談?wù)剬W(xué)習(xí)初三作文
學(xué)習(xí)，是一堂謙虛的課，沒有好壞的評價，只有懶惰與勤奮的比較。
學(xué)習(xí)當中只有勤奮才能讓我們有內(nèi)涵，有教養(yǎng)，惟這些才會充實人生的不滿。學(xué)習(xí)應(yīng)是一絲不茍的，沒有滿足；沒有足夠；沒有已經(jīng)；有的只是不足、不夠。學(xué)習(xí)幫助我們改進對生活的態(tài)度，對人生觀的認識，對自己生存價值的看透。所以，學(xué)習(xí)對于我們來說不是任務(wù)，而是自覺。想要學(xué)習(xí)的人會自覺學(xué)習(xí)，不要學(xué)習(xí)的人用槍塞也塞不進，即使這樣記住了也是暫時的.，所以學(xué)習(xí)靠自覺，不要家長督促，自己能夠完成自己的所有的工課與復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)對一個人很重要的話，那么這便是此人對學(xué)習(xí)重要的認識。學(xué)習(xí)的態(tài)度是自覺學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)，時間是不在于多少的，只要認真就必定能夠記住知識，同時也會擠許多時間，而這些都是在這當中不經(jīng)意形成。學(xué)習(xí)當中謙虛最重要，對于同學(xué)、老師，不管任何人都要虛心請教、禮貌請教，對于向自己提出問題的人要耐心、認真解答，因為別人也正如自己一樣學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)時，不明白的，要問，問了才會明的；明白了還要明知故問，因為可以通過對方的講解，讓自已掌握的知識更加準確，這樣才會不斷地取得進步。學(xué)問學(xué)問，勤學(xué)好問，好問別人，更要問自已，我們應(yīng)當時刻提出一些問題，鼓勵自已尋找答案。
在學(xué)習(xí)時更要區(qū)分老師和老師講所講的知識。來到學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的，而老師是傳授知識的。你對老師可以有好壞之印象，而知識則無好壞之評價。老師可以離你而去，但知識是你的，是儲存在大腦中的財富；老師是短暫的，但學(xué)到的知識卻是永恒不變，烙在大腦里，刻在心里的一件有益之事。當然對于老師我們不能有偏見。在學(xué)習(xí)過程中，老師僅僅是一個外在條件，幾十年后，你還是你，而你的老師會變老，退休。所以學(xué)習(xí)是自已的事，不應(yīng)對老師有偏見。
學(xué)習(xí)，不管是教養(yǎng)、內(nèi)涵、態(tài)度，還是外部條件，總之認真學(xué)習(xí)，尊敬師長。
【談?wù)剬W(xué)習(xí)初三作文】相關(guān)文章：
談?wù)勛x書作文03-07
談?wù)勑摒B(yǎng)作文04-22
初三學(xué)習(xí)作文03-15
初三學(xué)習(xí)計劃作文02-22
初三學(xué)習(xí)計劃英語作文09-30
談?wù)勑摒B(yǎng)的作文12-17