初三學生作文我終于長大了
初三啦！初三啦！初三啦！
很想著有朝一日仰天長吼出這樣一句，最好還帶著點余音繞梁的感覺，直接滲入到心底，震動每一個細胞。于是，便有了一種心滿意足的感覺。
可這樣的簡單的想法，卻也只有在鍵盤上完成了。
是的，初三啦！15歲啦！長大成人啦！心中便有了那么一點小小的滿足，帶著一點點的自豪，一點點得意。想象著自己已經(jīng)告別了天真無邪的童年，踽踽獨行在人生的道路上，一步一個腳印，一步一個成熟的標記。沒有那么顯而易見的巨大變化，一切都在心中潛滋暗長著。多么美好！
手輕輕地劃過鍵盤，一陣斷斷續(xù)續(xù)的，卻令人無比歡悅的聲音傳來；電腦里水木年華略顯嘶啞的聲音唱著歲月的歌：那些花開的日子啊/還在回望的盡頭嗎/也曾年少的我們啊/如今各自在天涯……
冰涼的手指沉重地敲打在鍵盤上，半年過去了，年的味道也愈來愈近了。停下手的舞蹈，起身站在窗前。雪花如一個個精靈歡呼著，跳躍著，迫不及待地奔向大地，如干涸的`雨見到了水，孤獨的鳥看到了巢。迫不及待，迫不及待。風輕輕地吹拂著雪花，做一個老好人般將它們一個個安全地送回大地，是沒有枉了大地千叮萬囑的付托�。∮谑悄�？大地便順理成章地穿上了潔白的紗衣，如遠道而來的仙子，踏著輕盈的腳步，伴著雪花的飛舞，洗凈一切骯臟與污濁。世界便亮了許多。
又回到電腦桌前，手指停頓在鍵盤上卻又欲言又止。
初三啦！我還是忍不住地要大聲地喊道。多么希望以前所有不美好的回憶都化作聲音離我遠去，漸漸地消逝在某個不為人知的地方。然后呢，我便想起了許多許多：
初一，我是十分慶幸的。因為我立馬就結交到了三個絕好的朋友。我們性格各異卻又有著許許多多共同的愛好。我們會在一下課便沖出教室，在寥寥無幾的乒乓臺上爭王稱霸。那是多么美好的回憶！那時的天空仿佛都特別的藍，連空氣都充滿了歡樂的因子。盡管那時的老師在我們眼里就如惡魔一般，總是固執(zhí)己見，令人厭惡�？赡且呀�(jīng)過去了，留給我們的只是快樂，只是美好。
初二，我們的四人幫成了鐵三角。他不幸地別調到了其他班，從此，我們就仿佛是形同陌路了，偶爾在校園里相見也只是寒暄幾句，然后面無表情地走過。我知道啊，這是歲月老人的魔術，它將每一個連在一起的心都拉的疏遠了。沒什么，初二，我的生活依然由于一個大學畢業(yè)的老師而重新燦爛起來，我們會和老師嘻嘻哈哈地開著玩笑，也會積極地藏起課外書讓老師和我們玩了一次又一次“貓抓老鼠”的游戲。我的初二生活雖然有點感傷，不過，多的還是快樂！
初三，就像是被帶了一個無形的銬，渾身都變得不由自主起來。壓力也像流逝的歲月，一次一次增多，壓到我喘不過氣來。學習學習學習，這是老師們給我們帶的枷鎖；中考中考中考，這是壓力的來源。我們就像一個個行尸走肉，寂寥萬分地對付著學習和一次次的考試。初三了，教室里的火藥味不知不覺地彌漫開來，像是在古羅馬的戰(zhàn)場，勝負還未定，殺氣已更濃。這時候的我們，表面上還是友好如初，可心中卻早在明爭暗斗著，漸漸疏遠了。
從回憶中緩過神來，我松了一口氣。未來對我來說已經(jīng)不渺茫了，我，得努力��！
再看窗外，雪不知何時已停止下落。放眼望去，一片潔白，白的耀眼。
水木年華的歌聲又從遙遠的地方傳過來：那些花開的日子啊/留在回望的盡頭吧/我在遙遠的星空下/還唱著那時的歌謠啊……
我開始微笑。
初三，我已經(jīng)長大了；未來，藍圖已經(jīng)在我眼前徐徐展開……
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