回憶初三作文
回憶初三作文1
今天,我路過(guò)一家商店,買(mǎi)了一根棒棒糖,這棒棒糖勾起了我對(duì)糖果一般甜蜜的童年的回憶。
溫馨的回憶童年似一杯濃濃的咖啡,暖到我心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓我回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓我成長(zhǎng)。
一二年級(jí)的時(shí)候作業(yè)很少,我每天放學(xué)回家,十分鐘就把作業(yè)做完,然后扔下鉛筆,一路狂奔到樓下,與同學(xué)瘋玩,晚飯都忘了吃。一到周末,更是放松。禮拜五下午一放學(xué),回到家中,喝點(diǎn)水做做作業(yè),看看電視,吃點(diǎn)東西,不緊不慢的,一點(diǎn)都不緊張,哪像現(xiàn)在,一分一秒都那么寶貴。
記得有一次,我去姑姑家玩,表姐在哪兒,他和我的爸媽在聊天,我就去玩電腦。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我玩得不亦樂(lè)乎。吃完午飯,我又去看電視,不一會(huì)兒,又到樓底下玩玩鬧鬧還騎車(chē)……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,滿(mǎn)頭大汗、酣暢淋漓,令我回味無(wú)窮。
沒(méi)有壓力、沒(méi)有顧慮的童年生活真令我神往,如果時(shí)光可以倒流,我要回到一二年級(jí)的時(shí)光,去享受享受、回味回味!
回憶初三作文2
當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí),許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景,所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思,在夢(mèng)醒后的清晨,無(wú)奈地投入另一種漂泊……——題記
人生匆匆,徘徊在世界的各個(gè)角落,如浮萍,漂游不定,隨波逐流。
多少人,在人群中失去了自我,累了,受夠了。何不停下那匆匆的腳步,靜下心來(lái),泡一杯清茗,在午后的陽(yáng)光浴下,指尖劃過(guò)那微微泛黃的相冊(cè),掀開(kāi),一品那美好的過(guò)去。
那一張張記錄了你所有度過(guò)的時(shí)光,可瞧見(jiàn),父親寬闊的肩膀上那傻傻地咧嘴笑的你?可瞧見(jiàn),母親身旁那懵懂的咬著手指的你?可瞧見(jiàn),那和同伴出游玩的像個(gè)孩子一般的你?
我雖未成人,并未擁有過(guò)多的回憶。我是個(gè)念舊的人,我常常會(huì)這么無(wú)數(shù)次地掀開(kāi)那本無(wú)價(jià)的相冊(cè),撫著那承載著我童年記憶的相片,又哭又笑。笑自己的幼稚,哭過(guò)去太美好。
我從未想過(guò)長(zhǎng)大后的我該是如何,忙碌的上班族?無(wú)業(yè)游民?背包客?
我初三了,將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我清楚地知道,這對(duì)我將如何如何重要,它可以改變我人生的軌跡。
我知道,當(dāng)我累時(shí),我還有回憶可以回憶,讓我疲憊的心重拾信心,盛滿(mǎn)幸福繼續(xù)前進(jìn);貞浘拖袷且粭l彩色的河,在無(wú)際的沙漠中緩緩流動(dòng),變幻著顏色。我赤足在河邊,用透明的玻璃瓶盛滿(mǎn)我喜歡的色彩,我的幸福。
停下匆忙的腳步,回首,回憶原來(lái)還在。
回憶初三作文3
初三是一個(gè)既緊張又難忘的時(shí)光,忘不了的籃球場(chǎng),忘不了的桌椅,忘不了的同學(xué),以及自己暗戀過(guò)的那個(gè)女生。
感覺(jué)時(shí)間過(guò)過(guò)的好快好快,從初一那個(gè)蒙蒙達(dá)達(dá)的“小學(xué)生”,轉(zhuǎn)眼就成為了一名高大的小伙子,心里是非常的激動(dòng)。到了高中,時(shí)不時(shí)得會(huì)想起初三曾近和旁邊同學(xué)在上課時(shí)開(kāi)小差,下課后去踢球的場(chǎng)景,想起這些來(lái)真是讓我覺(jué)得幼稚和難忘。但在初三中,最讓我難忘的是那兩個(gè)人。第一個(gè)是我旁邊的一個(gè)個(gè)子較高的同學(xué),他叫楊紀(jì)童,是個(gè)打籃球的好手,人際交往也不錯(cuò),和我很合的來(lái),記得我們?cè)谏险n時(shí)的情景和下課時(shí)的打鬧,想起來(lái)可真有趣,我想,我可能一輩子都忘不了他,在我難過(guò)時(shí),他安慰我,我也在他有困難時(shí)幫助他,他說(shuō)我像他的老大哥,我覺(jué)得他才是我的老大哥。如果還能見(jiàn)到他,我一定回和他好好的打打球,敘敘舊!我也希望他能好好的學(xué)習(xí),考上自己理想的大學(xué)!
下一個(gè)各位都應(yīng)該知道,是我喜歡的一個(gè)人,她也信楊,叫楊柳,在我眼中,她是一個(gè)善良溫柔的女孩子,她很會(huì)處事,我還記得我初一調(diào)皮把她弄哭過(guò),真想跟她說(shuō)一聲對(duì)不起。初二的時(shí)候,我們就已經(jīng)成為很好的朋友了(和閨蜜差不過(guò)了)我們一同學(xué)習(xí),放學(xué)一起?梢,美好的時(shí)光并不是一直都有的,在初二下期,我找她的時(shí)候她就再也沒(méi)理過(guò)我,我那時(shí)是很傷心,一直到現(xiàn)在。(這些只是我個(gè)人的心里的感受,只是想傾訴出來(lái),這樣會(huì)好受一些)
最后祝我曾經(jīng)初中的同學(xué)學(xué)習(xí)順利,往事如意!
回憶初三作文4
又是三年,我們默默的相識(shí),將默默的分別。在這三年里,我們有歡笑,有淚水,有成功有失敗。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼湊成了一首記憶的贊歌,美麗的回憶已成為紀(jì)念快樂(lè)時(shí)光的紀(jì)念冊(cè)。
初一的時(shí)候,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我被推選去參加800米長(zhǎng)跑。對(duì)于從未參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的我來(lái)說(shuō),對(duì)比賽既有些期待又有些陌生。而正是這個(gè)對(duì)比賽的陌生引起了好朋友的注意,你看出了我對(duì)比賽有些害怕,于是對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,把它看做平時(shí)的訓(xùn)練,沒(méi)什么大不了的,我會(huì)替你加油的!边@讓我心里一下放松了許多。到比賽那天,你為我打氣加油,陪我一起做準(zhǔn)備活動(dòng),并告訴我:“重在參與,就把比賽當(dāng)作戰(zhàn)場(chǎng),你上場(chǎng)去拼一回,勝負(fù)并不重要!卑l(fā)令槍一響,我便和“大部隊(duì)”一起沖了去了,可是跑了一半體力就不支了,感覺(jué)背上馱了一袋大米一樣提不起速度。正在這時(shí)她從擁擠的人群中沖了出來(lái),陪著我一起跑向終點(diǎn),在途中并喊著:“加油,加油……”你對(duì)我的鼓勵(lì),幫助成了我們兩美好的友誼的見(jiàn)證,雖然你已經(jīng)提前轉(zhuǎn)學(xué),但我相信我們兩的友誼會(huì)延續(xù),而你對(duì)我的鼓勵(lì),幫助也會(huì)被我珍藏在紀(jì)念冊(cè)里。
不光她對(duì)我的幫助,同時(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)里也感受到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié),謙讓。運(yùn)動(dòng)會(huì)中有個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目叫“齊心協(xié)力”,要求10人綁著腿一起跑向終點(diǎn)、你們團(tuán)結(jié)一起,為比賽做著準(zhǔn)備,當(dāng)踩著別人的腳后,別人也不哼聲,相互謙讓?zhuān)屛覀儼嘣谶@個(gè)比賽中取得了好成績(jī)。這讓我感受到了班級(jí)的溫暖,團(tuán)結(jié),我為我是班集體中的一員而感到驕傲。
這些雖然只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但記錄著我們?nèi)曛械某砷L(zhǎng)。這些都將是美麗的回憶;貞浭沁^(guò)去生活中的感動(dòng),收獲拼湊出來(lái)的畫(huà)。如果真的回到過(guò)去,可能不會(huì)重現(xiàn)美好的事情。所以我會(huì)珍藏著這幅來(lái)之不易的畫(huà),保存這本記錄青春的紀(jì)念冊(cè)。
回憶初三作文5
人生若只如初見(jiàn),那我寧愿時(shí)間永遠(yuǎn)停滯不前。在春雨連綿的季節(jié)里,回憶著過(guò)往的云煙?傻浇K點(diǎn)的槍聲就快要響起,一切都要成為回憶。我們就快要離開(kāi)這曾經(jīng)讓我們無(wú)奈的校園。
那綠陰下的操場(chǎng)上,仿佛有我們走動(dòng)的身影,一瞬間,它在我模糊的雙眼下漸漸消逝。在教室的爭(zhēng)吵,寢室里的玩笑,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一一拿出來(lái)回憶。此刻,竟發(fā)現(xiàn)所謂地“爭(zhēng)吵”都是那么美好。
三年的朝夕相處,讓同學(xué)之間已更加的熟悉,讓我們不忍分離。我們沒(méi)有權(quán)利讓阻止時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng),若不得不說(shuō)“再見(jiàn)”,也要存著一份感激,感謝你個(gè)了我那么純真的情誼。
初中的時(shí)光是短暫的,它只不過(guò)是茫茫人生的一個(gè)過(guò)客,一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)罷。在這個(gè)殘酷的季節(jié)里,面對(duì)這中考的壓力,為什么還要讓我們分離?我們要怎樣去適應(yīng)接下來(lái)的生活?痛心疾首的日子,說(shuō)太多的言語(yǔ)都顯得過(guò)于蒼白。只能揮手昨天,說(shuō)“再見(jiàn)”。
在接下來(lái)的一百多天里,時(shí)時(shí)刻刻我們都要珍惜,因?yàn)槟鞘俏覀冏詈孟嗵幍臅r(shí)間,親愛(ài)的同學(xué)們,準(zhǔn)備好了嗎?我們的離開(kāi)不是夢(mèng)想的`終止,而是新的起點(diǎn),
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”離別的旋律已經(jīng)響起。昨日的回憶已停滯,那么夢(mèng)想也應(yīng)該就此起航。
“我會(huì)牢牢記住你的臉,我會(huì)珍惜你給我的思戀,有你在的這些日子永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去”,淚已濕透了雙頰。
“再見(jiàn)”在未來(lái)的人生旅途上,同學(xué)們一定要一路順風(fēng)。
回憶初三作文6
初三生活轉(zhuǎn)瞬即逝回憶突然幾多幾多回想著剛初入校門(mén)我?guī)е悦,甚至是青澀我(guī)е蛄浚踔潦羌?dòng)因?yàn)槲覍⒃谶@里度過(guò)三年當(dāng)時(shí)覺(jué)得三年真的好漫長(zhǎng)
記得曾經(jīng)有這么一個(gè)段子一位年輕的老師問(wèn)道如果要到世界末日了你最想在哪一個(gè)地方待上一天這時(shí)有一個(gè)同學(xué)毫不猶豫的回答我選擇呆在教室
老師聽(tīng)了很感動(dòng)不停的夸這位同學(xué)是位好孩子然后反問(wèn)道你為什么會(huì)選擇呆在教室里呢而同學(xué)接下來(lái)的話(huà)讓老師暴跳如雷“因?yàn)槎热杖缒辍薄?/p>
但此刻我這里也有一個(gè)段子如果你的生命只剩下最后一天你會(huì)選擇在哪里度過(guò)如果讓我來(lái)回答那么我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)我想回到初中的教室里因?yàn)槟抢镉形覞M(mǎn)滿(mǎn)的回憶
同學(xué)們請(qǐng)珍惜你們的生活莫再枉度流年因?yàn)榻裉斓囊磺袑⑹悄阋院蟮幕貞浫绻幌肭啻毫粝逻z憾那么請(qǐng)珍惜
回憶初三作文7
綠茵茵的操場(chǎng),靜謐的圖書(shū)館,小花園,大教室,瓦楞搭起的屋邊閃爍著黑色的光澤,消失在那白墻中,每到中午,從學(xué)校中就會(huì)有一陣笑語(yǔ),那就是我們。
在午自習(xí)開(kāi)放時(shí),我便和他一起去玩。他雖然比我大一歲,卻是我的好同學(xué),好朋友。他不拘言笑,可經(jīng)常和我去操場(chǎng)打球,和我去圖書(shū)館朗讀古詩(shī)名著。
我總能看見(jiàn)他嫻熟的帶球,過(guò)人,投籃,球就好像長(zhǎng)在他身上一樣。讓我羨慕不已,禁不住這誘惑,我跑到了他旁邊!昂伲酝觑埩,來(lái),咱們一塊玩!彼亚騻鹘o我,我迫不及待的帶了起來(lái),打籃球時(shí),暢快淋漓的感覺(jué),過(guò)人時(shí)那么激烈的身體碰撞,讓我感覺(jué)到無(wú)比的爽快,使我異常喜歡打籃球,他忽然說(shuō)一句,:“這么喜歡打籃球,我以后教你打籃球吧!蔽腋吲d地答應(yīng)了“好,有時(shí)間就找你來(lái)學(xué)打籃球,一定要好好教!”
時(shí)光飛逝,如同白駒過(guò)隙一樣,轉(zhuǎn)瞬即逝,初二下學(xué)期,我們功課繁重,還要面對(duì)許許多多的會(huì)考。初三,他即將跟隨父母回他老家讀書(shū),分別就在眼前了。在初二結(jié)業(yè)式的當(dāng)天,下起了蒙蒙小雨。他剛要騎車(chē)回家,我一把攔住他,說(shuō):“再打一回籃球吧!蔽野涯亲厣幕@球遞給了他,一起跑到籃球場(chǎng)上。雨從籃球上面流淌過(guò)去,讓它透出那質(zhì)樸光滑的光,雖然淋著雨,卻沒(méi)有人愿意離開(kāi)……
后來(lái)我總能感覺(jué)到后面有一個(gè)人在默默跟隨著我,可一回頭,他又消失了。如今,我要換校區(qū)了,再也不曾有那種暢快淋漓的感覺(jué),也不在曾遇到那樣的人了。
那漸行漸遠(yuǎn)的籃球場(chǎng),在我的回憶中愈加清晰,變成了永不遺失的美好記憶,永遠(yuǎn)的留在我心中。
回憶初三作文8
失去的地方早已空白。愛(ài)情怎么可能再回來(lái),也許是我自私,也許是我變了,我不想我受傷,很多話(huà)埋藏了太久,用語(yǔ)言代替了,因?yàn)楹ε聜,所以一直都沒(méi)交出真正的自己,回不到過(guò)去,前方也看不到光,傷口抹暗了理想的天空,也成為了墮落的借口,開(kāi)始頹廢了,將心中納喊的聲音靜下來(lái),讓往事成為過(guò)去,順其自然,會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的自己。不想覆蹈自己之前的覆澈,讓自己飽嘗苦澀。剛看到人生方向,又讓自己迷失在曾經(jīng)里...
很想就這樣一直走一直走。寧愿那下面有走不完的路。走不完的距離。也不想再這樣下去... 呵有時(shí)候真的覺(jué)得自己好可憐哦。有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己很慶幸,讓我感到慶幸的我的親人們都很健康。這是我活在這個(gè)世界唯一的最讓我感到開(kāi)心的...我也該醒醒了不想再這樣掙扎下去,因?yàn)槲抑溃菢又粫?huì)讓自己為自己感到悲哀,呵,啊澤;到時(shí)候該醒醒咯,不可以老是讓自己活在那所謂的曾經(jīng)!
回憶初三作文9
那樣一片柔軟的冬陽(yáng),在風(fēng)里也漸漸變得凜冽了,撒下一地像是蜂蜜的金黃色。甜得很,我想。就像風(fēng)味紅酒再加上一小碟芝士。
這是一種很美妙的生活。
當(dāng)坐在操場(chǎng)上僵硬的回廊上時(shí),我們的心已經(jīng)開(kāi)始嘩啦嘩啦地解凍了。
開(kāi)始盼望春天的美好,又矛盾的希翼夏季不要來(lái)臨,不渴望秋天,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我們將走散在城市的森林里,然后……仰望明年的這個(gè)季節(jié)。
我們都是在城市里迷了路的孩子,彼此找尋,最后相遇在這個(gè)班級(jí)。
最后,成為一體。
這已經(jīng)成為了習(xí)慣,成為了生活中的一部分。會(huì)不由自主的提到十三,提到這個(gè)西方人感到扎眼而我們倍覺(jué)親切的數(shù)字;會(huì)在走過(guò)操場(chǎng)上那棵攀有紅葉的雪松下時(shí),側(cè)過(guò)頭去感受有沒(méi)有人拍上自己的肩;會(huì)很習(xí)慣的去跑辦公室,會(huì)和老師見(jiàn)面時(shí)一臉熟絡(luò),會(huì)笑的得逞……,總之,這些都已成為我生命中的一部分。
是啊,一部分。
習(xí)慣真是不容易改變啊對(duì)不對(duì),像這樣改變現(xiàn)狀可真是殘忍……呢。
有點(diǎn)不舍得,有點(diǎn)無(wú)奈,有點(diǎn)寵溺。
想說(shuō)這時(shí)間就這樣無(wú)情的從眼前飛過(guò),像丘比特的鉛箭從心中穿透,像是哪個(gè)地方古老的舊城墻,曾經(jīng)的曾經(jīng)的記憶和輝煌,都在時(shí)間中磨滅而長(zhǎng)出了雜草,被放牛的孩子不留意間坐上去歇憩。
……我都有點(diǎn)不會(huì)措辭了。
那不是淡彩,而是一幅油畫(huà)。
那是自我遇見(jiàn)你們以來(lái)的每一時(shí)刻,每一幅場(chǎng)景。
那是我初中三年滿(mǎn)滿(mǎn)的生命。
自始至終都有你們啊,有你們的音容,你們的笑顏,你們的每一個(gè)表情。比如說(shuō)偷偷的做了什么被老師逮住了啊,比如說(shuō)鬧了別扭不去做操了啊,比如說(shuō)欺負(fù)同學(xué)或者被欺負(fù)了啊,……如此種種,F(xiàn)在想起來(lái),我有那么多那么多的財(cái)富,可以珍藏在心底。
誰(shuí)說(shuō)時(shí)間可以磨滅一切呢。
我會(huì)珍惜。
回憶初三作文10
初三。寫(xiě)下這兩個(gè)字的時(shí)候,我突然一陣恍惚,記憶一下子從身體里抽離出來(lái),拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。仿佛所寫(xiě)的此地,另有他方。
初三以后,我很少再回到母校,很多記憶戛然而止,沒(méi)想到過(guò)可以如此簡(jiǎn)單地給自己畫(huà)上句號(hào),原來(lái)自認(rèn)為生命中很重要的幾筆竟顯得如此的單薄。初中三年的記憶,像一封已被投遞的舊信,信里有發(fā)黃故紙滲透彼此的瀲滟春陽(yáng)。筆尖在空氣中輕輕摩擦發(fā)出聲響,今天,我提起筆,寫(xiě)下一些溫柔淡然的片言只語(yǔ)。
站在高三回望初三,究竟是怎樣的一個(gè)高度差距?年齡改變了,視線的長(zhǎng)度也改變了。時(shí)間倒退三年,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)太遠(yuǎn),遠(yuǎn)到就如隔著一片毛玻璃看世界,模糊不清。然而,腦子里卻偏有許多零碎的記憶鮮活著,向我和時(shí)間捍衛(wèi)它的存在。于是,我發(fā)現(xiàn)我不能忽略它。
那日翻書(shū),翻出了一本同學(xué)錄。里面的名字,有的鮮活依然,有的已變得陌生。想從名字里深入去尋找一些零碎的記憶,可已不能夠。仍記得初中畢業(yè)前夕,當(dāng)告別在我們背后升起的時(shí)候,我們都用力得傷感,眼睛里離別交換離別。我們買(mǎi)來(lái)一本又一本厚厚的同學(xué)錄,讓身邊的朋友一個(gè)接一個(gè)地留言,書(shū)寫(xiě)。我們只懂得用這種方式去減輕彼此的不舍。
這三年間,除了和幾好朋友常聯(lián)系外,其他的同學(xué)都如斷了線的風(fēng)箏,不知飄落何處。過(guò)年時(shí)候,初中的同學(xué)聚會(huì),大家約好在母校門(mén)口見(jiàn)面,一共來(lái)了20人,以前教室里分明有60張桌子的啊,也許只有這20人才留戀初中的日子吧。那天,我們一起去了海邊,20人一起走踩在沙灘上,留下了一行行或深或淺的痕跡。大家談話(huà)間,不知是哪位同學(xué)提起了語(yǔ)文老師,那個(gè)腦門(mén)上沒(méi)幾根頭發(fā)的老頭。記得每次課堂上他說(shuō)到某個(gè)句子出自哪一課時(shí)。總提示說(shuō):“你們這群家伙,簡(jiǎn)直要?dú)馑牢,這句子出自范進(jìn)中舉在第二冊(cè)275頁(yè)第三段第7行!皠傞_(kāi)始時(shí)候我們都讓他唬住了,到后來(lái)才知道范進(jìn)中舉在第四冊(cè),而此書(shū)只有250頁(yè)!以后的日子里,他一使出這招,我們就全班笑倒,F(xiàn)在,老師又怎么樣?初三結(jié)束后,我們就抱著各自的指南針投奔四處了,而現(xiàn)在又再一次走到了一起,我們?cè)趯?duì)方的笑聲中,都在心底默默祝福,只愿大家都過(guò)得好。
字里行間,眼睛里的迷離在與筆墨的叫囂中被稀釋得更加淡然。
年少時(shí),總可以在一粒沙里找到一座天堂。長(zhǎng)大了后才知道這一粒沙與天堂之間是有很大的距離的。有時(shí)候,我抱著書(shū)本匆匆走在校道上時(shí),每當(dāng)看見(jiàn)穿著百折校裙的初中小妹妹時(shí),我都會(huì)頓一頓自己的腳步,嘴角輕輕上揚(yáng)。以現(xiàn)在的厚重去探視她們,覺(jué)得她們身上總閃著細(xì)小的光,一顰一笑中,都帶著新生的希望。不管什么放在初三,都會(huì)演變得美好。笑也簡(jiǎn)單,哭也簡(jiǎn)單。
在我即將高中畢業(yè)時(shí),我曾提醒自己絕對(duì)不能書(shū)寫(xiě)任何文字紀(jì)念我的高中三年,因?yàn)樯⒌奈淖种皇怯靡环N空虛換取另一種空虛,F(xiàn)在,我卻選擇為初三執(zhí)筆,也許,那段日子太美好。我們的快樂(lè)從不是因?yàn)榻?jīng)歷了什么,而是這些經(jīng)歷是否曾將我們深深打動(dòng)過(guò)。
從最初的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的淡定自如,累積了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。今天,我把它們拿到大太陽(yáng)底下曬一曬,再暖暖地收回。
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