向老板娘道過再見，步步走遠，又步步靠近，也許我正逐漸靠近這座城市，靠近它的輕松與淡漠。
回味短暫的旅程，憶那座記憶里的城市，或許最尋常最理想的城市便是如此，幾斤磚瓦，幾條街巷，一點疏落的步子，幾處溫暖的人情，這座城市，我漸漸地靠近了。
靠近初三作文 篇22
當你走進某個事物，靠近它，才會發(fā)現(xiàn)其中濃厚的韻味，品出其獨特的意義。
人們常說“學如其人”，而我卻總不能理解一筆一畫的寫字速度與方正立體的漢字字形。閑來之時，看到書架上的漢字書法時，便翻開品一卷。
翻到簡介，對漢字整體的詳細介紹才讓我真的第一次靠近書法。漢字強調(diào)“形”，每一筆畫之間都有細致的層次，結構關系，田字格內(nèi)的結構分布更是需要斟酌。從小了說，橫、豎、撇、捺每一筆都蘊含著特殊的力度，曲度，飽含著背后作者的心情與思想，甚至體現(xiàn)著一個人的性格�？拷鼤�，讓我真正走到這幾千年來偉大文化精髓的世界，了解這文化中深刻的內(nèi)涵。
瞬時起興，我拿來爺爺?shù)拿P，翻出陳舊的宣紙，淡淡的墨香味浸入鼻中，透著充滿回味的氣息。仔細看著書中的大家大作，每一字或飄逸，或鋒利，亦或柔曲，都好似在訴說著一段故事，描繪著一種情調(diào)，一種思想。我便閉上眼，深呼吸，讓躁動的身心平靜下來，將心中所有所負，腦中所有所想，一并隨著呼吸排出。慢慢睜開眼，拿起筆，在紙中上方用側(cè)鋒起筆，斜30°角向右下點去�；乩瞎�。好一個“永”字的點，跟平時寫字時那隨意一劃有著非同一般的感受，彎曲的弧度剛硬的回勾剛?cè)峤Y合，從細到粗再到細，從直至彎再至平滑，都讓我濃濃的感受到書法別樣的味道，我外表的溫柔細膩，與內(nèi)心的堅強獨立，一并都在這筆中淋漓盡致地展現(xiàn)出來。在和書中的“永”字作對比，作家的“點”卻又呈現(xiàn)出完全不同的形態(tài)。從頭到尾都順滑而柔和，細致的線條大概又描述著他那內(nèi)心的平穩(wěn)和諧。靠近書法，讓我體悟到書法細微處的神奇與美，更讓我感受到那提筆的寧靜，淡泊的心情。
書法是歷史長河中沉淀出的精致結晶，它的內(nèi)涵與境界不僅需要我們?nèi)リP注，更需要我們親自靠近它，體悟它，在這高速發(fā)展浮躁的社會，傳遞一份寧靜致遠，傳承一種文化精髓。
靠近歷史，靠近文化，讓新世紀彌漫中國的味道。
靠近初三作文 篇23
二模過后，我在短暫的喘息中抽出身，剛拿過手機玩游戲，卻被老爸一手拍掉：“你該去靠近一下古典建筑，走，咱們?nèi)ニ暮显�！”靠近？我去過多少次四合院，采過多少次庭院槐花，逗過多少回青缸瓷中魚了，難道還沒有靠近？
同父親坐在疾馳的黃包車，望著沒有盡頭的胡同小巷，側(cè)頭滿目盡是清一色灰暗的磚塊搭成的圍墻，槐花已落盡，枝頭毫無生氣地垂落，包車止于一紅漆大門前，我毫無興致地跳下車，皺眉詢問父親：“我來過多少次，靠近過多少次了，有什么不同？”父親神秘一笑，“進去就知道了。”
父親輕叩門環(huán)，良久沒有回應，便悄悄推門而入。進入門庭，濕意與燒香氣息撲面而來，漫入筆尖，沁入心底，考試的緊張壓抑化為釋然，我松開緊皺的眉，嘴角勾上笑意。雕花瓦當?shù)嗡缃z，落入青瓷缸的水中蕩起層層漣漪。我不由來了興致，撲到缸中欲逗水中錦鱗，他們卻毫不受我這位“外客”偷襲而惶恐，猶自坦然悠閑游著，似已融進四合院的寧靜。抬眼環(huán)望，紅漆斑駁的廊柱，雕花門窗，面容滄桑的石墩，苔痕漸深，古韻愈濃的青石板，恍如隔世的感覺，心靜下來，我這才發(fā)覺與四合院愈來愈近，幽靜的古韻芬芳縈繞鼻間，悠悠尋到遠方傳來的古琴樂聲，似也聽到槐花落地的聲響。
合眼，抬手觸碰廊柱，似有某些歷史，也有某種記憶，在此刻被喚醒，古時的人們曾在這里舉杯吟詩，在這里結交義兄，在這里歡樂，在這里悲慨，在這里失意，大門會不知何時被叩響，也有人挑燈夜讀奮斗的背影，許許多多與我相碰撞，我似乎與古鎮(zhèn)愈靠愈近，以致融為一體，我似品到了這座古建筑的真諦，它與繁華都市隔絕，它獨立于后海這片凈土，它存留多少記憶，多少歷史，它將多少文化沉淀！我逐漸摸索與它靠近，與它交流，品味中國古建筑的幽靜芬芳的氣息！
靠近了，才知四合院蘊藏的美，靠近了，才知道古建筑獨有的韻味；靠近了，才知中華文化的風采。
靠近初三作文 篇24
一間教室，不知見證了多少夢想的實現(xiàn)，也不知道走了多少學子，在歲月中，與之漸行漸遠，匆匆歲月里，靠近著教室中的每一個細微之處，卻又有多少人去用心體會？
當我初入初三教室時，便感受到了它的神圣，十幾年間，歷經(jīng)了千百次考試，同時孕育了無數(shù)卓越的學子……然而，講臺上黑板給了我更多的震撼。
擦了兩年黑板，校內(nèi)，校外，見過，護理過林林總總的黑板，唯有眼前，這塊初三教室的黑板，讓我品讀了一段昂揚的歲月。當我靠近板面，坑坑洼洼的樣子有如千峰林立，有如浮云朵朵，這是何等的滄桑啊！我感受不到簡陋陳舊，雙手觸及之時，書聲瑯瑯宛入耳畔�！斑@就是初三么？艱苦中透著激情�！笨拷诎宓哪且豢�，我儼然靠近了中考的考場——人生的戰(zhàn)場，頓時讓人熱血沸騰。
的確，初三大大不同于以往，黑板上的板書不絕于粉筆的沙沙作響之中，粉筆的塵埃侵襲著教室，老師們每一次剛勁雄渾的落筆，都讓我聯(lián)想到之前的所見所悟，是老師，用每一份氣血繪制著黑板上的千山萬壑。下課，補寫筆記時，靠近了密密麻麻的黑板，靠近了粉塵淹沒的板槽，黑白相間的壯美猶如天地間的混沌，將七尺講臺綿延萬里。
順手拾起了一枚粉筆頭，飽滿的粉筆變得消瘦干癟，睜大了雙目，目光走進了這汗水與熱血的結晶，便好似看到了老師指間的游刃有余中映出的血氣方剛。輕捻一下，灰飛煙滅，留存的感動與震撼亙古不變。
黑板中飽含著霸氣，飽含著柔和，在語文課外班中，靠近黑板，幾個圓坑依稀可見，班上，老師在講評作文時，總是難免熱血沸騰，用粉筆重戳黑板，成熟的作風兼并著青春的熱烈。家中的小板上，父母的寄語如春雨般綿柔，并非筆筆中鋒，讓我感到的耐心，溫暖，卻是深扎心底�？拷恳粔K黑板，都給人不同尋常的慨嘆。
當我靠近每一塊黑板，才發(fā)現(xiàn)，上面映著生活的倒影。
靠近初三作文 篇25
近了，近了。車子疾馳在高速公路上，我不斷地左顧右盼。雖然路邊的牌子表明我們還遠未到達目的地，但我心中清楚：我離家鄉(xiāng)，又靠近了一步。
不知不覺中，車子開進了市區(qū)，眺望著周圍的景色，我的心里卻多了一份悵然，這與我記憶中的那個家鄉(xiāng)簡直是大相徑庭。一排排高聳的樓房，川流不息的車輛，來來往往的行人。置身于這座城市中，我卻仿佛與心中的故鄉(xiāng)又遠離了。
汽車停在樓下，按動門鈴，開門的大伯、大嬸一行人。他們都變老了，歲月留下了揮之不去的痕跡，但絲毫阻擋不住他們與家人重逢的喜悅之情。晚飯時，我們吃著大嬸最擅長做的飯菜，暢談了起來。吃著這從前吃過的飯菜，聽著那從前聽過的鄉(xiāng)音，看著那從前的質(zhì)樸的笑臉，我才確信，我終于與我魂牽夢縈的家鄉(xiāng)靠近了。以前無數(shù)個日日夜夜令我想念的家鄉(xiāng)，終于展現(xiàn)在我面前了。無論我在別的城市待了多久，故鄉(xiāng)是始終不會被忘記的。
第二天，我們回到了那曾經(jīng)留下無數(shù)回憶的老屋。叩開那陳舊的門環(huán)，老屋的一切在我眼前一覽無遺：我曾經(jīng)睡過的火炕，我曾經(jīng)坐過的板凳，突然覺得，一切都恍若從前。忽然，我記起來了。我記起來了與小伙伴一同玩耍的快樂，我記起來了摔倒將腿磕破的心酸……這才是我的故鄉(xiāng)！
這房中的一切，無不在向我訴說“故鄉(xiāng)”的意義。我俯下身子，用心聆聽這座城市的心聲，突然覺得，自己與故鄉(xiāng)，仿佛又靠近了幾分。只有在這里，才能聽見這座城市的心跳與呼吸，也只有在這里，才能真正領悟到這座城市的精神——東北人的樸實，方正，頑強！不管世事如何變遷，這座城市永遠是我的家鄉(xiāng)，亙古不變。這時，我才發(fā)現(xiàn)，自己與故鄉(xiāng)靠得已如此之近。
幾天過去了，我們也要動身啟程了，與這座城市依依惜別后，我們驅(qū)車遠離了故鄉(xiāng)。雖然眼中看見的故鄉(xiāng)已經(jīng)模糊，最終，只化為地平線上的一個點，但我明白：我的心仍在與故鄉(xiāng)不斷靠近……
靠近初三作文 篇26
目光延伸至盡興，是洶涌起伏的波浪，被金色的日光模糊了邊緣……每靠近一步，來自靈魂深處的冥冥之音，便又清晰了幾分。
記憶中的海，是絢麗奪目的。小時候，有人送家里一幅海上日出的油畫，橙紅色的日光從海天交界之處迸發(fā)開來，把遠處海洋染得熱烈而美麗。
稍近處，紅光逐漸淡去，剩了一圈圈在駭浪之間流淌的光弧，與那些深藍相襯。此番情景，足以讓一個孩童萌生對大海最深刻的向往。于是，閉上眼睛，靠近兩三步，將額頭抵住那片海洋，再睜開眼，滿眼的那些流光溢彩，讓小小的我仿佛邁入了畫中世界。靠近了那個偉大的生命。那時的靠近，是單純的對美的向往與喜愛。
待見到真正的海，已是上學之后了。因為對海上日出的執(zhí)念，我在黝黑的清晨靠近了這片海。波浪在夜色中翻卷，看不清邊界。唯有一步一步向前邁去，才看到一條條黑色的，流動著的曲線。被沖到岸邊的雪白浪花逆著我靠近的腳步，親吻著我的腳踝。那一刻，我仿佛回到了母親的懷抱——溫暖的、寬容的，讓人安心的存在。在靠近幾步，似有一種聲音從腳底傳來，呼喚著我，讓我離它近一點，再近一點，讓我讀懂夜色中的它，那樣寧靜遼闊的美。那天看到的日出已沒了什么印象，留在記憶中的是我一步一步向前靠近的腳步，和它寬廣博大的胸懷。
燦爛的美也好，寧靜的美也好，那來自靈魂深處的冥冥之音，似從未間斷。
一步一步走到窗邊，靠近半空中那片綠色的海。漸漸地，滿心浮躁與煩悶消融其中，一股安靜的力量從心底升騰而起。再近些，看到葉片上清晰的脈絡，似一直延伸進心底。那是綠色的海洋的美，隨著我的靠近，蔓延在眼前。
靠近海，是十分容易的，可以獲得美的感受，但靠近心底的那片海，往往十分不易。當絢麗的、寧靜的海之美都歸于心中的�；魈摕o，來自靈魂深處的冥冥之音仍清晰存在著。召喚我們歸于平靜，召喚我們?nèi)タ拷牡鬃畛醯哪瞧Ｑ�，靠近那原始之美�?/p>
不要停止靠近的腳步，跟隨靈魂深處的聲音吧，找回最初的美。
靠近初三作文 篇27
常常聽人說：“老北京小吃”，但一個“老”字，似乎就意味著我們之間，隔著的是近百年的時間，但是今年寒假，我決定嘗試著去靠近它。
裹好羽絨服，備好小包，我在一個雪后的早晨出發(fā)了。要想找到正宗的小吃，就一定要去“大柵欄”，護國寺一代。乘著地鐵前去，可能因為下雪，街上人不多，護國寺褪去了熱鬧的外衣，仿佛又回到了百年之前，那個真正的老北京。讓我第一次感到，老北京并沒有消失，并且它就在眼前。
抬眼望去，看到一家“護國寺小吃”，就抱著試一試的心態(tài)向那邊走去，可是剛到門口我就停下來。白色的塑料桌椅，現(xiàn)代化的黑色大理石前臺，無處不透露著一種商業(yè)化的味道，沖洗了老北京餐館中應有的寧靜。
再繼續(xù)向前走，穿小巷，進胡同……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在這過程中，我甚至一度懷疑可能正宗的老北京小吃已經(jīng)不存在了。但最終一家簡樸的餐館打消了我的疑惑，讓我真正靠近甚至品嘗到了老北京的小吃。
那是一家樸素的店，木刻的招牌上只刻了兩個字“小吃”，內(nèi)部的裝修很少，橙黃色的燈光，實木的桌椅，給人一種安靜、從容的感覺。走進店內(nèi)，點上一碗炸醬面，一碗面茶，就靜靜地坐在桌前，等待美食。一會兒，食物端上了桌，一股白霧撲面而來，裹挾著面香，醬香，讓我的眼鏡上一片模糊，真實的溫度讓我驚覺，我真的靠近了老北京小吃，靠近了這著名的北京傳統(tǒng)之一，也真正貼近了老北京人的生活，了解了老北京。
熱心的服務員還教我如何正宗地喝面茶，“先撇一層椒鹽，接著轉(zhuǎn)圈喝，喝完一層在撇一層椒鹽，真正會喝的人，喝完后碗是干干凈凈，一點兒不�！蹦谴緲愕脑捳Z我至今還記憶猶新。那一次，我不僅靠近了老北京小吃，還觸摸到了老北京人的那種淳樸善良和熱心，以及北京的文化，更加全面到具體地了解了這個我熟悉又陌生的北京城。
北京的小吃，北京的文化，不斷地吸引著我向她靠近。
靠近初三作文 篇28
當嫵媚的秋天悄悄地降臨，希望的嫩芽悄悄地伸展了她柔軟的腰肢。在和煦陽光的溫柔里，輕輕地享受著秋的撫慰，輕輕地露出了她迷人的微笑，輕輕地迎接著新的生命、新的朝陽。秋，請讓我靠近你。
這是一個朝氣蓬勃的生命，她伴著雨露朝陽，靜靜地來到我們身邊;這是一個可愛多姿的嬰兒，她帶著渴望和生命，悄悄地走進了我們的心里。如詩、如畫、如歌、如夢……請讓我靠近你吧，秋!
秋風颯颯，吹起了地上飄落的枯葉，悠悠旋旋，闖入了我們的視野。一片由落葉組成的金黃地毯靜靜地鋪向遠方;一首由秋風演奏的天籟之聲回蕩在耳邊。金秋迷人，讓人如癡如醉，仿佛是一幅巨大的油畫，而我，愿做畫里的那一抹靈動的色彩。請讓我靠近你吧，秋!
抬頭望著天空，玻璃質(zhì)的藍，藍得清澈，藍得透明。我擔心，是否，這美麗透明的瑪瑙會被那烏云蒙上了一層灰色，就像那張揚的青春，有點醉，有點甜，有點讓人傷感，有點讓人陶醉。是否，這美麗的畫卷，會瞬間離我而去，就像那忽爾一夏，悄悄地隨風逝去，悄悄地消逝在夢里……請讓我靠近你吧，秋!
一直都覺得，這是一個充滿愁緒的季節(jié)。秋，總是那么淡淡的憂傷，漫天枯黃的落葉仿佛是一個個催人淚下的音符，沒有夏那如歌如火的熱情與奔放，沒有冬那冰清玉潔的飄逸與柔順，總是叫人流連在落日下，總是叫人陶醉在回憶里，總是像轉(zhuǎn)眼即逝的流星，那么容易被忘記……被風染紅的梧桐上，飄灑著幾片不知從何處吹來的花瓣。殘花與落葉時時刻刻都在緊緊地纏繞在一起，似乎是不愿被風吹散，又似乎不想離別這美麗的大地，又也許是枝干不愿只身一人，想要和命運搏斗，挽留那一縷薄薄的芳香，那一抹燦爛……請讓我靠近你吧，秋!
踩著暖暖的晚霞，漫步在這被金色覆蓋著的林陰小路上，聽著不遠處溪水潺潺的叮咚，心也在這美麗的金色里變得格外的清凈，仿佛讓我回到了那遙遠的童年，又仿佛讓我看到了自己期盼已久的夢，我的靈魂頓時變得清澈而透明。
請讓我靠近你吧，秋!
靠近初三作文 篇29
頭頂?shù)奶枺尫胖约旱墓饷�，夏日的焦躁，使人們煩躁不安，而那靠近卻使人們得到了溫暖，那份溫暖源于的是靠近。
夏日的下午，天氣出奇的悶熱，空氣中彌漫著濃烈的熱氣，人們從空氣中鉆過，熱風中的熱氣，迎面撲在人們的臉上，將熱氣傳遞給人們，人們都漸漸地進入疲倦的狀態(tài)，想要放下手中的東西，放松一下，那夏日的烈日帶來的熱氣，是人們最困擾的。我提著滿袋子的東西，早早的來到公交站候車，烈日早已經(jīng)把我累的像地上被人踩塌了的麥秸，拖著自己的身子，望著車子來的方向，抱怨著：“車子怎們還沒來，這們慢”。我總期待著下一秒就會有公交車的出現(xiàn)，身心俱疲。
站在路牌旁，滿心期待，每一輛車過后，卻是一次次的失望，一次次給我的打擊，期待值慢慢的減少，再加上太陽烈日，更是憤懣。我從包里拿出了太陽傘，來減輕紫外線的強度，撐開傘，單手舉在頭頂，慢慢地，等車的又來了一位老人，樸素的樣子，顯得十分老實，溝壑的眼角，深陷的眼睛，突出的筋脈。他慢慢地走到我旁邊，靠近我，低了低身子，我察覺到了他，便向后看了看，他正躲在我的傘下，為了遮擋太陽的光，想到能為別人提供幫助，所以我沒有走開，就把傘靠到老人邊，替老人擋住光，給老人的溫暖，本想到這也能幫到老人，舉手之勞罷了，將傘盡可能的轉(zhuǎn)移到老人的頭頂上，老人伸著個頭向外看去，想察看著車子是否來了，我按照老人的意圖，能做到自己力所能及的事情，給老人一份溫暖，那份溫暖的來源就是來自最近的距離，靠近。我用傘遮住老人的光，給予老人的溫暖，那份溫暖或許也是我給老人最好的東西。靠近給人一份溫暖，是最近的距離，溫暖的來源也是靠近。
烈日下，等著公交車，舉著傘為老人遮住原有的熱流，給予老人的那份溫暖，源自于我們之間的靠近，靠近產(chǎn)生美，產(chǎn)生溫暖，為老人做自己的力所能及的事情，也是一種溫暖吧，老人得到的溫暖，都是源于靠近罷了。
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