讓初三作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的讓初三作文，希望對大家有所幫助。
讓初三作文1
讓是一種取舍。
謙讓，是中華民族的傳統(tǒng)美德。謙讓悅人悅己。有時候看似吃了一點小虧的事情，卻讓我們與別人有更和睦的人際關系。小時候，我經(jīng)常與妹妹爭東西，因此我們關系十分僵硬，時不時會吵上一架。后來，我漸漸懂得了謙讓，凡事讓著妹妹，畢竟他人的感受是比一件微不足道的玩具重要得多的。后來，我們的關系就好了很多，我們相處時都十分愉悅。學會謙讓，就學會了成長，也就擁有了快樂。
退讓，也是處理事物必不可缺的一部分。戰(zhàn)國時期，趙國的廉頗由于嫉妒藺相如得到重用，揚言給他難堪。藺相如聞言，令手下之人勿惹廉頗。在巷子相遇也主動退讓。告其親眷以國業(yè)為重，而不及個人私利。廉頗聞言，羞愧不已，于是有了今天的“負荊請罪”。“宰相肚里能撐船”，是藺相如的退讓，避免了一個國家的滅亡。退讓，體現(xiàn)了一個人博大的胸懷和寬廣的氣量。不能夠退讓，可能解了一時的心頭之快，但是卻留下了永遠的無法挽回的痕跡，甚至十分嚴重的后果。學會了退讓，就學會了看得更遠，也就擁有了更大的舞臺。
忍讓，卻是十分難做到的。而越王勾踐忍著國滅而被羞辱的痛苦，臥薪嘗膽，終于重振越國，成就一番霸業(yè)。沒有忍耐，沒有忍耐中不懈的奮斗與拼搏，哪里會有成功！當被嘲笑的時候，把屈辱化為前進的動力，就像被潑冷水的石灰一樣，散發(fā)出熱量。愈是艱難就愈是要堅持，人生才會發(fā)出絢麗奪目的光彩。忍讓，是心靈對于痛苦的承擔。學會了忍讓，就學會了堅強，也就擁有了更多的機會。
讓有很多種，但它們都是靈魂的升華，擁有相同的本質。讓，使世界更加美好而有意義，它是人類文明中必不可缺的一部分。
讓初三作文2
北方的春天似乎來的晚了一些，不像南方早已陽春三月，百花齊放。而這里似乎還殘留著那一絲絲冬的氣息。
清晨獨自走在上學的路上，盡管穿著厚重的衣物，但還是可以感到一絲絲的涼意，抬頭望去天陰沉沉的，街道上只有那幾盞路燈下光禿的樹干獨自佇立著，使人感覺這分明是深冬季節(jié)哪里還有初春該有的模樣。不多時一陣春風卷過帶著一陣寒意襲來，使我不禁加快腳步�？斓綄W校時好像遠遠地聽到一陣隆隆聲，沒有過于注意便進到了學校。
記得是第二節(jié)課快開始時被窗外的一陣淅瀝聲引去了注意，天還是灰蒙蒙的，窗外的景象也有些看不清仿佛隔著一層紗，定睛看去才發(fā)現(xiàn)原來是下雨了，當時并不是太注意，可這雨越下越大，原先被細密的雨珠紡織出的細紗漸漸被大雨撕碎，聲響也越來越大了并不斷地在窗臺上開出了一朵朵水花，就連那空氣中仿佛也被淋濕了，潮濕中夾雜著泥土特有的清香。就在這種奇異的享受中我度過了在學校的時光，也不知何時雨漸漸的停了。
出校門時看到太陽在一天的努力中破開了烏云，讓那夕陽的余暉肆意的灑滿了大地，蔚藍的天空渲染著金色，那校園旁佇立的老槐樹仿佛也抽出了細嫩的綠芽，花池里微微張開的花朵仿佛也發(fā)出了醉人的芳香，就連那路邊未干的水洼也變得那么的耀眼奪目散發(fā)著柔和的金光。誰能想象到這番美景會出現(xiàn)在身處遙遠的西北并多年以重工業(yè)為主的城市中，回想小時候每次出門媽媽都會為我準備一只口罩擔心由于年紀過小的我會因為鍋爐排放的灰塵染得疾病，記得那時候抬眼望去只有那高聳入云冒著黑煙的煙囪和鋼筋混泥土建成的工廠。上學的時候幾乎不能開窗，只能悶在那狹小的教室上課�？涩F(xiàn)在大不相同，在黨的領導下與政府的配合中我們的生活也如同春雨后變得更加美麗，充滿了生機，如今天也藍了，樹也綠了。再也不用隨身揣著口罩也不用擔心因為空氣污染而染的疾病，偌大的教室可以讓我們嬉戲打鬧，生活的幸福無處不洋溢。
讓初三作文3
聽過二胡曲《月夜》嗎？我想，就算你沒聽過，那生活中你不會沒見過月亮吧？柔和的旋律，皎潔的月光…… 昨晚與媽媽上街，忽然發(fā)現(xiàn)月亮已是圓月了，腦海里又浮現(xiàn)出了以往過中秋的情景：大人們在聊天，我卻喜歡在陽臺上獨自欣賞夜景。 寂靜的夜，不時傳來幾聲狗吠聲，星星冰清玉潔地嵌在清黑色的夜空里，那么悠遠，那么潔凈，就像藏在神秘世界里的一個個美麗的希望，使整個世界變得寧靜而充滿詩意，深邃而蘊含哲理。它們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒交織在一起，不像陽光那么刺眼，不像月光那么清澈，但她卻也是明亮的。清黑色的天空中的月亮，大如金盤，像娃娃的臉稚氣十足，那輕柔的月光伴著縷縷云煙輕輕漂浮著。月亮越升越高，她俯視著大地，把光輝揮灑，我瞇起雙眼，切切實實看到了月亮中模模糊糊的景物，是廣寒宮？是美麗的嫦娥仙子？是砍桂樹的吳剛？是用玉杵搗藥的玉兔？是山峰？是云霧？是風沙？是我的身影……真是想什么就像什么。忽然飄來了朵朵淡云輕輕地遮住了月亮，只見月亮在云層中閃光。
人們都說月亮是位美麗善良又多愁善感、易傷心感動的'姑娘。誰有什么不幸和哀愁，她總是憐憫地注視著你，有時還會流下淚來！想必她是不忍心去看那不幸的人們吧，所以才掩住半個臉來。一陣秋風吹散了云霧，月亮重新露出了她那可愛秀麗的臉孔，像小女孩撩去了披在額頭的劉海，向人們露出她那清澈又微帶笑意的臉龐。我覺得那穿梭于云層的月亮似乎更美麗動人而又富有詩畫意境。
不知不覺夜深了，皎潔的月光如傾瀉的清流注滿在地。月色透過枝葉，在河中投入神秘的影子，在水面上撒上了浮動不定的光，好像無數(shù)銀魚兒在跳動。狗吠打破了夜的深邃寂靜，我卻仍沉浸在這詩情畫意的月夜中……
讓初三作文4
多夢的春天，在野花輕聲地呼喚中，醒來了！
田野間、小路旁，小小的野花，就這樣靜靜地綻放著，隨處都能看到她搖曳的身姿。不為世事的紛紛擾擾所牽絆，雖然身材纖纖小小，但心中一樣有著美麗的憧憬。
不與百花爭艷，不與百花爭春，就這樣踏著春的節(jié)奏應季地開著。雖沒有玫瑰牡丹們的艷麗多姿和雍容華貴，但她一樣有著高貴的靈魂：心中有愛，心中有情，一樣為了這世間的美，獻出了自己獨有的一種風情。
看似柔弱的花兒，卻有著一顆倔強的心，就那樣執(zhí)著地開呀開呀，任風吹、任雨淋，一切的挫折都不足為懼，因為她心中藏著一個爛漫的夢：荒蕪的原野上，悄悄地綻放出屬于自己的那一份恬淡、那一份優(yōu)雅，讓這盈盈的花開瞬間驚艷了這寂寞的紅塵，為這一片空曠的凄涼，涂上一抹溫婉的柔情。
就這樣隨心所欲地開吧，深紫、淺粉、淡藍、鵝黃、嫣紅……一大片，滿是的，星羅棋布地散落在草叢中，把這片草地瞬間變成了一匹毛絨絨的五彩錦緞，又像是深邃的夜空中散落了一天際彩色的星星；安靜地、小心翼翼地展示著自己的那份羞澀和嫵媚。她的心中，藏著一個絢麗多彩的夢！
每一個生命都是值得我們尊敬的，就像這一朵朵小小的野花，不高傲、不媚俗，持著一份謙卑、一份從容，默默地用自己短暫的花期，來書寫經(jīng)年里那一份淡淡的馨香�；ㄓ谢ㄕZ，她婷婷裊裊地灑一路歡歌，揚一串笑語，讓春天輕暖的夢在她的眼眸里漸漸地沉淀、靜美、婉約成一幅美麗的風景！
沒有艷麗的花瓣，沒有馥郁的芳香，只要春風吹過的地方，到處都能尋覓到她靚麗的身影。小小的野花也有著自己的一份期許，雖然世人多半叫不出她的名字，但，這有什么關系呢？你來不來，她都會安靜的在哪里默默地綻放、靜靜地歡喜――她的心中只有淺淺的歡喜；即使無人欣賞又能怎樣呢？這份情思，不需要人人都懂，世界之大，只愿用這淺淺淡淡的笑，能溫暖了心底的那一抹柔情！
她低眉淺笑著，世間的萬物也在她安暖的微笑里變得溫馨、寧靜；斑駁的時光拂過她溫柔的臉頰，把春天最后的旖旎印在了她殘存的那一抹嫣紅；歲月的腳步依然向前邁著，并不因為她的凋謝而停留�？�，這又有什么呢？我來過，我愛過，就這樣，開也從容，落也從容；這個世界因我美麗過，歲月因我的綻放而芬芳過，也就足夠了……
讓初三作文5
學校的那棵粗壯的老榕樹的層層樹葉間，投下點點光斑，幾束陽光投射下來，照亮正在奔跑的同學們稚氣的笑臉，一轉眼，已過去兩年。
年級的排名榜仍整齊地排列在大樓的門口，只是排名滾動，揭示我們的自信的汗水，淚水讓我們在繼續(xù)咬牙堅持。食堂里仍是熟悉的菜色，日復一日仍不改變的長長的隊伍，仍然是拼不過學弟學妹們的熱情，只是現(xiàn)多的新面孔的出現(xiàn)告訴我們離別之際，吃飯時手捧的速記本也提醒我們考驗的日子正在逼近。仍是朗朗書聲，仍是走筆不停，我們的書聲中多了幾分堅定，筆下添了幾分專注。
走在熟悉的校園，仍是那種融洽的氛圍，不過春風捎來一抹傷感，走過操場，想起同學們排練運動會隊型時的嬉鬧與稚嫩，他們在運動場上奮力奔跑的模樣仍出現(xiàn)在我眼前，站在禮堂中，仍能想起元旦晚會上精彩的演出，同學們的歡呼，只是今日站在這里，并非為了玩樂，我們站得筆直，喊出我們的勇敢氣魄，表明我們面對中考的信心。
過去那個無憂天真的自己漸漸遠了，和同學們的身影一起漸行漸遠了，取而代之的是我們的勇敢與堅持，母校見證了我們的蛻變與成長。
我們曾為了送給老師最好的祝�？嗫嗨妓�，我們曾為了一場考試提心吊膽熬夜奮戰(zhàn)，我們也曾為了某一個侮辱母校的網(wǎng)貼而無比憤怒，幾年匆匆，我們已融入了一個大集體，已充分感受到了母校的溫情。繁重的課業(yè)壓力之下，我們曾玩笑般地說過母校千般不好，卻不容他人插嘴一句，因為這是我們青春中寶貴的財富，一切瑣碎的記憶此刻凝成無數(shù)珍寶。
“我君有寶劍一把，久被塵勞關鎖，一日塵盡光生，照破山河萬朵�！�
三年磨一劍，我們就要迎來真正的考驗，世間之事都是如此，歷經(jīng)萬險，方見蓮華。
來不及收拾滿書包的不舍愁緒，我們已經(jīng)投身戰(zhàn)場，雁過留痕，我們將在題海中奔走，在考場上戰(zhàn)斗，雖然終會離開這飽含我們回憶的校園，但我們輝煌的成績將是給母校最好的離別禮物。
是時候了，在比拼前，我們再磨一次劍，讓它足夠鋒利，不負眾望，是時候了，和我們的母校告別和我們的告別。篤定往前走吧，相信我們的胸中自有云月。
讓我們?yōu)檫@三年美好添上最后一筆，愿我們能回憶起記憶里當年的榕樹，如斯燦爛的青春。
讓初三作文6
柳枝在湖面上輕拂，是時候了，洗去冬的凜寒，展露春的信息；腳步在安逸與前進中掙扎，是時候了，邁步高歌，奔向無涯的前方！
不知何時，殘雪消聲化成了春雨，也不知是哪一瞬間，迎面呼嘯而來的北風纏上了春的暖意。白晝漸長，下午的陽光也不知是喚人享受，還是催人奮進；但操場上確是早早踏入了春天，只是并非要迎接游人，而是迎接運動的人群。
綠色的防護網(wǎng)將操場在我面前分割成無數(shù)小塊，可我望著近在眼前的跑道，卻感到暖意也被鋸成了無數(shù)片，讓冬天死而復蘇，得以鉆入。
確實是很久沒有在這兒跑過，或是被冬天所拒，或是細雨所阻，會怎樣呢？會氣喘吁吁地告訴自己，運動能力已大不如前，已力不從心了嗎？現(xiàn)實未來，內心的恐慌卻在勸我遠離現(xiàn)實，回避現(xiàn)實。
空氣如凝固一般，我提起腳，不知道是前進還是后退，下一秒，穩(wěn)穩(wěn)地向前走去。
在意志力與惰性，與怯懦的斗爭中，要我描述，我確實不得知自己那時有怎樣的心理斗爭，因為退一步，我好像便又有了喘息的一天，又得以躺在舒適區(qū)�？晌业男膮s堅實有力地推了我一把——“你在等什么呢？”我的心生生叩問。
“春天要來了，跑著去迎接它吧，是時候了”
心說，是時候了。
然后我抬起頭，操場另一邊是樹木因清風而微微擺動，那樣輕輕地一顫，卻讓我也仿佛搖曳起來。
是時候了，春天要來了，心靈的春天要來了，遲疑什么呢？焦慮什么呢？莫若在陽光下奔跑，也許，你的心也會被春風吹拂，輕輕搖蕩。
四季有如磁石，有時你會沉湎在上一個季節(jié)里，躲避；可請你去聽心靈的聲音，請你別讓你的足步流連在安逸現(xiàn)世中，因為心中有春天，心上則有萬物始生，眼前的冰封也因時而解，某個時候，也許就是這個時候。
是時候了，我抬腳，向春天跑去。
讓初三作文7
一個男學生頂著亂蓬蓬的頭發(fā)，臉上是暗紅色的瘡，從前額到后腦勺，沒有一片完好的皮膚。他的兩腳尖分開，呈外八字地走著，衣服沒有扣上，任風吹起。我斷定，老師們也斷定——他是個壞學生。
果然，自從他進入學校以來，打架鬧事少不了他，作業(yè)也有時不完成，甚至騙老師說沒帶。老師們都對他表示失望，再也不在他身上寄托任何希望。他也沒有想要改變的樣子，只是一如既往地打架，說謊，上課睡覺。
終于，到了第二個學期，他覺得自己要有長進了，決定開始努力�？墒菑膩頉]有努力學習過的他，在認真寫作業(yè)時，總忍不住放棄而去玩手機；在專心聽老師講課時，總忍不住放棄而睡著了或是走了神；在堅定自己不再打架的決心時，總忍不住放棄而揮舞起拳頭。他就像一只蝸牛，慢慢地爬著，慢到小他幾十倍的螞蟻都超過了它他，他卻覺得自己努力了，甚至累得想睡覺，想縮回殼里，遠離這個紛擾的世界。
最后，他輟學了。老師認為他并不愿意讀書，于是趕他回家了�？墒菑膩頉]有人走進過他心里，從來沒有人看過，聽過，了解過他內心深處的真實想法，他就這樣離開了。
有一天我在整理過去的書本時，找到了一本他交給我的作業(yè)，那是讓他罰抄的十遍木蘭詩，而在這個本子的最后一面，寫著他給他姐姐的一段文字，我看完了。里面每一個對他姐姐的稱呼都是“您”，最后寫上了“此致敬禮”，旁邊還有一首打油詩。我現(xiàn)在還能想象他寫下這些滑稽文字時的神態(tài)。那段文字中提到了他想努力的事和當時沒寫作業(yè)的原因，我也同情起他來。
我想我們不應該以貌取人，再者學習并不是唯一的出路，將學習看的生命那般重是沒有必要的。也許，他不是個好學生，但他至少是個好人。
讓初三作文8
仲夏的清晨，微風輕拂著大地，鳥兒在枝頭愉悅的歌唱，訴說對人間的喜愛，夜半的一場大雨讓整個世界煥然一新，一家人在客廳有說有笑，唯有她，房門緊閉……
她又考砸了。她不甘心，憑什么她努力了卻總不盡人意，她很委屈，憑什么別人都有父母的安慰和鼓勵，而她永遠只有責備，她很懊惱，認為自己很失敗，很笨，努力了也不會有結果。
她默默走到窗前拉上窗簾。她不想讓陽光透進來，她不想看到光明，也看不到光明，而這時一縷陽光恰巧從簾布上的一條縫頑強的鉆了進來，照到那個灰暗的不起眼的角落。
一張蜘蛛網(wǎng)。迷茫的她傻傻的走過去，蹲在地上，望出了神，忽然一只蜘蛛出現(xiàn)在了上面，她瞬間明白這張網(wǎng)是這只蜘蛛編的，突然出于某種心理，她毫不留情的把蜘蛛打了下來，而那張費心思編出的網(wǎng)也變得支離破碎，：“現(xiàn)在你也變得和我一樣了！”她得意洋洋地說，語氣中透露著嫉妒與幾絲傷感，她打算離開這只對她來說已成“廢物”的蜘蛛。
隨后，奇跡出現(xiàn)了！那只被打的八腳朝天的蜘蛛費力地滾動圓鼓鼓的身子，好不容易才翻過身，便急忙趕回損失慘重的戰(zhàn)場，“廢物”的奇怪舉動再次引起了她的注意，她決心不打斷，然后饒有趣味地看著它要怎么做。蜘蛛望著眼前的蠶絲顫抖了一下，當她認為蜘蛛要離開時，一絲白絲竟然從它嘴里吐出！它要重新織網(wǎng)！一絲絲潔白的絲漸漸化成一個網(wǎng)的輪廓，蜘蛛蠕動著它圓滾滾的身子，艱難地爬上爬下，而并非像她想象中的飛檐走壁，風劃過，她看見它小小的個子不住的顫抖，隨后終于抵抗不住，翻倒下來。它沒有放棄，而是再一次爬到網(wǎng)上……一絲，兩絲，迷一般的蛛網(wǎng)慢慢成型，一分鐘，兩分鐘，時間慢慢流逝，可它從沒有想停下的跡象，她仿佛看到了它身上的汗，她并沒有意識到，那是她眼里的淚……
她再次走到窗前，輕輕拉開窗簾，暖暖的陽光，透過窗臺，撒在蜘蛛身上，熠熠生輝，而背影是那么高大，她被這弱小的生命所震撼！一瞬間，她懂得了什么，走向書臺，拿起試卷……
這個女孩就是我。
面對挫折，當我們都想要放棄時，蜘蛛用行動向我證明失敗是暫時的，我們需要勇氣，力量，去重新編織新的世界，生活帶來許多挑戰(zhàn)，那并不意味著必將我們打垮，要相信，堅持就是勝利，陽光總在風雨后！
讓這只堅毅的蜘蛛，固執(zhí)地編織于心的深處，因為透過它的嘴，我看到了支離破碎的殘網(wǎng)，化作了瑩白的絲！
讓初三作文9
青春會逝去，生命會衰竭，友情的綠葉也會凋零，唯有親情永不變。它好似一縷冬日的陽光，帶給我溫暖；好似一席夏日的涼風，帶給我清爽；好似一杯清泉，滋潤我的心田。
再過幾天就要交那昂貴的學費了，我還是一籌莫展。姐姐今年也初中畢業(yè)了，如果姐姐要上技術學校有要交一千多快錢，而家里的錢只夠交我們姐妹當中一個人的學費。應對著優(yōu)越的學習環(huán)境和先進的教學設備，去留與否，我難以做抉擇。
“姐姐去打工了！”從家里傳來的消息讓我震驚不已。怎樣會？姐姐才剛中考完啊，她不是說她很熱愛學習，熱愛學校的嗎？她怎樣舍得她的至愛，她的追求�。克皇钦f她十分期望能學到一門技術嗎？她說過這是她的夢想，她不會輕易放下的。可為什么在這個時候，她卻放下了自己所追求的夢想？這一切的疑惑，到底什么才是真正的答案？
一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌亂的書桌上，我找到了姐姐留給我的一張紙條：“妹，我去打工了，家里的錢就留給你交學費吧，你要安心讀書，錢不是問題，我能賺錢了，會供你讀書的�！蔽易詈竺靼琢耍冉憬闶菫榱宋也欧畔乱郧皥�(zhí)著追求的夢想的，為了能讓我理解更好的教育，只能把自己對知識是渴望和滿腔熱情深深地埋進心底，挑起了生活的重擔。為了我，從未出過遠門的姐姐義不容辭地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的環(huán)境中打拼，還未成年的她過早地進入了斗爭惡險的社會，在同齡人還在享受校園的完美生活時，她卻獨自承受著生活帶給她的困難，挫折……我的淚無聲地落下了。
其實寫這個故事，我完全不奢求什么，只想表達對姐姐深深的感謝：姐姐，謝謝你！
讓初三作文10
一朵花，若開在陡峭的懸崖上，便讓人們覺得這朵花頑強不屈；若是在花園里被悉心培植，則會爭奇斗艷。一個人，若是在人生中能選擇對的、放棄錯的，那么這個人將會有輝煌的未來；若不能選擇對的，不明辨是非，那么這個人將會碌碌無為。
人生會面臨無數(shù)次的選擇，從小里說是一個分叉路口，往大里說是職業(yè)的選擇。愛迪生曾在發(fā)明電燈時選擇過無數(shù)種燈絲，最終成功地為世界人民帶來光明。
遇到挫折時，你是否有繼續(xù)向前和止步不前的選擇呢？付出了許多的努力，不繼續(xù)就會前功盡棄；如果繼續(xù)，將會吃到很多苦。
面對失敗時，你能否鼓起勇氣繼續(xù)前行？失敗是成功之母，不可以放棄。面對失敗再次失敗后又會怎樣呢？
雖然在面臨選擇時會有不同的態(tài)度，但只有選擇對的，才不會后悔終生。
一次正確的選擇，才會找到那條屬于自己的路，最后注定輝煌。錯誤的選擇將一事無成，一生碌碌無為。
要認真對待每一次選擇，才會找到那份幸福，那份永恒。
愛迪生曾經(jīng)說過一句話：“上帝為每個人的靈魂提供了選擇機會，或是擁有真理，或是得到安寧，你可以任選其一，但不能兼而有之�！�
土選擇隨風飄浮就注定被人厭棄，最后還羨慕人類對肥沃土壤的贊美。
花選擇守在溫室里就注定讓人厭煩，最后還向往懸崖上的自由。
人也是如此，若選擇正確的路最后注定是一番成就；若選擇了錯誤的路，終將在世上白走一遭。
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