路口初三作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的路口初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路口初三作文1
放學(xué)回家，不經(jīng)意走到了那個(gè)我們分離的路口。腦海中的場(chǎng)景與眼前點(diǎn)點(diǎn)重合�；仡欁笥�，他們已不知身處何方，只剩我在這路口孑然獨(dú)立。
以往，我們也是這么走來(lái)的。
我們放學(xué)回家，要經(jīng)過(guò)這條鐵路。這一路上充滿了歡樂(lè)。我們笑著、跑著、追逐打鬧，在鐵道旁竄來(lái)竄去，玩警察抓小偷；窩在茂密的草叢中，幾雙眼睛急切地尋找著蝸牛和螞蟻，誰(shuí)找到了就興奮得大呼小叫；或者站在鐵軌上，兩臂伸平，顫顫巍巍地往前走，比賽誰(shuí)能走的更遠(yuǎn)……到了路口我們還不肯分離，等到天色將晚，我們才意猶未盡地停下，揮揮手告別，還相約著明天要晚點(diǎn)什么新花樣的。
每天我們?cè)诼房诜珠_(kāi)，第二天又重新相聚。每天的日子似乎都是那么漫長(zhǎng)，我們可以盡情的玩啊玩啊，可等經(jīng)歷過(guò)了，才發(fā)覺(jué)每天都是那么短暫。我還似乎什么都沒(méi)有準(zhǔn)備好，分離的那天就到了。
鐵路帶著微微的弧度不斷向前延伸，最終隱沒(méi)于殘破的矮墻之后。太陽(yáng)似乎很低，把矮墻的影子拉的老長(zhǎng)。幾株從石板縫中長(zhǎng)出的野草，一半被陰影覆蓋，一半探出來(lái)，葉面泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的星光。我們踩著鋪路的碎石，一個(gè)在左，一個(gè)在右，沉默地前行。
又到了往日分離的路口，我停下腳步，艱難地轉(zhuǎn)過(guò)身，覺(jué)得肩上的書(shū)包仿佛有萬(wàn)斤重，勒得我喘不過(guò)氣來(lái)。我看著他們熟悉的面龐，突然不知道該說(shuō)些什么。一時(shí)無(wú)言，沉默良久，于是揮揮手，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
今天，我又走到了這個(gè)路口。
我踩著碎石，獨(dú)自前行。天邊暗淡的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，周圍安靜得能聽(tīng)見(jiàn)腳下碎石的響動(dòng)。我在路口佇立良久，往日的歡樂(lè)，內(nèi)心的愁緒，如潮漲一般涌上心頭，又漸漸如同潮落一般退去，一種難言的平靜如月光一般浸滿內(nèi)心。于是我抬腳，向著鐵路不斷延伸的遠(yuǎn)方走去。
我走在一段以前從未走過(guò)的路上。走著走著，突然覺(jué)得我所走的路大概就像這鐵路一樣：兩條鐵軌終究是分離并行的，即使中間有過(guò)一段相交，到了路口也必須要分開(kāi)。
離合合是不可避免的，是人生的常態(tài)。將來(lái)這樣的路口還有很多，不必沉湎哀傷或者憂愁，畢竟，我們一起走過(guò)這段路，走過(guò)這個(gè)路口，走過(guò)我們的青蔥歲月。
我現(xiàn)在所能做的，只是在這如銀似水的月色中行走，直到下一個(gè)路口。
路口初三作文2
初三像咖啡，雖然苦澀卻也很醇香；初三像烈酒，令人亢奮激情；初三又像甘甜的果汁，清爽可口又慢慢溫馨；初三更怪味豆五味俱全……
時(shí)間在我們身上留下痕跡，我們?cè)跉q月的墻壁上刻下記憶。一回首，一駐足，我們都會(huì)驚嘆，我們以為經(jīng)過(guò)了一天，其實(shí)是過(guò)了三年。初三是一個(gè)路口，是通向不同學(xué)校的路口，有成功的喜悅，亦有離別的悲傷，可我們每個(gè)人都在盡力演繹著青春。我想，當(dāng)我站在下一站的時(shí)候，我可以幸福而自豪地說(shuō)：“這里，我曾經(jīng)來(lái)過(guò)！”
初三時(shí)路口，快樂(lè)的路口。夜深人靜，我們困里挑燈的看書(shū)。沒(méi)有為什么，也無(wú)須為什么，只因我們是初三人。以筆為戟，我們?cè)趶?fù)習(xí)資料上奮力戰(zhàn)斗。哇，這題足足想了十分鐘仍舊沒(méi)思路，怎么辦？我“抓耳撓思”，不行，把條件再列一下，換個(gè)角度，角等推平行，平行推相似……我在演算紙上奮筆馳書(shū)，嘴角卻掛著一絲淡淡的微笑，一副志在必得的樣子。不知道過(guò)了多久，我終于抬起頭，露出了勝利的微笑�？粗辆聮佄锞�，整齊干凈的卷面，六暢的推理。我想沒(méi)有什么比這經(jīng)過(guò)努力換來(lái)的成功更讓人興奮了。在初三這個(gè)路口上我們拼命學(xué)習(xí)，深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，那是一種成就感，一種充實(shí)感，一種把未來(lái)命運(yùn)握在手中的滿足感。
初三是路口，憂傷的路口。“一、二、三、田七”陽(yáng)光下，我們燦爛的笑臉被瞬間定格。畢業(yè)典禮的舉行，意味著我們初中三年生活的結(jié)束。看著昔日朝夕相處的同學(xué)，那種親切與不會(huì)回憶與祝福帶著淡淡的憂傷�！鞍ィ蹅z好好考，上同一所高中，再像這樣做同桌好不好？”同桌仰著她那干凈的小臉問(wèn)我，我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。前世的五百次回眸與等待，才換來(lái)今生這些許以來(lái)。在初三這反離的路口，我們帶著淡淡的憂傷。同桌說(shuō)，離別的時(shí)候我們不說(shuō)再見(jiàn)，我們說(shuō)再會(huì)，因?yàn)槲覀冊(cè)谙乱粋�(gè)路口，抑或是下下個(gè)路口終究回再會(huì)。
面臨初三這個(gè)路口，我們終究是趕路人，不能駐足徘徊。但是我們都可以將路邊的風(fēng)景收藏在心中，痛并快樂(lè)地走下去。我想，當(dāng)我們經(jīng)歷初三這快樂(lè)而憂傷的路口之后，我回從蛹變成碟，我會(huì)在未來(lái)的路上飛得更好，飛得更遠(yuǎn)！
加油吧，為了我們心中那個(gè)夢(mèng)……
路口初三作文3
川流不息的馬路上，擁擠的人群，在那個(gè)十字路口，總流動(dòng)著不同的人、不同的事、不同的車。
這個(gè)大十字路口，好似人生的路口，我們要選擇不同的路。
小學(xué)時(shí)，畢業(yè)考試前大家都沒(méi)有什么壓力，認(rèn)為都能考上初中，自己都有父母幫助選擇路口，小學(xué)也就在那個(gè)不舍的路口，互相說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，大家就都消失在那個(gè)路口，去走自己的路。在那個(gè)路口我們又碰見(jiàn)了許多和我走同一條路的人。
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)到了初三，別人說(shuō)初三是場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，得努力去拼、去追、去學(xué)，在還剩下一百天的日子里，我們又要到了一個(gè)新的不舍的路口，必須去走自己的不同道路。
也就在五十天前，我們班有一個(gè)不是怎么要好、學(xué)習(xí)一般的女生告訴我，明天她就不來(lái)學(xué)校了，因?yàn)樗ド霞夹�。我心中不禁有了一絲傷感，這么快就要離別了嗎？這時(shí)我只好強(qiáng)忍著歡笑問(wèn)她去那兒學(xué)什么？將來(lái)可以干什么？又說(shuō)起記得給我打電話呀。中考之后，我們還一起出去玩吧！她也笑笑說(shuō)：“嗯！一定會(huì)的�！边@時(shí)我的鼻子來(lái)了一股酸勁，眼淚快要流下來(lái)。想想，我們說(shuō)的話將來(lái)能否實(shí)現(xiàn)還是個(gè)問(wèn)題。再想想，唉！這就是我們走的不同的路呀！我要努力上高中，考大學(xué)，學(xué)更多的知識(shí)……，還要考研，讀博士……。在那個(gè)路口，我們分別，不知將來(lái)能否再見(jiàn)？
想想，以前的同學(xué)，再見(jiàn)面之后，似乎大家都不認(rèn)識(shí)了，似乎陌生了許多。我害怕經(jīng)過(guò)初中這個(gè)路口后，朝夕相處的同學(xué)也會(huì)像以前的同學(xué)一樣變得陌生，見(jiàn)到我后，會(huì)忘記我。就像小學(xué)時(shí)的同學(xué)，這時(shí)在腦海中身影也只有不多的幾個(gè)。
但這時(shí)一想，我似乎明白了人人有自己不同的路，忘卻了以前的同學(xué)、朋友，總會(huì)再有新的同學(xué)、朋友來(lái)陪伴。如果我們的'生活中沒(méi)有了路口，大家的經(jīng)歷都一模一樣，似乎生活又失去了味道，沒(méi)有了精彩與美麗，所以我們需要用路口來(lái)裝點(diǎn)生活與人生的美麗與精彩，同時(shí)走出與他人不同的道路。
人生需要路口，我們需要路口！
路口初三作文4
再一次騎車停在這個(gè)路口，一瞬間，眼前的車流人往，各向一方與那盞永不知疲倦的紅綠燈驀地將我的思緒帶到了幾個(gè)月前發(fā)生在這個(gè)路口的一幕。
中午的烈日有如巨人般驕傲地立在來(lái)往的行人頭頂上方，將人們的影子肆意地蜷縮窩藏在很小很小的角落里。中午回家取書(shū)的我正騎車穿行在去往學(xué)校的路上。風(fēng)吹得衣角沙沙作響，卻也難以拂去這難耐的燥熱。
前面就是北關(guān)十字了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到紅路燈牌上醒目的綠色“15”，于是我拼盡全力朝十字路口方向發(fā)起了猛攻，急切地想要趁著15秒時(shí)間迅速騎過(guò)十字路口。正當(dāng)發(fā)力時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后方傳來(lái)電動(dòng)車的聲音，越來(lái)越近，越來(lái)越近，我微微偏頭，看見(jiàn)了摩托車上的黃衣外賣小哥�！八蚕肜眠@短暫的15秒時(shí)間拼一把，沖過(guò)十字路口吧！”我心中想著，便不再看他了。
到了路口，一門(mén)心思急于沖過(guò)路口的我完全不觀察兩遍有無(wú)來(lái)往車輛，眼中只有紅路燈牌上顯示的“5”，我心中暗喜，這下肯定是能沖過(guò)去了。突然，一個(gè)高速行駛的黑色物體猛地閃現(xiàn)在我右眼的余光中，我高速行進(jìn)，與他擦肩而過(guò)，好險(xiǎn)！我驚出了一頭汗！一陣如爆炸般猛烈的撞擊聲從我的右后方傳來(lái)，我下意識(shí)的側(cè)臉望去，一個(gè)黃色的身影像斷線的風(fēng)箏般飛出后被重重地摔在地上。我的心中咯噔一下，意識(shí)到是那個(gè)外賣小哥被剛剛拐彎的車撞了。我猛地雙手剎閘停車，回頭看去，只見(jiàn)散落滿地的電動(dòng)車碎片和不遠(yuǎn)處在地上痛苦呻吟躺著的那位外賣小哥。
路人漸漸聚集過(guò)來(lái)，有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看著，我只是像那些觀望者一樣，默默地看著，看著轎車車主手足無(wú)措的樣子，看著膽大的湊熱鬧的人湊到傷者身邊，看著零散的幾個(gè)人上前幫忙，看著開(kāi)始有人打著電話，看著十字路口漸漸地被人流填滿，看著……我和大多數(shù)人一樣只是面無(wú)表情地看著。
我不知道為什么當(dāng)時(shí)的自己竟能這般熟視無(wú)睹，漠不關(guān)心，我不知道如果被撞的人是比外賣小哥速度稍快一秒的我，其他人是不是也會(huì)在不遠(yuǎn)處停下張望，然后默默離開(kāi)。這難道是我們應(yīng)該做的嗎？我們的社會(huì)難道應(yīng)該一直這樣默默張望下去嗎？我認(rèn)為答案肯定是“No！”
在這樣一個(gè)需要大家伸出援手、獻(xiàn)出愛(ài)心、互相幫助的十字路口，我顯然是走錯(cuò)了方向，那幾位在第一時(shí)間去幫助傷者的人，他們的方向必定是功德所向，人心所向，他們?cè)谀且豢碳缲?fù)起了作為一個(gè)人所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任，他們肯定是引領(lǐng)大家朝正確方向前進(jìn)的人。
路口在人的一生中處處皆有，每時(shí)每刻我們都要做出選擇，但這些選擇的正確與否，卻是每個(gè)人下意識(shí)的舉動(dòng)，人性的光輝就在一個(gè)個(gè)路口處閃耀。選擇正確的方向，讓自己的良心時(shí)刻在社會(huì)公德的監(jiān)督下存在，讓自己的良心少些譴責(zé)，讓我們的社會(huì)充滿愛(ài)與溫暖吧！
路口初三作文5
十字路口上，簡(jiǎn)單的紅綠燈，使交通變得井然有序；十字路口上，繁忙的車輛，使城市的交通運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)；十字路上，來(lái)來(lái)往往的行人，在交警的指揮中，安全前行。
大千世界，茫茫人海，到處充滿著各種各樣的真情，真情包含在我們生活的方方面面。工作在十字路口的交警們，是十字路的天使，是行人安全的保障。無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論節(jié)假日，他們依然堅(jiān)持在自己的崗位上。
我們的生活需要他們，我們的安全更需要他們的口令來(lái)得到保護(hù)。他們的一個(gè)個(gè)手勢(shì)，擺出了真情；他們的一聲聲響聲，融化了冬天里的茫茫大雪，開(kāi)出了春天里的柳樹(shù)的新芽。
夕陽(yáng)西下，天空慢慢地黑暗了下來(lái)，微微的涼風(fēng)吹過(guò)，不禁讓人打個(gè)冷顫。路邊的路燈一盞盞地亮了，照亮了行人們前行的路。汽車也打開(kāi)了車燈，井然有序地從身邊駛過(guò)，當(dāng)我正走到十字路口等紅燈時(shí)，看到了這樣的一幕，不得不給那交警點(diǎn)個(gè)贊！心里忽然覺(jué)得如此溫暖，有了一點(diǎn)感動(dòng)！
一位蹣跚的老人，頭發(fā)已花白了，拄著拐杖，一點(diǎn)點(diǎn)地向前走著，因?yàn)槔先四昙o(jì)大了，行動(dòng)太慢了，等到老人正走在馬路中間時(shí)，剛才的綠燈，此時(shí)已變成了紅燈。老人看著左右車水馬龍的車輛，使那位老人顯得有點(diǎn)焦急了，不知如何是好！這時(shí)一位交警向馬路中間跑來(lái)，只見(jiàn)他在馬路中間向來(lái)往的車輛做了個(gè)停止行駛的手勢(shì)，嘴里的口哨吹了幾下。雖然已經(jīng)是綠燈的信號(hào)燈，而行人和車輛還是停了下來(lái)，交警跑到老人傍邊，扶住了蹣跚的老人，一點(diǎn)點(diǎn)地走過(guò)了馬路。 馬路上，那么多的車輛與老人和那位交警照亮了他們前行的路，讓經(jīng)過(guò)的每一位行人，感受到了溫暖與真情的存在！
寒冷的冬天里，雪不停地下著，下滿了廣闊的馬路，汽車不停地打滑，這時(shí)交警成了每一位司機(jī)師傅的推車好幫手，一聲聲“一 二 三”的口令，使汽車重新發(fā)動(dòng)起來(lái)。雪落到他們的身上，厚厚的一層，也許他們沒(méi)有想到自己的冷暖，而是忙碌地指揮好交通秩序。
一幕幕的溫暖發(fā)生在大大小小的交通路口中，讓我們把真情永傳！接住手里的接力棒，奔跑向終點(diǎn)，奔跑向充滿真情與友愛(ài)的社會(huì)！
點(diǎn)評(píng)：這篇文章運(yùn)用事例寫(xiě)出了交警的辛苦以及給行人帶來(lái)的極大的幫助，突出了社會(huì)自有真情在這個(gè)主題，并號(hào)召大家一起把真情傳遞。
路口初三作文6
天色很是陰沉，厚厚的云層擁擠著，將天空壓抑的很低。風(fēng)像是靜止不動(dòng)了般，空氣也倒變得渾濁得很。我像是徘徊在路口的中央，前方是個(gè)分岔口，從眾和堅(jiān)守，或許每條路都可以通往春和景明，但卻難以抉擇。
“別發(fā)呆了，走吧!”母親看了眼綠燈，又蹬著我仍攔在她身前的手臂，用力揮開(kāi)。蹬蹬地走出的幾步，還在為我攔住她而生氣�！澳阋彩堑�，大家都一起過(guò)紅燈了，又沒(méi)車，你倒是賴著不走，凈浪費(fèi)時(shí)間。”母親說(shuō)罷，邁出的步子愈發(fā)大了，我沉默地跟在她身后，一語(yǔ)不發(fā)�！叭ネ赀@次琴課后，也別再去了。跟剛剛在路口攔我那樣，浪費(fèi)時(shí)間，不如搞好你的學(xué)習(xí)。”
我垂眸著，我現(xiàn)在似乎依然在路口，但陰霾更加嚴(yán)重，它巻集起塵土，發(fā)出的咆哮似乎在逼我做出選擇，要拒絕母親，堅(jiān)持著自己的愛(ài)好繼續(xù)學(xué)琴嗎?還是要服從母親的意見(jiàn)不再學(xué)琴?剛才，方才的路口的情景好似再次映入眼簾。馬路上的車向來(lái)川流不息，今日卻似空氣般堵住了。長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍橫在斑馬線上，也靜停滯了。紅燈格外的漫長(zhǎng)，積在路口上的人越來(lái)越多。車?guó)Q喇叭的聲音干擾著行人的心緒，也不知是誰(shuí)喊句：“過(guò)吧!”便如魚(yú)貫般闖了紅燈。又是從眾與堅(jiān)守，我也做出了選擇。
那這次呢?我將琴袋輕輕放在老師家中的地板上，抱出琴，輕輕地摸著琴身，用手指輕觸琴鍵，真的要放棄嗎?“彈吧�！崩蠋熃辛寺暎种讣馐炀毜赜|碰著黑鍵白鍵，演奏再次使使我沉迷在自己的世界。音樂(lè)帶給我的歡愉是極大的，它可以慰藉心靈，安撫心緒。我似乎再次站到了路口中央，剛向堅(jiān)守的方向邁出步子，家中親人所說(shuō)的話卻再傳入耳畔“別彈了，不務(wù)正業(yè)，搞好學(xué)習(xí)就行了�！薄皬梺�(lái)干什么呢，以后學(xué)習(xí)用的著嗎?”但我喜歡彈琴，我無(wú)聲地反駁了句，眼中的光芒愈發(fā)清明，我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)的，會(huì)讓彈琴協(xié)調(diào)者生活與學(xué)習(xí)，決不讓它拖后腿。像是將第二只腳踏上路上似的，聲音消失了，剛才所想?yún)s忍不住從口中說(shuō)出。我像是離開(kāi)了路口，踏上新路途般輕松。母親思索了許久，終了還是點(diǎn)頭，默許了我的請(qǐng)求。
我偏過(guò)頭來(lái)看向窗外，春和景明，微風(fēng)拂過(guò)生長(zhǎng)中的嫩芽�；厥卓慈�，已再看不到那個(gè)路口。路口的方向之選固然艱難，從眾或堅(jiān)守都是那般難邁出第一步。至少，我從路口走上了堅(jiān)守的路上。而，路途景色很美。
路口初三作文7
那天傍晚，下著蒙蒙細(xì)雨，我剛放學(xué)，走在回家的路上。
路過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，我看到一對(duì)父子倆，他們?cè)谟曛徐o靜地依偎著。父親看起來(lái)很蒼老，年紀(jì)不大卻有著滿頭白發(fā)，一條腿似乎殘疾了。兒子大約五六歲的模樣，靠在父親身上。他們面前擺著一個(gè)鐵碗，里面裝著零零星星的紙幣和硬幣。我看他們可憐，從口袋中掏出剛剛坐車找下的幾塊錢(qián)，小心翼翼放入他們碗中。父子倆連忙道謝，我急忙加快腳步走了。
剛走出沒(méi)幾步，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)那父親對(duì)兒子說(shuō)：“今天收成不錯(cuò)，比那些坐在辦公室中的領(lǐng)導(dǎo)們賺得還多呢!哈哈，趁著這雨天，咱卷鋪回家吧。”我震驚了，難不成他們是騙錢(qián)的?為了探明究竟，我鉆入灌木叢中悄悄注視著他們。兒子許久沒(méi)有說(shuō)話，終于弱弱地問(wèn)了一句：“爸爸，我們這樣真的好嗎......”只見(jiàn)那父親邊放下假肢，抖出完整的腿，扯下頭上的假發(fā)，露出烏黑的頭發(fā)，邊怒吼道：“小孩子多管什么閑事?我這不是為了賺錢(qián)?你以后再也不要說(shuō)出這種話了，我擔(dān)保讓你有吃有穿，明年再供你上小學(xué)就行了。再說(shuō)小心我揍你，聽(tīng)到?jīng)]有?”兒子似乎還想說(shuō)點(diǎn)什么，但看了看父親烏紫色的臉，終究只回答了一聲：“哦......”這一聲，不知怎么，把我的心深深刺痛了。這一聲中包含了多少無(wú)助啊，他有著純潔無(wú)瑕的心靈，卻慢慢被吞噬著。他想要一個(gè)同朋友們一樣的爸爸，他想要一個(gè)完美的家庭，而不是鄰里的鄙視，朋友的譏笑。
看著這對(duì)父子離去的背影，我陷入了深思，我在心中默默地為這個(gè)小男孩祝福。
不知這個(gè)小男孩在人生的路口上，該何去何從。
路口初三作文8
我獨(dú)身一人站在十字路口，被埋葬的記憶，在川流不息的聲音里，漸漸喚起。
——題記
繁花落盡，寒風(fēng)瑟瑟，光禿的枝丫在略微陰暗的天空下更顯蕭條。有人說(shuō)，命運(yùn)是掌握在自己手里的。如果真的是這樣，為什麼還會(huì)有令人追悔莫及的流年?
原來(lái)，我們一直是個(gè)孩子，在生命的軌跡上懵懂的前行著，直至下一季的輪回，我們都未曾學(xué)會(huì)怎樣長(zhǎng)大。就像是一個(gè)沒(méi)有退路的死胡同，既然選擇了，就無(wú)法在回頭。然而，豁達(dá)開(kāi)朗的人選擇的是快樂(lè)，憤世妒俗的人選擇的是哀傷。我想，我就是曾經(jīng)快樂(lè)，現(xiàn)在背負(fù)著點(diǎn)點(diǎn)哀傷的女孩。
看似童真的夢(mèng)，在時(shí)光的流逝中也隨其消散。不經(jīng)意間，拾起這些零星的碎片，卻再也拼湊不出美好。
初憶，放手你給的永遠(yuǎn)
那些年，我拉著你的手，肆無(wú)忌憚的奔跑。夕陽(yáng)的余暉映照在兩個(gè)嬉鬧的孩童身上，那是我們，承諾要永遠(yuǎn)在一起的?我們。我以為你是我的全世界，對(duì)于我們的未來(lái)，給予了最幸福的憧憬。至今，仍清晰記得，在新學(xué)校門(mén)口不經(jīng)意間回頭一瞥，喜極而泣的樣子�？傻搅俗詈螅щx破碎的諾言，冰冷的讓人不敢靠近，我們一起走過(guò)100攝氏度的炙烈，蕩然無(wú)存。我們都是明媚的女子，只因所謂的“成長(zhǎng)”，讓我們發(fā)現(xiàn)人生的痛苦和荒謬是那么當(dāng)然，所以，開(kāi)始的開(kāi)始，我們應(yīng)該知道會(huì)有終結(jié)。以后的以后，我們各自承受傷痛。
回想，沒(méi)有你的日子
“沒(méi)有我，你一樣可以過(guò)得很好�！蓖齻冇H昵遠(yuǎn)去的背影，不知道用什麼情緒表達(dá)此刻心里的感受，只得苦笑著嘲笑自己為何那麼傻，傻到以為沒(méi)有我，她也會(huì)難過(guò)，就像我沒(méi)有她一樣。街角無(wú)意的相遇，只是錯(cuò)愕了幾秒，便若無(wú)其事走掉。許久的思念，如潮水般涌來(lái)，但是我不可以，不可以再打擾她平靜的生活。男生總說(shuō)，女生的友誼真的搞不懂。其實(shí)，這是種很玄妙的情感，和親情一樣溫暖，和愛(ài)情一樣迷人。
埋藏于深處的回憶就這樣完完整整的被挖掘出來(lái)。
驀地，有些白色的東西紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落。我笑了，在馬路的另一邊，我看見(jiàn)了同樣欣喜的她。
路口初三作文9
我的家鄉(xiāng)不在冰天雪地，滴水成冰的東北，亦不在如詩(shī)如畫(huà)，風(fēng)姿綽約的江南。這里只是黃土高原，漫天黃沙，沒(méi)有美麗，讓人無(wú)奈，無(wú)奈之極。
愛(ài)的是江南水的柔美，山的蒼峻;愛(ài)的是東北冰的冷漠，樹(shù)的挺拔。我說(shuō)，我不愛(ài)家鄉(xiāng)的景色，這里的黃沙迷住了我的眼睛，我立志：有朝一日要離開(kāi)這里，逃避這風(fēng)。
這一路充滿挫折，我知道。
十字路口。
那年，我上學(xué)了，背著漂亮的書(shū)包，臉上有著憧憬的期待。我掰開(kāi)姥姥的手，她蒼老的臉上是會(huì)心的笑容，我也笑，奔跑著離去，她目送著我消失在十字路口的盡頭，手依然在空中擺動(dòng)。我卻沒(méi)有再回頭看一眼，只是歡呼著離去，自然沒(méi)有看到她眼中大大的開(kāi)心和暗藏在心中那小小的失落，她是不是在想：我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)陪她玩了呢?――時(shí)至今日，我才明白。
但是我不能止步，月亮冰冷的笑容，蒼涼地，蒼涼地吹進(jìn)我的心。我有著轉(zhuǎn)身回去的一種沖動(dòng)，但我冷靜的思想告訴我，一旦轉(zhuǎn)身，我就會(huì)跌入萬(wàn)丈深淵。
那年，我小學(xué)畢業(yè)，帶著淡淡的傷感別離母校，揮手灑淚離別同學(xué)，我瞬間覺(jué)得，那逝去的小學(xué)時(shí)光再不復(fù)回，我無(wú)法再聽(tīng)著SHE的《不想長(zhǎng)大》躺在草坪上看天空看飛鳥(niǎo)看云了，心里漫過(guò)大片大片的悲涼。轉(zhuǎn)過(guò)身去，我看見(jiàn)同學(xué)們都從十字路口消失，消失在車水馬龍里，繁華都市里。
我想哭，我真的有些累了，當(dāng)初選擇的就是一條永無(wú)止境的路，恐怕只有到死亡之時(shí)才能停下腳步吧。我的心，很疼，像是在滴血。十字路口，我只能選一條路繼續(xù)走，路遇挫折，我只能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，再無(wú)回首之日。
路口初三作文10
畢業(yè)了，渡過(guò)童年的長(zhǎng)河，脫去打濕的稚衣。站在彼岸，回首眺望。總覺(jué)得，指縫太寬，時(shí)間太瘦，才會(huì)抓不住它的手，追趕的腳印已布滿路，回憶的種子也隨之種下。
站在畢業(yè)路口，身經(jīng)十幾年風(fēng)雨的洗刷，帶走的是青澀的外表，留下的是成熟的心。端詳留下的腳印，才發(fā)現(xiàn)，那還殘留著：兒時(shí)的天真爛漫；少年時(shí)的叛逆倔強(qiáng)；也夾雜著成功的喜悅，失敗后的憂愁，跌倒后的淚水，爬起時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。這一路，因?yàn)椤俺蓴 倍耆雎粤松磉叺拿谰埃灰驗(yàn)槠床z漏了許多；因?yàn)榕卤粫r(shí)間拋棄，而錯(cuò)過(guò)了許多許多。
站在這個(gè)路口，忽然間覺(jué)得，少了幾分輕浮，多了幾分穩(wěn)重。
每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都曾是我們想的未來(lái)。而未來(lái)就在我們腳下�；厥鬃哌^(guò)的路，我無(wú)怨無(wú)悔；而今只能踏上通往未來(lái)的征途。從今以后，要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，背負(fù)一路的艱辛，承受磨礪與失敗，堅(jiān)持不懈地走下去；從今天起，要對(duì)家人負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)父母，關(guān)心所有的親人，為愛(ài)的港灣——家，多添幾分暖意；從今天起，關(guān)心身邊的每一位朋友，為他們的明天送上一份祝福。從今往后，面對(duì)困難，勇敢地站起來(lái)，拍去身上的塵土，笑著迎接下一次挑戰(zhàn)；從今天起，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不再彷徨，相信自己會(huì)在廣闊的天空中自由地翱翔。把責(zé)任裝進(jìn)行囊，把堅(jiān)強(qiáng)帶在身上，讓愛(ài)和感激與我同行，讓陽(yáng)光和風(fēng)雨與我為伴，一路鏗鏘前進(jìn)！
在下一站路口，我為自己加油！
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