那些被忽略的人兒初三作文
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許許多多的人，或認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的。我們未必會(huì)記住，甚至?xí)雎运麄�，但他們的確為我們的成長(zhǎng)和城市文明做出很大貢獻(xiàn)
俗話說(shuō)老師是人類文明的工程師，老師教學(xué)生明們做人的道理，澆灌著祖國(guó)的花朵。有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的老師！
在我小學(xué)的時(shí)候，有這么一位老師一直影響著我，激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我。那是一位教數(shù)學(xué)的女老師，她很幽默，教學(xué)也很有特點(diǎn)。有一次上數(shù)學(xué)課，內(nèi)容比較難，我就像聽天書一樣，迷迷糊糊地快要睡著了。我覺(jué)得很無(wú)聊，于是開始和一些同學(xué)傳起了紙條�？赡苁且�?yàn)樵胍籼螅蠋煱逊酃P一摔說(shuō)："誰(shuí)在說(shuō)話，給我站起來(lái)。"我們很少看見(jiàn)老師這么生氣過(guò)，所以一個(gè)一個(gè)低著頭不敢說(shuō)話。見(jiàn)我們沒(méi)人站，老師說(shuō)：“好，都不站，我現(xiàn)在提問(wèn)，誰(shuí)不會(huì)我罰誰(shuí)�！币�?yàn)樾奶摚一呕艔垙埖恼玖似饋?lái)。老師拿著書出了教室，我趕快跟在老師后面，一句話也不敢說(shuō)。老師把我?guī)У睫k公室，說(shuō)：“為什么傳紙條?”我把事情向她解釋了一遍。我以為老師要懲罰我，然而她卻拿出了課本，把題又給我講了一遍，還拿出了一瓶飲料給我喝。她說(shuō)既然不會(huì)就更要認(rèn)真聽，不能自我放棄......雖然我忘了這位老師叫什么，長(zhǎng)什么樣，但她對(duì)我的鞭策教導(dǎo)我不會(huì)忘記。春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我將永遠(yuǎn)感謝您。
還有一類人，他們也在無(wú)私奉獻(xiàn)著，但他們總被我們忽略，他們就是環(huán)衛(wèi)工。如果說(shuō)，每個(gè)城市的生活，就像一首宏偉的交響曲，那么，環(huán)衛(wèi)工人就是那樂(lè)譜上的'音符。盡管音符是那樣的微小、那樣的普通，可他們卻在自己特定的位置上發(fā)出了悅耳的音響。如果說(shuō)，我們的祖國(guó)就像一個(gè)群星燦爛的世界，那么，環(huán)衛(wèi)工人就是那閃爍的星星。盡管人們不知道他們的名字，可是他們卻在自己的生活軌道上發(fā)出一束束光和熱，去無(wú)私地照耀別人。
讓我們不要再忽略那些默默奉獻(xiàn)的人，他們也是城市的一道靚麗的風(fēng)景線。
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