我的老師600字作文初三
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師如同辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國的花朵。下面是小編為你整理了我的老師600字作文初三，希望能幫助到您。
我的老師（1）
我的老師是一位經(jīng)驗豐富的教師，今年35歲，他長著一雙堅定有神的眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，圓圓的頭上留著三七分的短發(fā)，這就是我的班主任兼數(shù)學老師，——竺老師，您給我留下了難以磨滅的印象。
記得您剛教我數(shù)學的時候，我的膽子非常小，上課不敢發(fā)言，生怕說錯了您會批評我，再加上您那抑揚頓挫洪亮的嗓門，我就跟害怕了，每當這個時候，您總是親切而和藹地說：“別害怕，也別緊張，就是說錯了，老師也不會批評你們的，如果你們每個問題問題都大隊，那還要我這個老師干什么呢？”這是，您的眼里總是流露出鼓勵的目光。啊！這目光似曾像是，只有慈母才有啊！
您對我們慈母般的關(guān)懷，和愛護，如春天的陽光，溫暖這我們的心，在我的心中，您是一位好老師，我們也惦記著您。
今天是教師節(jié)，我們準備給老師一個驚喜，該上課了，大家都藏好了各自的禮物，坐的端端正正的，竺老師來了，登上講臺，宣布上課，然后班長喊了一聲“起立！”“祝老師節(jié)日快樂！”大家“唰”一下站起來，異口同聲地說，然后同學們紛紛離開座位，走上前去，有的送上自制的賀卡，有的送鮮花，有的獻上親手畫的手帕。您很感動，說：“同學們，雖然今天是教師節(jié)但是我們還是要上課的，淡然我也謝謝你們的一番心意�！闭f完老師像往常一樣給我們講課。
老師，是天底下最光輝的職業(yè)，您是天底下最好的老師，您像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，美化了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。
我永遠也忘不了您——竺老師。
我的老師（2）
是誰，時常在我夢中出現(xiàn)；是誰，帶著我在知識的大海里遨游；是誰，令我的成績步步高升；是誰，讓我明白了做人的真理？是的，就是我們那和藹可親的梁老師，不讓我們背負重擔……
在梁老師的班級里，我們得到的更多是輕松，不像其他班的同學，天天無精打采，只有坐在班級看書的份，都快變成書呆子了。而我們，梁老師給我們輕松的天地，上課還講一些課外知識，令我們知道了默默奉獻、三過家門而不入的大禹；不搞特殊化的彭德懷；游遍祖國大好河山的徐霞客；被人類稱為藥圣的李時珍……梁老師不僅給我們講史跡，還帶我們到電化教室欣賞了祖國許多的壯麗山河，有美麗富饒的小興安嶺，有五彩繽紛的五彩池，還有冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡的膠東半島……開拓了我們的知識面，并讓我們更加了解自己的祖國。
那是一個下雨天，雨嘩嘩地下著，就如我的心情，糟透了。因為，我生病了，只能呆呆地躺在床上養(yǎng)病，不能與同學嬉戲，不能聽老師動聽地講課。可令我意想不到的是，梁老師竟然冒著大雨趕來我家，為我復述今天講課的內(nèi)容。我看到了，老師的臉上出現(xiàn)了微微的疲憊，我為了不辜負老師的一番辛苦，聽得各外認真……老師走后，我翻開老師細心為我準備的筆記本，掉下了一根頭發(fā)，白色的。我知道那一定是老師的，也許，是被粉筆屑染白的，也許，是老師疲勞過度。我的心靈，突然震動了一下……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽椰F(xiàn)在終于明白了這句話的含意。想起梁老師辦公室閃動的燈光，為了輔導差生，而成為全校最后一盞燈，我的視線模糊了。
我的老師（3）
自從我上小學以來，有好幾位老師教過我，但在我心目中，最難以忘懷的就是既教給我知識，又教會我做人的——張老師。
張老師中等個子，不胖不瘦，三十多歲，一張稚氣的圓臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，直而長的頭發(fā)，兩只大而有神的眼睛每天都含著笑意，顯得那么和藹、親切。
記得張老師第一次給我們上語文和英語課時，由于我們膽小，不敢回答問題。原想老師一定會生氣，發(fā)火，沒想到老師不但沒有生氣，也沒有批評我們，而是和藹的對我們說：“同學們，要想學好語文和英語，就必須要大膽說，這樣既培養(yǎng)了思考能力，又鍛煉了口頭表達能力。別害怕，也別緊張，就是回答錯了，老師也不會責怪你們的，只要敢于回答的同學都是好樣的�！边@時，我從您的眼睛里看到了鼓勵和關(guān)愛，這樣的目光只有媽媽才有呀！
老師不僅關(guān)心我們的學習，而且關(guān)心我們的'生活。記得去年冬天，我們班有好幾個同學都感冒了，老師看見了，連忙把他們叫到辦公室，還給他們找了感冒藥喝。她對我們說：“同學們，你們可千萬不能隨便脫衣服，不然感冒了，你們難受不說，又得耽誤學習。再者，你們的爸爸媽媽又不在身邊，別讓他們擔心��！”你說，難道這不是慈母般的溫暖嗎？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，張老師，您一直堅守著自己的崗位，為我們嘔心瀝血，您用自己辛勤的汗水耕耘著這片土地，您用自己的行動和耐心播撒了愛的種子，使我們懂得了做人的道理。我在這里再一次說一聲：老師，您辛苦了，您愛我們，我們也愛您！
我的老師（4）
美好的回憶總是甜的，那種甜，不是巧克力的甜，而是能夠讓人從心底感受到的甜，有著似陽光的溫暖。
此時，我仿佛坐著時空車回到了我初次見您的那天。
記得剛上初一時，帶著一份喜悅來到致遠，面對陌生的環(huán)境、陌生的同學，我開始緊張不安起來。就在這時，您走上了講臺，讓人感覺像是一朵云彩，美麗的云飄了過來——美麗的臉龐，黃顏色的上衣，淺色的裙子，讓人感覺好親切，我聞到了母親的氣息。
像其他同學一樣，我叫您夏老師。那時的我，內(nèi)向、沉默寡言，在班里幾乎不認識幾個人。您似乎覺察到了我的“另類”，開導我要與同學交往，要學會交朋友。我點點頭，開始試著與同學交往，漸漸地有了幾個好朋友，我也漸漸適應(yīng)了新環(huán)境，不像剛來學校時那樣手足無措。
記得初一的第一次月考，結(jié)果落下帷幕，我考得不理想，自己一個人傷心。您覺察到了，找我談話，鼓勵我、安慰我，讓我又重新鼓起勇氣。我暗暗下決心，我對自己說：我絕不能讓夏老師失望！
時間過得好快好快，一天、一周、一個月、一學期、一學年，時間飛逝，我們也跟著時光車一起向前。時光的長河里，留下了我們多少美麗的回憶？那些回憶，像耀眼的珍珠，在時光長河之中閃閃發(fā)光，不管時光變遷，始終都不減其光芒。
順手抓起一粒時光的珍珠，感覺往事仍歷歷在目。在考試之前，您鼓勵我們要認真復習，考取好成績�？荚囍�，您帶領(lǐng)我們?nèi)W校食堂包餃子，帶領(lǐng)我們一起去生態(tài)公園、平原林海春游。每一顆珍珠都閃耀著美麗的光芒，那里有著我們太多太多的歡樂和太多太多的故事。
夏老師，我在學習、生活中，總是時時想起您，想念我們以前的太多美麗故事，我會把那些美好的回憶，全都埋藏在心底的最深處，直到永遠。
我的老師（5）
即將離開母校，我真的很不舍。不舍那蔥蔥綠綠的校園；不舍那活潑可愛的學弟學妹；不舍那曾一起相處過六年的同學；更不舍那教了我們六年卻要眼睜睜地看我們離去的老師。
語文老師：他有一張慈祥的面孔，笑起來時然后感覺欣慰。老師那特有的教學方法，讓我們的成績一上再上。
數(shù)學老師：他有著一身“搞笑”細胞，上課時總會讓我們開心地笑，他的嚴格使我們的成績一直在年段的前幾名，他的微笑，使我們一直有一顆樂觀向上的心態(tài)；他手上的那把鐵尺，使我們永遠忘不了他……
英語老師，她對我們是十分關(guān)照，只要考試有不及格，她都會一個一個地教會她們。她善良，不會對我們做什么；她活潑，上課時總是會讓我們笑……
在學校還有許多我的老師，他們都是那么地慈祥，開朗……
看看畢業(yè)照，老師們一張張熟悉的面孔，我肯定不會忘記，老師們教了我怎么做人，老師們教了我知識，老師們教了我解決問題的辦法……
當——夏天來到，春天走去，我們也要隨著暖風一起告別這個美麗而可愛的校園，告別相處六年的同學，朋友……當——夏天來到，我們要隨著夏的腳步邁進新校園的大門，學習新的知識……
老師啊——你們都說“學無止境”是啊——不學習新的知識我們怎么能為祖國做貢獻呢？
唐老師，您是那么溫柔，您與其他老師帶我們在小學的知識海里漫游，可現(xiàn)在另一扇海洋的大門將要為我們打開，這里留的，將是我們的學弟學妹……當另一扇大門打開后，我們沒有留著任何一點痕跡，只有您，老師，您還能讓更多的學弟學妹在這知識的海洋里暢游……
老師們，請你們記住我們這一屆的學生，我們一定不會讓你們失望！
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