門(mén)衛(wèi)初一作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的門(mén)衛(wèi)初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
門(mén)衛(wèi)初一作文1
每日都能見(jiàn)到的，往往是讓人記憶猶新的人物。
小學(xué)時(shí)，每天急急忙忙地從家奔到學(xué)校，并沒(méi)有過(guò)多關(guān)注身邊的人物，直到校門(mén)口出現(xiàn)了一位看似和藹可親的爺爺，才偶爾放慢腳步道一聲：早。后來(lái)知道，這便是學(xué)校的門(mén)衛(wèi)。有時(shí)走入校門(mén)時(shí)，會(huì)略微望一眼他，個(gè)子不高，背沒(méi)有像一般老年人那樣微微躬起，而是挺得筆直，烏黑短發(fā)中沒(méi)有一根銀絲，讓我想起了那在凜冽寒風(fēng)中依舊挺直腰桿的青松。隨著我的前進(jìn)，他的身影也越來(lái)越模糊。
又憶起之前，還沒(méi)有門(mén)衛(wèi)時(shí)，校門(mén)口常常堵車(chē)，很不方便。但他來(lái)后，便擔(dān)任了指揮，手臂揚(yáng)起平穩(wěn)地舉著指示車(chē)輛運(yùn)行的方向，他的目光跟隨車(chē)輛移動(dòng)，臉上呈現(xiàn)出的是嚴(yán)肅無(wú)比。不僅這樣，若是遇到滯留學(xué)校門(mén)口的車(chē)輛，他會(huì)放下手頭的事情，如一位交警般敲開(kāi)車(chē)窗與那人交涉，雖聽(tīng)不清談話(huà)內(nèi)容，不過(guò)幾乎每次都是門(mén)衛(wèi)師傅勝利，而對(duì)方，則會(huì)滿(mǎn)口道歉或是無(wú)可奈何地離開(kāi)。這時(shí)，他的眼睛會(huì)因笑容而瞇起，那笑里似帶著若有若無(wú)的欣慰之意。身著警服般衣物的他倒真有點(diǎn)兒警察的韻味兒，一手握著拳另一手負(fù)于身后，在校門(mén)旁不大不小的屋子里踱步，累了便坐下歇息。
不久前，放學(xué)后，家人因沒(méi)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，我便獨(dú)自站在校門(mén)口，不時(shí)昂首觀望遠(yuǎn)處。“要打個(gè)電話(huà)嗎？”他慈祥的聲音在背后響起，我轉(zhuǎn)身微笑著拒絕，又端詳起他的模樣，發(fā)型是酷似毛主席的大背頭，梳得十分平整，眸子雖小但能望見(jiàn)里邊依然靈動(dòng)的眼珠子。骨節(jié)分明的手搭在椅背上，暴起的青筋顯得那雙手似乎充滿(mǎn)了力量。在加上一頂警帽，整個(gè)人更顯精神煥發(fā)一般，繼續(xù)頂著寒風(fēng)佇立門(mén)口銳利眼神掃視周?chē)�，就這樣，不帶一絲怨言。和和氣氣地每天堅(jiān)持工作著，已經(jīng)勝過(guò)了不少人。直至我起身回家，他依舊矗立那兒，腿腳毫不彎曲，有力地站在風(fēng)中，仿佛是在巖縫中扎了根的樹(shù)木一般，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒅钊诵纳宸?/p>
學(xué)校的門(mén)衛(wèi)，以老年人的心態(tài)，從不對(duì)工作指手畫(huà)腳，樂(lè)在其中，這種恬淡，閑逸，也是一個(gè)人所需要的。同樣，這位老人，可能還能陪伴我一兩年的門(mén)衛(wèi)，也是我所不能忘懷的。
門(mén)衛(wèi)初一作文2
我們居住的小區(qū)大門(mén)口，門(mén)衛(wèi)叔叔無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，每天24小時(shí)，在門(mén)口看守，他們一刻不停的注視著進(jìn)出大門(mén)口的人們。遇到陌生的人，他們都是問(wèn)得一清二楚：找誰(shuí)？電話(huà)聯(lián)系了嗎？有時(shí)，他們還熱情地幫助，打電話(huà)聯(lián)系來(lái)訪者要找的人家。每到夜深人靜時(shí)，門(mén)衛(wèi)叔叔都要輪番地對(duì)小區(qū)進(jìn)行巡邏，確保小區(qū)的安全。
記得那是一個(gè)冬天傍晚，我和爸爸一起開(kāi)車(chē)回家，為了能讓我趕快回家做作業(yè)，爸爸停好車(chē)后，立即拔下鑰匙，急急地往家趕……晚上，小區(qū)里靜悄悄的，只有散落在小區(qū)里點(diǎn)點(diǎn)閃爍的`路燈還在盡職地工作。小區(qū)的門(mén)衛(wèi)叔叔又在開(kāi)始巡邏了，他們拿著探照燈照來(lái)照去，還時(shí)不時(shí)地彎下腰，低下頭查看各處的異常情況，突然他發(fā)現(xiàn)我家的車(chē)窗還開(kāi)著，“唉，這位業(yè)主怎么那么粗心。”于是他來(lái)不及察看下一輛車(chē)，就趕到我家樓下按門(mén)鈴，告訴我們車(chē)窗沒(méi)有關(guān)。我和爸爸馬上到樓下，看見(jiàn)叔叔在我家車(chē)旁轉(zhuǎn)悠，看到我們來(lái)了，叔叔如釋重負(fù)地迎了上來(lái)說(shuō)，“快看看車(chē)內(nèi)有沒(méi)有被人動(dòng)過(guò)！”。爸爸感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝�！遍T(mén)衛(wèi)叔叔微笑著回答：“不用謝，不用謝，這是我應(yīng)該做的，今后一定要注意把車(chē)窗關(guān)好��！”
“這是我應(yīng)該做的！”多么純樸而又負(fù)責(zé)的話(huà)，卻真切地表達(dá)了門(mén)衛(wèi)叔叔處處為他人著想，真誠(chéng)待人的真摯情感，叔叔我真敬佩您，你們辛苦了！我為有這么一位門(mén)衛(wèi)叔叔而驕傲！
門(mén)衛(wèi)初一作文3
尚在小學(xué)時(shí)，門(mén)衛(wèi)室有一位兇狠的老大爺。
他眼睛有銅鈴般大小，鷹鉤鼻，頭發(fā)只剩些繞在耳邊，沒(méi)有人知道他的名字，更沒(méi)有人知道他從哪里來(lái)。
我們管他叫“豆腐腦”，因?yàn)殛?yáng)光照在他那禿頭的部分，油光光的，真同豆腐一樣。中午放學(xué)回家，早已餓的前胸貼后背。交警叔叔剛攔下校門(mén)口的車(chē)輛，我就朝對(duì)面馬路沖了過(guò)去，沒(méi)想到他一把揪住我的衣領(lǐng)，扯了回去。那雙大眼睛惡狠狠地沖著我，吐沫星子亂飛，不停地叫罵著：“你眼瞎嗎？車(chē)還沒(méi)有完全停下，著什么急？”我沒(méi)有辯解，沒(méi)想他還要給我扣分，幸虧一位老師走過(guò)來(lái)好言?xún)删鋵⑽医夥拧?/p>
自打此事后，我就恨上了他。入校需要帶紅領(lǐng)巾，誰(shuí)沒(méi)有忘了的時(shí)候呀！那天，我恰好忘了戴。只好低著頭，溜著邊兒，硬著頭皮進(jìn)了校門(mén)，企圖躲過(guò)他的封鎖線(xiàn)。他卻火眼金睛，一把抓住我的衣襟開(kāi)始質(zhì)問(wèn)：“幾班的，哪個(gè)年級(jí)，哪號(hào)樓上的？”還拿著小本煞有介事地記著，正巧班主任走了過(guò)來(lái)，一見(jiàn)，上前請(qǐng)求通融一下，老師呀，總該讓一下吧，沒(méi)想到他兩眼一瞪，老臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，那表情，老師氣得臉都綠了。一賭氣，走了，撇下我不管了，這可真倒霉。
有人說(shuō)，這是我的錯(cuò)，也罷，但下面可就是他的不對(duì)了。
學(xué)校會(huì)操表演。這天下午，家長(zhǎng)給送來(lái)了定制的服裝，由于號(hào)碼較亂，家長(zhǎng)要親自進(jìn)來(lái)發(fā)放。沒(méi)想到在校門(mén)口一等等了半個(gè)小時(shí)，怎么回事呢？我剛好路過(guò)那里，只見(jiàn)那老大爺黑著臉，頭搖得撥浪鼓似的。家長(zhǎng)們好話(huà)說(shuō)盡，但依然無(wú)效。看到這里，我以二百米加急跑過(guò)教室，稟報(bào)老師。班主任只得親自出馬，10分鐘后，班主任才面紅耳赤的回來(lái)了，好在后面跟著家長(zhǎng)。
就這樣一個(gè)“豆腐腦”，保安多年，學(xué)校平安無(wú)事。因年齡大了他要退休了，換了一個(gè)慈眉善目滿(mǎn)面春光的中年人。
以后我們走過(guò)那里，都會(huì)因?yàn)樗辉诙械捷p松，但時(shí)間久了，又會(huì)感覺(jué)缺少什么。
不知道“豆腐腦”如今在哪里，其實(shí)，有時(shí)候，我們還是很想念他的。
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