老師的真諦初三優(yōu)秀作文
老師,是一個(gè)永不褪色的話題;老師,是一壇陳年老酒,香醇甜美;老師,是一首經(jīng)典老歌,輕柔婉美。然而真正詮釋“老師”的詞又是什么呢?在我心中,只有自然的清新和脫俗才能給予老師最高的榮譽(yù)和贊賞,大自然無(wú)聲的四季變換才能自然而然地迸發(fā)出愛(ài)的思想和人格的魅力。
春
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,正是春風(fēng)化雨的真實(shí)寫(xiě)照。春雨是一方名貴的絲綢,細(xì)膩光滑,撫摸著我們稚嫩的心,給我們最溫暖的懷抱。細(xì)雨如仙露瓊漿,每個(gè)人都可以盡情的享受,潛移默化中為我們撣走心靈的灰塵。春雨輕輕地來(lái),又輕輕地帶走一切污穢的重物,從不喧嚷。他是萬(wàn)千世界中最無(wú)私的奉獻(xiàn)者。
夏
“吱,吱,吱……”蟬用它響亮的歌喉匯報(bào)夏天的喜悅。然而,響徹一個(gè)夏天的蟬,背后卻有著令人感動(dòng)的生命歷程。你知道嗎?它等了17年,才等到一個(gè)夏天,等秋風(fēng)一吹,它的生命就結(jié)束了。即便生命如此短暫,它也要為夏天高歌一曲,它是最高尚的奉獻(xiàn)者。
秋
“蔌蔌衣巾落棗花”,我深知:落葉并不是結(jié)束而是開(kāi)始,明年的春天就是晨曦。你可知道:嫩的葉是生命的象征,綠的葉是成長(zhǎng)的'付出,秋的葉是無(wú)聲的風(fēng)鈴,此時(shí)只為“化作春泥更護(hù)花”,生命的每一天都給予了大自然。葉子無(wú)疑是最偉大的奉獻(xiàn)者。
冬
霧凇是銀裝素裹的世界中最唯美的自然之景。可誰(shuí)又知道它的前身竟是人們不屑一顧的松樹(shù)呢!不管風(fēng)吹雨打的折磨,總本著敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的態(tài)度直視一切。一年樹(shù)木,百年樹(shù)人。它是大自然中最敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的奉獻(xiàn)者。
春雨、夏蟬、秋葉、冬松,這些自然的奉獻(xiàn)者難道不足以詮釋老師的一生嗎?而大自然也正好惟妙惟肖地把老師的真諦揭曉了,那就是——無(wú)私奉獻(xiàn)。
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