秋葉初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的秋葉初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋葉初三作文1
秋天到了，秋葉用它最美的色彩打扮著秋天。
秋葉的顏色可真多啊，真是五彩繽紛。秋風(fēng)染紅了楓葉，遠遠望去，像一團烈火，我似乎感受到了它的溫暖；松柏依然青翠欲滴，青春常在；銀杏樹的葉子變得金黃金黃的，在陽光下閃著金光，特別亮麗迷人……
秋葉也是千姿百態(tài)的。有如手掌一樣的梧桐樹葉；有又尖又細如繡花針般的松樹葉；有在如風(fēng)中搖著無數(shù)把精致小扇的銀杏樹葉；有打著卷兒，滿身疲憊的山蠟樹葉……真是形態(tài)各異�。�
秋葉的莖脈特別有意思。有的像一幅縱橫交錯的交通地圖，有的像四通八達的河流，還有的像人身上密集的血管……
瞧，這片樹葉多有趣，它身上的小洞洞多像眼睛�。〖由先~背的鋸齒，就成一只可愛的小刺猬。真不知是哪位昆蟲界藝術(shù)大師的杰作？
一陣風(fēng)吹過，秋葉隨風(fēng)飄落，有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的像老鷹捕捉獵物似的，猛得俯沖撲向大地，還有的飄飄悠悠地，像在散步……
手握一枚斑斑點點的樹葉，如此熟悉，噢，它多像爺爺奶奶的臉��！他們和秋葉一樣，把畢生的精力奉獻給了他們的“花兒”和“果實”，才依依不舍離去。
秋葉從枝頭落下，它飄進了我的心里，化作了香香甜甜的夢……
秋葉初三作文2
初秋的天，有些許的涼意，行人匆匆，卻毫不停留。看似蕭索的秋葉緩緩飄落，默默地為小樹奉獻自己的全部力量，供小樹成長
我一向認為教師是個輕松地職業(yè)，不但可以同學(xué)生一樣有長長地假期，還可以在冬暖夏涼的辦公室里工作，不需要風(fēng)吹雨淋�？墒牵坪鯖]有我想象的那么輕松。
熟悉的教師，熟悉的同學(xué)。熟悉的老師上著我們熟悉的課程，又是一個無比忙碌而充實的上午匆匆飛逝。餐后的午自修顯得格外安靜，時不時地傳來翻頁的聲音和刷刷刷的下筆聲。一切顯得那么和諧而美好。突然，一聲尖而略帶沙啞的聲音響在走廊盡頭，遠遠地傳到教室，在這靜謐的氣氛中顯得十分突兀：都是快畢業(yè)的學(xué)生了，怎么還會這么馬虎？這壞習(xí)慣要是還不改，是要跟著你一輩子哩大家不約而同地縮了縮脖子，心里一面默默為挨訓(xùn)的人悲哀，一面慶幸被老高抓到的不是自己。那特別的聲調(diào)仍在持續(xù)，回蕩在走廊里，教室里，每個同學(xué)的耳朵里，嗡嗡作響。好一會兒，那挨訓(xùn)的學(xué)生才耷拉著腦袋，灰溜溜地捏著作業(yè)本回來了，還重重地嘆了口氣：終于結(jié)束了，呼！幾個同學(xué)輕笑幾聲：別看咱們老高個兒不高，這嗓門，可是厲害。兄弟，下次不敢了吧，哈哈沉悶的氣氛因為多了這段插曲而緩解了不少。
我們的高老師，一個嗓門大大，挑刺多多的老師，如果你在午自修時豎起耳朵，說不定就能聽到她那略帶沙啞的嗓音
數(shù)學(xué)課一如往常的，老高腰間別著一個黑色的揚聲器，踏著最后的鈴聲，伴著踢踢踏踏的高跟鞋聲，走進了教室。習(xí)慣性地扭了扭腰間的揚聲器，扶正了小話筒，用食指推了推眼鏡兒，一系列的動作嫻熟而呆板，看著老高那恒古不變的判官臉：不大不小的眼睛上架著一副小眼睛，眼神嚴肅鄭重。微卷的長發(fā)染成了栗色，卻仍看得出兩鬢間些許的白發(fā)，嘴角則是少有弧度。講課時總是微微皺幾下眉頭，停幾停，清清喉嚨，才繼續(xù)講下去�？雌饋硪桓彪y以相處的樣子。她的嘴巴不斷地張合著，沙沙的聲音透過揚聲器撒到教室的每個角落。一節(jié)課慢慢地過去，她瘦小的身影也抱著教案急急地離開了教室。以往她總是停留五六分鐘，給同學(xué)們解決問題，可今天卻似是有什么牽掛的急事一樣走了。老高一走，教室里遍嘰嘰喳喳地?zé)狒[了起來，幾個調(diào)皮搗蛋的腦袋湊在一起討論著：
你說，老高天天戴那揚聲器干什么？
對呀，她訓(xùn)起人來，可是比揚聲器聲音還大呢！
會不會我忍不住插嘴道，是生病了？
那也是，我看哪，是感冒。上回我去批作業(yè)時看到老高桌子上有幾盒藥呢。
一個尖嘴的同學(xué)湊過來：就算生病，一個多月了早該好了，不會這么久吧，有必要天天掛著揚聲器上課么？
至于為什么一直用揚聲器，也一直沒討論出什么結(jié)果
因為上課時我有個問題不懂，一下課就捧著本子去了老高的辦公室，提出了我的問題。她清了清喉嚨，把桌上的藥往邊上推了推，低啞的聲音響起：這道題，要從角度出發(fā)思考。做題目，最重要的是掌握思維產(chǎn)生的過程說著，突然停了下來，拿起手邊的保溫杯，喝了幾口水，繼續(xù)認真地講著。然而，短短的五分鐘左右時間里，居然喝了三四次水，看著她一點一點地指引我的思維，分析錯誤。我突然覺得，那嚴肅的臉上，似乎變得親切了些。
說到親切，不由地讓我想起了那次
天氣陰晴難料，驟然降溫。我也不知道出于什么原因，得了感冒。最受不了的是那喉嚨口里的痰，上不來又下不去，怎么都不舒服，又痛又渴的，甚至影響呼吸。偏偏那天，把水杯落在了家里，又忍不下喉嚨的難受，只好想著去老高那兒拿個一次性杯子，又不好意思當(dāng)面說，就讓同學(xué)問題目時帶了出來。就在那天下午，老高踏著略帶干勁的步子，扶著眼鏡，露出了少有的微笑，眼里有著點點的擔(dān)心，走了過來：張婷啊，杯子拿到了么？我尷尬地笑了笑：啊，拿到了，拿到了。老高拍了拍我的桌子，又孜孜不倦地教導(dǎo)了起來：看看你們哪，一個個穿的那么薄，都什么天氣了，里面還穿著襯衫。老是那么注重形象，也不嫌冷，真是的我聽著她的嘮叨，無奈地笑了笑，心里卻是絲絲溫暖。那略帶責(zé)怪的語氣，反而更讓我覺得親切。老高，還是那么關(guān)心我們呢。
要說她嚴肅，一絲不茍，的確是，要說她嚴肅里帶著親切，也不錯。不但不會讓人覺得矛盾，反而覺得融合的那么和諧、美好。不僅如此，她還是大家公認的最認真的老師之一。
就拿我們?nèi)畟�人的作業(yè)說吧，她批改得不但及時，還很細膩，每個小錯誤都一定給你揪出來，毫不厭倦。要想在老高眼皮底下瞞天過海，還真是不怎么可能的事呢。就在前幾天，體育課時我不小心把外套落在了操場，回到家，才想起來，只好又乘車來學(xué)校，此時已經(jīng)六點多了，我匆匆拿了外套，順便到教室里把語文書帶回家。經(jīng)過辦公室時，發(fā)現(xiàn)里面居然還亮著光，秋冬時的天黑的快，黃色的燈光隔著窗戶照在地上，映襯著月光我踮起腳，探頭看了看，原以為是哪個老師忘了關(guān)燈，沒想到還真有人在里面。定睛一看，熟悉的栗色卷發(fā)，埋著頭，正寫著什么，時不時地發(fā)出低微的咳嗽聲。我心里微微觸動，老師的下半時間已經(jīng)過了一個多小時了，老高居然還在這兒。我知道她是個認真的人，卻沒想到這么努力一下子，對她的意見被她之前的關(guān)心和認真的態(tài)度融化
日子一天天過去。這一天，早自修都過了，仍聽不見老高那熟悉的高跟鞋聲，看不見那熟悉的栗色卷發(fā)。大家都有些困惑，平常的這個時間，老高早就拎著她那紅色的小包包來了，可今天于是，我們都想著，可能她家里忙吧，我也沒有很在意。然而
上午的語文課，講的是一篇關(guān)于教室崇高的奉獻精神的閱讀片段，宋老師便隨口提起了我們學(xué)校的老師：其實看看我們班的高老師，也是她最近很忙，先且不說她家正搬家，她上小學(xué)的兒子得了肺炎，得住院二十多天，她天天下了班就要去醫(yī)院看她兒子，忙的不可開交。她自己也得了聲帶其肉，那是當(dāng)老師的職業(yè)病。本來最好是馬上動手術(shù)的，但是手術(shù)后要休息兩個月，不能講課，她考慮到你們快要中考了突然換其他老師會不適應(yīng)，影響到最后的成績，還有就是她自己也不放心你們，想直到你們九年級過完，拿到錄取通知書的那一刻，再放心地去做手術(shù)，高老師真的是個很負責(zé)的老師��！語畢，教室里一下子安靜了下來，全班同學(xué)表情各異，極其復(fù)雜：愧疚、難過、擔(dān)心、急切，悔恨更有甚者，眼睛里泛著點點水花，埋著頭，試圖遮掩自己的淚水。
我也一下子呆愣了，鏡頭不斷回放：她桌子上的藥，上課時的停頓，腰間掛了一個多月的揚聲器，略帶沙啞的嗓音，親切的關(guān)心，焦急而恨鐵不成鋼的責(zé)怪不經(jīng)意的，我的眼眶濕潤了，低頭偷偷地以人看不到的角度胡亂抹了一下。原來，我們的高老師，在我們看不到的角落，為我們做了那么多，那么多我們的高老師，真好！
自從真相大白那天開始，再也沒有人在老高的課堂上搗亂，再也沒有人說老高是鐵包公此時，我們大家的心里，都留下了老高那瘦小身軀的淡淡的痕跡，留下了對她的敬與愛
記憶緩緩飄回熟悉的教室，熟悉的同學(xué)。熟悉的高老師上著課。可是，大家的心里，都多了那不一樣的情愫
秋葉仍在不斷飄落。我，作為高老師愛的學(xué)生，看著秋葉，對著秋風(fēng)，笑了。
秋天，并不是個孤寂落寞的季節(jié)；秋葉，更不是蕭索敗落的象征。因為，秋葉默默地愛著小樹；而小樹，默默地回應(yīng)著秋葉的愛，越來越成熟，越來越茁壯。
秋葉，并不孤單；秋日，并不冰冷溫?zé)岬那锶~，溫暖著小樹，并且永遠地扎根在小樹的靈魂中，永不飄零！永不消逝！
秋葉初三作文3
秋日，一個周末的下午，我在家看了一會電視后，覺得眼睛有點累，便想去村邊的樹林里散散步，歇歇眼。當(dāng)我到達樹林中時，已經(jīng)是黃昏了。我漫步在林間的.小道上，風(fēng)兒吹過，樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲響，仿佛在唱一首秋天的歌。
忽然，無數(shù)黃綠色的小扇子從我眼前飄落了。它們旋轉(zhuǎn)著，搖擺著，似乎在表演著花樣跳傘；它們又像專業(yè)的舞蹈演員，在跳著空中華爾茲，實在是太美了。我被迷住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前的一切，驚呆了。等它們落地后，我彎下了腰，迫不及待地撿起了一片秋葉。
哦，多么精致的銀杏葉呀！它就像是抖開的折扇一樣，分成四瓣的葉片連著葉柄，復(fù)雜的脈絡(luò)錯落有致，曲折自然。也許是秋風(fēng)帶走了它的水分，所以摸上去有點發(fā)硬，但它那一身金黃卻美得炫目。再看看其它的葉子，有的中心是綠色，只是由里到外，漸漸過渡到了黃色，仿佛小姑娘扎染的裙擺一般，真讓人驚嘆。
再往前，一片楓樹林吸引了我。那層層疊疊的楓葉，紅得燦爛，如同燃燒的火焰一樣。我近距離觀察了一下，只見它們都像一只玲瓏的小手掌一樣，又像是小金魚的尾巴，邊緣上的鋸齒好像無數(shù)個“人”字，顯得別致而規(guī)則。楓葉正面的莖凹了進去，摸起來十分光滑。反面的莖，卻凸了出來，這莖脈，正是連接葉兒生命的紐帶呀！這時，一陣風(fēng)吹來，楓葉隨風(fēng)擺動了起來，仿佛好客的孩子揮舞著手掌一般，歡迎著我的到來。我陶醉在了這一片火紅之中，不由得吟起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”……
啊，秋天的樹葉呀，是一幅多彩的圖畫，是一首抒情的歌，是一篇錦繡文章！你們說呢？
秋葉初三作文4
螞蟻笨笨的家在一棵老樹的樹洞里。
笨笨的身子很小很小,黑黑的頭卻足足有身子的兩倍大。秋天來了,老樹枝頭綴滿金黃的葉子,在微風(fēng)中輕輕搖曳,仿佛無數(shù)飄動的小旗。秋風(fēng)一吹,葉子緩緩落下。忽然,刮來一股好大的風(fēng),笨笨覺得一陣刺骨的寒冷,好像毛茸茸的小蟲爬滿了全身。
“好冷啊�！北勘坑妙澏兜穆曇粽f道。
“刷”,又一片落葉從天而降,不偏不倚,正好把笨笨蓋個嚴實。他從落葉下費力地爬出來,就在這時,老樹上的葉子又“刷、刷”地落了許多,在地上堆積了厚厚的一層。抬頭望去,竟然只剩下一片瘦小的葉子,孤零零地掛在樹梢。
“嗚嗚,我的伙伴們都被風(fēng)吹走了。就剩我一個,好孤獨,好害怕�！蹦瞧∪~子說。
“別害怕,我可以陪你呀�！北勘考泵Π参啃∪~子。
晚上,螞蟻笨笨很早就上床睡覺了。睡夢中,他隱隱約約感到自己的小床突然間變得好涼好涼。笨笨以為是自己尿床了。當(dāng)他睜開惺忪的雙眼,眼前的景象讓他驚呆了:睡前還干凈整潔的家,居然被一股涌進來的水沖得凌亂不堪,家里的小椅子也不知被沖到哪去了。幸好笨笨會游泳,他吃力地在水中游啊游,終于游到了家門口。笨笨把頭探出洞口,只見洞外一片灰蒙蒙,水一直涌到了樹洞的洞口。
“天哪!我該怎么辦?誰來救救我啊!”
“快點來!坐到我的背上來�！�
笨笨感到十分奇怪,這時候有誰會愿意別人坐到自己的身上呢?笨笨朝洞口一看,原來是那片小葉子!啊,現(xiàn)在連這小葉子也落下來了。笨笨飛快地爬到小葉子背上,用小手緊緊地抓起一根和自己身高差不多的小樹枝當(dāng)船槳,拼命地劃啊,劃啊。不知劃了多久,小葉子和螞蟻笨笨終于漂到一塊沒被水淹沒的陸地上。
“真謝謝你啊,小葉子。如果不是你救我,我可能早被水沖走了。”
“不用謝,我應(yīng)該幫助你呀�！�
笨笨從小葉子的背上興奮地跳下來。正當(dāng)他想對小葉子說希望和她做好朋友時,突然打過來一個很大的浪花�！芭尽钡囊宦�,小葉子被水流沖走了。
“小葉子!小葉子!你等等我啊。我還沒跟你說我很想和你做好朋友呢,等等我!”螞蟻笨笨幾乎是哭著說出這句話的,他不希望眼睜睜地看著一個幫助過自己的小伙伴被水無情地沖走。笨笨想都沒想,“撲通”一聲跳進了水中。
小葉子順著水流漂啊,漂啊,漂得很遠很遠。螞蟻笨笨跟著小葉子拼命地游啊,游啊�？刹还芩趺磁�,那片金黃的小旗幟總是在他前面飄啊,飄啊,離他越來越遠。
“小葉子……”笨笨的淚水“嘩嘩”跌落水中,模糊了他的視線。
笨笨吃力地爬上岸,久久凝視著小葉子漂走的方向。笨笨永遠不會忘記這片在他最困難的時候幫助過自己的小葉子:她是笨笨家老樹上最后一片金黃的秋葉。
秋葉初三作文5
為了最初的新顏，
我想在最后一刻流淚。
為了夢而存在，
為了愛去追求。
幸福的生，
微笑的離去。
信念支持著，
就算為了自己，
秋風(fēng)席卷時，
也會抱緊枝頭。
記得對春夏的承諾，
來年再次相見。
我突然變得輕盈，
仿佛飛向云端，
慢慢的合上雙眼……
我覺得寒意襲來，
那是冬天，
她對我說他愛我，
我幻蝶般投入懷抱。
世界需要一切，
悲、怒、怨、喜構(gòu)成人生，
人生、自然構(gòu)成世界，
年少時追著風(fēng)箏，
年邁時撫須望天。
哭泣為了情，
傷心為了愛。
秋葉落江成陣，
為了春草纏綿。
過后，
空留一個秋天……
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