我想擁有兩個(gè)世界初三作文
當(dāng)?shù)谝豢|月光撒向暗夜，我想守在窗臺(tái)邊，聆聽漢字詩文的涌動(dòng)；當(dāng)?shù)谝荒柟鈸]出地平線，我想伴著如梭的流年，徜徉在無盡的奧秘中。如果可以，我想擁有兩個(gè)世界。
轉(zhuǎn)身，回首，凝視歷史的長河，品味中華文化的香韻，只覺得豁然開朗，回味無窮。
漢水河畔的徘徊，星空下的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，只因?yàn)槟�，而一起被采進(jìn)《詩經(jīng)》的抑揚(yáng)頓挫；采菊東籬下的悠然，帶月荷鋤歸的自在，只因?yàn)槟�，而淡泊成最美的風(fēng)景；石壕村中的夜啼，“安得廣廈千萬間”的呼聲，只因?yàn)槟�，而伴著詩人的憂憤振聾發(fā)聵。無數(shù)個(gè)暗夜，無數(shù)次燈火澄明，伴著月光的清澈，我無數(shù)次敬仰著你。捧著滿心的希望，駛著夢(mèng)的一葉小舟，飄向那寧靜的彼岸，一路看遍行云流水，只求得換來一筆清秀。漢字，如歌如夢(mèng)的漢字，你的一撇一捺吸引著我，不得不為你呈出最美好的形象。我想讓世界人感受你的仙骨，讓世界認(rèn)識(shí)你的博大精深。
古城懸著青藤，流水環(huán)著古城，若隱若現(xiàn)；大漠現(xiàn)著炊煙，長河襯著大漠，如魂如魄；海日撥開殘夜，江春浸入舊年，欲悲愈樂。多么想撒墨揮毫，和古人敞心交流；多么想融入古韻的清香，從另一個(gè)角度感受中華文化的博大精深。
我想擁有古韻的世界，拿起筆桿，在世界的文化之書上印下“中華不朽”，在世界人心中留下中華傳統(tǒng)的悠遠(yuǎn)古色。
不知哪位君曾經(jīng)說過，以求知的心面對(duì)世界，我是非常喜歡這句話的。那神奇的大自然無意識(shí)上的給予我們的最好的教科書，那莫大的宇宙布滿稀稀疏疏的球體，正是那無限不循環(huán)的小數(shù)，充滿了未知，連那多彩的生活也若一個(gè)巨大的迷。我以求知的心態(tài)不斷讓自己滲入，滲入，滲入那迷的世界，就如同置身那最美妙的童話世界，沒有了世俗憂愁，棄去了一世繁華，只身踏上不歸的途，就不可以再回頭眷戀。
求知，求知，永無止境。誰曾注意過，一個(gè)少年靜默在角落中，細(xì)觀空中旋轉(zhuǎn)的塵；誰曾明白，一個(gè)少年正暢游在她的“童話世界”；誰曾認(rèn)識(shí)到，一個(gè)少年將為中國的科技事業(yè)撐起一片天。我只想成為這個(gè)少年，我也好似這個(gè)少年。喜歡迷縈繞自己的.暢快，喜歡為了求知嘔心瀝血，喜歡接受無盡的挑戰(zhàn)，喜歡獨(dú)自面對(duì)無限的未知。我沿著有自己特色的路走下去，一路上少不了冷眼和誤解，但我不曾理會(huì)，不曾理會(huì)，我揮去一切紛擾，隔離一切誘惑，只想著，沿著自己的路，不斷深入那迷的世界。
我想擁有迷的世界，運(yùn)轉(zhuǎn)大腦，讓中國的科技飛黃騰達(dá)，走入世界心中，讓中國的青年不再被世界人冷眼相對(duì)，讓中國精神垂于世界史冊(cè)，扎根在世界頂峰。
踏著飄落的紅，捧著滿心的夢(mèng)，我想擁有兩個(gè)世界。
懷著慢慢的希望，我想融入這兩個(gè)世界。和我們的中國攜手涉足，并肩進(jìn)步。
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