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      留下初三作文550字

      時間:2021-04-16 15:26:09 初三作文 我要投稿

      留下初三作文550字

        “鈴鈴鈴”,鈴聲敲響了回家的訊號,沒錯,這是最后一節(jié)課的下課鈴。但我回家的好心情卻被班主任的一句“留下”而沖擊得煙消云散了。

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        我懷著忐忑的心情,走在那空無一人的走廊上,外面飄來的雨絲卻讓我本已通紅的臉更加火燒火燎!傲粝拢馕吨裁?我地沒掃干凈,我又有哪一科沒考好……”這樣想的.同時,我來到了班主任的辦公室。

        只見辦公室的門開了一條縫兒,我把頭探了進去,東張西望,努力地尋找有沒有“與我同患難”的人。唉!只有班主任背坐在那兒。我剛想縮頭,班主任卻開了口:“你來了,就進來吧!”我不寒而栗。

        進去之后,班主任拉了把椅子,讓我坐下!斑祝坎挥昧P站嗎?以往的‘留下’可沒這個理兒呀!”我心里嘀咕著…希望這不是“先禮后兵”。這時,她似乎批完了作業(yè),把全部精力放在了我身上。我感到更緊張了,仿佛窗外狂風暴雨夾雜著她的訓(xùn)斥像洪水猛獸一樣向我撲來,哎!哪次“留下”沒有這個環(huán)節(jié)呀?可事實除了窗外的風雨外,正好與我想象的相反……

        班主任輕聲問我:“最近你……”沒等她說完,我就像復(fù)讀機一般把“留下”意味著的一切一絲不漏地背了出來。唉,不為別的,只為能早一點接受“宣判”。只見班主任老師聽得一愣一愣的,說道:“我今天留你只為和你談一談怎么學(xué)習歷史,你這是……”啊!能利用放學(xué)后的時間與學(xué)生談學(xué)習的老師可真是“百年一遇”呀!“留下”變得有點意思了。

        我們總共談了四十分鐘。在這四十分鐘里,我一會兒像在面對一個經(jīng)驗豐富的心理醫(yī)生,一會兒又像在與一個舊友暢談心事,一會兒像與一個歷史學(xué)家高談闊論,一會兒又……班主任那如絲般的語句,在我心里留下了無限的激動與感動。她就像一位母親那樣,時時贊同我的看法,照顧我的感受。她又像一個故事大王,妙語連珠,用“歷史”讓我明白歷史,用心靈讓我愛上歷史。

        這樣的一次“留下”,非比尋常。它是一位心靈工程師出眾才華的體現(xiàn),也是一位追求融洽師生關(guān)系的一線教師的點點耕耘,更是平凡之中教師對學(xué)生千絲萬縷的關(guān)懷與厚愛!

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