【精華】難忘的初三作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的初三作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的初三作文 篇1
不知不覺，16年就緩緩過(guò)去了。幼時(shí)的回憶已是零零碎碎，可還有些回憶依然是那么完整清晰。
可以說(shuō)幼時(shí)的自己有著奇異的思想，不管什么事都會(huì)有奇異的想法，也就是因?yàn)樽约哼@奇異的思想才給自己制造了不少的驚險(xiǎn)事件。
【一】
坐在電視機(jī)前，看著電視中的人拽著大傘往下跳，緩緩地在天空中飛翔，然后緩緩的落地，驚訝又崇拜，不禁張大了嘴巴，可就在這時(shí)，該死的廣告蹦出來(lái)，臉?biāo)查g拉下來(lái)，但隨即眼珠一轉(zhuǎn)，臉上又綻放了神秘的微笑。趁媽媽不注意，找了一個(gè)大大的塑料袋，躡手躡腳的走了出去，外面兩條小路之間有一堵墻，年僅5歲的我走過(guò)去才發(fā)現(xiàn)那堵墻高我兩頭，我實(shí)在爬不上去，只好又去把家里的兩個(gè)凳子凳子搬了出來(lái)，媽媽看我搬凳子倒也沒說(shuō)什么，我左爬右爬才爬上那堵墻，我高興地用拿著大塑料袋的小手搖了搖，往下一看，哇塞，好高呀，心里頓時(shí)產(chǎn)生了懼怕，但是又想到電視機(jī)中的人跳傘時(shí)的模樣，勇氣又將懼怕覆蓋，我用兩只手拽著塑料袋，眼一閉，就跳了下去，正要感受飛翔的滋味，就聽到“砰”的一聲響，只感覺身子很疼痛，就又聽見啪啪的腳步聲過(guò)來(lái)了，我正想，誰(shuí)打擾我飛翔，就聽見媽媽大喊的聲音，疼痛愈來(lái)愈劇烈，只好睜開眼，才發(fā)現(xiàn)自己并沒有在空中，而是坐在地上，看到了腿上和手上大片的紅色和媽媽焦急心疼的神情，這才哇哇的大哭了起來(lái)，媽媽帶我去了醫(yī)院，我大哭之余又看見了白大褂，哭的更厲害了，在處理傷口和一番檢查之后，才確定并沒有骨折，只是摔破了，但從傷口來(lái)看摔的可不輕，醫(yī)生問(wèn)媽媽我這是怎么摔的，媽媽說(shuō)我是從墻上摔下來(lái)的，但她也不知道我是怎么回事，所以當(dāng)時(shí)一屋子人都在問(wèn)我怎么回事，連哄帶嚇，我被逼得不行，才怯怯地說(shuō)，是我自己跳下來(lái)的，因?yàn)榭吹诫娨暽系娜俗е鴤闾猛L(fēng)啊，但是我又沒有，所以拿著塑料袋去跳。屋里頓時(shí)沒了聲響，一屋子的人張著嘴巴，瞪大眼睛看著我，半響，屋子里笑聲大起，好久才停，從此之后，小小的我就這樣在醫(yī)院里出了名。
【二】
和爸爸一起看綜藝節(jié)目，看見里面有個(gè)哥哥嘴里叼著只筷子做著奇怪的動(dòng)作，我只覺得很有趣，不禁咯咯的笑了起來(lái)，笑了一會(huì)，我也去了廚房，盯著筷子，因?yàn)閭�(gè)不夠高，所以拿不到，正在這時(shí)，爸爸突然跑過(guò)來(lái)，又把筷子放到了更高的地方，用警惕的眼神聽盯著我說(shuō)，不準(zhǔn)拿！我只好走開了，可還是不甘心，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)臥室里的燈柜上放著體溫計(jì)，不禁驚喜，拿起體溫計(jì)，毫不猶豫的放在了嘴里，蹦蹦跳跳的出去了，媽媽一看，大驚，讓我趕緊拿出來(lái)，我很不樂(lè)意，于是跑開了，可偏偏這時(shí)腳底踩上了小木棍，”啪“的一下趴在了地上，嘴里的體溫計(jì)在我摔倒時(shí)也滾出去了好遠(yuǎn)，碎成了兩半，媽媽跑過(guò)來(lái)一巴掌打在我屁股上，大吼，那東西有毒呀！接著我就哇哇大哭了，在我哭完時(shí)就又見到了白大褂，又在一番檢查后才確定我嘴里并沒有毒，也就是在這一天，名聲剛剛小了下來(lái)的時(shí)候，又頓時(shí)張了上去，從那以后，所有醫(yī)生護(hù)士，左鄰右舍，都知道有個(gè)驚奇的女孩。
現(xiàn)在的我想想這些，只覺得不可思議，幼時(shí)的大腦可真豐富呀，害慘了自己，嚇壞了別人，這么多年來(lái)，記憶依然清晰，回憶一番只覺得可笑又可驚，說(shuō)與此，分享與大家。
難忘的初三作文 篇2
初三，是一個(gè)有人歡喜有人愁的時(shí)期，卻也是每個(gè)人一生中難忘的回憶。其中的悲歡離合好似在苦悶人生的黑咖啡里加入的甘甜的糖塊，帶給我們一個(gè)完整的青春。
天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期
每個(gè)邁上初三階段的人都面臨著一個(gè)不可避免的話題——成績(jī)。開學(xué)后第一個(gè)月，我便迎來(lái)了令人“聞風(fēng)喪膽”的月考。望著窗外陰郁得一如我心情的天空，我多希望時(shí)間可以重新走過(guò)，修改我那觸目驚心的成績(jī)單。初三的第一次月考是我心中永遠(yuǎn)的痛。
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花
10月1日，這是一個(gè)令每個(gè)中國(guó)人銘記的日子。我有幸在初三的最后一個(gè)年頭里參與到了國(guó)慶60周年背景組字的隊(duì)伍。盡管訓(xùn)練耽誤了很長(zhǎng)的時(shí)間；盡管彩排總是在雨中進(jìn)行；盡管演出時(shí)連一個(gè)鏡頭也沒有…….但我在初中最后一年與同學(xué)共同渡過(guò)了一個(gè)最有意義的假期。這是我一生的驕傲。
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改
初三是一個(gè)錘煉我的意志的時(shí)期。我在小時(shí)候總憧憬著的美好的初三生活，去在即將實(shí)現(xiàn)時(shí)被一場(chǎng)噩夢(mèng)所打破——HINI。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們每一個(gè)戰(zhàn)士都在奮力抵抗，可在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我失去了兩個(gè)親密的戰(zhàn)友——阿詩(shī)和老貓。因?yàn)殚L(zhǎng)期低燒，落下太多課程，她們不得已離開了學(xué)習(xí)了兩年的班級(jí)，相處了四年的同學(xué)……也許，以后她們只能成為我永恒的記憶。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君
簾外雪連連，初三闌珊。在不知不覺中，我的初三生活已所剩無(wú)幾。放眼未來(lái)，人生還有一個(gè)又一個(gè)三年，可初三一過(guò)便如江河，永不復(fù)返。所以我現(xiàn)在要做，能做的也只有珍惜。珍惜同學(xué)的情誼，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜美好的青春�；蛟S我現(xiàn)在只是個(gè)默默無(wú)聞的學(xué)生，但誰(shuí)知道將來(lái)我們會(huì)擁有怎樣的人生。或許現(xiàn)在我還沒有學(xué)習(xí)上的成果，但只有擁有堅(jiān)持下去的勇氣，才會(huì)有努力的目標(biāo)，才能有繼續(xù)學(xué)習(xí)的力量。我會(huì)在接下去的學(xué)習(xí)乃至中考中不懈向前。成功也許就像詩(shī)中所寫，“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
難忘初三，難別初三，卻也只有順其自然，在回憶里海枯石爛，初三的辛酸悲歡只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道，而其中的美好也只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂得。在此我只想對(duì)它說(shuō)一句：“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)，此情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”
難忘的初三作文 篇3
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的滋味在我心中深深蘊(yùn)藏，驀然回首，這些或酸或甜或苦或辣的滋味，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。
成長(zhǎng)的滋味里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì)忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記，在取得成績(jī)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來(lái)的卻是父母“你還小，等你長(zhǎng)大了”的話語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣，我真想向老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過(guò)大腿，小小的我又怎能擰過(guò)強(qiáng)大的老師？我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者。”我懂得了這個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長(zhǎng)的滋味。她伴我走過(guò)四季，走進(jìn)青春，走向未來(lái)！
難忘的初三作文 篇4
她是我上初中時(shí)認(rèn)識(shí)的，我的舍友兼下鋪。
第一次見她是在開學(xué)前夕。
那是開學(xué)前一天，我們提前來(lái)到宿舍整理床鋪。當(dāng)我在床上忙的正起勁時(shí)，我聽到一聲甜甜的“你好”，那兩個(gè)字好似涂抹上了蜜，從遙遠(yuǎn)的天邊而來(lái)，撒下一路的甜蜜與喜悅，直到撞進(jìn)你的內(nèi)心，讓你的心情也跟著變得愉悅。
我停下手中的忙碌，抬起眼瞼，一張又萌又可愛的臉上帶著一個(gè)甜蜜的微笑就那樣闖進(jìn)我的眼球，讓我移不開視線。她的身后是明亮的窗戶，一束溫暖的陽(yáng)光從斜上方打下來(lái)，照在她的身上。她就像是天使，逆光而來(lái)，闖進(jìn)我的世界。
或許這世界上真的有那么一種人，雖然是第一次遇見，卻像是相識(shí)多年的好友，熟絡(luò)自然。我們兩個(gè)“一見鐘情”，從那以后就變得形影不離，我們每天一起吃飯，一起上課，一起玩耍，一起休息，一起瘋一起鬧，一起哭一起笑。這個(gè)世界上再也沒有人比我們更懂得彼此，我們是對(duì)方最熟悉的親人。
時(shí)鐘“滴答滴答”往前走個(gè)不停，我們邁過(guò)青澀的初一，來(lái)到了向往的初二。
仍記得那是盛夏，我和她奔跑在大雨中。
我是一個(gè)偶爾有點(diǎn)小迷糊的女生，雖然做事不至于丟三落四，但是小迷糊的性子也確實(shí)令人疼痛。那是一個(gè)萬(wàn)里晴空的下午，想到即將要回家見到爸爸媽媽，我的內(nèi)心就抑制不住的激動(dòng)，窗外的陽(yáng)光溫暖和煦，小鳥嘰嘰喳喳，好像也在為我即將回家歡唱�？墒�，天公不作美，下午大課間的時(shí)候，天氣開始變得有些陰沉，烏云聚集在我們頭頂上空，不是還伴有一陣狂風(fēng)，那架勢(shì)，讓我想起了生氣時(shí)的爸爸。我愈發(fā)想念爸爸，還有媽媽。
下午第四節(jié)課，陰沉了一個(gè)多小時(shí)的天終于降下了雨。那雨好似是人為從天際潑下，使之形成一道雨簾。第四節(jié)課在一陣陣的雨聲中結(jié)束，一下課，我便背起書包往外跑。可是就在快要到車站時(shí)，我猛然記起我將語(yǔ)文課本落在了教室。我懊悔，我氣憤，可是卻又無(wú)可奈何，哎，這小迷糊的性子可真害人！無(wú)奈，我只得拔腿往學(xué)校趕，路上碰到剛從學(xué)校出來(lái)的她，我跟她匆匆打過(guò)招呼后就跑了。我在前面跑得飛快，她在后面也追得飛快。等我拿到課本后，哈，我們都變成了落湯雞！事后我問(wèn)她，為什么跟在我身后跑，還把自己淋濕了。她說(shuō)，我以為你出事了，怕到時(shí)候沒人幫你，所以才跟去的，誰(shuí)讓你是我的小迷糊呢！
是啊，我是你的小迷糊，你是我的小管家，我們是最好的姐妹。
時(shí)光老人乘坐飛船從遙遠(yuǎn)的太空而來(lái)，將我們帶到了緊張的初三。
那時(shí)我們面臨著人生的'第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考�？墒桥R近中考我卻變得憂郁起來(lái)，上課精力也不集中，整天渾渾噩噩，時(shí)而喜時(shí)而悲。你說(shuō)我得了考前憂郁癥，于是將我?guī)TV狂嗨了一下午。那是我第一次去，本來(lái)還有些緊張的我在看到獨(dú)立的包間時(shí)瞬間安下了心。我在為你的細(xì)心感動(dòng)時(shí)，也在為能有你這個(gè)好朋友而慶幸。
我們那天真的很瘋狂，我大聲的唱，大聲的笑，最后變成大聲的哭。你將我攬?jiān)趹牙铮挝野l(fā)泄著自己的情緒，直到我慢慢安靜下來(lái)。說(shuō)來(lái)也奇怪，自從那次發(fā)泄過(guò)后，我又變成了往日那個(gè)活潑開朗的女生，當(dāng)然還有點(diǎn)小迷糊。不過(guò)慶幸的是，后來(lái)我順利考上了重點(diǎn)高中，最重要的是你還在我的身邊陪伴著我。
如今，我們分開了，你轉(zhuǎn)學(xué)去了另一所學(xué)校，但是我們之間的友誼依然存在，你依然是我最難忘的伙伴，最難忘的朋友！
難忘的初三作文 篇5
三尺講臺(tái)，是您的陣地；雪白的粉筆，是您的武器；您以黑板為畫卷，為我們勾勒出一幅幅未來(lái)的宏偉藍(lán)圖。老師，正如詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”所吟誦的，您將自己的一切都給了我們，自己卻漸漸老去�？杉幢闶乔嘟z被白發(fā)取代，皺紋爬上了臉龐，您卻從未后悔。
對(duì)您的第一印象便是和藹可親。您個(gè)子不高，一頭棕黃的卷發(fā)，一雙明亮的眼睛，您臉上總掛著微笑，是那么平易近人，好似有陽(yáng)光的溫暖，讓人心里暖洋洋的。
在學(xué)習(xí)中，我常遇到絆腳石。于是我來(lái)向您請(qǐng)教，您拿出紙，一步步列出過(guò)程給我看，邊講邊寫，一步一步，絲毫不含糊，好似一個(gè)溫柔的母親對(duì)待正在牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子�？晌疫�是不能理解，又一次找到您，您一如前往的認(rèn)真，又為我講了一遍。你那耐心的語(yǔ)氣與等待的眼神，就像是黑夜中的紅燭，為我指明方向，讓我找到了學(xué)數(shù)學(xué)的信心，也撥開了迷霧，見到光明。如同陽(yáng)光一般，照散了霧霾。
多少回嗓子暗啞，多少次默默付出，您捂著嘴悄悄咳嗽，卻依然亮著嗓子授課。您在講課時(shí)的樣子是最美的。您手持粉筆，把所有知識(shí)毫無(wú)保留的寫在黑板上，一刻不停。我看見您的手有些累了，可黑板上的字跡絲毫不潦草。即使筋疲力盡，您也還是為處在青春期的我們操心，如同對(duì)待自己的孩子那般細(xì)心。還記得我那次中暑了，您扶我到辦公室，遞給我一杯茶水，望聞問(wèn)切，就像一片綠葉驟然輕落在我的心頭，微波蕩漾。又似一縷春風(fēng)，解我心頭之涼。
春蠶一生都沒有自夸自詡。它知道，自己吐出的絲，就是自己價(jià)值的丈量。老師，您從沒在別人面前炫耀。但我們知道，那滿樹桃李。就是您奮斗的碩果。
啊！老師，感謝您！無(wú)論我以后成長(zhǎng)為參天大樹，還是低矮灌木，我都以生命的翠綠，向您致敬！
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