幸福是什么初三作文（通用28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的幸福是什么初三作文（通用28篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福是什么初三作文1
幸福是什么？每個(gè)人的理解都不同。有人說(shuō)，幸福是游樂(lè)場(chǎng)里的歡笑；有人說(shuō)，幸福是在操場(chǎng)上快活地奔跑；有人說(shuō)，幸福是生活中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幸福是什么？幸福是孟郊筆下“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。這世上有一種愛(ài)被世人所贊頌,有一種愛(ài)可以讓人每時(shí)每刻都感受到它所帶來(lái)的溫?zé)徇@種愛(ài)就是母愛(ài)，母愛(ài)像風(fēng)，看不到卻能感受到。
幸福是什么？幸福是陶淵明筆下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適�；貧w自然，日出而作，日落而息是現(xiàn)在繁華都市中忙碌的人們所向往的�？墒窍胍k到卻太難了，太多的無(wú)奈，太多的顧慮讓人們望而止步。
幸福是什么？幸福是李商隱筆下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)。我們今天的幸福生活都是因?yàn)橛辛藙e人的奉獻(xiàn)。老師的奉獻(xiàn)讓我們學(xué)習(xí)了知識(shí)；環(huán)衛(wèi)工人的奉獻(xiàn)讓我們擁有了舒心的環(huán)境；文藝工作者的奉獻(xiàn)讓我們有了多彩的生活。
幸福是什么？幸福是文天祥筆下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)。說(shuō)到氣節(jié)自古便是中國(guó)人的優(yōu)秀品質(zhì)。陶淵明的不為五斗米折腰；文天祥的寧死不屈；岳飛的精忠報(bào)國(guó)。
幸福是什么？幸福是做讓自己快樂(lè)的事，做自己該做的事。
幸福是什么初三作文2
觀音大士坐著蓮花下凡民間，問(wèn)著天下各種不同的人：幸福是什么？農(nóng)夫歸答：我們不知道。我們每天干得那么辛勞，收獲時(shí)還要被地主壓榨。養(yǎng)蠶人說(shuō)：我們不幸福。我們每天起早摸黑地養(yǎng)蠶，卻不及穿戴綾羅綢緞在街上閑逛的富人好。人人都爭(zhēng)先恐后地發(fā)言……
鈴鬧鈴響了。我揉著惺忪的眼睛，會(huì)想起剛才的夢(mèng)，心里默默地想著：幸福到底是什么？我?guī)е@個(gè)題目，騎自行車出往，尋找幸福。
一個(gè)婦女與一個(gè)小男孩吸引了我的目光。那個(gè)婦女用手打著橫過(guò)馬路的兒子，發(fā)出啪啪的響聲，傳來(lái)嗚嗚的哭聲，真讓人心疼。有言打在您身，痛在我心。實(shí)在，愛(ài)是嚴(yán)肅。假如那個(gè)婦女只是說(shuō)兒子兩句便罷了，兒子沒(méi)有深刻的記憶下次仍舊可能橫過(guò)馬路。一旦不幸趕上意外，那個(gè)婦女一定會(huì)后悔終生。��！幸福是人間有愛(ài)，是天底下的愛(ài)。只要有愛(ài)，無(wú)論環(huán)境有多惡劣，一定會(huì)感得?福的。
我若有所思地離開(kāi)了，繼承往尋找幸福。途經(jīng)有名的洋快餐麥當(dāng)勞，里面那一桌子，是一家人，他們快樂(lè)地吃著漢堡包，喝著飲料。從大家的心靈之窗眼睛可以望出，他們都感到很幸福。啊！幸福是團(tuán)圓，是天地下的團(tuán)圓。幸福令人快樂(lè)，令人感到熱和。
……
原來(lái)幸福是最令人感到快樂(lè)，感到熱和的東西。它無(wú)處不在，每一個(gè)人都會(huì)有幸福。高高在上的官人，以至在路旁以乞討為生的乞丐，糊口總有一點(diǎn)幸福。但愿大家在讀了我的文章以后，可以永遙樂(lè)觀積極地面對(duì)人生及難題！
幸福是什么初三作文3
天空的幸福，是穿一身藍(lán)；森林的幸福，是披一身綠；陽(yáng)光的幸福，如鉆石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美麗；我的幸福，要和朋友去采摘---每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一縷陽(yáng)光。
幸福是什么？在我眼里，幸福不是爸爸給的零花錢，不是媽媽買的漂亮衣裳。幸福是心靈深處的觸動(dòng)，是真實(shí)的感動(dòng)。在你迷茫無(wú)助時(shí)，路人的一個(gè)微笑，朋友的一句問(wèn)候都會(huì)給你帶來(lái)幸福。
幸福是你口渴后的一碗泉水；是你疲憊時(shí)的一杯熱茶；是你噩夢(mèng)后的一張笑臉；是你。
幸福是什么？是我們?cè)谝粋�(gè)不經(jīng)意間感受到的一種很溫馨，美好的氛圍，是我們?yōu)閯e人的無(wú)私奉獻(xiàn)和付出。當(dāng)勞累了一天的爸媽回到家，你端出一杯熱茶，遞給他們，這時(shí)我們的身邊就會(huì)被濃濃的幸福包圍住。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜�，F(xiàn)在我是一名中學(xué)生，在學(xué)習(xí)上會(huì)遇到一些難題。下課了，可我還有一道題不會(huì)做，看見(jiàn)其他同學(xué)都在外面玩耍，我也想過(guò)要放棄，可腦海中又想起父母那雙布滿老繭的雙手，他們?yōu)榱俗屛覔碛幸粋�(gè)美好的未來(lái)，拼命的干活，我怎么能為了這點(diǎn)小小的難題而放棄呢。經(jīng)過(guò)再三的思考，我終于弄懂了這道題，頓時(shí)一股熱熱的暖流涌上心頭。或許，這也是一種另類的幸福吧。
幸福是什么初三作文4
坐在沙發(fā)上突然想到了一個(gè)問(wèn)題：幸福是什么？多少次我對(duì)這個(gè)問(wèn)題，作了回答——幸福是獲得成功后的喜悅，幸福是母親對(duì)你的會(huì)心的微笑，幸福是朋友在你困難時(shí)為你點(diǎn)亮的一盞明燈，幸福是……
幸福是甜蜜的，但有時(shí)幸福也會(huì)因?yàn)榉哦嗔他}而變得有點(diǎn)苦澀。
記得有一天晚上，我，媽媽，爸爸，吃過(guò)晚飯后一起坐在沙發(fā)上嗑瓜子，聊天，看電視，那時(shí)候覺(jué)得好像所有的幸福都砸中了自己，絕不能只用“開(kāi)心”兩個(gè)字來(lái)形容了！然而幸福并沒(méi)有常住在我家，只停留了一天。
第二天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的爭(zhēng)吵聲，從隱隱約約的聲音中我好像聽(tīng)到爭(zhēng)吵的原因是進(jìn)貨的事情，我睜開(kāi)朦朧的睡眼打開(kāi)了房間的門看到他們正在爭(zhēng)持的，那一瞬間我用力的關(guān)上了門，我不想聽(tīng)到這種聲音，因?yàn)樗谴潭膶?duì)于我來(lái)說(shuō)那只是一種傷害，在接下來(lái)的幾天里，他們都不說(shuō)話，爸爸他每天緊皺著眉頭，強(qiáng)擠出的笑，而媽媽呢，每天坐在皮椅上繡十字繡。但就這樣過(guò)了幾天后，他們終于和好了，那時(shí)候的我還很奇怪，為什么大人冷戰(zhàn)幾天就會(huì)和好？然而隨著我的成長(zhǎng)我終于明白了-那是因?yàn)樗麄兿嘈胚@是多年來(lái)的幸福。
隔了一段時(shí)間后，我突然問(wèn)爸爸：幸福是什么？爸爸告訴我：幸福是一杯清凈神怡，又是沁人心脾的綠茶，讓人冷靜的從家庭的方方面面來(lái)思考問(wèn)題。當(dāng)你的家人對(duì)你的做法表示贊許時(shí)，那種感覺(jué)或許就是幸福！
但自從那件事過(guò)后，我又有了一個(gè)答案那就是-幸福不僅是一杯沁人心脾的綠茶，更是一杯溫和暖胃的紅茶，它讓在幸福中的人有了激情，給予人一種溫馨，熱情的感覺(jué)！有時(shí)在這紅茶中還加了補(bǔ)血的紅棗呢！可甜了！
現(xiàn)在你要問(wèn)我幸福是什么：我只能說(shuō)，我不知道，我只明白幸福是一種甜甜的，美美的感覺(jué)，是一家人圍坐在一起的幸福情景，是一個(gè)字“家”！
幸福是什么初三作文5
紅了櫻淘冬綠了芭蕉，雨潤(rùn)窗欞濕綾綃，永恒了，便幸福了；幸福了，便釋然了；釋然了，便幸福了；幸福了，便釋然了；釋然了，便成長(zhǎng)了，而我又在成長(zhǎng)中更加幸福。
幸福是感情的沙漏，是沒(méi)有眼淚沾濕的歸憶，幸福是永恒的主題，是不為消逝年華嘆息，重視匆匆溜走時(shí)光的心態(tài)。
小時(shí)候，從呱呱地，蹣跚學(xué)步開(kāi)始，父母便給予了我全部的愛(ài)，他們掌趟茁壯成長(zhǎng)，教育我怎樣做個(gè)好人，他們?yōu)榱宋夜嘧⒇炞⑷扛星�，寄托全部但愿。而我也一直在努力著，一步一步不斷地探索，不斷地成長(zhǎng)，不斷地堅(jiān)強(qiáng)。這過(guò)程又何償不是幸福的呢？我們的感情就是一只愛(ài)的沙漏，爸爸媽媽為了我傾絕所有，我也要為爸爸媽媽做一個(gè)好女兒，給他們我全部的愛(ài)。
徐徐的長(zhǎng)大了，有了一個(gè)又一個(gè)的好朋友，他們都很善良，很友好，我們有難題的時(shí)候一起互相匡助解決，有傷心的事也一起互相訴說(shuō)，分擔(dān)。我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起糊口，一起成長(zhǎng)。這之中摻雜著良多痛快和不痛快，但是我們每個(gè)人都懷有一顆真摯的心，所以，我們的情誼是天長(zhǎng)地久的。歸憶是錦繡的，我們的情誼更加錦繡。即使分離很痛苦，但是歸憶不會(huì)摻雜著心酸，眼淚不支等閑沾濕我們的歸憶！這又何不為幸福呢？
成長(zhǎng)之中，一步一步每個(gè)腳印都是幸福的，所以無(wú)論逛逛怎樣的十字路口，無(wú)論我有多迷茫，有多頹廢，有多想沉淪，只要一想到我所擁有的幸福，想到為我付出那么感情的每個(gè)人，我便都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)下來(lái)，健忘過(guò)往，再重新堅(jiān)持，由于我珍惜我所擁有的幸福！
上帝說(shuō)：我用燈紅酒綠來(lái)?yè)Q取您的幸福！我說(shuō)：不換。
上帝說(shuō)：我用轂擊肩摩來(lái)?yè)Q取您的幸福！我說(shuō)：不換。
上帝說(shuō)：原來(lái)您的幸福是這么幸福！
永恒，即幸福，珍惜，即更幸福！
幸福是什么初三作文6
從以前到現(xiàn)在，我才了解幸福的滋味。小時(shí)候，不管我做什么會(huì)被罵。那時(shí)的我，一直覺(jué)得自己是全天下最倒霉的人了，但是我自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)幸福一直在我的身邊圍著�，F(xiàn)在才明白，幸福原本是存在我們的生活周圍，假如出生在著個(gè)世界上，卻沒(méi)遇到那幸福的滋味，也許可以自己試著讓那個(gè)幸福找上你，或者也可以打未發(fā)身在你生上的幸福，帶給你未來(lái)的人身上呢！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福分為兩種，一種是“生活幸�！笔紫任乙谶@邊先感謝父母，因?yàn)樗麄儼盐疑聛?lái)，嚷我來(lái)到這個(gè)世界，瞧一瞧世界的美麗，父母還送我一個(gè)健全的身體。我還要再感謝一次父母和比我大一歲的哥哥，因?yàn)樗麄円黄鸶淖冞@個(gè)原本很無(wú)趣的家，變得更快樂(lè)，更有趣，也把所有的幸福都一起添加到這個(gè)歡樂(lè)的家庭中，讓我覺(jué)得這個(gè)世界更加美好。
另一種是“教育幸福，”指的是可到學(xué)校接受教育，在學(xué)校中不但可以交到更多的朋友，也可以學(xué)習(xí)到許許多多的知識(shí)，對(duì)我而言，這也是一種幸福。教育不僅可以讓我從無(wú)知道聰明，也讓我的知識(shí)從缺乏道充實(shí)，也從不懂到了解。在學(xué)校有老師的關(guān)愛(ài)，在學(xué)校還有同學(xué)的陪伴，不管是哭是笑，老師和同學(xué)都在我的身邊陪伴我。我覺(jué)得世界的幸福太多太多滋味了，讓我常也常不完，幸福的味道酸甜苦辣。
我覺(jué)得“幸�！笨梢愿淖兠恳粋�(gè)人，只是現(xiàn)在的社會(huì)，因?yàn)橛性S多父母都不太管小孩了，讓那些孩子在缺乏幸福和缺乏關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大，因此那些孩子的一舉一動(dòng)有一些殘酷又有一些冷血，所以要多關(guān)心他們才行。如果世界處處都充滿幸福，那么這個(gè)世界就會(huì)更美好，又充滿了歡樂(lè)。
幸福是什么初三作文7
開(kāi)心什么？也許突然問(wèn)某人，他會(huì)說(shuō)不出，幸福就在我們身邊！點(diǎn)擊，一個(gè)人看書(shū)，在安靜的環(huán)境中閱讀；咔嚓，一群孩子笑著，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。咔嚓，一個(gè)人在公共汽車上給了老人一個(gè)讓步，老人對(duì)他笑了笑，車上的人給了他一個(gè)贊許的眼神。點(diǎn)擊，幸福很廣闊，生活處處充滿幸福
夜深了。其中一個(gè)孩子失眠了。那天晚上，孩子們想了很多。
在一個(gè)漆黑的夜晚，小男孩去了一個(gè)游戲廳。已經(jīng)是晚上11點(diǎn)多了。他的母親在找他，但他沉迷于游戲，對(duì)此一無(wú)所知。當(dāng)小男孩完成時(shí)，已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)多了這個(gè)小男孩正要離開(kāi)，這時(shí)一場(chǎng)事故發(fā)生了。
當(dāng)這個(gè)小男孩正要離開(kāi)游戲大廳時(shí)，那里的老板抓住了他，并說(shuō)警察已經(jīng)來(lái)檢查并讓他今晚睡在這里。小男孩不知道危險(xiǎn)就在附近，但還是感謝了游戲廳的主人。當(dāng)小男孩第二天醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)他不知道的地方，被一根粗麻繩綁死了。直到那時(shí)，小男孩才意識(shí)到他有危險(xiǎn)。當(dāng)他母親知道這個(gè)小男孩被綁架時(shí)，她幾乎暈了過(guò)去。但她很理智，仍然用顫抖的手撥了110。幾輛警車今天到達(dá)了他們換錢的地方。在與匪徒的激烈對(duì)話中，匪徒多次試圖殺死小男孩。這個(gè)小男孩又到了生命的邊緣。晚上10點(diǎn)左右，警察狙擊手發(fā)射了一顆子彈，擊中了匪徒的雙眼。小男孩得救了。然而，當(dāng)他的母親因心臟病發(fā)作住進(jìn)醫(yī)院時(shí)，小男孩哭著向他的母親道歉。然而，他的母親擠出了一絲幸福的笑容。小男孩想了一整夜，意識(shí)到他有多開(kāi)心。他再也沒(méi)有去過(guò)游戲廳，和父母過(guò)著幸福的生活。幸福是烏云之間縫隙中的一縷溫暖的陽(yáng)光。幸福是一杯冷時(shí)捧在手中的熱奶茶。幸福是夜晚溫暖的床。我想，我現(xiàn)在是最幸福的！
穆尼爾·納蘇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真正的幸福只有當(dāng)你真正意識(shí)到生命的價(jià)值時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
幸福是什么初三作文8
幸福是月空中那輪皎潔的銀月嗎？幸福是早晨冉冉升起的紅日嗎？幸福是小鳥(niǎo)在枝頭歡唱嗎？幸福是花兒綻放后的芳香嗎？幸�！�
幸福到底是什么？抬頭望著藍(lán)天，我沉思著……
早晨，一縷暖陽(yáng)透過(guò)窗戶，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，迎接新的一天。出門上學(xué)時(shí)，媽媽叮囑我：“要小心啊，過(guò)馬路的時(shí)候要看紅綠燈……”我走在路上，思索著，幸福是母親忙碌的身影嗎？幸福是母親辛勞時(shí)的微笑嗎？幸福是母親溫暖的叮囑嗎？
“鈴鈴——�！币魂嚰贝俚纳险n鈴聲響徹了沸騰的校園。同學(xué)們急匆匆地跑回教室。老師拿著教科書(shū)走進(jìn)教室，又拿出一根粉筆，在黑板上龍飛鳳舞的寫(xiě)下本節(jié)課課題……我拿出筆記本，在頁(yè)面上寫(xiě)著：幸福是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)嗎？幸福是同學(xué)們專心致志的神情嗎？幸福是老師課后的叮吟嗎？
下午，放學(xué)了。我獨(dú)自走在回家的`路上。抬頭望去天空，天上的云變化多端。那朵云時(shí)而變成一只兇猛的老虎，張著血噴大口，威風(fēng)凜凜的站在那兒；時(shí)而變成一只小綿羊，活潑可愛(ài)，低頭著沉思著……看見(jiàn)路上的行人，我低吟著：“幸福是傍晚那抹斜陽(yáng)嗎？幸福是天邊晚霞嬌羞的臉龐嗎？幸福是路人的歡笑嗎？”
晚上，我躺在床上，望著窗外，一輪皎潔的月光灑下來(lái)，不由自主地吟誦著李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜……”我閉上眼睛，心理默念著：“幸福是那輪月光嗎？幸福是調(diào)皮地眨著眼睛的星星嗎？幸福是伸手不見(jiàn)五指的黑夜嗎？
幸福，它可以是寒冷時(shí)的一杯熱茶；可以是灰心時(shí)的一句鼓勵(lì)。幸福是細(xì)微的，零碎的，卻無(wú)處不在。它不需要轟轟烈烈的表達(dá)方式，也不需要華麗的外表。
我雖然不知道幸福是什么，但我知道：我現(xiàn)在很幸福！
幸福是什么初三作文9
幸福是什么呢？人們一直拼命地在尋找。或許對(duì)于貧困山區(qū)的兒童來(lái)說(shuō)，就是吃一頓飽飯，穿上溫暖的衣裳，對(duì)于孤寡老人來(lái)說(shuō)，兒女們歸來(lái)團(tuán)聚。這就是他們心中所向往的，這就是幸福。對(duì)孤兒來(lái)說(shuō)，能回到自己的父母身邊，這就是他們?nèi)松畲蟮男腋！?/p>
那么，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，我們一直很幸福，這個(gè)世界上到處充滿了幸福。我生活在這個(gè)和平時(shí)代的中國(guó)，讓我倍受幸福。每當(dāng)看到祖國(guó)大好山河，也讓我感到幸福。
泰山乃是五岳之首，是歷代君王喜歡的風(fēng)水寶地。她不僅有威嚴(yán)，高聳的氣勢(shì)，還給人留下雄偉的印象。我有幸見(jiàn)到泰山，站在山腳下，我不經(jīng)想起杜甫《望岳》中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。在這雄偉的山下，我立刻感到自己的渺小，泰山的雄偉，讓我倍受震撼，讓我也感受到深深地幸福，在這祖國(guó)的大好河山，大自然是多么的鬼斧神工呀！當(dāng)我踏上泰山時(shí)，它的陡峭，它的雄偉，它的年邁，被我深深地感受到了。啊！這就是祖國(guó)壯麗的山河。雖老了，但還依然老當(dāng)益壯。踏上樓梯，那經(jīng)歷過(guò)歲月磨難而又古老的泰山，他經(jīng)歷過(guò)多少狂風(fēng)暴雨，才形成一個(gè)又一個(gè)壯麗的景點(diǎn)。我真想說(shuō)：“祖國(guó)山河，你真美麗”我們生活在其中，都感受到了一種幸福感。我爬上山頂時(shí)，瞬間我感受到了五岳之首泰山中的雄偉。山頂上，松樹(shù)各顯其姿，楓葉紅似火，在風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著，那天空中一群大雁正在遷徙著。這碧綠的山，楓葉的紅與天空中的雁組成了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。這是大自然的神奇之處，也是大自然的巧奪天工。載著秀麗的山中，它如一位我們的母親哺育我們成長(zhǎng)，難道我們還不幸福嗎？一行大雁慢慢地穿過(guò)大山，往他們心中最幸福的地方飛去……
幸福很簡(jiǎn)單，只要我們善于觀察，就會(huì)找到幸福的影跡！
幸福是什么初三作文10
幸福是什么？幸福就是晚上沒(méi)完成家庭作業(yè)，早上剛到學(xué)校，就被學(xué)習(xí)委員叫到辦公室，忐忑不安間，老師卻笑瞇瞇的讓我瀏覽網(wǎng)頁(yè)，原來(lái)是我的作文在磐安教育網(wǎng)站上發(fā)表了。不禁長(zhǎng)吁一口氣，空氣中彌漫著幸福的氣息，大步跑向教室，想把這個(gè)好消息馬上告訴給好朋友。
幸福是什么？幸福就是雙手捧著滿分的試卷，任激動(dòng)、喜悅之情悄悄爬上心頭，任老師的贊揚(yáng)填滿心房，任任同桌投來(lái)羨慕與嫉妒的目光。心里就像喝了蜜一般，甜絲絲的，嘴上卻滿不在乎的說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)什么，就算我運(yùn)氣好！”
幸福是什么？幸福就是走在鄉(xiāng)間的小徑上，聽(tīng)鳥(niǎo)兒清亮的歌唱，聽(tīng)風(fēng)拂文竹發(fā)出的“沙沙”聲，聽(tīng)大自然最美妙的交響曲，沉浸在幸福生活中。
幸福是什么？幸福就是桃花爛漫的時(shí)候，大男孩似的老師和我們爭(zhēng)著爬上茶山山頂，看著腳下怒放的鮮花和綠油油的田野，情不自禁的吟唱：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
幸福是什么？幸福就是周末做完家庭作業(yè)，由爸爸媽媽陪著，漫步在鄉(xiāng)村小道上，一枚甜甜的紅太陽(yáng)一不小心滑入山間，月亮悄悄爬上梢頭，柔和的籠罩大地。月光盈盈，水波瀲滟，任清爽的風(fēng)拂過(guò)心靈會(huì)心的微笑。坐在石凳上，閉上眼睛，感受那一份溫柔的寧?kù)o。
幸福是什么？幸福就是享受成功的喜悅，幸福就是感受大自然的美，幸福就是師生的情誼，幸福就是父母的關(guān)愛(ài)……
幸福是什么？幸福是微笑，是成功者不斷向上的微笑，是失敗者毫不氣餒的微笑。展示自己的精彩是幸福的，暴露自己的缺點(diǎn)也是幸福的。生活的一切都充滿著幸福，關(guān)鍵是自己去認(rèn)真感受。
幸福是什么初三作文11
有這么一個(gè)孤苦伶仃的孩子，他九歲便會(huì)念書(shū)、寫(xiě)字，但九歲也被迫流入城市謀生，因?yàn)槎韲?guó)人是在沙皇統(tǒng)治下生存的，深受剝削之苦，連兒童也無(wú)法幸免。而我是那么幸福！生在不同年代，他是多么的苦，我是多么的快樂(lè)。
這個(gè)孩子叫做凡卡。他在鞋匠鋪里當(dāng)學(xué)徒，不，是當(dāng)奴仆！他天天吃不飽，穿不暖，睡不好。早晨食一點(diǎn)兒面包，中午喝一點(diǎn)兒稀粥，晚上又是點(diǎn)兒面包，還要干活。衣衫襤褸的凡卡，每天晚上躺在過(guò)道上，寒風(fēng)颼颼地刮著，并且他也得照顧老板的小崽子。
我呢，托祖國(guó)的福，豐收的佳肴：天天大魚(yú)大肉地啃；鮮艷亮麗的服飾觸手可及；遮風(fēng)擋雨的房屋嶄新嶄新的……過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活！同凡卡相比，可真是天壤之別�。�
我的親人朋友多得數(shù)不勝數(shù)，猶如天上的小星星一樣，令我充滿了幸福感。凡卡只有一個(gè)親人，三三兩兩的伙伴，自從當(dāng)了“學(xué)徒”，就不曾與他們同甘共苦，只能自己忍氣吞聲，裝作什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。
我從小過(guò)慣了無(wú)憂無(wú)慮的生活，凡卡從小就受盡了非人的折磨。試想一下，若我到凡卡哪兒去體驗(yàn)“殘酷的學(xué)徒生活”，那我會(huì)崩潰的！讓凡卡來(lái)我們這兒享受天倫之樂(lè)，那他會(huì)沉浸在幸福之中，如癡如醉……
凡卡是悲慘的，因?yàn)樗臐M肚苦水無(wú)法傾訴；
我是幸福的，因?yàn)槲覔碛蟹部](méi)有的東西；
中國(guó)是美好的，因?yàn)樗泻推降纳鐣?huì)主義精神；
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在繁榮富強(qiáng)的生活，幸福美滿的生活，別等到失去了才想挽回——要知道，此時(shí)的一切都已經(jīng)很好了。若你問(wèn)我：幸福是什么？那么我會(huì)鄭重其事地告訴你：如今衣食無(wú)憂的生活便是幸福！
幸福是什么初三作文12
五年級(jí)時(shí)，我學(xué)了一篇課文《幸福是什么》，讀完這篇課文，我的心久久不能平靜。
這篇課文講的是，三個(gè)牧童看見(jiàn)樹(shù)林里有一口噴泉，他們拿了工具清理了那口噴泉，并搬來(lái)石塊砌了一個(gè)水井。智慧姑娘贊揚(yáng)了他們，并引導(dǎo)他們用十年的時(shí)間去弄明白幸福是什么？十年過(guò)去，他們終于明白了：幸福是要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事。
他們的體會(huì)深深教育了我。從前我是家里的“小公主”，以為吃好、穿好、玩好就是所謂的幸福。爸爸媽媽每天含辛茹苦地工作，回到家里還有伺候我這個(gè)“小公主”，而我每天要吃這，媽媽就給我做這，我要穿那，爸爸就給我買那。我以為沒(méi)有比這更幸福的了。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也在不斷地增加。學(xué)了這篇課文以后，我知道了，光吃好、穿好、玩好并不是真正的幸福，真正的幸福是靠勞動(dòng)，靠很好的盡自己的義務(wù)，做對(duì)社會(huì)有益的事。
不久前的一個(gè)星期天，表妹到我家玩。表妹有一道題不會(huì)做，讓我教她，于是我就給表妹講了起來(lái)。講了一遍后，表妹終于會(huì)做了，這時(shí)表妹十分高興�？吹奖砻媚歉吲d勁兒，我感到非常幸福。
我身為班干部，負(fù)責(zé)班上的開(kāi)門關(guān)門工作。每天清晨，我很早就來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)教室的門；傍晚，同學(xué)們都走了，我關(guān)好窗戶，鎖好門，最后一個(gè)回家。我的付出沒(méi)有白費(fèi)，聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，看到同學(xué)們贊許的目光，我心里不知道有多幸福。
我要牢記住智慧姑娘的那段話——用自己勤勞的雙手去創(chuàng)出真正的幸福，去得到永恒的幸福！
幸福是什么初三作文13
翻閱詩(shī)詞文賦，翻越千山萬(wàn)水，我一直都在探尋幸福的真諦，幸福究竟是什么？
在愛(ài)國(guó)者看來(lái)，幸福就是國(guó)破家亡后的統(tǒng)一，“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”是那么的高尚；幸福就是能為國(guó)效力時(shí)的喜悅，“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)”是那么的美好；幸福就是經(jīng)歷萬(wàn)難最終勝利后的激動(dòng)，“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”是那么的令人激動(dòng)。
在閑適者看來(lái)，幸福就是在一潭春水邊垂釣時(shí)的快樂(lè)，“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”是那么的天真浪漫；幸福是夜游鄉(xiāng)村時(shí)的靜謐，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”是那么的自然和諧；幸福是陰雨天的安閑，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”是那么的陶醉自在；幸福是苦苦追尋后的釋然，“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”，幸福就是這么突然。
在讀書(shū)人看來(lái)，幸福是十年面壁寒窗苦，一朝金榜題名時(shí)的成功；或是春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花的喜悅；幸福是久讀未果猛然得釋的感慨，“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成”，“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”。
幸福是寫(xiě)在字里行間的感悟，幸福也是滋潤(rùn)心田的感動(dòng)。兒子端上一盆洗腳水，會(huì)讓父母感動(dòng)一生；陌生人黑暗中的一束光會(huì)讓夜行者感動(dòng)一生；失學(xué)兒童受助得以復(fù)讀同樣會(huì)感動(dòng)一生……幸福一定是讓人感念一生的感覺(jué)。
幸福對(duì)于每個(gè)人都有著不同的理解和答案，有時(shí)她是希望的實(shí)現(xiàn)，有時(shí)她是欲望的滿足，有時(shí)是悠然一片情，有時(shí)是默默一段愛(ài)，有時(shí)是憂國(guó)憂民的心胸，有時(shí)是無(wú)憂無(wú)慮的天空。不過(guò)，我想，追求幸福的過(guò)程與得到幸福的感覺(jué)一定是一樣的幸福吧。
幸福是什么初三作文14
很多人認(rèn)為，幸福就是大手大腳的花錢，就是今天穿這個(gè)，明天戴那個(gè)。但是，有的人這樣做了，卻依然不幸福。幸福究竟是什么呢？
如果你從母親手中接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福。
寒冷的冬天，得知了考試成績(jī)的你沮喪的回到家，一個(gè)人蜷縮在被子里，心里有苦無(wú)處訴說(shuō)，老師的責(zé)罵回響在腦海里，嚴(yán)肅的表情蕩漾在記憶中，不禁潸然淚下。這時(shí)，屋門”吱“的一聲開(kāi)了，媽媽端著一碗面走了進(jìn)來(lái)：”剛下的，趁熱吃了吧。“只是一句話，卻讓你鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)。從媽媽手里接過(guò)飯碗，你知道了，那就是幸福。
如果你在燈下讀朋友的信，品味友情，那就是幸福。
今日，你因?yàn)橐患潞团笥阳[了別扭，朋友不理你了，整整三天，你們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。誰(shuí)也不提出和解，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，多難受？可是，快放學(xué)回家的時(shí)候，朋友卻在你的抽屜里放了一封信。放學(xué)后，你獨(dú)自一人，背著書(shū)包，坐在路燈下的長(zhǎng)椅上，打開(kāi)那封白色的信，看到的是一長(zhǎng)串的熟悉的字體：“我們是好朋友，最近，我們吵架了，就為了那一本書(shū)，值得嗎？我相信，我們的友情是不會(huì)被擊垮的，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。和解吧，好嗎？”看著這封信，你很感動(dòng)。你這才發(fā)現(xiàn)，幸福又出現(xiàn)了。
如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐想，那就是幸福。
暑假到了，可它的到來(lái)，并沒(méi)有讓你開(kāi)心，讓你快樂(lè)，反而讓你覺(jué)得周末這個(gè)日子消失了。此時(shí)，心情煩躁的你爬到床上，戴上耳機(jī)，放出音樂(lè)，沉浸在歌的世界里，幸福油然而生。
幸福無(wú)處不在，只要你開(kāi)心、快樂(lè)，過(guò)自己的生活，幸福就會(huì)隨時(shí)敲開(kāi)你的門。
幸福是什么初三作文15
幸福是什么?有人說(shuō)是樹(shù)上的果實(shí)，香甜美味;有人說(shuō)是考得好，得到夸獎(jiǎng)就是幸福……總之五花八門，那，幸福到底是什么?
幸福在我們身邊，但我們卻時(shí)時(shí)觸摸不到。靜下心來(lái)想，那些凡人小事件件震撼著我們的心靈，令我們耐人尋味。
其實(shí)，幸福是奉獻(xiàn)�！秳e餓壞了那匹馬》中的青年，用善意的謊言欺騙作者，就是為了讓作者繼續(xù)免費(fèi)讀書(shū)。他，為別人敞開(kāi)書(shū)攤的大門。利益別人，同時(shí)也快樂(lè)自己�！段ㄒ坏穆�(tīng)眾》中的老婦人不惜欺騙作者自己耳朵聾了，不但維護(hù)了作者的自尊心，還讓作者體會(huì)到了幸福，琴技得到了進(jìn)步。那深深潭水般的眼神，似乎一直注視著作者，讓作者從陰霾中走出，走向自信，走向光明。
但，幸福又是分享�！毒奕说幕▓@》中的巨人，最后終于打開(kāi)了心，也打開(kāi)了花園的大門，讓孩子們盡情的玩耍。有孩子的地方，就一定有春天。分享，是快樂(lè)的，是甜蜜的，又是幸福的。
想必，大家都觀看過(guò)《爸爸去哪兒》。之中的石頭，在沙坡頭旅行時(shí)，大方地給予天天一包方便面，這一個(gè)短暫的畫(huà)面，隱藏著多少的關(guān)愛(ài)和甜美。石頭那粗獷、大方的性格，一直影響著我，讓我的心如大海一般遼闊，敞開(kāi)胸懷去面對(duì)生活。我猜，當(dāng)時(shí)的天天一定是非常幸福。
媽媽說(shuō)：“幸福是平安，只要大家都快快樂(lè)樂(lè)的生活下去，我們之中的每個(gè)人都是幸福的!”多么美麗的幸福啊，只有平安，才有幸福;只有快樂(lè)，才有幸福!
爸爸說(shuō)：“幸福是成功后的喜悅�？鞓�(lè)、感動(dòng)、幸福凝結(jié)在一起，當(dāng)時(shí)的滋味，一定是美滋滋的!”是啊，成功后誰(shuí)不高興?誰(shuí)不幸福?
幸福到底是什么?
幸福是什么初三作文16
在一些溫馨的時(shí)刻，我們的心里會(huì)涌上一種溫暖而美好的感覺(jué)，我們將這種感覺(jué)稱之為幸福。但在我的眼里，幸福不是這種虛無(wú)縹緲的感覺(jué)，我眼里的幸福就是我手上的布娃娃，是擺在我書(shū)桌上裝滿著溫水的茶杯，是……
布娃娃是我一次生日的時(shí)候，家人送給我的生日禮物。那天晚上，經(jīng)常回來(lái)很晚的父母破天荒的回了一個(gè)大早，等到我放學(xué)回家的時(shí)候，餐桌上擺放著一個(gè)生日蛋糕，并且在我經(jīng)常坐著的座位上還擺放著一只小小的布娃娃。
那一天，爸爸媽媽為我唱了一首生日快樂(lè)歌，我許了愿，然后在爸爸媽媽的笑臉下吹了蠟燭。這是難忘的一個(gè)晚上，更是幸福的一個(gè)晚上，這種幸福最后化成了這一只小小的布娃娃，然后隨著我入睡，到現(xiàn)在已經(jīng)陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)日夜。
我想我手上的布娃娃就是幸福的化身。
隨著成長(zhǎng)，我學(xué)習(xí)上的學(xué)業(yè)也越發(fā)的繁重起來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜讀的晚上，都有一杯溫水放在我的書(shū)桌旁，靜靜的陪伴著我，在臺(tái)燈燈光的照耀下，杯子中的溫水都帶上了幸福的暖黃色。我渴了，喝上一口；累了，喝上一口；有時(shí)候煩了，也喝上一口。這一杯溫水是每晚媽媽給我送來(lái)的關(guān)心與愛(ài)。很多個(gè)我覺(jué)得自己堅(jiān)持不下來(lái)的晚上，都是這一杯溫水給我?guī)?lái)了力量與動(dòng)力。
幸福是什么？幸�？刹痪褪沁@一杯溫水嗎，我小口喝下，暖暖的暖了我的身心。
幸�？梢允侨魏螙|西，這些東西能讓我們感受到溫暖與快樂(lè)，我們常說(shuō)要追逐幸福，可在我瞧來(lái)，還不如說(shuō)去感受幸福，幸福就在我們的身邊，只是等你去感受，去發(fā)現(xiàn)。只不過(guò)每個(gè)人對(duì)幸福的定義不同，有的人低，有的人高。但無(wú)論如何，幸福都是美好的。
幸福是什么初三作文17
幸福是什么呢？幸福是父母的疼愛(ài)；幸福是老師的表?yè)P(yáng)；幸福是成功的喜悅……嘻嘻，今天我又有一件幸福的事兒。
叮鈴鈴，上課了，陳老師邁著輕快的步伐來(lái)到了教室，她美麗的臉上帶著微笑，說(shuō)：“同學(xué)們，告訴大家一件喜事，我們班又有一位同學(xué)的作文在豐澤教育網(wǎng)上發(fā)表了，你們猜猜她是誰(shuí)？”我心里暗暗地想：“要是我那該多好�。 蓖瑢W(xué)們議論了起來(lái)，教室里頓時(shí)成了歡鬧的海洋，有人說(shuō)是陳雨錚，有人猜是吳衍嘉……老師說(shuō)：“都不對(duì)。”教室里頓時(shí)又鴉雀無(wú)聲。老師看我們猜不出來(lái)，就進(jìn)一步提示，說(shuō)：“這篇的作文題目是《我愛(ài)我的家》�！蔽业男摹斑诉诉恕钡乜裉�，“那不正是我的習(xí)作嗎？”此時(shí)此刻，我的心里好激動(dòng)啊！老師終于說(shuō)：“這就是我們班的陳麒聿同學(xué)。”頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光，我的心里像灌了蜜一樣甜。
放學(xué)了，我走在回家的路上，感覺(jué)天是那么的藍(lán)、草是那么的綠、人們臉上掛著的笑容是那么親切……一切都是那么美好，讓我都忍不住要唱起歌來(lái)。
回家后，我假裝若無(wú)其事的樣子。飯桌前，我終于壓抑不住自己內(nèi)心的激動(dòng)，大聲說(shuō)道：“我現(xiàn)在要宣布一則重要的事情，我的作文發(fā)表啦！”“我的寶貝女兒，你太棒了！”爸爸豎起大拇指說(shuō)�！拔疫�要繼續(xù)加油，人家陳雨錚都發(fā)表好幾篇了呢！”我充滿信心地拍胸脯跟家人保證。歡聲笑語(yǔ)中，我覺(jué)得這餐飯菜特別香。
同學(xué)們，其實(shí)幸福是很簡(jiǎn)單的！只要你是生活的有心人，生活到處是幸福！
幸福是什么初三作文18
幸福是什么呢？幸福，她無(wú)色無(wú)味，捉不著也摸不透，但當(dāng)你細(xì)心咀嚼，就會(huì)感受到他所帶來(lái)的甜蜜芳香及洋蔥般一層又一層的豐富內(nèi)涵，使人百嚼不膩。
幸福的真正內(nèi)涵——全在于自己內(nèi)心的感受，只要內(nèi)心真正需要，那就是一種幸福，且幸福垂手可得，要去挖掘，要去擁抱，甚至去創(chuàng)造，都絲毫不費(fèi)力，因?yàn)�，鶼鰈情深的兩人相互扶持、白首偕老是幸福；金蘭之交的故友相聚是幸福；舐?tīng)偾樯畹母改�，寸草春暉的恩情也是幸福，幸福就藏在生活周遭，只要你我都保有笑容，幸福就都�?huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞在身邊。
此外，當(dāng)我們徜徉大自然，呼吸新鮮空氣時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁抱幸福不就如同是擁抱大自然，在吸一口充滿芬多精的新鮮空氣里，吸入了多少幸福，多少的愛(ài)，在哀悼死去的小草、小花中，投入了多少幸福及情感，在擁抱大樹(shù)的須臾，是否就像擁抱了幸福，擁抱了自己愛(ài)好的，并擁有了一切。
幸福并不是定要擁有財(cái)富、權(quán)力、名望，它不一定要有光芒，甚至沒(méi)有顯露的外貌，也沒(méi)有華麗的包裝，且有時(shí)是粗糙的，隱蔽的，只有簡(jiǎn)潔的色彩。曾有過(guò)個(gè)例子，一位擁有一切，擁有所有人都羨慕之成就的大老板，內(nèi)心卻空洞，虛華不實(shí)，或許他功成名就，但卻忽略了為自己喘息、創(chuàng)造幸福的機(jī)會(huì)；或許他為了自己的頭銜，正卯足了全力，但卻忘了此刻的自己才是最該被關(guān)心，最該擁有幸福的人。是的，有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“金錢幾乎象征著人們的利益和幸福�！爆F(xiàn)今的社會(huì)，是否都忘了幸福的真實(shí)定義，是否都已忘了幸福就是做自己喜愛(ài)的，并擁抱愛(ài)。
幸福是什么初三作文19
有人說(shuō)，幸福是游樂(lè)場(chǎng)里的歡笑；也有人說(shuō)，幸福是操場(chǎng)上快活的奔跑；而我說(shuō)，幸福是姥姥手里的那把花雨傘。
那是一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我和媽媽因?yàn)殡u毛蒜皮的小事起了爭(zhēng)執(zhí)，正在氣頭上的媽媽讓我自己去上學(xué)。雨像是在跟我作對(duì)似的，下得越發(fā)猛烈，可是犯錯(cuò)惹媽媽生氣的我也不敢和媽媽討價(jià)還價(jià)，無(wú)可奈何的我只好硬著頭皮，拿著我的傘，沖出家門。這時(shí)，姥姥一把拉住我說(shuō)：“下雨天，車多，路滑，不安全，等我送你�！闭f(shuō)著，她毫不猶豫地拿出一把花雨傘，推開(kāi)門，步行送我去學(xué)校。
豆大的雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒”地打我們的雨傘上，就如出門前媽媽賜予我的“槍林彈雨”一樣，姥姥下意識(shí)地把雨傘偏向我這邊，她左側(cè)半個(gè)身子很快被雨水打濕了。“啊”，伴隨著我的一聲尖叫，差點(diǎn)摔倒在地，幸好姥姥手快拉住我，原來(lái)是我的鞋帶開(kāi)了，自己絆到了自己�！澳弥 崩牙寻延陚氵f給我，“我給你系鞋帶�！崩牙讯自谖颐媲暗哪且凰查g，我看到姥姥那幾乎濕透了的衣服、那滿頭銀發(fā)、還有那有力的手刻滿了歲月的滄桑，不禁眼眶一熱，不知不覺(jué)將傘移向姥姥。為了不讓我遲到，系好鞋帶，我們加快了腳步，繼續(xù)前行。
原本一段艱難的路程，在姥姥的陪同下，我順利地來(lái)到了校門口，姥姥對(duì)我叮囑再三后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，看著姥姥雨中蒼老的背影，我的臉頰再一次濕潤(rùn)了，分不清到底是雨水還是淚水，心理默默地說(shuō)：“姥姥，您一定要健康啊，等我長(zhǎng)大好好孝順您�！庇赀�在下，校園圍墻邊梧桐樹(shù)的葉子不時(shí)地在風(fēng)雨中搖曳著，我擦了擦臉上的淚水，徑直向教室走去……
原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單！
幸福是什么初三作文20
小時(shí)候,我經(jīng)常想.:幸福是什么呢?哦,我懂了,幸福是“貓吃魚(yú),狗吃肉,奧特曼擊小怪獸,我在沙灘堆成垛”。長(zhǎng)大后，成熟的口靈不在幼稚，腦袋面又出現(xiàn)沒(méi)很多的設(shè)法主意。我又再癡想：幸福于現(xiàn)在的我又是什么呢？
幸福是擁有一個(gè)暖馨的野。家是躲風(fēng)的港灣�？喑臅r(shí)候，你會(huì)歸家，用眼淚縱情宣泄；心煩的時(shí)候，你會(huì)回家，讓家的溫?zé)狎?qū)散你心中的黑云。家——融出來(lái)的是哀傷，化出來(lái)的是速樂(lè)；家——接收的是難功，開(kāi)釋的是啟心。擁有一個(gè)暖和的家，真幸福。
幸福是擁有一份誠(chéng)摯的朋誼。傷心的時(shí)候，給你一份撫慰，艱苦的時(shí)候向你伸出一單有力的手，快活的時(shí)候，可能分享你的鈍樂(lè)。敵誼，如冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散你心中的冷霜；友誼，如一場(chǎng)苦霖，潤(rùn)澤津潤(rùn)龜裂的心坎；友誼，如汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，給你指亮方向，給你帶去盼望。擁有一份真誠(chéng)的友情，真幸福。
幸福是占有廣博的知識(shí)。是知識(shí)，裝點(diǎn)你的生活，空虛你的靈魂擁有知識(shí)即寬闊了視線�？梢蕴剿魇澜绲纳衩兀荒軌蚋形蚓奕说膫髌�；可以領(lǐng)詳己生的魅力。知識(shí)是石，敲出星星之火；常識(shí)是火，點(diǎn)明燃燒的燈；知識(shí)是燈，照亮夜言的路。領(lǐng)有淵博的知識(shí)，實(shí)幸福。
幸福是亢旱的禾苗得到雨含的津潤(rùn)；幸福是被雨打的紅蓮得到荷葉的掩蔽；幸福是孩子得到媽媽的愛(ài)撫，爸爸的擁抱；幸福是得到一個(gè)生疏人的擅意的微啼；幸福是得到一個(gè)敵人暖暖的激勵(lì)；幸福是家人一個(gè)牢牢的擁抱。
幸福是每天可以吸呼新穎的空氣，徜徉散步于樹(shù)林中聞花臭，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)；幸福是可以天天腹著書(shū)包跟同窗走在往學(xué)校的路上，學(xué)知識(shí)，感我生；幸福就是品味他人幸福，本人也會(huì)感到幸福那感到這味道。
當(dāng)初，爾曉得幸福生涯的真理幸福很簡(jiǎn)略，也很漂亮。
幸福是什么初三作文21
又是美好的一天，我早早地伸了個(gè)懶腰，望著外面那……額，狂風(fēng)大作，傾盆大雨，要說(shuō)這可不是美好的一天。
“楓兒，媽媽去上班了，下午回來(lái)，幫我收拾一下家，午飯?jiān)诒淅��！边@時(shí)，一聲來(lái)自媽媽的聲音從媽媽的房間里傳進(jìn)我的耳朵，哎！真是太無(wú)聊了。我一時(shí)的無(wú)聊，讓我忘記了我要收拾房間。我從冰箱里拿出食物，躺在床上，翹著二郎腿，邊吃食物邊看電視，到了忘我的“境界”。吃完的東西我直接扔在了地上，沒(méi)有去管它。
“滴滴滴�！庇质且宦晛�(lái)自媽媽電瓶車的聲音從樓下傳到了我的耳朵里�！鞍⊙�！關(guān)顧著玩，忘記收拾家了！”這時(shí)候，媽媽已經(jīng)來(lái)到了我的房間�！皨寢尅蔽业椭^，輕輕地說(shuō)，這一句“媽媽”。媽媽看到屋子里到處都是垃圾，大怒道:“看看你干的好事！先不說(shuō)家沒(méi)收拾，你到好，更我添更多的麻煩是不？行，以后我也不管你了，你愛(ài)咋滴咋滴！”就在這時(shí)，我沒(méi)想到媽媽會(huì)說(shuō)出這種話，我?guī)е蛻嵟�，跑出了家，那管他狂風(fēng)大雨什么的�！皨寢尅y道這些小事比我還重要嗎！？既然這樣……”之后，我便一聲也吭不出來(lái)了，在狂風(fēng)暴雨中放肆大哭了起來(lái)。
這時(shí)，我隱隱能聽(tīng)到那風(fēng)雨中的一句句“楓兒，楓兒�！蔽乙詾槭俏夷X子壞了，聽(tīng)錯(cuò)了，可是，這是真的。后來(lái)，聲音越來(lái)越大，我看到了，我聽(tīng)到了�！皨寢�！”我猛的撲進(jìn)媽媽的懷抱，媽媽摟著我，說(shuō):“對(duì)不起，媽媽不該說(shuō)出那樣的話，是媽媽錯(cuò)了，媽媽不該因?yàn)橐恍┬∈戮蛯?duì)你說(shuō)出這樣的話�！边@一刻，我感覺(jué)到了，在這冰冷的風(fēng)雨中，我感到了無(wú)窮無(wú)盡的溫暖，是幸福嗎？
幸福，到底是什么？是愛(ài)嗎？我懂了，至于媽媽，好吧，根本舍不得。
幸福是什么初三作文22
�。乖拢踩漳翘煳覀�?cè)谝弧ぐ税嘤^看《開(kāi)學(xué)第一課》。隨著一陣“幸福在哪里，幸福在哪里”的歌曲不斷響起，活動(dòng)的帷幕徐徐拉開(kāi)了，主持人和小班長(zhǎng)走上了演播廳。
《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目分為三節(jié)課，“幸福”是活動(dòng)主題。我喜歡第二節(jié)課里那一群山村孩子與王老師的故事。一個(gè)個(gè)有節(jié)奏的韻律舞動(dòng)作，一個(gè)個(gè)淳樸敦厚的山村孩子，一位和藹可親的年輕教師，組成了一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。三個(gè)包子送來(lái)暖暖的關(guān)懷，女孩流淚了；一位女孩堅(jiān)持著刻苦練習(xí)舞蹈，渴望實(shí)現(xiàn)自己舞蹈家的夢(mèng)想。王老師在孩子們的眼里與眾不同，年輕富有活力。三年前，王老師來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，在一次兒童節(jié)前夕，看到孩子們很喜歡邁克·杰克遜的歌舞，于是把歌舞改編成韻律操，作為孩子們的節(jié)日禮物并拍成ＤＶ，第一次上傳于網(wǎng)絡(luò)。孩子們投身于舞蹈中，開(kāi)心地跳著，曾經(jīng)引起了社會(huì)的認(rèn)同。在即將上初中的前夕，孩子們舍不得離開(kāi)老師。
看完這些，我不禁沉思，故事中的幸福是什么，幸福在哪里？老師對(duì)孩子們的奉獻(xiàn)，那就是幸福；孩子們對(duì)老師的感恩，那也是幸福；他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而堅(jiān)持，那更是幸�！粗麄�，我反問(wèn)自己，為什么總認(rèn)為自己不幸福呢？哦，我終于明白，我沒(méi)有堅(jiān)持做好一件事，到后來(lái)總是苦惱懊悔，怪不得我總覺(jué)得不幸福，沒(méi)有付出，就不會(huì)幸福！我終于明白，我不懂得感恩，每當(dāng)爸爸媽媽給我買各類書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品，我以前覺(jué)得他們是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，我原�?lái)在不斷的要求他人，卻忘了感恩。過(guò)去的這一切，一股腦兒涌上我的心頭，我頓覺(jué)自己長(zhǎng)大了。我不斷告訴自己：我很幸福，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了知足，知足是幸福，我懂得了感恩，感恩就是幸福！
幸福是什么初三作文23
俗話說(shuō)：“身在福中不知�！保S多人總是對(duì)自己所擁有的感到不滿足，甚至自己已經(jīng)是榮華富貴還是不滿足，直到失去了，無(wú)法挽回了，才明白自己曾經(jīng)所擁有的，實(shí)在是太多了！
從小到大，我一直都是家里的心肝寶貝，茶來(lái)伸手，飯來(lái)張口，像個(gè)大少爺一樣，每天都有人來(lái)伺候，加上我又有喜新厭舊的壞習(xí)慣，完全把家人的呵護(hù)、關(guān)心、疼惜和付出視為理所當(dāng)然，甚至忘得一干二凈。
夜幕低垂，外婆炒菜炒的香味四溢，饑腸轆轆的我被彌漫的香氣吸引了進(jìn)去，滿心歡喜的問(wèn)：“外婆！今天吃什么��？”外婆回答：“今天吃‘西紅柿炒蛋’！”我頓時(shí)愁眉苦臉，嘟著嘴走出廚房。
晚餐時(shí)刻，我吃得意興闌珊，食不知味時(shí)，媽媽開(kāi)了電視，轉(zhuǎn)到新聞臺(tái)，我目睹了一個(gè)可怕又痛心的新聞，才使我茅塞頓開(kāi)……
有一對(duì)母女，女兒是個(gè)小學(xué)生，因?yàn)榧揖池毨В圆伙栆泊┎慌�，女兒必須要把午餐帶回家和媽媽一起吃，母女倆不斷省吃儉用，才勉強(qiáng)度過(guò)一天……，令人憐惜的一幕幕，讓我忍不住淚流滿面。慘不忍睹的事件使我恍然大悟，外婆千辛萬(wàn)苦煮的美味佳肴，我卻一口都沒(méi)吃，反而還嫌?xùn)|嫌西，說(shuō)吃膩了，總是想要換別的好料來(lái)滿足自己。爺爺也說(shuō)：“有得吃就不錯(cuò)了！別人還沒(méi)有那么好，天天吃山珍海味呢！”父母親時(shí)常叫我要知福惜福，我仍然充耳不聞、屢勸不聽(tīng)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)知道原來(lái)自己生活過(guò)得這么幸福、這么美好！同時(shí)，“身在福中不知�！边@句話讓我領(lǐng)悟到不要忽視眼前所擁有的一切和幸福，要學(xué)習(xí)“知足常樂(lè)，能忍自安”，才能在平凡的生活中，感受到無(wú)比的關(guān)懷與溫暖。
幸福是什么初三作文24
幸福是什么？有人認(rèn)為幸福是財(cái)富，有人認(rèn)為幸福是永遠(yuǎn)休息，有人認(rèn)為幸福是好成績(jī)……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福有兩點(diǎn)：能生活在六（1）班和幫助別人。
“你們真幸福！”“你們是全校最幸福的一個(gè)班！”……這些話是我們六（1）班的同學(xué)經(jīng)常能聽(tīng)到的，原因是我們班的班主任陸老師每天中午都帶我們?nèi)ヅd國(guó)公園游玩。
每當(dāng)我路過(guò)別的班，看見(jiàn)他們正在奮筆疾書(shū)時(shí)，就覺(jué)得我真幸福，因?yàn)槲以诹?）班。
中午，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑在大地上時(shí)，我們又一次去興國(guó)公園，有的同學(xué)玩捉人游戲，有的同學(xué)在賞花，有的同學(xué)在打水漂，陽(yáng)光暖洋洋的，我們和陸老師談?wù)勑�，聊聊天，散散步，賞賞花。真幸福！我想我們都為自己是六（1）班，是陸老師的學(xué)生而感到無(wú)比幸福。
可以說(shuō)，一天中午，最幸福，我們最期盼的就是去興國(guó)公園。它將會(huì)成為我這六年來(lái)最美好的回憶。
其實(shí)生活中也有幸福。在你幫助別人的時(shí)候，別人感到幸福，你也會(huì)感到幸福。前幾天，陳梓洋找我默寫(xiě)。我看看他懇求的眼神，有看看我沒(méi)做完的作業(yè)，猶豫了一會(huì)兒�！昂冒�！”我拿出三訓(xùn)，念起第一個(gè)詞組中文，“在紐約！”還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備的陳梓洋急急忙忙拿出默寫(xiě)本，便開(kāi)始默了，“紐約的天氣，在那里工作一年……”當(dāng)我讀完所有中文時(shí)，陳梓洋有對(duì)我說(shuō)：“能不能幫我批一下？”我心想，好人做到底吧.說(shuō)著，拿出紅筆，幫他一個(gè)個(gè)批號(hào)，等他訂正好在圈掉。當(dāng)我再準(zhǔn)備開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，陳梓洋推了推我，我回過(guò)頭。他誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)了聲：“謝謝！”頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身，那時(shí)我覺(jué)得幫助別人是多么幸福��！
我為我是六（1）班，是陸老師的學(xué)生感到幸福，我也為我能幫助別人感到幸福。
幸福是什么初三作文25
我常常在想，幸福是什么？
幸福是廣闊無(wú)垠的大地，還是一望無(wú)際的天空？幸福是高聳入云的山峰，還是波濤洶涌的大海？
答案不是唯一的。
但是，這些幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)就是可望而不可及。我相信，平凡生活中也一定會(huì)有幸福。
幸福這個(gè)詞，讓我想到了許多生活中的瑣事，看似微不足道，其實(shí)包含了滿滿的幸福。
有一次課間的時(shí)候，我突然肚子疼，“估計(jì)是腸胃炎的老毛病又犯了�！蔽倚睦锵搿１鞠肴ソ狱c(diǎn)熱水，無(wú)奈肚子太疼，就只能趴在課桌上，捂著肚子來(lái)緩解疼痛。
可是，周圍同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)了我的異樣。我告訴他們我是因?yàn)槎亲犹鄄排吭谡n桌上的。一些同學(xué)立刻幫我接了一杯熱水，有些同學(xué)關(guān)切地問(wèn)我好點(diǎn)了嗎，還有個(gè)同學(xué)甚至叫來(lái)了老師，讓老師查看我的病情。
剎時(shí)，一股暖流涌上我的心間。我一直以為，只有和家人在一起才會(huì)感到幸福。原來(lái)在師生、同學(xué)、朋友之間，也有小小的幸福存在。
這里的幸福，雖然僅僅是一杯水、一片藥、一聲叮嚀、一句祝福。但蘊(yùn)含著巨大的能量：它能使同學(xué)關(guān)系更緊密，增加朋友之間的信任，讓師生更加和睦地相處。這難道不重要嗎？
由此看來(lái)，幸福并沒(méi)有那么偉大，并不是遙不可及的。幸福就在我們的身邊，近在咫尺，觸手可得。而且，每個(gè)人對(duì)幸福的定義都是不同的：非洲的難民，敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們認(rèn)為，能吃上一口飯、擁有一個(gè)家就是幸福；地位高的人認(rèn)為事業(yè)有成、榮華富貴就是幸福。我們不缺吃穿，也不奢望榮華富貴。只要做好生活中的每一件事，并從中得到快樂(lè)，這就是我們平常人的，不平常的幸福。
幸�？梢允侨魏问�，只要你能從中找到它，你就是一個(gè)幸福的人。
幸福是什么初三作文26
幸福是什么？醫(yī)生說(shuō)：幸福是給患者一個(gè)成功的手術(shù)。一位新生媽媽說(shuō)：幸福是給孩子一個(gè)安然的睡眠。小孩子說(shuō)：幸福是在沙灘上完成一個(gè)沙堡。幸福，原來(lái)還是很平凡的事��！那，我的幸福是什么呢？
幸福是一根棒棒糖。在我四年級(jí)的時(shí)候，進(jìn)入了學(xué)校一場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽的決賽。選手們個(gè)個(gè)實(shí)力都很強(qiáng)，我覺(jué)得我越來(lái)越招架不住。當(dāng)其他同學(xué)寫(xiě)的詞語(yǔ)都順利通過(guò)時(shí)，而我的卻打上大大的叉，我是多么的難堪；當(dāng)其他選手寫(xiě)出二十多個(gè)同偏旁字，而我能寫(xiě)出十幾個(gè)，我是多么的尷尬；當(dāng)老師為我投來(lái)嚴(yán)肅的目光，而對(duì)其他人投去贊許的時(shí)候，我的心就像被灼傷了。我有氣無(wú)力、垂頭喪氣地走下了臺(tái)，腦子里亂哄哄的，像有什么在嗡嗡作響。正在我想坐在位置上放聲痛哭的時(shí)候，和我同一組的選手走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)我發(fā)紅的眼眶，嘆了口氣，從口袋里掏出一根棒棒糖，遞給我：這有什么，你比那些連決賽都沒(méi)上去的人強(qiáng)吧！再說(shuō)了，什么事一顆糖解決不了，如果有，那就兩顆！我吃下糖，我現(xiàn)在還記得那個(gè)棒棒糖真甜，甜到了心里，煩惱和難過(guò)都飛到了九霄云外。
幸福是一句叮囑。去老師辦公室里交作業(yè)，老師看著我無(wú)心地說(shuō)：最近降溫，多穿點(diǎn)，小心感冒。雖然這是老師無(wú)心說(shuō)的，但我還是覺(jué)得包含著老師濃濃的關(guān)心。
幸福也是一段旅行。欣賞祖國(guó)大好河山，心情就像舒展開(kāi)來(lái)，整個(gè)人就像在云端，無(wú)比舒暢，無(wú)比幸福。
幸福簡(jiǎn)單，卻含真情；幸福平凡，但也要倍加珍惜。愿我成為一個(gè)幸福的人，給他人帶來(lái)更多的幸福。
幸福是什么初三作文27
幸福就是一種，回憶我們往往會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在發(fā)生的事不滿�；貞涍^(guò)往，往往一件小事，都會(huì)讓我們幸福不已。
小時(shí)候聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都有自己的幸福。不論你出身貴賤，不論你是窮是富；也不論你是老是少、是美還是丑，都有著各自的幸福。
可曾記得，在我們開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)在你的耳邊嘮嘮叨叨，沒(méi)完沒(méi)了地囑咐著要注意這個(gè)注意那個(gè)。而我們卻往往是一意孤行，我行我素，常常把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。當(dāng)有一天，我們由于不聽(tīng)他們的話而鑄下了大錯(cuò)時(shí)，在那一刻，才體會(huì)到爸爸媽媽的那些叮囑是多么重要。有親人在你的耳邊不斷地叮囑、提醒，就是幸福。
當(dāng)每天清晨你還在夢(mèng)鄉(xiāng)里熟睡時(shí)，爸爸媽媽仰或爺爺奶奶就已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了豐盛的早餐，然后在你的耳邊輕輕的呼喚你起床；當(dāng)你受到了委屈，有人給以你安慰；當(dāng)你遇上困難、在學(xué)習(xí)上碰到難題，有人無(wú)私的為你排憂解難時(shí)；親人、老師和朋友的幫助和關(guān)愛(ài)，就是辛福。
當(dāng)你身邊有人需要幫助的時(shí)候，你能夠挺身而出，及時(shí)地施以援手。有時(shí)候?qū)δ銇?lái)說(shuō)，這種幫助甚至只不過(guò)是“舉手之勞”。而別人快樂(lè)，自己也同樣在享受著快樂(lè)。樂(lè)于助人、施人以愛(ài)，也是幸福。
在我們漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，回憶小時(shí)候的糗事趣事，童年的幼稚與天真，常常會(huì)讓你忍俊不禁。如果把這些往事說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng)，讓大家一起分享這些快樂(lè)時(shí)光。要是故技重施，把小時(shí)候做過(guò)的糗事趣事再?gòu)?fù)述一遍，更是其樂(lè)無(wú)窮�；貞浲�，同樣是幸福。
幸福是什么？
幸福有太多種定義，或許只是一種感覺(jué)；
我不知道自己是不是幸福的，只是這一刻，讓自己的嘴角微微揚(yáng)起。
幸福是什么初三作文28
我問(wèn)媽媽“幸福是什么？”媽媽說(shuō)：“只要身體健康就是幸福�！蔽覇�(wèn)爸爸：“幸福是什么？”爸爸說(shuō)：“過(guò)上好日子就是幸福的�！蔽野偎疾坏闷浣猓恢撓嘈耪l(shuí)。然而，有幾件小事卻告訴我“幸福是什么？”
暑假的時(shí)候，我們?nèi)遗d高采烈地去公園，公園里有許多新奇的古董，十分美麗動(dòng)人。自然館里有一些從未見(jiàn)過(guò)的植物，秦嶺園里有秦嶺四寶熊貓、金絲猴、羚牛、朱鹮；鳥(niǎo)語(yǔ)林里有美麗的孔雀，還有一些不知名的鳥(niǎo)類�；氐郊依镆呀�(jīng)上氣不接下氣了，雖然很累，但是這時(shí)我覺(jué)得每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)地就是幸福。
有一次，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，媽媽給了我10元錢去買醬油。走在路上，我看見(jiàn)一位雙目失明、衣衫襤褸的老人，他穿得很單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖，好像奄奄一息的樣子，過(guò)往的行人很多，有打扮得花枝招展的女人，衣著整齊的中年，抱著小孩的婦女……但是所有的人都對(duì)他無(wú)動(dòng)于衷。我呆呆地望著這位可憐的老人，情不自禁地對(duì)他產(chǎn)生了憐憫之心。我摸摸口袋準(zhǔn)備買醬油的10元錢，毫不猶豫地遞給了老人，我正準(zhǔn)備離開(kāi)，那位老人拉住我的手，支支吾吾地對(duì)我說(shuō)：“這位……善良的小孩，你是第一位為我捐錢的人，我……會(huì)記住……你的……大恩大德……的�！蔽业哪橏畷r(shí)間紅了，就在這一瞬間，我認(rèn)為助人為樂(lè)、得到他人的贊揚(yáng)是幸福的。
幸福無(wú)處不在，只要你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到幸福。幸福是每天開(kāi)開(kāi)心心的，幸福是助人為樂(lè)、得到他人的贊揚(yáng)。幸福在向我們招手，讓我們尋找吧！
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