初三進(jìn)行時(shí)作文
我的初三，我做主，我的青春，我主張。初三正在進(jìn)行時(shí)。
自從步入初三開始，我們就每天陷入題海之中，不能自拔。每一篇都是重點(diǎn)，每一篇都不可錯(cuò)過。所以我們每一天都無可奈何，難道初三就真的這樣枯燥無味嗎？
也許一切的壓力都是來源于自己，而并非學(xué)習(xí)的擔(dān)子太重，令我們無法呼吸。也許是自卑的心理在作祟，是出于被動地位的無主張，是擔(dān)心憂慮，在無形之中給自己增添了壓力。
有同學(xué)說，初三進(jìn)行時(shí)，作業(yè)進(jìn)行時(shí)，緊張進(jìn)行時(shí)，學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)。堆成山似的習(xí)題，令我們愁眉不展；老師家長的督促令我們悶悶不樂；學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，令我們倍感無力。一天到晚都在與書本打交道，夜以繼日地在題海中奮搏，好像無論怎樣努力都無法跳出“學(xué)習(xí)”這個(gè)圈子，甚至于自己都難以接受這種思維模式，以至于最終的結(jié)果不是事半功倍，而是事倍功半。這不正與我們的初衷背道而行嗎？
可是我們怎么會甘心就此認(rèn)輸呢？
我們要跳出這種被禁錮的思維，要找到屬于自己的.快樂學(xué)習(xí)，要變被動為主動。這樣一來，初三進(jìn)行時(shí)，就變成了快樂進(jìn)行時(shí)，奮斗進(jìn)行時(shí)，成功進(jìn)行時(shí)。
面對習(xí)題，我們樂此不疲；面對壓力，我們從容不迫；面對困難，我們勇于挑戰(zhàn)。如今每個(gè)人都是站在同一起跑線上的，但是只有最終的勝利者才有資格緬懷成功之路上的艱辛。困難來了，我們挺身而出，成績差了，我們化悲痛為動力。相信自己，一切皆有可能。
誰說初三是水深火熱的前進(jìn)之路？初三是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。誰說初三是痛苦進(jìn)行時(shí)？初三是未來人生的引航燈！
把握初三，就是把握青春。
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