惜初一作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的惜初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
惜初一作文1
我想，過(guò)去的歲月應(yīng)當(dāng)珍惜，無(wú)論它是痛苦還是美好，都應(yīng)當(dāng)讓它存在于你的腦海，不因時(shí)間的流逝而消亡，它是過(guò)去的自己，是另一個(gè)值得珍惜的自我。
而我無(wú)法忘掉的是曾經(jīng)的伙伴們天真的笑容，和那顆久遠(yuǎn)的童心。
夏日的早晨往往是涼爽的，老皮總喜歡在這時(shí)候抱起他的滑板，在樓下幽靈似的晃蕩，惹得樹(shù)葉沙沙作響；大壯卻喜歡悠閑地呆在家中，玩著電腦，陪著蚊子度過(guò)整個(gè)早上；麻雀總喜歡在這時(shí)站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著。
最使我不能忘記的是那個(gè)崎嶇不平的操場(chǎng)，陳舊的籃球架早已脫掉了綠色衣裳，孤零零地站在那兒，望著對(duì)面嶄新的同伴。操場(chǎng)旁的松樹(shù)永遠(yuǎn)都是茂盛的，可松針卻一根一根的被調(diào)皮的我們摘掉，做成一個(gè)個(gè)刺球，喜悅地扔來(lái)扔去。也不管那松球扎得手多么疼痛；也會(huì)來(lái)回拋著紙飛機(jī)，不管它是落在樹(shù)枝上還是空地上，都不再撿拾，只等著清潔工來(lái)打掃。
時(shí)間就這樣一分一秒地流逝，旭航總會(huì)在這時(shí)過(guò)來(lái)，他一瘸一拐走著，還不停揮舞著兩只干瘦的變了形的手，像飛一樣，來(lái)來(lái)回回地在操場(chǎng)繞了一圈又一圈，一會(huì)兒還彎下腰撿我們拋下的飛機(jī)，然后跳著，開(kāi)心地將它撕成碎片，高興地跳著，大笑的拍著手，卻說(shuō)不出一句話來(lái)，口中只是“��！啊……”他的媽媽在旁邊靜靜看著他，時(shí)不時(shí)笑一下，可那笑里夾雜的，卻滿是憂傷。我們也停止了游戲，充滿憐惜的望著他，看他搖搖擺擺做著各種幼稚的動(dòng)作，盡管他已經(jīng)九歲。漸漸地，他似乎玩膩了，這才一拐一拐離開(kāi)，仍舊揮舞著雙臂，很像一只有夢(mèng)想的鳥(niǎo)。
現(xiàn)在，我已很少回去，可仍會(huì)時(shí)常想起過(guò)去的時(shí)光，那是值得珍惜的過(guò)往。我想，過(guò)去固然美好，但現(xiàn)在更應(yīng)珍惜，畢竟它也終將會(huì)成為未來(lái)的記憶。
我把目光投向了學(xué)校嶄新的操場(chǎng)，操場(chǎng)邊有一排樹(shù)，高大筆直，只可惜不是兒時(shí)那般的松樹(shù)。
惜初一作文2
一次無(wú)意之中，從相冊(cè)中看到了畢業(yè)照，這又讓我想起了你，珍惜擁有作文600字。
你的笑容很燦爛，是我最不能遺忘的。畢業(yè)照也成為你給我留下的美好的記憶。
記得你非常喜歡《同桌的你》，你總是愛(ài)在課堂上扯著嗓子唱這首歌，每次聽(tīng)到你唱，總覺(jué)得你不懷好意，就會(huì)裝作嘔吐的樣子讓你泄氣，但你卻像打了雞血似的更加興奮，讓我瞬間崩潰。
你最討厭的科目就是英語(yǔ)，但你“不甘落后”，總是在英語(yǔ)考試時(shí)拿我的試卷抄，有一次你把名字也抄上了，害得我被老師訓(xùn)了一頓，虧你不是忘恩負(fù)義的人，在我回到教室時(shí)給我一盒口香糖安慰我。
畢業(yè)典禮那天，我們坐在一起說(shuō)了很多，直到黃昏后才打算離開(kāi)，你說(shuō)：“我們一起轉(zhuǎn)身好不好？誰(shuí)也不要回頭，不然就舍不得了”。轉(zhuǎn)身之后，你數(shù)了“一二三”，我們一起離開(kāi)，走了幾步，我回頭了，發(fā)現(xiàn)你還在原點(diǎn)看著我，淚水模糊了我的雙眼。我對(duì)你說(shuō)：“今天以后我們就分開(kāi)了，有了新的朋友，別忘了老朋友！”你哭了，哭的那樣毫無(wú)顧忌，第一次看到堅(jiān)強(qiáng)的你流下眼淚，初中優(yōu)秀作文600字《珍惜擁有作文600字》。你最后一次對(duì)我唱起了《同桌的你》，而這一次我發(fā)自內(nèi)心的不舍與感動(dòng)，和你一起唱完了這首歌。
那一次我們對(duì)著天空說(shuō)：“以后一定要保持聯(lián)系，要永遠(yuǎn)記住彼此。一晃三年過(guò)去了，你已帶走我和你的一切，而我仍然會(huì)站在原點(diǎn)，我相信我們的友誼之花會(huì)開(kāi)的更加燦爛。
祝你永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)，老朋友要開(kāi)心哦�。�！
珍惜友情，你會(huì)得到的更多，把握一切會(huì)讓我們懂得珍惜！
對(duì)于未來(lái)，有無(wú)限憧憬，對(duì)于過(guò)去更是有無(wú)限留戀，但曾經(jīng)的歲月已被定格，觸動(dòng)它，我沒(méi)有勇氣。許多感慨，許多無(wú)奈，但時(shí)間逝去，人生仍然會(huì)在生命的軌道上運(yùn)轉(zhuǎn)！
懵懂的我們，不懂得珍惜友情，而今的生活卻需要友情的滋潤(rùn)，無(wú)畏曾經(jīng)，現(xiàn)在珍惜所擁有的一切，還不算晚，今后的我們會(huì)更加刻骨銘心，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)珍惜過(guò)友誼，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)讓生命之花開(kāi)得更加艷麗，讓友誼之葉伸展的更加茂盛。
惜初一作文3
珍惜也許每個(gè)人一輩子無(wú)所事事，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)明白珍惜是何種意義。
我們的生活中，有許許多多的東西值得我們?nèi)フ湎�，是親情？是時(shí)間？還是友情呢？世界珍惜的東西太多了，數(shù)一輩子恐怕也數(shù)不完吧！時(shí)間！對(duì)，時(shí)間正在流逝，有的人利用了時(shí)間，不放過(guò)生活中的一分一秒！一分鐘可以做哪些事？有的人，一分鐘望著天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，在發(fā)呆，有的人一分鐘再練練習(xí)字，有的在默讀課本，一分鐘，只有一分鐘！一個(gè)人一生中能有幾個(gè)一分鐘？你的時(shí)間沒(méi)有那么多，不管你在干什么，時(shí)間都在流逝，悄悄的，無(wú)聲無(wú)息的。就在前幾天，我才明白時(shí)間的重要，明白了珍惜的意義。兩天前，是緊張的復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，全神貫注的做題，而我卻趴在桌子上睡覺(jué)，心里想？沒(méi)關(guān)系，時(shí)間還長(zhǎng)著呢！過(guò)兩天在復(fù)習(xí)吧！在說(shuō)了，老師也說(shuō)過(guò)：臨陣磨槍不亮也光嘛，整整睡了一節(jié)課啊！我在睡覺(jué)的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)真的做復(fù)習(xí)題！星期了，下星期就要考試，我的同學(xué)報(bào)了一摞又遺落的書(shū)回家復(fù)習(xí)，我也拿了，但是不是看，也不是寫(xiě)，回到家，拿的書(shū)完全為了擺設(shè)，扔在那里，翻一下都沒(méi)翻，全天抱著電視機(jī)看電視，媽媽問(wèn)我：“明天寫(xiě)吧，還有時(shí)間呢，還有時(shí)間呢！”“明日復(fù)明日，明日何其多�。 被氐綄W(xué)校，把書(shū)放在桌子上，拿出了一本開(kāi)始讀。
有用嗎？現(xiàn)在還有用嗎？只剩下一天的復(fù)習(xí)時(shí)間了，就算你再用功也恐怕付之東流了吧！早知如此，何必當(dāng)初��？現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳可行嗎？
同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，現(xiàn)在我們都十五歲了！回想以前的歲月里你都在干什么？十五年�。慷嗝绰L(zhǎng)的一個(gè)歲月，原來(lái)我已經(jīng)失去了這么多的時(shí)間了，從現(xiàn)在起，不要再浪費(fèi)每一秒了！
人生不是浪費(fèi)的過(guò)程，而是積累的過(guò)程。而積累的過(guò)程就是珍惜的過(guò)程
惜初一作文4
現(xiàn)在的一切，來(lái)之不易，而有些人卻不懂得珍惜。越是有的越不懂得珍惜，得到失去時(shí)才會(huì)后悔�！罢湎А币粋�(gè)多么美的詞匯，可是為什么有些人卻就不懂得它的含義呢？
小時(shí)候，有一段時(shí)光是和我鄉(xiāng)下的爺爺奶奶一起度過(guò)的。那段時(shí)光非常美好，至今都記憶猶新。那時(shí)候，山溝里有一條清澈見(jiàn)底的小溪，村里的人們都會(huì)到溪邊洗衣服，那種相融的氣氛很美好。有時(shí)我會(huì)叫上我的小伙伴們，一起到溪邊嬉戲。因?yàn)橄軠\，所以很安全，大人們都不會(huì)管。這時(shí)，便是我們最好的時(shí)機(jī)了。我們會(huì)把褲腿給挽起來(lái)，然后把鞋脫了，在小溪里踩水。好快樂(lè)��！
童年，就像一首歌，我們總會(huì)細(xì)細(xì)回味；童年，就像一副畫(huà)卷，我們總會(huì)慢慢欣賞；童年，就像一支箭，一瞬間就飛逝而去。
這就是我們的童年，過(guò)的總是那樣快，在你不知不覺(jué)中，就已經(jīng)走了。但是就算他是短暫的，可是只要我們經(jīng)歷過(guò)了，體驗(yàn)過(guò)了，感受到了，就夠了。我們并不能抓住他，所以……夠了。
在你年老時(shí)，細(xì)細(xì)的回味，欣賞，那便會(huì)成為一種享受。當(dāng)你講給你的子女聽(tīng)的時(shí)候，這種快樂(lè)，便會(huì)又一次的傳遞下去。
所以珍惜現(xiàn)在吧，否則，在你不經(jīng)意間，就又過(guò)去了一秒、兩秒、三秒……
惜初一作文5
珍惜，一個(gè)熟悉的字眼，它包含了太多太多。還記得那年春晚上經(jīng)典的臺(tái)詞嗎？“幸福不是經(jīng)常想著自己沒(méi)啥，而要多想想自己有啥�！�
“是你的終究是你的，別人搶也搶不走；不是你的終究不是你的，你搶也搶不來(lái)。”人，總要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的，而不要去做無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)。
珍惜時(shí)間。有人說(shuō)，時(shí)間像流水一樣，奔流到海不復(fù)回。也有人說(shuō)，時(shí)間像流星一般，飛逝而美好。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，同樣是一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，有些人會(huì)利用，有些人不會(huì)利用，這就是區(qū)別。珍惜時(shí)間不應(yīng)是一句標(biāo)語(yǔ)，一句格言，而更應(yīng)該是一種行動(dòng)，一種落實(shí)。你做到了嗎？
珍惜友情。我們每個(gè)人都要經(jīng)歷長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生涯，在這個(gè)過(guò)程中，陪伴我們的是老師和同學(xué)。一天之中，同老師、朋友在一起的時(shí)間比和家人在一起的時(shí)間要長(zhǎng)得多。一天二十四小時(shí)，有十小時(shí)我們是在學(xué)校度過(guò)的，所以要珍惜朋友之間的友情，也有珍惜與老師之間的師生之情。你做到了嗎？
珍惜糧食。你知道嗎？全球有上萬(wàn)人在挨餓，有十幾個(gè)國(guó)家陷入饑荒。而我們呢？每天有浪費(fèi)糧食嗎？有粒粒皆辛苦嗎？你問(wèn)問(wèn)自己這些問(wèn)題，問(wèn)問(wèn)身邊的人。有誰(shuí)能做到節(jié)約。有人會(huì)說(shuō)，我們家不缺糧食，我不用節(jié)約。我要告訴他，你錯(cuò)了。如果世界上都缺食物了，你還能吃什么呢？節(jié)約糧食，你做到了嗎？
珍惜環(huán)境�，F(xiàn)在我們都生活在同一片土地上，同一片天空下。可我們誰(shuí)想過(guò)，幾百年之后，我們的子孫后代會(huì)看到這些美景嗎？人們大規(guī)模的砍伐樹(shù)木，這片森林很快就會(huì)消失，所以，我想呼吁大家：保護(hù)環(huán)境，珍惜環(huán)境。能讓我們?cè)趲资旰�，回頭望一眼，那天空，藍(lán)的亦如當(dāng)初。你做到了嗎？
錯(cuò)過(guò)兩個(gè)字，從來(lái)都是無(wú)法愈合的致命傷。
請(qǐng)珍惜自己現(xiàn)在所擁有的。
惜初一作文6
我們熱愛(ài)大地，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。地球像母親一樣的無(wú)私對(duì)待我們，人們?yōu)榱俗訉O后代，要獻(xiàn)出所有的力量和情感來(lái)保護(hù)大地，這不僅為了我們，也為了地球。
古往今來(lái)，地球媽媽用他那甘甜的鹵汁培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的子孫，可人類又是怎么“報(bào)答”他的呢？人類為了自己的利益不斷亂砍亂伐，將她折磨的天昏地暗，我們只有一個(gè)地球！可誰(shuí)又真正地去愛(ài)護(hù)她，保護(hù)他呢！水是生命之源，水覆蓋著地球表面百分之70以上的面積，總量達(dá)15億立方千米，可是由于人類的劇烈破壞，地球上水資源的分布很不均勻，讓全球約有三分之一的陸地少雨干旱，還有一些地區(qū)常發(fā)生洪澇的災(zāi)害，這一切都是人類偉大的作品呀！
我們?cè)賮?lái)談樹(shù)，也許連我們自己也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們坐在家里時(shí)，看著先進(jìn)的設(shè)備時(shí)會(huì)想：現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)�？蓞s，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)外面的樹(shù)卻越來(lái)越少。每年都會(huì)有許多大樹(shù)被人類無(wú)情地砍倒，可人類有為這些行為到過(guò)羞愧嗎？沒(méi)有！他們只是為了眼前的利益而肆意破壞樹(shù)木，讓地球母親的綠色外衣越來(lái)越丑陋！人們不僅瘋狂掠奪地球資源，還不斷地肆意破壞生態(tài)環(huán)境。
人們的生活水平提高了，但很多人的思想素質(zhì)卻在降低。街道上，河水里到處可見(jiàn)垃圾的身影：化工廠越來(lái)越多，排出來(lái)的廢水廢氣致空氣污染嚴(yán)重，形成霧霾，給我們的生活帶來(lái)很大的不便......
讓我們一起來(lái)保護(hù)這個(gè)屬于我們大家的地球，地球?qū)儆谌祟愖屛覀円黄鹗掷�，從自我做起�?/p>
讓這個(gè)全世界充滿生機(jī)勃勃的綠色和波瀾壯闊的藍(lán)色吧！
惜初一作文7
我常常在想：生命是什么呢？
夜晚，我在看電腦，看到了一篇史蒂芬·威廉·霍金的故事：他曾獲的幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位，是英國(guó)皇家會(huì)員�？墒牵蚧肌皾u凍癥”，被禁錮在一把輪椅上長(zhǎng)達(dá)40年之久，他卻身殘志堅(jiān)，實(shí)質(zhì)化為優(yōu)勢(shì)，克服殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超星，他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，可他卻仍被譽(yù)為“在世的最偉大的科學(xué)家”。不過(guò)霍金也是活波好動(dòng)的——這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)荒唐可笑。因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)了，但他仍用唯一可以活動(dòng)的手指來(lái)驅(qū)動(dòng)著輪椅在去辦公室的路上“橫沖直撞”，當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來(lái)炫耀，結(jié)果在到了查爾斯王子的腳趾頭。讀完這個(gè)故事，我突然覺(jué)得，如果殘疾人也能拿到如此高的獎(jiǎng)項(xiàng)，更何況我們這些健全人呢？于是，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)。
在我家陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌。我已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)給它澆水了�？稍谒栽谏L(zhǎng)，每天都在不屈生長(zhǎng)，雖然他只活了兩個(gè)月�？上扇苏茀s“告訴”我，不管生死，它都想去試試，雖然他也熱愛(ài)生命，但，正因?yàn)槿绱�，它才不想只看到這么渺小的世界，于是，他長(zhǎng)高了，看到了更大的世界，仙人掌求生的欲望令我震驚，我想：我們是人，應(yīng)該比植物更加珍惜生命 熱愛(ài)生命，于是我下定決心，讓每一天都活得光彩有力。
惜初一作文8
在生活中學(xué)會(huì)了珍惜
有人說(shuō)：“珍惜還用學(xué)嗎？每個(gè)人都懂得珍惜。”而我卻不這樣認(rèn)為，有許多事物開(kāi)始在你的眼中是平常的，毫不起眼的，但在后來(lái)，等你失去了，你才會(huì)想起珍惜。在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了珍惜，如朋友。
我和小瑩是好朋友，一直都不吵架�？墒沁@次，我們卻因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵了起來(lái)。事情是這樣的：體育課小瑩要遲一點(diǎn)上去，讓我把她的水壺先帶上去。而我卻顧著和同學(xué)聊天，把這件事拋到了九霄云外。結(jié)果，小瑩的水壺不見(jiàn)了，我們的`友誼也出現(xiàn)了裂痕。
自從那件事開(kāi)始，我們倆就一直冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。平時(shí)我們倆是形影不離的�？涩F(xiàn)在，就算遇見(jiàn)了也當(dāng)作不認(rèn)識(shí)，擦肩而過(guò)。
日子一天一天過(guò)去了，我開(kāi)始感到了孤獨(dú)。上學(xué)放學(xué)，我總是一個(gè)人，孤零零的。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔了，反省自己：是不是我真的做錯(cuò)了呢？我想跟小瑩道歉�？墒怯袔状握镜剿拿媲拔乙膊缓靡馑奸_(kāi)口。不行！我不能失去這個(gè)朋友，我要珍惜她！我下定決心要向她道歉。終于，我們倆和好了。后來(lái)，我才知道那個(gè)水瓶是小瑩的父母送給小瑩的生日禮物，所以她才那么生氣。想想，我是多么不應(yīng)該�。�
除了朋友，有許多食物也是值得我們?nèi)フ湎У摹＿@是我從那件事中悟出來(lái)的，經(jīng)歷了才懂得珍惜。是啊，如果我們不去珍惜身邊的事物，等失去了才懂得珍惜。這是多么遺憾��！所以，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)人，每一件物，珍惜現(xiàn)在的美好生活。每一個(gè)食物都有其存在的價(jià)值，都值得我們?nèi)フ湎�。珍惜身邊的事物吧！到最后你�?huì)發(fā)現(xiàn)你懂得珍惜會(huì)給你帶來(lái)莫大的幸福與快樂(lè)。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了珍惜。
惜初一作文9
“失明的我可以給那些看得見(jiàn)的人們一個(gè)提示——對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺(jué)的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。充分利用每一個(gè)感官，通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！”
這是《假如給我三天光明》一文里的話。作者海倫·凱勒是盲聾啞女作家，她提示我們的話，對(duì)我們每一個(gè)擁有健康感官的人都是一個(gè)警示。每讀到這段話，就覺(jué)得自己身上擁有的一切是多么的珍貴，多么的美好。
這讓我聯(lián)想起中國(guó)當(dāng)代保爾——張海迪，她5歲因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)。她珍惜擁有的雙手和大腦。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，出版了長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》。她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。張海迪珍惜自己的擁有，把自己的光和熱獻(xiàn)給人民，對(duì)社會(huì)作出巨大的貢獻(xiàn)，成就了她獨(dú)特的奇跡般的人生。獲得了“八十年代新雷鋒” 和“當(dāng)代保爾”的美譽(yù)，至今還是促使青少年健康成長(zhǎng)的道德力量。
然而我們?cè)S多人擁有健康感官卻不加珍惜。春花開(kāi)放，我們漠視花朵的絢爛，花敗葉殘后，我們只有哀嘆感傷；日出燦爛，我們藐視陽(yáng)光的溫暖，黑夜來(lái)臨后，我們只有孤寒后悔……因?yàn)椴欢谜湎碛�，也就沒(méi)有用自己的擁有去創(chuàng)造健康美好的人生幸福，沒(méi)有為他人、集體和社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。直到有一天失去了才知其可貴之處，無(wú)論怎樣地遺憾、懊惱、后悔都無(wú)濟(jì)于事，終歲月留下的只是自己懊悔不已的碌碌無(wú)為的一生。珍惜我們的每一個(gè)擁有吧。擁有一雙粗壯的手臂我們要珍惜，在漫長(zhǎng)的人生歲月里，時(shí)刻卷起衣袖，不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)太陽(yáng)。擁有一雙有力的腳掌我們要珍惜，在生命的征程上，永遠(yuǎn)不停地向前邁進(jìn)，給身后留下一串深深的腳印。擁有一個(gè)健全的大腦我們要珍惜，思考人生的意義，反思自己的實(shí)踐，理智地對(duì)待事業(yè)、家庭和愛(ài)情，思考這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)。讓自己的智慧以自己更高尚的道德、踏實(shí)的行動(dòng)而煥發(fā)出更加耀眼的光彩。擁有寶貴的生命我們更要珍惜，我們要像《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公保爾那樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。傾注滿腔的熱情，追求豐富的知識(shí)，快樂(lè)地幫助需要幫助的人，讓生命的每一天都有意義。
因此作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該牢記海倫·凱勒的忠告，以張海迪為榜樣，珍惜我們的青春年華的一分一秒，讓青春時(shí)光都聚焦在崇高的人生目標(biāo)上，勤奮努力，早日成才，為和諧社會(huì)添加一抹更加亮麗的色彩。
惜初一作文10
長(zhǎng)亭外，古道旁青草青翠，夜風(fēng)吹柳笛，夕陽(yáng)西下。唱著這段相當(dāng)古典的情懷"再見(jiàn)"，眼淚悄然落下。環(huán)顧校園里熟悉的風(fēng)景，教學(xué)樓再一次映照在我的眼睛里，晚風(fēng)帶著獨(dú)特的夏日美食的熱情，吹著我的長(zhǎng)發(fā)。母校再見(jiàn)!除了悲傷和失落，心又溫暖了，過(guò)去又被記住了。
那是一個(gè)薄雪天，整個(gè)校園都成了一個(gè)粉紅的世界，化裝成玉，走出教室，成了滿眼白皙的一塊。"下雪了。來(lái)到操場(chǎng)上，已經(jīng)有很多笑聲和歡樂(lè)在天空中飛舞。在雪中，留下同學(xué)坑坑洼洼的腳印。打坐時(shí)，一個(gè)大雪球劃破了我的耳朵，我縮了一下頭，害怕了，而且很危險(xiǎn)。一個(gè)好朋友笑著跑了過(guò)來(lái)，看著我尷尬的表情，開(kāi)玩笑說(shuō)："這位浪漫的詩(shī)人又要瘋了。
還說(shuō)，‘人們不會(huì)做任何黑暗的事情，’只知道他們?cè)诒澈蠊魟e人。"我的眼睛不好。我以后會(huì)有麻煩的。你會(huì)受苦的。我用心悸故意瞪了她一眼，但她還是把她拉到了雪球搏斗最忙的地方。"嗯，好心是很難的。同學(xué)的眼睛看到我沒(méi)有"武器"，對(duì)我發(fā)起了攻擊。我不得不把頭抱在懷里跑。董，一拳打在平行杠上，紅血從前額流出，滴在雪地上，看上去那么耀眼。我倒在地上，額頭上呻吟著。"學(xué)生們蜂擁而至，有的抱著我，有的忙著找老師，有的拿出新手帕為我按住傷口，更關(guān)心我。"老師來(lái)了，學(xué)校的醫(yī)生來(lái)了。而對(duì)這對(duì)充滿愛(ài)心的瞇眼仁愛(ài)，我深深的感動(dòng)，透過(guò)晶瑩的淚水，我的細(xì)膩比雪白，還純潔的心!
過(guò)去難追，現(xiàn)在在老師和學(xué)生的照料下，我快樂(lè)地度過(guò)了三個(gè)春秋。母校，我一定要記住你的深思，我會(huì)跟隨你的教誨，譜寫(xiě)生命的壯麗詩(shī)篇。"晚風(fēng)吹起柳樹(shù)，西邊夕陽(yáng)落山。我心口哽咽，大聲喊道：再見(jiàn)，阿爾瑪!
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