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      從此,我不再墮落初三作文

      時(shí)間:2021-06-03 19:21:27 初三作文 我要投稿

      從此,我不再墮落初三作文

        在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的從此,我不再墮落初三作文,希望對(duì)大家有所幫助!

      從此,我不再墮落初三作文

        從此,我不再墮落初三作文 篇1

        從現(xiàn)在開始,我不會(huì)再猶豫,不會(huì)再優(yōu)柔寡斷。

        在我的眼里,猶豫它是一個(gè)貶義詞,它代表著不明智、懦弱、自私、膽小.....

        在我走過(guò)的十五年里,我有過(guò)太多太多的猶豫,也因此錯(cuò)失了太多太多的機(jī)會(huì),所以,我不會(huì)再猶豫,不再讓“猶豫”影響我的決定、生活,讓懦弱、自私徹底的遠(yuǎn)離我。

        從此,我不再猶豫,曾經(jīng)上小學(xué)的時(shí)候,一次,在課堂上老師莫名其妙的拿出兩個(gè)新鮮紅透了的蘋果,全班包括我正感到奇怪的時(shí)候,老師帶著微妙的眼神解釋了,說(shuō)誰(shuí)想要蘋果就得舉手。像是條件反射似的,我的手在老師話音剛落就“自覺”的舉了起來(lái),老師見了,面帶微笑的看了我一眼,過(guò)了一會(huì)兒,見沒有人再舉手就叫道我的名字讓我上去領(lǐng),我心里隱隱有一股興奮。

        到了堂上,老師一手拿一個(gè)蘋果,眼神示意我想要哪一個(gè),我面帶疑問(wèn)的看著他,不是兩個(gè)嗎?老師的臉頓時(shí)僵了一下,我頓時(shí)猶豫了起來(lái),真不知道該選哪一個(gè),反復(fù)的糾結(jié).....畢竟兩個(gè)都那么的討人喜歡,這樣的場(chǎng)面持續(xù)了二十多秒,老師沒見到我動(dòng)作,就明白我的想法了,但又不想讓我難堪,就給了我個(gè)臺(tái)階下,給同學(xué)說(shuō)我是想把蘋果分給大家吃。而我到了最后,能吃的僅剩的蘋果僅能吃一口.....

        下課后,老師點(diǎn)我去辦公室,問(wèn)我上課怎么回事,為什么在猶豫,我恍然大悟,是啊,我問(wèn)什么猶豫了啊?如果沒有猶豫的活,至少都能吃一整個(gè)的蘋果了,老師見我沉思達(dá)到目的后就把我遣回去了.....

        而在我的十五年里,我錯(cuò)過(guò)了許許多多的像這樣的甚至比這兩個(gè)更紅的“蘋果”了,但也許現(xiàn)在把猶豫趕走再回頭還不遲.....

        從此,我不再猶豫。因?yàn)槲蚁氚盐覔碛械囊约斑未遇到的“蘋果”全部抓住,想把我變得果斷、勇敢、明智、不自私、不貪得無(wú)厭.....

        從此,我不再猶豫。猶豫會(huì)是我被人們唾棄,使人們對(duì)我感到厭惡,使人們對(duì)我感到反感、使人們看輕我.....所以,我不再猶豫.....

        從此,我不再猶豫。如果我不再猶豫,我就會(huì)變得機(jī)智,吃到更多的“蘋果”.....

        所以。

        從此,我不再猶豫!

        從此,我不再墮落初三作文 篇2

        一場(chǎng)雨,沖走全部的墮落;一句話,變成為夢(mèng)想而奮斗的少年。

        “滾出去!別再讓我看到你”。父親大聲地吼道。

        “好,我會(huì)讓你再也見不到我的”。說(shuō)完,我摔門而出。

        “你....哎“

        走出大門后,環(huán)顧四周,無(wú)從選擇。為什么墮落成這個(gè)樣子?為什么自己一直倒退,不能往前?為什么自己總會(huì)給家里添麻煩?一個(gè)個(gè)“為什么”從心頭涌了出來(lái),同時(shí)帶動(dòng)著腳步往前走,一步,一步。很慢,很慢。想一個(gè)沒有靈魂的身體。

        走著,看著:這樹,這花,這草。哪一個(gè)不是一直往上,讓自己變的更高,讓別人仰視自己。而我呢,卻一直往下,不斷地往下。別人連看都看不見自己,何來(lái)蔑視?

        樹,一旦被種在哪里,他將永遠(yuǎn)地佇立在那里。沒有人給他養(yǎng)料,沒有人為他遮風(fēng)擋雨,沒有人向他噓寒問(wèn)暖。寒冬,他矗立在凄涼的野外,花凋謝了,草枯黃了。只有他一直在那里矗立著,凝望著天和遠(yuǎn)處——夢(mèng)在的地方。他賜予他的只有寒冷與孤獨(dú)。炎夏,他依然矗立在原處,天沒有憐憫他,給他的只有炎熱和寂寞。他沒有低頭,他沒有抱怨天對(duì)他的不公,他沒有墮落。他把心中的孤苦與不滿化作自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料。他一天天的長(zhǎng),一年年的長(zhǎng)。某年,某日,他送人一片陰涼,他送鳥一個(gè)家園,他還天一片濃綠。感謝天給予他的寒冷,孤獨(dú),炎熱,寂寞。

        花,在他只是一粒種子時(shí),離開了自己的母親,隨風(fēng)時(shí)起時(shí)落,居無(wú)定所。她不知道自己最終會(huì)身在何處,可能是一片肥沃的土地,可能是一片荒涼的戈壁灘,可能是一道狹窄的石頭的裂縫,可能是.....不管身在何處,她都沒有嫌棄,她感謝土地,戈壁灘,裂縫收留了他,不再讓她四處飄蕩。她感謝土地,戈壁灘,裂縫給予她那一滴滴的養(yǎng)液。不斷地將根系向遠(yuǎn)處蔓延,靠自己的努力為自己獲得更多成長(zhǎng)所需的必需品。讓自己學(xué)會(huì)獨(dú)立而不是一直依靠自己所處的環(huán)境所擁有的。她讓自己不斷地長(zhǎng),一直的`長(zhǎng)。知道含苞初放,它給予土地,戈壁灘,裂縫香氣。

        轟,天響起了一道悶雷。

        雨開始一滴滴地往下落,落在我的頭頂,臉上,肩上,落在我的全身。貫穿我的全身。雨水成股的往下流。眼角的液體,不知道是淚還是雨水。

        “哈哈,老天爺,你下吧!狠狠地下吧!給我痛快地洗個(gè)澡!”

        雨,在不停的下,我的腳邁開了步子,朝著一個(gè)方向走去,速度一直加快。這樣自己一直朝著那個(gè)方向奔跑著,跑著.....

        我比這樹,這花要幸運(yùn)的多,我是自由的,我有一大群人關(guān)心我,有人疼我,我有一個(gè)比他們好的成長(zhǎng)環(huán)境。我沒有孤獨(dú),我沒有吃苦。我應(yīng)該珍惜我現(xiàn)在所有的——家和父母的愛。不能讓自己再墮落下去了,我要回報(bào),回報(bào)這個(gè)家和父母的愛。我要找回夢(mèng)想,用夢(mèng)想回報(bào)這個(gè)家和父母的愛.....

        “爸,我回來(lái)了!

        從此,我不再墮落初三作文 篇3

        我的心里感到忐忑不安:這一次又考了這么少的分?jǐn)?shù),爸爸媽媽又要說(shuō)我了。上一次因?yàn)槲业鸟R虎只差幾分就可以像別的同學(xué)那樣高高興興的拿著獎(jiǎng)狀回家給家長(zhǎng)看,我還答應(yīng)過(guò)媽媽和爸爸說(shuō)下一次一定會(huì)考的更好的,可是我卻那么的不爭(zhēng)氣,又讓父母失望了。越來(lái)越接近家門,我的心在怦怦直跳,我心想我要怎么辦是回家告訴媽媽還是怎么樣,我覺得我還是回家吧,反正總會(huì)讓父母知道的,躲得了初一躲不過(guò)十五。

        我走到家中,等待著暴風(fēng)雨的降臨,我顫抖的說(shuō):”媽,我這次又考得不是很好!眿寢專骸翱剂硕嗌俜郑俊蔽艺f(shuō)“考了五百五十分!眿寢屔鷼獾恼f(shuō):“你這孩子是怎么回事當(dāng)初你是怎么答應(yīng)我的,你說(shuō)你一定會(huì)考得很好,這次你考了多少!蔽艺f(shuō):“雖然我的名次落后了,但是我的分?jǐn)?shù)提高了呀。媽媽說(shuō):”你上一次烤了多少分?“我說(shuō):”五百二十三分!皨寢屨f(shuō);”那就說(shuō)明在你驕傲?xí)r,別人就在超越你!拔覍(shí)在聽不下去了,越聽越使我的打擊更大,我走進(jìn)屋里,在默默的流淚,心想不就是退了幾個(gè)名次嗎,至于那樣嗎?我不知道該怎么辦,進(jìn)步有什么途徑嗎?

        第二天來(lái)到外婆家,剛走進(jìn)外婆的家門就問(wèn)我說(shuō):”考了多少分呀!拔艺f(shuō):”五百五十分!巴馄耪f(shuō):”進(jìn)步了,考了這么多!皨寢屨f(shuō):”你問(wèn)他多少名次!拔艺f(shuō):”第二十五名!巴馄鸥械襟@訝說(shuō):”這次怎么退了這么多名次呢!巴馄艑(duì)我講了許多,最讓我忘不了的就是那句:”你要在別人玩時(shí)去學(xué)習(xí)去抓住課堂上老師講的重點(diǎn)不會(huì)的多問(wèn)老師,這會(huì)使你更進(jìn)一大步!

        我按照外婆說(shuō)的成績(jī)慢慢上去。從此,我不再墮落。

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