走進(jìn)初一初中生作文
篇一:走進(jìn)初一
自從軍訓(xùn)以后,,我就步入了注重的學(xué)習(xí)階段;自從進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)大門,我就有一股從未有過,也從未經(jīng)歷過的感覺;自從接受知識(shí)以后,我就感覺什么都變了。
走進(jìn)中學(xué),走進(jìn)初一。環(huán)境變了;生活方式變了;教師的教學(xué)方式變了;同學(xué)們熟悉的面孔,聲音也變了……一切都變了。
環(huán)境變了
昔日,我在小學(xué)上學(xué)我的那時(shí),記得我們?cè)诤诎灯婆f的平方中學(xué)習(xí);在狹窄的學(xué)校中生活;在無任何自由的學(xué)校中學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,學(xué)習(xí)環(huán)境有了巨大的變化。我們?cè)诿髁恋模瑢挸ǖ慕虒W(xué)樓中接受更廣泛的知識(shí)。初一的校園,中學(xué)的校園,到處都有五彩的,斑斕的,迷人的,鄰人留戀的鮮花;到處都有青青的草坪;到處都有粗壯的,高大的柏楊樹。
生活方式變了
我記得,在我上小學(xué)時(shí),經(jīng)常讓家人送我上學(xué),,接我回家,中午在家中吃飯,晚上在暖炕上睡覺?涩F(xiàn)在什么都不同了。周末自己坐車到學(xué)校,周五自己坐車回家;三餐時(shí)自己在學(xué)校餐廳吃飯;晚上自習(xí)課后,學(xué)生在學(xué)校安置的宿舍休息。
同學(xué)變了
在小學(xué),我最好的鐵哥們是非常頑皮,淘氣的,現(xiàn)在我的同學(xué)都懂事了,不像以前那么頑皮了。曾經(jīng)同學(xué)說話時(shí)的聲音是清脆悅耳的,可現(xiàn)在,他們和我的聲音都變得低沉,粗獷了。昔日,同學(xué)們的面孔是那么熟悉,自從進(jìn)入中學(xué),進(jìn)入初一,同學(xué)們的面孔是那么陌生,好像從未謀面似的。
教學(xué)方式變了
小學(xué)那時(shí),老師拿著基本教科書來給我們上課,可現(xiàn)在不同了,每一位老師都拿著筆記本給我們上課,在投影幕上觀看,在遇到難以解決的問題時(shí),可以在小組內(nèi)熱情的討論。
教學(xué)內(nèi)容變了
在我未進(jìn)入初一之前,我聽到老師講的只是那些難寫的方塊字,是那些很形象的a,o,e,我們接受的知識(shí)量非常少。自從進(jìn)入初一,我的感覺不同于以往了,老師交給我們講的內(nèi)容難以理解,知識(shí)越來越廣泛,讓我感到初一的學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
走進(jìn)初一,讓我們的感受非凡的待遇;走進(jìn)初一,讓我們接受更廣泛的知識(shí);走進(jìn)初一,讓我們品味作家獨(dú)特的魅力吧!
不管怎么說,走進(jìn)初一,你總會(huì)感受到昔日的一切都變了,唯一沒變的就是你的姓名。
篇二:走進(jìn)初一
進(jìn)入初一,猶如剛出土的嫩芽,此刻已變成稍經(jīng)風(fēng)雨的小樹;攢著勁站在枝頭的花蕾,此刻已悄悄綻放;沖出山間的小溪,此刻已在涓涓流淌。初一,帶著我們的懵懂,帶著我們的好奇與歡喜,帶著我們的驚慌失措與始料不及,更多的是帶著我們的活力和激情。初一,會(huì)不會(huì)真的很美麗?
初一,帶著我們響亮的步伐;帶著我們放飛的理想;帶著我們探索的希望。初一,會(huì)不會(huì)真的很美麗?
走進(jìn)初一,德高望重的老師一個(gè)個(gè)從我們身旁走過,躊躇滿志的老師一個(gè)個(gè)向我們走來,他們是開啟我們智慧的美麗倩影;“老師,您好”的禮貌問候,是校園師生關(guān)系和諧的點(diǎn)綴。初一,會(huì)不會(huì)……不用問,我已發(fā)覺,初一,真的很美麗。
走進(jìn)初一,你便走進(jìn)了知識(shí)的寶殿——盛康三中。白天的校園,它是和諧而富有情趣的。因?yàn)樗行[嬉戲的課間,有緊張嚴(yán)肅的課堂;有花兒的竊竊私語(yǔ),有清風(fēng)的輕輕吹拂。夜晚的校園,它是美麗而靜謐的。因?yàn)樗叙ㄔ碌睦收,有星星的陪伴,有我們的酣眠,還有陪寢老師滿意的笑靨。
走進(jìn)初一,你會(huì)明白,人生是書香浸潤(rùn)的;夢(mèng)想是知識(shí)點(diǎn)燃的。在這時(shí),知識(shí)猶如馥郁的花香,沁人心脾。數(shù)學(xué)中的“X+Y”,語(yǔ)文中的唐詩(shī)宋詞元曲,英語(yǔ)中的“哈羅,OK”……這些都讓我們的睿智的瞳孔開始發(fā)亮,讓我們的聰明的大腦充盈靈光。
跑道上,一個(gè)又一個(gè)被踩過的無數(shù)個(gè)印記,是我們強(qiáng)身健體的驗(yàn)證;朗朗的讀書聲,是我們書香校園的標(biāo)志。初一,真的很美麗。
走進(jìn)初一,我們便由少小的沒心沒肺,變得多愁善感,這時(shí)的一切都會(huì)引起我們的思索,一根小草,一片落葉,一抹紅霞,一片藍(lán)天,都會(huì)引起我們的無限遐想。
走進(jìn)初一,我們便開始用青春的瓔珞去編織夢(mèng)想,我們的幻想曲便開始了歌唱。于是,“月球上的游樂場(chǎng)在我們眼里沒什么了不起,我們將到達(dá)銀河系以外的電子購(gòu)物場(chǎng);太平洋海底的奇珍異寶我們不再稀奇,我們已脫離了飛機(jī)在天空飛翔!
走進(jìn)初一,我們對(duì)人生便有了新的思考,我們的靈魂便開始了飛揚(yáng)。
初一,它是一曲醉人的旋律,它是一篇鞭策我們前進(jìn)的文章。它讓我們打點(diǎn)出發(fā)的行囊,又讓我們?yōu)⑾聤^斗的淚泉,用前行的'腳步去追逐前方美麗的風(fēng)景,奔向明天的太陽(yáng)。初一,真的很美麗。
是的,初一,它真的很美麗。
篇三:走進(jìn)初一
正值金秋九月,竹兒踏上了她的初中之旅。她是多么的傷感啊!現(xiàn)在的她告別了小學(xué),告別了依依相處六年的小伙伴,更重要的是,連她最親愛的王老師也要離開了她的生活,這其中包含著太多的情感。
天正慢慢地露出笑臉,她逐漸睜開朦朧的睡眼,拿起柜臺(tái)上的鬧鐘,這一刻眼瞪得像熟透了的葡萄,驚慌失措地說:“完了,起晚了,今天可是開學(xué)的第一天!”
焦急的她像一只急躁的小猴子,急匆匆的吃過早飯,梳理頭發(fā),拎著一個(gè)書包,騎著自行車,向奔騰的駿馬似的直奔目的地。
她心想:今天是開學(xué)的第一天,面對(duì)陌生的新同學(xué),她該怎么做?冷靜冷靜,竹兒,只要真誠(chéng)地對(duì)待他人,就一定會(huì)收獲友情的喜悅。
想到這,她憨憨地笑了。
不知不覺,來到了學(xué)校。
?亢米孕熊嚭,她大步流星地走進(jìn)了校園,臉上露出了微笑,記得王老師曾經(jīng)對(duì)她說過:“盡力把每一件事做好,就問心無愧了!爆F(xiàn)在的她要有信心地面對(duì)初中的生涯,帶著滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)中,做一個(gè)好學(xué)生。
迎面讓她視覺感受最深刻的是一尊孔子的石像,她走過去,凝望著孔子,彎腰心里默默地說:“初次見到孔先生,真高興!”
竹兒笑了,她沿著跑道向四周望去,蒼天的樹木映入了她的眼簾,十分的茂盛,帶給了竹兒新的希望,其實(shí)落葉是黃色的,但在晨曉眼里,此刻就是春天,屬于她的春天,她眼中的春天的那么的美好,生機(jī)勃勃,到處充滿了春天的氣息。
校園頓時(shí)變得熱鬧起來,大家都是為了不同的夢(mèng)想而來,而在晨曉眼中,夢(mèng)想是一種很神奇的東西,忽遠(yuǎn)忽近,使她小小的腦袋不由自主地又犯嘀咕了。
走在堅(jiān)實(shí)的土地上,竹兒總有一種陌生的感覺,初次來到,緊張的心情躍然紙上!只見有許許多多的同學(xué)向校園的一個(gè)入口紛至踏去她想:一定有什么事情發(fā)生了,不如過去看看。
她像一個(gè)調(diào)皮的小猴子,抓耳撓腮想了一會(huì)兒,便跟著人群而去。可她只感覺眼前一片模糊,可憐的竹兒!現(xiàn)在就帶上了眼鏡,瞧!這會(huì)兒沒帶上眼鏡什么也瞧不見了。
她小心翼翼地拿出眼鏡,望了望122班,此時(shí)她又犯嘀咕起來了:老師長(zhǎng)什么樣子?脾氣好嗎?同學(xué)好嗎?”她幾乎把所能想到的事情又重新梳理了一遍,只差出發(fā)了,她勇敢地邁出了那一步,去追尋她的初中,一個(gè)奇妙無比的初中夢(mèng)!
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