昆蟲的啟示初三作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的昆蟲的啟示初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

昆蟲的啟示初三作文1

　　“秋”風掃落葉。雖然現(xiàn)在早已立冬。

　　我獨自行在樹蔭路中。

　　一陣陣風卷起一層層枯黃的落葉向我張牙舞爪地撲過來，打在我身上，但很快就弱了下來。風小了些，又小了些，僅僅能夠卷起很小的塵土，但我卻無端的覺得這像《哈利波特與鳳凰社》中的伏地魔一樣，向我侵襲。樹葉嘩嘩作響，使人覺得十分陰幽，這是一個寒冷的早晨。

　　前面有一片草地，半青半黃。

　　大踏步走了進去，一只螞蚱受驚，跳了出來，跳的高度是它的`十幾倍。如果我能夠跳成這樣，起碼我能夠打破世界紀錄。話說回來，也難怪現(xiàn)在世道不好，連螞蚱也找不到吃的。它似乎暈頭暈腦地把我當成了一株草，撲到我身上就啃，大概啃壞了牙齒。我輕輕一抖動身子，螞蚱就蹦了下來，到了一株還有些青色，外帶些露水的小草葉上。

　　我悄悄向它一伸手，螞蚱竟然沒有反抗，確切地說是沒有察覺——冬天了嘛，已經(jīng)是“秋后的螞蚱”了。

　　兩根手指——僅僅是兩根，就擒獲了螞蚱，擒獲了一條生命。

　　螞蚱無力地亂蹬腿，觸角動了又動，沒過多久竟毫無半點動靜。

　　現(xiàn)在，我來猜它的思想。

　　也許它覺得現(xiàn)在被上帝之手所擒拿：“算了，反正現(xiàn)在活不了多久了，上帝來把我救走嘍！”一死了卻這無望的世界。

　　我抓緊了它的翅膀，刺激了一下螞蚱。它觸角動了動，像一臺雷達，不過不是“鋪路爪”相控陣雷達。隨之它身體便不再動。

　　我把它的身體翻了下，驚訝的發(fā)現(xiàn)它的嘴邊竟然有一滴血，不是紅色，是棕綠色。光澤晶瑩，亮得耀眼，一下子照亮了我。

　　這該是怎么吐出的血呀？

　　它的身體又開始亂動，但仍然無濟于事。

　　它這么耗費身體里儲存的殘余能量究竟是為了什么？

　　這一滴血不可能是被我擠出的，我有分寸。

　　突然間，我頓悟：這是追求自由而吐出的血呀！

　　當它——不，當他尋求自由而不如意時，他裝死，裝死雖然是虛偽，但也是一種生存的手段；當他裝死而又被更加虛偽，從而能識破手段的“人”發(fā)現(xiàn)后，他又吐血欲死。

　　到底是不是這樣而吐血的呢？

　　我微微松了松兩根指頭，他也抓住機會，兩腿一蹦，跳入草叢深處了。

　　我想我知道是怎么回事了。

　　就讓他再茍延殘喘一會吧！

　　不過這位昆蟲先生好像留給了我些什么。

昆蟲的啟示初三作文2

　　《昆蟲的啟示》是一部影響了幾代人的著作。最初，我對昆蟲并不了解，對《昆蟲的啟示》也不以為然，但當我仔細閱讀了幾頁后，卻發(fā)現(xiàn)我已被深深地吸引了。

　　《昆蟲的啟示》并不僅僅是一本介紹昆蟲的大全，更是一本美妙的散文。作者法布爾以幽默的語言、平實的文字，向我們介紹了可愛的螢火蟲提燈夜游、勇猛的螳螂捕食獵物、勤勞的蜘蛛吐絲織網(wǎng)……我的腦海中也浮現(xiàn)出了昆蟲的一幕幕，隨即，我仿佛看到了一位位武士、歌唱家、小提琴手……

　　在《昆蟲的啟示》中，法布爾與昆蟲是平等的，昆蟲們有著人類的情感。螳螂捕食“只見螳螂突然痙攣般的一跳，剎那間拉起一付嚇人的姿勢”;黒步甲裝死后逃跑“它使勁把身體支撐在頭和背上，它轉(zhuǎn)過身子來，啊!它現(xiàn)在碎步小跑起來要逃走啦!”

　　法布爾將昆蟲描寫得得活靈活現(xiàn)，但是他為了觀察昆蟲也吃了不少苦頭，不舍晝夜地研究昆蟲，為了觀察昆蟲而蹲在草叢中忍受著蚊蟲叮咬……他研究昆蟲的條件艱苦，卻一點兒也不感到孤獨和后悔，因為他有昆蟲朋友，有為信念而拼搏的勇氣和毅力。

　　從昆蟲身上我們也可以學到些什么，例如：糞金龜這崇高的清潔工賣力地打掃著衛(wèi)生，為人類、為自然奉獻著，但在一些人眼里，它們卻是骯臟的，令人厭惡的。如果我們也都能向這小小的清潔工學習，加強環(huán)境保護意識，那么我們的地球家園將多么美好!

　　《昆蟲的啟示》是一部科學巨作，也是一學經(jīng)典，更是由法布爾與昆蟲共同寫成的偉大樂章，它使我們真正的認識了昆蟲，參觀了神奇的昆蟲世界，也給予我們珍貴不朽的啟示。

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