尋初一學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的尋初一學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋初一學(xué)生作文1
月考沒考好，我獨(dú)自一人在街上緩緩前行，一朵烏云緊緊跟在頭頂。鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著，似乎在說：“沒考好吧，活該！”我憤怒地抄起一顆石子，猛地向樹上扔去，鳥兒便四散飛走了，窸窸窣窣落下幾片樹葉。
記得以前沒考好時(shí)，爸爸的臉色雖然難看，也只是數(shù)落我?guī)拙�，媽媽更多的是幫我分析錯(cuò)題，鼓勵(lì)我下次努力�？蛇@一次，是進(jìn)入初中的第一次考試，我卻沒考好。爸爸冰冷的眼神像一把在冰川中凍了多年的鋼刀直刺我的心房；媽媽的眼里又仿佛能噴出火來，把我從北極的冰川狠狠地甩向了炙熱的太陽，他們似乎把我以前所有沒考好時(shí)的怒火全都發(fā)泄出來了一樣。唉，我還能找回我的快樂嗎？
我靜靜地走著，抬頭看見不遠(yuǎn)處有一位老人正坐在靠背椅上休息。我輕輕地走過去：“請(qǐng)問，您覺得什么是快樂？”她轉(zhuǎn)過頭，渾濁的眼睛告訴我，她是一位盲人。她略帶傷感地說：“如果我能看見五彩的世界，我就很快樂。”老人的話，看不見摸不著，但每一個(gè)字都狠狠地敲打著我的心房，“我看得見，為什么不快樂呢？”
我?guī)е苫�，繼續(xù)向前。來到了運(yùn)動(dòng)場，一群人正在進(jìn)行激烈的足球賽，一個(gè)雙腿殘疾的男孩坐在輪椅上，雙手做喇叭狀大聲地喝彩，小臉漲得通紅。我慢慢地走過去：“請(qǐng)問，你覺得什么是快樂？”他眼里閃過一絲哀愁，輕輕地說：“如果我能跑能跳，我就很快樂！”男孩的話，很柔很輕，卻在我心中激起陣陣漣漪，“我能跑能跳，為什么不快樂呢？”
我仍舊不解，繼續(xù)前行。路邊有位拉二胡的流浪漢，那琴聲如百靈鳥般悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)，時(shí)而急促，如奔流的瀑布；時(shí)而舒緩，如冰封的小溪；時(shí)而強(qiáng)，如春雷滾動(dòng)；時(shí)而弱，如燕語鶯聲。我掏出身上所有的零花錢，緩緩走到他身旁，遞給他：“請(qǐng)問，您覺得什么是快樂？”他停止了演奏，抬頭看向我：“如果我有個(gè)溫暖的家和愛我的家人，我就很快樂。”
突然，我的心門打開了，我能看能跑能跳，還有愛我的家人，竟因?yàn)橐淮慰荚囀Ю�，就如此消沉。而他們卻能活的如此精彩，我又為什么要傷心呢？想到這，我飛奔回家，拿起了試卷和課本，并祝福自己，我一定能尋回我的`快樂！
尋初一學(xué)生作文2
在一天天緊張的學(xué)習(xí)中，秋天悄然而至，來得沒有一絲痕跡，也許是高大的教學(xué)樓擋住了我們的視線，也許是校園里的草木遲遲沒有鍍上金色，但都無妨，因?yàn)榻裉煳覀円ふ仪锾煲灰慌郎健?/p>
好久都沒有爬山了，已經(jīng)淡忘了那種熟悉的感覺。走了一會(huì)兒，我們到達(dá)了山前的公路，順著公路向前走，便可以到山腳了。
路越走越窄，有寬闊的公路蜿蜒成了羊腸小道，由耳旁呼嘯而過的汽車搖身變成了一棵棵蔥蔥郁郁的樹。我們順著小路向上爬，翠綠的樹林逐漸淹沒了我們，但泥濘的小路仍一圈圈向山頂延伸。忽然意識(shí)到已經(jīng)深秋了，瑟瑟秋風(fēng)在溫和的陽光下也舒緩起來，帶來一陣陣大自然的清香。
這座山很陡，很多地方要借助手的幫忙，可真是‘’爬山"了。但有一處陡坡，讓人犯了難。那是一個(gè)將近70度的斜坡，就是手腳并用也十分困難，于是同學(xué)們便有了這樣的一幕：前面的同學(xué)靠后面的同學(xué)推上坡去，后面的同學(xué)又靠前面的同學(xué)拉上來。全班同學(xué)形成了一條固定的鏈狀，在明媚的陽光下，顯得格外動(dòng)人。
漸漸，漸漸，隊(duì)伍慢了下來，而一幕幕秋景便映入眼簾。
山上的樹為了迎接秋，紛紛落葉，給山穿上了一件花衣。走在落葉上，沙沙作響。這是秋編奏的樂曲��！這是秋的歌！秋天，樹樹皆秋色，但松柏何曾退去蒼翠的衣服，一片火紅中，綴著幾點(diǎn)綠，這是秋親手繪的！這是秋的畫！林間，花香雜著樹香雜的草香，一種獨(dú)特的氣味彌漫開來，沒有梅花般濃烈，沒有茉莉般清淡。那是有許多無名的小花小草構(gòu)成的呀，當(dāng)然令人難忘。這是秋親手調(diào)配的！這是秋的香！正是因?yàn)榍�，山才如此美麗�?/p>
在秋色的包圍下，我們爬上了山頂，大到棟棟高樓，小到座座村莊，整個(gè)縣城盡收眼底�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"，我忽然明白了詩人的這種豪邁，這種豪邁，漸漸沖淡了疲憊，馬上準(zhǔn)備下山了。
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