那一次,我做對了初一作文400字（精選5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的那一次，我做對了初一作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一次,我做對了初一作文400字1
在整理書架的時(shí)候，我無意間又翻找出了那張不及格的試卷，看著這張只答寫了一半的試卷，不知不覺間我想到了那場考試。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，校園中的松柏宛如一位位沉默的老人，一直注視著這個(gè)校園，期盼著學(xué)生越來越好，成為國家的棟梁之材，花壇里也是生機(jī)盎然，芳草鮮美，百花怒放，風(fēng)從花兒旁邊行過，給校園送來了歡聲笑語，帶走了傷心煩惱。
那天的考試，我本可以非常暢快的完成，可是事情并非那么一帆風(fēng)順。
“叮鈴——”鈴聲響起，班里騰起了緊張的氣息。這時(shí)，我的班主任（小學(xué)的）邁步走進(jìn)來了，手有力地握著圈子�！皣W嘩——”的聲音回響在教室中。當(dāng)我收到卷子，目掃十行后，心中不由得暗喜，我手中的筆在紙上舞動(dòng)著�！班赅辍钡穆曇羰前樽�，試卷則是一個(gè)魅力綻放的舞臺，令我沉浸其中。
突然，旁邊的“斷曲”驚動(dòng)了我，我不由自主的向那兒少了一眼，最終目光定在一個(gè)地方，沒有動(dòng)了。原來，“斷曲”的制造者是他，他焦急的坐在座位上，手中握著壞了的筆，一時(shí)不知所措，我也在那里猶豫著，因?yàn)槲抑粠Я艘恢ЧP，也許是因?yàn)樗暮脧?qiáng)，所以沒有吱聲，或請求別人。時(shí)間分秒必爭，現(xiàn)在，我已經(jīng)沒有什么可猶豫的了，我記得很清楚，等我把筆借給他時(shí)，他臉上全是驚詫和不解。
當(dāng)鈴聲再次響起時(shí)，他的筆正好停下。他以勝利者的笑容向著自己的試卷，舒了一口氣，不覺把目光向左一掃，正好看見了我的試卷，臉色大轉(zhuǎn)，深深地嘆了一口氣，緩步離場去了。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我知道，我做對了。
那一次,我做對了初一作文400字2
那是一次考試時(shí)候的事，直到現(xiàn)在我還對那件事記憶猶新。
那是星期五，我們進(jìn)行語文考試。當(dāng)我做到第二面時(shí)，考卷上有一道題：把“惠特尼的發(fā)明很奇妙”改成疑問句。一看到這題，我愣住了。上次考試時(shí)好像也有改疑問句的。貌似我們?nèi)喽煎e(cuò)，沒幾個(gè)人是對的。我拍了拍坐在前面的語文組長，誰知道她轉(zhuǎn)過頭來沒好氣地說了聲不知道�！安恢谰筒恢缆�，沖我吼什么嘛�！蔽倚÷曕止镜�。然后又轉(zhuǎn)過身去問后面跟我玩得好的陽蕊。誰知道她也不會。我的心情一下子跌到了谷底。我無奈地?fù)狭藫项^�！八懔�，還是先做后面吧！”我自言自語道。后面的都做完了，我又花了一些時(shí)間來想這道題。忽然，老師曾說過的一句話浮現(xiàn)在我的腦海里。老師說過疑問句是不知道才問的。想起這句話，我馬上來了靈感，把答案寫上去了：惠特尼的發(fā)明很奇妙嗎？寫完后，過了幾分鐘，老師就讓我們交考卷了。第二天下午，老師把改好的試卷發(fā)下來，我迫不及待地就去看那道題，連分?jǐn)?shù)都沒來得及看。一看到那題對了，我的心里激動(dòng)極了，這題果然對了。所以說，遇到不會的題不要老是問別的同學(xué)，也要自己動(dòng)腦認(rèn)真想。還有上課時(shí)一定要專心致志地聽講，不要開小差，說不定老師講過的話在緊要關(guān)頭就能派上用場呢。
那一次,我做對了初一作文400字3
一想起那次勸表弟把青蛙放了，我就非常的自豪，覺的自己做對了。
我剛一來到外婆家，人還在車上呢。表弟那張?zhí)鹛鸬淖鞂ξ医辛似饋恚骸案绺�，哥哥�！蔽覒?yīng)了一聲。剛一下車，表弟就拉著我的手說：“我給你看一樣?xùn)|西。”我好奇的跟他走，進(jìn)入他的房間“看”我順著他指的地方看去，一個(gè)嶄新的魚缸里養(yǎng)著許多五顏六色的金魚，有紅的`、有黑的、有黃的……歡快的游著，你追著我，我追著你。我小著問：“你 家才買的。”“不對，不對，你在看看�！睕]辦法又看了看，呀，這是什么，這不是青蛙么，還帶著尾巴的小青蛙。我問到：“這是哪里來的�！薄熬W(wǎng)上沾的�！薄翱彀阉胚M(jìn)湖六。”“放了，為什么呀？”我的語氣好象種了點(diǎn)。
對他說到：“青蛙是人類的好朋友，是我們農(nóng)民伯伯的好幫手。既然又是我們的好幫手又是我們的好朋友，那我們應(yīng)該保護(hù)才對�！薄氨淼茳c(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳欠帕税伞�。表弟忽然邊了，一本正經(jīng)的說：“不行。我要養(yǎng)著它，不能讓它受到傷害！”他的語氣讓我哭笑不得。“表弟，聽表哥的話，把它放了，你有你的爸爸，小青蛙也有小青蛙自己的爸爸。你現(xiàn)在把小青蛙搶了過來，小青蛙想爸爸媽媽。小青蛙把你搶過來。你也想自己的爸爸媽媽。我們放了吧？”表弟顯然還是不肯。我 從口袋里拿出一個(gè)《變形金剛》表弟立即邊縣出一副愛不釋手的樣子。我說：“我跟你換小青蛙�！北淼芤豢诖饝�(yīng)。拿走完了起來。
我拿出魚缸里的小青蛙，放入了湖里。只到它離開。
那一次,我做對了初一作文400字4
天空中一片彩霞映紅了天空，小鳥嘰嘰喳喳，盤旋著尋找回家的路，望著那火紅火紅的天空，我的心就有一種說不出的舒暢。
那是個(gè)陽光明媚的下午。放學(xué)時(shí)，天不知怎么暗了許多，但金色的陽光卻依然照向大地。出了校門沒多久，便見前面有好幾個(gè)人圍在那兒七嘴八舌討論著什么，雖然老爸總警告我“好奇害死貓”，但我還是去看了看。只見有一位和我一樣是六年級的同學(xué)，趴在一邊的石階旁，聽了別人的議論，我才知道原來他與同學(xué)玩時(shí)沒有注意到旁邊的石階，結(jié)果被臺階絆倒了。我仔細(xì)看了看，摔得可真不輕，腿上受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，站都站不起來了，手還被石子劃開了一個(gè)大口子。
再看看圍觀的家長和同學(xué)，一個(gè)個(gè)傻乎乎的，看到了也不扶一下。我正想去扶他時(shí)，忽然又猶豫了一下，周圍這么多人看著，難免會感覺有點(diǎn)害臊，再說我也不認(rèn)識他。我正想離開，可又看到他躺在地上呻吟的樣子……算了，豁出去了。我徑直走上去，雙手抓著他的手用力一拉，加上他自已也用雙腳努力站穩(wěn)。我扶住他向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去。身后的人們應(yīng)該在為自己的冷漠感到慚愧吧！
到了醫(yī)務(wù)室，老師正好要下班，幸虧我們及時(shí)趕到。等待處理完傷口后，又讓他打電話給自己的家長。
待他打完電話肯定是找不到我了。因?yàn)槲以缫炎叱鲂ｉT回家了。
在路上，小鳥盤旋著叫著，飛著，似乎在為我歡呼。天空也似乎為我畫了一幅火紅的肖像……
那一次,我做對了初一作文400字5
那是一個(gè)周末，我在周末是要去媽媽的店里的，媽媽的店離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以必須搭公交車去那里。
放學(xué)了，只見同學(xué)們像脫了韁的野馬，瘋了似的往外跑，準(zhǔn)備回家度過快樂的周末時(shí)光，我也例外，所有人都眼笑眉飛，有說有笑的往學(xué)校大門口走去，學(xué)校門口是車水馬龍，學(xué)校里面是人山人海，就好似火星撞地球一般壯觀！
出了校門，走了許久，才到車站，這車站臺階上是一個(gè)人連著一個(gè)人的肩，正所謂摩肩接踵，就是那個(gè)情景！那人��！多的都從臺階上漫出來了！車一來，所有人邁著小碎步往車上跑，我直接沖上了車，找了一個(gè)位子坐了下來，幾站過后，車上的人爆滿，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，雖然我們都知道要給老，弱，病，殘，讓座，但在這車?yán)锞箾]有一人給老奶奶讓座。我微笑著示意奶奶過來，我起身讓座，一只手扶著座椅，一只手?jǐn)v扶著奶奶，直到奶奶坐在椅子上我才松手，我再次給奶奶一個(gè)春光般充滿尊重的微笑，奶奶慈祥的回了一個(gè)微笑給我，并用那蒼啞的聲音說了一句：“謝謝，謝謝”雖然含有一點(diǎn)鄉(xiāng)音，但那微笑和聲音是那么給人力量和溫暖！
我握緊拳頭，默默的想著“陳潤妍，好樣的，你做對了，沒人做到事的你做到了！那就是——給予愛！尊老愛幼！”
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