初三懷念作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初三懷念作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三懷念作文1
平日里，媽媽總說我：已經(jīng)初中生了，還整日嘻嘻哈哈，稚氣十足。我總不以為然，難道初中生就該眉頭緊鎖，死氣沉沉？置身于喧鬧的校園，初中二年級的我過得快樂而充實。
然而，細心留意，卻發(fā)現(xiàn)原來我熟悉的校園，卻有著截然不同的風景！初一的學(xué)弟學(xué)妹們初入初中，新的環(huán)境，認識新同學(xué)，接觸新老師，他們的臉上充滿著自信而快樂的笑容。初三的學(xué)長，則步履匆匆，他們的臉上卻是揮之不去的沉著與老練！
初一的早操隊伍是整整齊齊，精神飽滿的，初三的隊伍卻是拖拖拉拉的，唯我獨尊。
初一輸了籃球，總是咬牙切齒地發(fā)誓報仇；初三卻淡然置之。
上課時，初一的學(xué)生總愛趁老師不注意時偷偷地說幾句話；而初三的，即使老師不在也沒有人打破“寧靜”。
課間，初一的話題不是明星，就是電視劇，而初三的不是爭論數(shù)學(xué)難題，就是討論化學(xué)方程式。
初一同窗在路上，往往高談闊論大半天，末了還加一句“小學(xué)生活真難忘”；初三則大多打一下招呼，頂多感慨一句：明年會更好。
初三的我們沒有初一的清閑，因為有四門會考的壓力，擁有365天的與眾不同。回望初一，我們懷念那陽光少男少女。仰望初三，我們看到艱難坎坷的道路和黑色的七月挑戰(zhàn)，只是，不論初一多么美好，初三多么緊張，我們注定必須——走來。
初一，心中有你！初三，你正伴我同行！中考，你向明天招手！但我更相信，總有一天，你們都會化成七色的音符，留藏在我心中，留藏于我們曾經(jīng)走過的路上。
初三懷念作文2
雖離開卻未曾走出的記憶
深情懷念曾經(jīng)的同事曉東
———— 題記
晚秋濃，葉金黃，舊時軒窗不見郎……
又是一年深秋的時候，衰草依然連天黃，景依舊是昨日景，人卻不知仙游在何方。
每當走進那熟悉的房間，舊日的辦公桌前卻不見了你往日的笑顏，在也聽不到你那熟悉的聲音，只空留下樓臺依舊在、黃鶴不知在何方的惆悵。
曉東今天是你一周年的祭日，太多的話語都顯的蒼白無力，你那曾經(jīng)熟悉的身影，你那不曾被遺忘的音容笑貌、平實無華卻歷歷在目，你的離去留給我們太多的不舍，相處的雖短暫留下的記憶卻太多，你把自己的青春永遠的奉獻在了這里，一個你在未曾歸去的祖國邊陲，你把人生最美好的年華也留在了這里，卻不曾給我們留下難舍的回眸，或許你累了要絕絕的走、不想讓我們徒增傷感，但是路遙遠，我們終究要一起走，只不過會讓你等的有點久……
時光流轉(zhuǎn)，物是人非，生者銘記，死者安息。你雖離去但你成熟穩(wěn)重的身影讓大家依然記憶猶新，你雖離去但你務(wù)實敬業(yè)親歷親為的身影給予大家太多的懷念。一個人的成就，不是以金錢衡量，而是一生中，你善待過多少人，有多少人去懷念你。在人生的賬簿上，記錄愛與被愛，兩數(shù)相加，就是成就。你總能站在大家的立場以常人的思維考慮事情去感悟大家的快樂與傷感，許多事情總是在經(jīng)歷以后才會懂得，才會知道生活中你的存在給大家?guī)砹撕唵蔚目鞓�。在人生的道路上你雖離去但你卻留下了太多的好。給大家留下了太多的懷念。
曉東今天是你我陰陽相隔一周年的日子。
此刻……愿在天堂的你一切安好。
初三懷念作文3
有人說，遇到了就是緣分;也有人說，匆匆過客何苦挽留;更有人說，再見是為了以后更好的重聚。是啊，人生匆匆數(shù)十載，有遇見，當然有分離和重聚啦！暑假期間，我好想她，回憶起了那段……怦然心動的記憶初一剛來班里，嘰嘰喳喳的吵鬧聲絲毫沒有影響我的情緒，因為我已經(jīng)升初中啦！我
遇到了她，第一個知心朋友。我們開始認識的時候，我膽子還很小，男同學(xué)來捉弄我的時候，我總是拿她當擋箭牌，她也總是幫我，我們就迅速成為好朋友。我們曾經(jīng)一起手拉手穿梭在人群中，也曾因為一些事爭吵過，也曾大言不慚的說自己的夢想，也曾幻想過天長地久;就這樣嘰嘰喳喳的度過了初一。在初二即將來臨的時候，她丟下我，一個人走了，因為她家里出事了，不得以才離開，我們給她辦歡送會時，第一次見她哭，那么堅強的她終于在那一刻淚如雨下，我抱著她，輕輕地對她說:“沒關(guān)系，我會等你回來的�！痹谒习褪康哪抢铮胰滩蛔×�，鼻子酸酸的，眼淚忍不住掉了下來，她看到了，抱著我，悄悄的對我說:“沒關(guān)系，記得要等我回來重聚，你要變得勇敢，我不在你身邊，你要堅強��！”我點點頭，淚模糊了我的眼球，看著她坐的巴士越走越遠，心里感覺少了什么。
青春的巴士呼嘯而過，就像與你的相遇，總是那么短暫;我會遵守你的約定，等你回來，即使我知道很渺小，但是我會等。網(wǎng)上說，總有那么一個人，來過你的世界，但時間很短，因為那一個人只是你世界的匆匆過客罷了，但那一個人曾在你的成長中出現(xiàn)過，并教會你成長中分離很正�！，F(xiàn)在的我已經(jīng)懂得了，成長了;知道分離是為了以后更好的重聚。
初三懷念作文4
就這樣告別了，一切都是那么突然，令我猝不及防，只能目光呆滯的望著風兒送走，送走那個我懷念的夏天。
那些一起走過的青蔥歲月，那些寂寞飛揚的年華，那些甜蜜復(fù)雜的夢想，那些熱血的歲月，那些一直流淌在我們心里的不服輸?shù)难�，那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風聲，那些一碰就不見了的過往，那些淡淡消失了的昨天，那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，我都懷念，并且珍惜。
今年夏天，陽光燦爛得刺眼。我站在校園空曠而寂靜的操場上，看周圍的野草，看著一起打過球的球場，看著一起坐過的草地。過去的時光和記憶拼湊成細紗慢慢流過我的掌心，雖然我依依不舍，可心里卻溫暖而滿足。
在與初中歲月告別的時候，我開始了一種前所未有的懷念。那些在熙攘的讀書聲，那些在一路月季花中散步的休閑時光，它們一直都默默無語，可我依然清晰的記得在母校那些平凡而溫暖的日子。我們在自己的“舞臺”上綻放的青春與熱情。那個有著微薄記憶的一年，月季花開出了燦爛的一季。 可轉(zhuǎn)眼，時光就這樣過去。那些不再回來的畫面，那些紛亂而又平淡的畫面，清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。
站在教室前的講臺上，可以看到落日慢慢隱沒于暮色中，仿佛看到老師的面孔，看到了自習課上和同伴一同翻閱的色彩絢爛的圖片，看到了充滿濃郁盛夏氣息的小路;看到了從樹葉縫隙中穿過的`細碎陽光…… 一切的一切，都讓我開始留戀和不舍。今年年的夏末，風呼嘯而來，帶走夏日里最后一絲炎熱。我站在樹陰下，聽時光嘩嘩的流淌。細碎的陽光溫柔地落進我的眼睛里。十五歲的我在風中寂寞而平靜的成長，站在校園里看最遼闊的天空，聽最安靜的雨。 一年的時光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭，帶著我微小而清晰的夢，向前方堅定地走下去。 時光如水，我微笑并且懷念著前行。
懷念這個夏天，懷念在這個夏天你們的身影，懷念曾經(jīng)的時光，懷念那蟬鳴，懷念那日落，懷念那天真的笑臉。我突然發(fā)現(xiàn)這個夏天，過的又漫長又短暫。漫長的是因為有你的陪伴，短暫的是因為我們相處的時間真的是轉(zhuǎn)眼間，我想掙脫夜的束縛，奔跑著去尋找你所謂的遠方，去找尋昔日的美麗。
今天你們已經(jīng)離去，在人海茫茫。如今我一個人在這里，好像你們身臨其境的跟我說話。我懷念的夏天，更多的是不舍，更多的是責怪自己當時沒有珍惜在一起的時光。我懷念的夏天是你們。
初三懷念作文5
時間風干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風干那些單純的記憶。
六月的盛夏，我們都還初三。那年我們習慣了在天朦朧的時候起床、習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶的…邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間。
走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會回籠覺……課上滿臉的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。醒來后，看著中考的倒計時，無奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語文，數(shù)學(xué)、英語、政治；就是沒有自己喜歡的體育；計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽那痞子的課美美的大睡一覺；我們都還初三。
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里在操場的環(huán)形跑道上漫步、喜歡午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去、看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在涼亭里望著來來往往的同學(xué)，評論著那些另類的男女、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著；我們都還很初三。
為了一道數(shù)學(xué)題我們可以熬上一個晚自習，為了請教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲。害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試。害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…心想下次考試如果再不進步，我就不再努力了�？勺约翰还苓M步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過；我們都還很初三~習慣了早上五點多一點起床，習慣了早上六點開始跑步、讀書，習慣了在上學(xué)的路上哈哈大笑，習慣了晚字習十點放學(xué)而大家都沒有離去，習慣了夜里挑燈洗衣服！
一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習慣變得那么的不習慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春�？晌覀儏s又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回到初三的宿舍看看自己曾經(jīng)在床板寫下的詩，想回去看看我們后墻貼的紅心；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
即將要面對高中生活，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的初三歲月，永遠是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個誰……記得哦勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。
有時真的好懷念，真的很想你們，你們還好嗎？最親愛的朋友們、。各自散落天涯，但請別忘了我們的家…我們回家相聚，在家等著…再一起去看我們的曾經(jīng)，回憶那溫暖的感覺……
初三懷念作文6
——當光芒退去，唯一懷念的還是那冥冥中一盞清茶……
淡淡的殘陽收斂起最后的光芒，天際邊一抹黃暈緩緩鋪來。帶著少許疲憊走進心的港灣，總能看到桌前一盞香茗，吞吐著溫柔的白霧。瞬間，心中便滿是滿足和幸福。伴一縷濃郁幽香，抿一口清涼茶水，散盡一日的疲倦—母親，謝謝您。
母親愛茶，也正如這一杯清茶，無欲無求，毫不張揚，她總是一個人默默勞作。或許因為茶能提神，母親也有著不盡的活力，每日工作、做飯、洗衣、檢查我的作業(yè)，周而復(fù)始，卻從不厭煩。她常對我說：“茶，沒有可樂的激揚，咖啡的高貴，更不似冰激淋般香甜。但它從來只做自己，自己的寧靜，自己的清雅，不計較留下什么，只想著帶來什么。真正的好茶是默默沉落杯底的那些。”母親做人亦是如此。像是我的作業(yè)，她總在家人入睡后才一個人靠在床頭細細查閱，經(jīng)常是一看就到了凌晨，卻從不向我抱怨什么。又如是單位的文檔，她常常獨自加班填寫，然后默默整理好，她從不向別人夸耀些什么，也不抱怨些什么。桌臺上的清茶正是母親的寫照。
母親似茶，總有品不完的香氣。如同普洱茶，時間越久，越是要釋放蘊含能量。母親年近四十，每天辛苦之余，也總要在書桌前坐一坐，讀讀書，看看報，有時興起還會寫上幾筆。但她從不妨礙到我的學(xué)習，或在桌角一坐，或是等我入夢才意猶未盡地寫畫起來。她不服輸，有拼勁，每次單位的答辯比賽、論文比賽總是名列前茅，每每至此，她總表現(xiàn)得像是得到糖的小孩子一樣幸福呢！母親，像茶一樣，穩(wěn)重內(nèi)斂的外表下是不服輸?shù)募で椤?/p>
母親也喜歡讓我喝茶，每天放學(xué)回家總能看到精心沖制的一盞香茗。起初我并不愛喝，嫌惡它無滋無味，還泛著苦澀。甚至有時會偷偷倒掉，母親并不生氣，只教我閉上眼，細細地、用心地、小口地品茶，體會其中濃濃情意。果然，我慢慢愛上喝茶，享受這短暫的寧靜，無所羈絆，清新的香氣混雜著潮濕水汽撲打在面上，流淌進心里。母親告誡我：“喝茶如養(yǎng)性，要心中踏實，才能沒有束縛�！笔堑�，多少次工作不如意，母親從不驚慌，我成績不理想是，母親也不呵責，在她的身邊總能讓我緊張的心歸于恬淡。她只是悠然的品著茶，我常想，誰又能向母親一樣心無旁騖呢？
時光流逝悠悠，清泉奔流幾度。我欲掬歲月一捧，品人生百味。不羨那遙吟俯唱，意氣風發(fā)；不屑那壯懷激烈，熱血澎湃。只愿如母親一般，品一盞薄茶，在幾縷幽幽茶香間享受歲月洗滌的靈魂升華，笑著觀看風云過往。
如今即使是風雨如晦，有母親為我備下的熱茶，我也能從容面對……
初三懷念作文7
在山的那邊，有一座墳頭，當萬物蘇醒時，墳地上開滿了一大片一大片的野蘭花。我站在奶奶的墳前，如毛的細雨輕灑在我身上，記憶如潮水般的向我涌來……
在我的記憶中，奶奶一直都是躺在床上的，因為奶奶年紀已大，虛弱的身體使她根本無法再站起來，所以一直以來都是媽媽在照顧奶奶。兒時的我經(jīng)常屁顛屁顛地跟在媽媽身后，說是去照顧奶奶，倒不如說是去搗亂。
我到現(xiàn)在都依稀記得奶奶的音容笑貌，一頭稀疏蒼白的頭發(fā)，皺紋已經(jīng)爬滿了她的整張臉，分不清了的五官。因為牙齒都掉光了的緣故，奶奶笑出來的聲音也特別有親切感，所以我總愛黏在奶奶身旁聽她笑，喜歡她用那雙長滿老繭的手掌撫摸我的腦袋，口齒不清地說：“哎，這小丫頭……”里面包含了太多的寵愛，太多的無奈……
奶奶，您還記得嗎？小時候我可愛看您吃飯啦！每次媽媽端東西去您房間喂您吃時，我都會搬張小凳子坐在您的前面，
奶奶牙齒掉光啦，嘴巴也干癟癟的，所以吃東西的時候嘴巴也一磨磨的，淘氣的我總在一旁學(xué)著奶奶的樣子吃東西，逗著奶奶和媽媽笑不停，而我也在一旁憨憨地笑……
奶奶枕頭底下可多好吃的啦！每次一去到那里，奶奶就像變戲法似的給我掏出幾顆糖果，然后小心翼翼地剝開喂我吃……奶奶的行動非常不方便，上廁所時都要媽媽抱著才行，每當我看見媽媽艱辛地抱著奶奶起來時，不懂事的我第一反應(yīng)就是趕緊逃離奶奶的房間……殊不知，在我轉(zhuǎn)身的背后，是一雙淚眼渾濁的眼睛……
那一年，寒風刺骨，可仍阻擋不了新年即將到來的喜氣�？删褪窃谀且荒�，就在那一個夜晚，火！映入眼簾的都是火！奶奶的房間已經(jīng)成了火海！當我們反應(yīng)過來沖進去把奶奶抱出來時，奶奶只哽咽了一聲，便永遠、永遠的離開了我們……哭聲！房屋的各個角落都充滿了哭聲！媽媽已經(jīng)陷入昏迷狀態(tài)，爸爸不停地用手打著墻，老淚已縱橫滿面，哥哥哭得上半身全濕了……在這樣的情景下，我才驀然驚覺，我已經(jīng)無法再見到我最最親愛的奶奶了！
奶奶，您瞧見了嗎？您的孫女正在夢中悄悄落淚，您聽見了嗎？她正在呢喃著您曾經(jīng)對她說過的語句……是的，她舍不得您的離去，她是多想再聽到您的笑聲，多想讓您那長滿繭的大手掌撫摸著她，哪怕只是一下下？奶奶，我期待您光臨到我的夢中……
初三懷念作文8
他自稱自己“老夫”，大抵是因為那句“老夫聊發(fā)少年狂”吧。
那時候，他對語文的沉醉近乎到了癡迷的程度。
他聲音粗曠，時常讓我想起張曉風筆下的那個“聲音沙啞有些兇惡”的老杜，語音語調(diào)都是極神似的。但他的語調(diào)里卻還是有小孩樣的輕狂上揚的味道，頗有些年少無知的勇敢。
或許是因為聲音與我們大不相同，倒使得他在班里有些鶴立雞群的感覺。
記得，我在背曹操的《龜雖壽》，恰巧他在看《三國演義》。聽到我背誦的磕巴，他一個箭步跨過來，奪起我桌上的詩頁，端舉在眼前。用他那沙啞沉厚的嗓子高聲誦讀：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！蹦畹阶詈�，他激動地向后仰去，一只手在胸前猛地一揮，身子猛地一顫，聲音頓徹四周，身旁的門幽幽冒出搖動尖細的聲音。然后，長呼一口氣，有俯身回來，站直。我看著他，笑得發(fā)顫。他一本正經(jīng)，緊繃著臉：“老夫我最好曹操，此時應(yīng)該如此讀�！奔榷笫忠粨]，轉(zhuǎn)身搖搖晃晃大步走出去，只留下一個瀟灑輕狂的背影。
他總是如此，讀詩恍如身臨其境。
自然，因為對語文的狂熱，他的口才是極好的。屢屢被拉到臺上演講。我笑著戲弄他是下一個“梁宏達”，他到也不在意，嘻哈一笑，應(yīng)和著：“老夫?qū)矶ㄒk個《細品三國》。”他說的字字懇切，當真是應(yīng)了那句“志在千里，壯心不已了。”
或許都對語文有所研究，我和他的關(guān)系便熟絡(luò)起來。
記得有次因事務(wù)耽誤了午飯，正悶悶坐在位上刻餓著肚子。他坐我前桌，轉(zhuǎn)過身來，一把拿過碗。“這等小事，老夫幫你�！辈恢谀睦镎业降模詾樗粺o所獲的時候。他氣喘吁吁的跑回來，站在我桌前，“吶，給你�！钡皖^，碗里依舊還冒著熱氣。抬頭正要去謝他，他嘴一撇，大手一揮“嘿，老夫這是‘君子貴人賤己，先人而后己�！槐夭槐��！币琅f是沙啞粗獷的聲音，帶著急促的喘息。語調(diào)依舊輕快上揚，他濃眉之下的那雙眼睛，在陽光的那一束里，泛著“謙謙君子”的溫潤光亮。
他就帶著他特有的語文氣質(zhì)，自在班里掀起一帆波瀾，叱咤風云，年少輕狂，轟轟烈烈的度過了六年。
后來，兩個月后，我再次見到他，已是斂下一切高傲輕狂的少年。也許是時間偷走了年少時張揚輕狂姿態(tài)，只剩下成長的寂寞安穩(wěn)。他的眼睛里，已不是我所熟悉的明亮。
算來算，好久好久都沒有聽到那聲“老夫”在耳邊聒噪。竟覺過于安靜了。在這樣一個陰雨的午后，懷念起他和他粗獷的嗓音，在年少的日子，和我最愛的語文相伴。
初三懷念作文9
踏進了初三的門檻，便如背上又多了一座大山，更壓得我喘不過氣來。面對如山的作業(yè)，我更加無奈。翻翻書，看看后面要學(xué)的內(nèi)容，我是多么懷念我的童年啊！
小時候，我生活得無憂無慮，自由自在，吃得好，睡得香，學(xué)習也不錯，唯一的愿望就是快點長大，像爸爸媽媽那樣，想買什么就買什么，想吃什么就吃什么�，F(xiàn)在我長大了，卻又想回到童年，想想真是好笑。
如果世上有返老還童藥，我一定要吃，我要重溫那好奇、珍貴、調(diào)皮而又充滿稚氣的童年。那時的我清純、可愛、天真，還有點傻里傻氣，經(jīng)常與玩伴們在姥姥家的田里跑、鬧，捉蛐蛐、捕螞蚱、挖蚯蚓、釣小魚。唉，童年的美好只能留在記憶里了，小時所做的一切，現(xiàn)在都成了奢望。
現(xiàn)在的我，經(jīng)常抽出時間和一些小孩子玩狼吃羊、打卡、跳方格、跳繩、貓捉老鼠等小時候玩的游戲。我依然覺得這些游戲是那么好玩，那么有趣。盡管我這樣做經(jīng)常被媽媽叫做“孩子頭”，但我覺得這個“孩子頭”是善良的，天真的，頑皮的，可愛的。
初三懷念作文10
記得三四年前，細數(shù)來，你我算是老同桌了吧，那就讓我稱你為同桌吧。同桌，記得你是那么的愛語文，以至于讓我時常將我的語文老師錯認做是你，記得你的臉一直有些的圓圓的，可愛又充滿著靈動和活力，你的聲音，還有你的文筆卻總讓我難以忘懷。
你仿佛天生就是為了語文，為了當語文老師而生的。記得，當年老師總是讓你上講臺，來給我們講解字詞。站在講臺上，你的舉手投足就像一位老師，朱唇輕啟，每一個字的要點，細節(jié)，易錯的筆畫，隨著你大氣清脆的聲音吐露出。時值盛夏，我也心浮氣躁，而你明朗的微笑和炯炯目光，就如一縷春風，拂過我躁動的心，慢慢地，我變得平靜，原本晦澀難懂的字，此刻，也簡單了許多。
同桌，而我印象最深的，就是在作文課上。每一次你的文章都和老師的畫上等號，當老師叫你上去朗讀自己的文章時，看你一路小跑，從座位上跑上講臺，接過老師手里你那打了最高分的作文本，充滿感情的聲音不急不躁的道出你的字字珠璣，一氣呵成，慷慨淋漓，班里很靜，只有你一人的聲音，和那清秀的字體，載著你眉宇間的靈氣，似九曲連環(huán)，在班里悠揚，回蕩。那次你讀的什么，已記不大清了，好像是你和你的父親在五彩世界的是，但那次，你把所有人都帶入了你的世界，你讀完了，但我們還沉浸其中。半晌，才緩過神來，報以熱烈的掌聲。
同桌，每一次和你做同桌，我心里都十分復(fù)雜，高興的是又能和你做同桌，但不快的，是你的那些建議。你是個心直話也直的人，對于我的各種壞習慣，你總是好心的提醒：“小卓，你這樣把語文資料亂塞是不對的，以后要用的時候就找不到了�！薄靶∽�，你把語文筆記抄一半落一半是不行的，別看你現(xiàn)在記得，復(fù)習時就忘了�！薄白坑谙琛蹦阋惶炷軐ξ艺f好多條，特別嘮叨，我那時不以為然，只是覺得煩，捂著耳朵不聽，有時還對你大聲叫嚷。對于你說的那些，并沒有什么改變，如果當年我聽了你的幾句勸，也許我的語文學(xué)習就不會那么吃力了吧，但現(xiàn)在，也聽不到你婉轉(zhuǎn)的聲音了，聽不到你的課堂了，聽不到你優(yōu)美的語言了，心里感覺有些空落落的，好像缺少了什么一樣。
現(xiàn)在，我對語文的熱愛，都是同桌你當年對我潛移默化的影響，像山澗的清溪浸潤心田，讓心靈的土地不再貧瘠；像那深宵的燈火照亮漫漫長夜，讓漫漫長夜不再孤單。而今，已見不到你，但你的文筆，你的嘮叨，仍在我的心底，回響。
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