豐碑初三作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的豐碑初三作文，歡迎大家分享。
豐碑初三作文1
最近的羊肉、牛肉價(jià)格正在瘋漲。
這是在吃羊肉的時(shí)候，得到的信息。當(dāng)時(shí)我想的并不是那羊肉到底是幾斤幾兩的價(jià)格，取而代之的竟是一副圖畫，畫中，一個(gè)孱弱的老人，穿著一件漏著棉絮的大衣，雙手緊縮在袖子里，站立在三兩只小羊羔的中間。他是年邁的，老樹皮一般的臉，臉上掛著令人震撼的恐懼，而他的身后，是一片白雪皚皚的世界。 他在恐懼什么？他的兒子、兒媳凍死在那片無情的白色中，而白色的惡魔連他幼小的孫孫都沒有放過，羊幾乎都凍死了，唯獨(dú)剩下這幾只小羊羔。他知道，它們也冷，冷得瑟瑟發(fā)抖，他也想讓它們暖和，他沒有辦法。房子，那古老的房子，塌了。 但，他并沒有絕望，我相信，他看到了�？吹皆谀瞧咨谋澈�，有一束光，正在試圖沖破冰層照耀進(jìn)來。他等到了，等到一個(gè)個(gè)穿著軍綠色衣服的戰(zhàn)士，佇立在他的面前，那強(qiáng)有力的臂膀向他敬了一個(gè)隆重的禮。
于是，他成了這片白里的又一座豐碑。
豐碑初三作文2
在遙遠(yuǎn)的東方，屹立著一位賢者，他就是孔子。他是一位歷史的巨人，一位文化的巨人，一位思想的巨人。他的一言一行影響了世界２５００年。
他是一位好學(xué)的學(xué)者�！叭诵斜赜形�?guī)熝伞保倪@一句古訓(xùn)感染了其后所有的學(xué)者。
自幼他便不恥下問，每事必問。為了豐富知識(shí)，他拜了各行各業(yè)的人為師，因此而精通禮儀、音樂、射箭、駕車、計(jì)算。他推崇“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)態(tài)度，主張“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法，感受“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的快樂。教導(dǎo)弟子“知之為知之，不知為不知”，為后人所傳頌。
他是一位優(yōu)秀的教育家。他的“有教無類”一改過去的教育方式，先后培養(yǎng)出３０００多弟子，其中優(yōu)秀的有７２人。他提倡因材施教，主張教學(xué)相長(zhǎng)，為后之教育界流傳。
他是一位提倡“仁”的政治家。仁者愛人�！笆缕浯蠓蛑t者，友其士之仁者”。他一方面要求統(tǒng)治者相互團(tuán)結(jié)，另一方面要求統(tǒng)治者愛惜百姓。當(dāng)他聽說百姓寧愿被虎吃也不愿意被統(tǒng)治者剝削時(shí)，發(fā)出了“苛政猛于虎”的感慨。
他是一位“賢”的'思想家�！爸卟蝗绾弥�，好知者不如樂之者”，“智者樂水，仁者樂山，知者動(dòng)，仁者靜。知者樂，仁者壽”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“歲寒然后知松柏之后凋也”……他一句句富有哲理的話影響了一代又一代人。他的另一項(xiàng)貢獻(xiàn)就是整理編訂了《尚書》《詩經(jīng)》《禮儀》《樂經(jīng)》《周易》，后稱五經(jīng)。他還根據(jù)魯國(guó)歷史編成《春秋》一書，成為第一部編年體史書。他的言論被弟子編進(jìn)《論語》，千古傳誦。他開創(chuàng)了儒家文化，影響了其后封建社會(huì)的發(fā)展。
他是一座歷史的豐碑，永遠(yuǎn)屹立在中華大地、世界東方。
豐碑初三作文3
這幾天，無意中找到了一本名叫《精神豐碑》的書，隨手翻翻，竟翻出了一篇篇愛的詩篇，令人十分感動(dòng)，也使我學(xué)到了許多道理，受益匪淺。
這本書總體說分成助人為樂篇、見義勇為篇、誠(chéng)實(shí)守信篇、敬業(yè)奉獻(xiàn)篇、孝老愛親篇與自強(qiáng)不息篇五大類。每個(gè)人的事跡都令人震撼，令我最感動(dòng)的是一個(gè)名不見經(jīng)傳的女導(dǎo)游——文花枝。
文花枝帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在一次旅行中遭遇了車禍，在醫(yī)生想先帶傷最重的她去治療時(shí)，她說出了一句令億萬中國(guó)人感動(dòng)的話：“我是導(dǎo)游，后面是我的游客，請(qǐng)你們先救游客！”這是從一個(gè)柔弱女子口中發(fā)出的鏗鏘話語，它席卷著一股巨大的力量注入游客們的內(nèi)心，令游客們不再慌張，不再害怕。她將生的希望讓給了游客，把死亡的威脅留給了自己，她以不惜生命、先人后己的行動(dòng)，兌現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)游客的諾言。這就是責(zé)任，一個(gè)導(dǎo)游應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任！
看到這，不由使我想起了譚千秋老師。他用51歲的生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。在生死攸關(guān)的一刻“救護(hù)學(xué)生”這一信念使他毫不猶豫地張開雙臂，死死地?fù)巫≈v臺(tái)，為四個(gè)學(xué)生撐起了一片蔚藍(lán)的生命天空。這就是責(zé)任，一個(gè)教師的責(zé)任!
雨果筆下的哈爾威船長(zhǎng)，在輪船即將沉沒之時(shí)，臨危不懼，沉著鎮(zhèn)定地指揮，60名船員乘客順利脫險(xiǎn)，而自己隨著輪船一起沉入了深淵。這依然是責(zé)任，一個(gè)船長(zhǎng)的責(zé)任！忠于職守使他的形象無比高大，無比偉岸，如一座豐碑讓每一個(gè)人敬仰。
其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)又有哪一個(gè)人不肩負(fù)責(zé)任？醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷；警察的責(zé)任是維護(hù)一方百姓的安寧；軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國(guó)；工人的責(zé)任是保證產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量；學(xué)生的責(zé)任是為國(guó)家將來更加繁榮強(qiáng)盛而讀書……如果人人都能負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任，做好自己該做的事，那么，國(guó)家必將昌盛，社會(huì)必將和諧，家庭必將幸福，人與人之間必將美好。
我是一個(gè)大大咧咧的人，曾經(jīng)因?yàn)槲业氖毜⒄`了老師的工作，遭到了組員們的指責(zé)，父母的批評(píng)，看完文花枝的事跡，我發(fā)誓一定以她為榜樣，把責(zé)任二字牢記心中，做一個(gè)真正具有責(zé)任心的好組長(zhǎng)，為和諧、幸福的班集體出自己的一份力。
輕輕合上書本，一位位英雄的音容笑貌和感人事跡，一一浮現(xiàn)于腦海，他們高尚的人格已成為我心中永恒的豐碑！
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