籃球場初一作文（通用11篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的籃球場初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
籃球場初一作文 篇1
校西，籃球場上，常來一陣陣歡呼聲，喝彩聲。是什么？原來是一群小學(xué)生，正在打籃球賽，而周圍坐著的觀眾正目不轉(zhuǎn)睛盯著球。
“咚”的一聲，一個完美的轉(zhuǎn)身，球在空中跳著優(yōu)美的舞步，“哦！太棒了！球進了！球進了！”觀眾們一邊鼓掌，一邊高興地喊著。接著，形的一場開始了，紅隊一號拿著球，靈活地穿梭在藍隊人群中。就在他逼近球籃時，一個看起來普普通通的藍隊球員，用手一拍，竟然把紅隊一號的球拍掉了，真是“人不可相貌”啊！藍隊三號趁機把球撿起來，瞄準球籃一投，球歪了，并沒有投進球籃，觀眾們一陣嘆息。另一個紅隊球員抓住球，來了個三步投球，球在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，又淘氣地在籃球架上跳了幾下，搖搖晃晃地進了球籃�！昂们颍 敝車挠^眾高興地大喊起來，“哇，厲害！紅隊加油，打敗藍隊！”雖然藍隊努力想挽救局面，贏得比賽，但是紅隊越戰(zhàn)越猛，最后，紅隊以5比3的成績贏得了比賽。紅隊球員們歡呼雀躍，而藍隊球員則則垂頭喪氣，暗下決心，下一次一定要打敗紅隊。
一場足球賽結(jié)束了，大家猶意未盡�；@球啊！你盡情地跳吧！讓我們來拍動你，創(chuàng)造一場精彩的足球賽吧！
籃球場初一作文 篇2
“球傳過來！”“小心！”球場上的龍爭虎斗是每天都會上演的劇情，我是其中的演員之一。
每天放學(xué)時，大家收拾書包往校門口走，我卻三步做二步跑向籃球場，球場已擠滿了人群，打球、溜直排輪、溜蛇板的，運動的人真多。因為媽媽很忙，很晚才會來接我回家，所以，就和媽媽商量讓我在球場打球。有時我會和別人玩斗牛，有時打累了，就到操場看爺爺們打槌球，傍晚時間，在學(xué)校運動的人好多呀！
籃球場不僅讓我身體強壯，也是我結(jié)交朋友的最佳地點，我可以和同伴一決勝負，比個高下，拼個你死我活，真是好玩又有趣。謝謝學(xué)校提供這么好的場地讓大家使用，我也希望來這里運動的人不要亂丟飲料杯，不要破壞籃框，要愛惜公物，保持干凈整潔，讓來這里運動的人感覺更好。
籃球場初一作文 篇3
我，一名身材豐滿的小胖紙，一名酷愛打籃球的扣籃王，雖然是在網(wǎng)上。但在新的一年來臨之際，為了給自己在2013畫上一個圓滿的句號，在2014年給自己的身材“苗條”之愿的一個良好開端，本“胖王”決定，親自下場打一把籃球，去“虐一虐”菜鳥。
“呼呼哈嘿，快來甩甩肉，呼呼哈嘿，大肚子的肉阿甩一甩……”。唱著原創(chuàng)的”甩肉歌“，在跳著原創(chuàng)的甩肉舞，這就是俺打比賽前的熱身。
”嘟“。比賽開始了……
第一節(jié)，我因跳甩肉舞活躍值驟然下降，因而練就的屁屁神功試不出來，因此讓對手連連得分，最終在第一節(jié)讓對方劃上了一個”開門大吉“——8：2。誒，看來要將任督二脈打通，領(lǐng)悟”嘻游記“中海濤師父的”人間大炮”。
嘟，第二節(jié)比賽開始，對手發(fā)球，“蹬蹬蹬”。跑來了，他向我跑來了，準備投籃了。OhNO，他要用蠻力沖向三秒?yún)^(qū)�！拔鼩猓π亍卮蠹 ��！蔽耶�(dāng)機立斷，是用來挺胸之招，這招精妙之處，在于一旦使出，就會使對手笑穴自開，并且打在上面或撞在上面，因為90％是骨頭而不會疼痛�！肮�！”對手狂笑不止，然后我眼疾手快，搶了對方的球就立刻投籃，球進了。這時，又換成我們高興了。在后來的比賽中，我感覺我被“大夢”奧拉朱旺、“小巨人”姚明和“大鯊魚奧尼爾”附身，把他們一結(jié)合，再加上自創(chuàng)的撅屁神功，籃板那可是杠杠的，只要有人和我搶籃板，我就用我的大屁股招待他，讓他措手不及。
就這樣，我摘籃板他們偷，我方在這“天球無縫”的配合下，一直以2分之差領(lǐng)先對手……
“ten，nine，eight……”全場比賽進入了倒計時，對方正在持球往無人的籃下沖�！安�，不要不要進阿！我可不想打加時賽，俺老媽還喊我回家吃肉包子呢！”當(dāng)時我邊想邊跑過去防他，追不上，正當(dāng)全場人認為會打加時賽時，我的”被動技能噴嚏炮彈“啟動，”阿嚏阿嚏阿嚏！“一連5個噴嚏，對手當(dāng)場笑穴崩開，狂笑不止。哈哈，贏了。
看來本王出手還真是杠杠的，2013年的”搞怪型球員“的得主非本王莫屬��！
籃球場初一作文 篇4
朝氣蓬勃的青春，如同一個籃球場，我們在這個場地上，為了各自心中美好的理想，愿望，而揮灑奮斗的汗水。燦爛的陽光，拼搏的身影，也使它充滿了美麗的色彩！
在籃球場上，首先要面對的是我們的競爭對手，他們形形色色，各有所長，而另一邊則是隊友，你要與你的隊友團結(jié)協(xié)作，互相配合。
籃球場為我們提供了施展抱負和智慧才能的平臺。比如在比賽中，我們要運球，找到合適的位置以便接下來的上籃。這時，重重困難就會出現(xiàn)，有的對手搶你手中的球，有的對手防你的隊友，以免你傳球，面對這些，你要眼疾手快，牢牢掌握手中的球，爭取準確投籃得分！把握節(jié)奏，保持警惕，因為，在這重重阻攔中，機會就會出現(xiàn)，你要抓住這個轉(zhuǎn)瞬即逝的機會，突出重圍。此時此刻，籃筐就在你面前，這時，我們要堅持不懈，把積累在內(nèi)心的力量爆發(fā)出來，奮力一躍，將手中的夢想變成現(xiàn)實。
競技給我們這樣一個有益的啟示：沒有人能隨隨便便成功，在奮斗的過程中，或許你沒能突出重圍；沒能上籃成功；也許球沒能投入籃筐。你不能為此放棄，青春充滿奮斗、快樂的同時，失敗也是無法避免的，你要撿起球，從頭再來�！伴L風(fēng)波浪會有時”努力拼搏的人，一定會成功！
青春的確像籃球場。我，要用拼搏的汗水、充沛的精力與火一樣的熱情對待青春。它，是我們一生的第二起跑線，我要努力拼搏，無論是暴風(fēng)驟雨，還是電閃雷鳴，都不會畏懼。古往今來，無論是發(fā)明之王愛迪生，還是發(fā)明飛機的萊特兄弟，他們的成功都離不開青春不懈地努力，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
籃球、青春，這兩種事物總能使我浮想聯(lián)翩。我要在這個“籃球場”上，書寫我激昂的青春之歌！
籃球場初一作文 篇5
學(xué)校的籃球場上稀稀拉拉走著幾個同學(xué)。雨后的籃球場總是這樣，平日里打籃球的那些同學(xué)都還在教室里等著籃球場上的雨水蒸發(fā)。
平日的籃球場，或許是學(xué)校里最熱鬧的地方。教室里的人多，那不是熱鬧，頂多算是安靜地坐滿了人，而籃球場上的人多，則真是可以用“熱鬧”來形容的地方。愛打籃球的同學(xué)會在下了課放了學(xué)或者上體育課的時候，搶著占著地兒，只為打一打籃球；這部分去球場又沒占找地兒的同學(xué)在籃球場上看籃球比賽也要看到比賽結(jié)束；不打籃球的同學(xué)則喜歡去籃球場為自己喜歡的籃球選手鼓掌加油。這些同學(xué)使得籃球場變成了學(xué)校里熱鬧得名副其實的地方。
學(xué)校的籃球場也有冷清的時候，如現(xiàn)在這種大雨之后的籃球場，在大雨之中的籃球場，馬上就要下雷陣雨的籃球場，以及大家都在上文化課的時候，學(xué)校的籃球場上會變熱鬧為冷清，大家會在這些時間里好好學(xué)習(xí)，也在這些時間里學(xué)著學(xué)著走神去籃球場，只為放了學(xué)可以再去籃球場活動。
奇怪的是，學(xué)校的籃球場在大雪天也是熱熱鬧鬧的，只是大家都不是去籃球場打籃球了。大家下大雪天去籃球場的理由，從打籃球變成了堆雪人，這樣大家才可以在寬敞的籃球場上堆出領(lǐng)人震驚的雪人來。還有手巧的人，不知道是學(xué)生還是老師，亦或是學(xué)校里的清潔工吧，會在大雪天的晚上做出一個小型的冰雕城堡來，等第二天上學(xué)的我們看見了驚喜到。
籃球場的雨水好像快要干了，一會兒學(xué)校的籃球場又該擠滿了人吧！籃球聲、呼喊聲、加油聲、喝彩聲和籃球運動員們鞋底發(fā)出的尖叫聲，一會兒都會出現(xiàn)在學(xué)校的籃球場上了。
籃球場初一作文 篇6
你知道我的樂園在哪嗎？我的樂園就是學(xué)校的籃球場。
我們學(xué)校的籃球場位于校園的西北邊，那里每天都有許多人打籃球。球場的東邊是種的是花草樹木，讓人心情舒暢。西邊是圍墻，緊靠著學(xué)生宿舍樓，夏天剛好可以遮擋太陽。
我最喜歡在那里打籃球。上體育課的時候，老師會給我們自由活動的時間，不打籃球同學(xué)會去操場玩捉泥鰍。而我呢，和幾個同學(xué)到球場一起投球。每次游戲我們都規(guī)定：哪一隊投球得分最高是就哪一隊贏。不到十多分鐘，我們就汗流浹背了。小劉說：我要投一個三分球！我說：好，加油！小劉一投，竟然沒中。這時他也會開心地笑起來。輪到我投球的時候，隊友會先傳給我，對方就失防了，我一個兩步半投籃，中了！我高興地跳了起來。到對方投球時，對方一個過人兩步半，竟然也中了！我們攔都攔不住，真是太厲害了！在球場上，我們每個人都玩得很開心！
這就是我們學(xué)校的籃球場，是我的成長樂園。這里不僅可以讓我鍛煉身體，還可以使我忘記一切的煩惱。
籃球場初一作文 篇7
薛超一！薛超一！都是因為你最后那個球沒進，一分之差咱班輸了！每當(dāng)看到學(xué)�；@球場，我耳朵就不斷地回蕩著這刺耳的聲音。久久不愿踏進籃球場半步，而如今卻成了我的樂園。
一年一度的籃球比賽又開始了。身為隊長的我做足了充分的準備，比賽開始了，球場上井然有序地進行著。就在最后幾秒，我的一個3分投籃隨著結(jié)束的哨聲完美空心，球進了！我們班的啦啦隊頓時都跳起來鼓掌，大聲吶喊薛超一好棒！忽然我的眼眶濕潤了，從此我在這里找到了自信，這里成了我的樂園。
籃球場不僅是我和隊友們的戰(zhàn)場，更多的是這里能讓我放松快樂自由自在的地方！每當(dāng)空閑時，這里是我的樂園。我會一個人抱著球來這里展示一下球技。這里的`球技和教練教的球技大有不同。教練教的胯下動作，運球姿勢，三步上籃早就忘到九霄云外了。我是自編自導(dǎo)自演的，我可以一邊走一邊上籃扔球，我也可以一邊跑一邊抱著球上籃，我也能來個孫悟空動作倒勾手上籃，我愿意怎么上就怎么上，管他犯規(guī)不犯規(guī)，管他球進不進的，就是這樣隨心所欲地表演我的球技。玩累了，熱了，我就躺在球場上休息�？粗炭杖缦吹乃{天，偶爾碰到天空有一架飛機飛過，看著那飛機如螞蟻般大小，我也會揮揮手地說聲再見！，是不是覺得我很無聊啊，可是我的心情是無比的放松。
當(dāng)我心情不好時，這里也是我的樂園。有一次語文成績考砸了，想到回家怎么給媽媽交代啊？想想媽媽生氣的樣子，心里急得像熱鍋上螞蟻團團轉(zhuǎn)。我正悶悶不樂地走著，路過籃球場，看著小伙伴們正在熱火朝天地打著比賽。我停下腳步，在籃球場旁邊觀看著，看著他們自由自在地在籃球場上瘋狂來回跑著傳球，運球，動作是那么得嫻熟，這時我也回憶起我在激烈比賽中的樣子。雖然我沒有參加，看到他們個個揮汗自如，我仿佛也在身臨其境中。煩心事壞心情早已拋到腦后了。
在籃球場上我最喜歡的就是吃加餐了。教練為了保證我們訓(xùn)練有足夠的體能，要求每天下午放學(xué)后集體去籃球場吃加餐。每當(dāng)放學(xué)鈴一響，我會飛快地跑到籃球場，迫不及待地看看今天加餐都是什么啊？加餐都是我們自己帶來的，五花八門什么吃的都有。肉夾饃、面包、餅干、巧克力、薯條等等美味撲鼻而來，沁人心脾。伙伴們開始嘰嘰喳喳的你爭我搶了，我吃你的薯片吧？你吃我的餅干吧？咱兩換換吃吧？你吃我的一口吧？不管對方愿不愿意，先搶著吃了再說。好吃，好吃這樣邊吃邊聊，都吃得不亦樂乎的，那場景熱鬧非凡。這時候最搶手的就是辣條了，只要誰今天帶了辣條，絕對是被包圍得水泄不通，通通拿出自己最好吃的來換辣條，當(dāng)然我也不例外。搶在最前面的你一條，我一條。我拿在手里高興得給沒搶到的伙伴們顯擺顯擺，我有辣條啦，我有辣條啦！媽媽說這辣條是最垃圾的食品了，油多，又沒營養(yǎng)，還都是三無產(chǎn)品，從不給我買這個吃。這個時候我就可以滿足我美美的大餐了，吃到嘴里辣辣的，辣的嘴唇像紅辣椒一樣紅，舌頭被辣的直往嘴巴外伸出來，吃上一口趕快喝口水沖沖辣味，和伙伴們邊吃邊喊真辣啊，真辣��！也有時候被辣的在籃球場上轉(zhuǎn)圈圈。盡管如此也會感覺這是吃過最好吃的，勝過那山珍海味。這就是能展現(xiàn)自我的地方，是我放松的地方，是我快樂的地方，
我的樂園籃球場。
籃球場初一作文 篇8
一個籃球體架、一個籃板、一個籃筐，再加上被線條規(guī)劃好的紅綠相間的籃球場地，就構(gòu)成了一個籃球場。如果碰上藍天白云的好天氣，那就再合適不過了，這一番美景是多少籃球愛好者的夢境啊，我們在這里馳騁、飛奔，用汗水揮灑激情與快樂，這就是我的樂園我們學(xué)校的籃球場。
無論是在奮筆疾書的課堂之后的大小課間，或者是讓我們欣喜若狂的體育課堂，還是在放學(xué)之后晚餐之前的留校時間，我每次都會倍加珍惜這段穿梭似箭卻又分秒必奪的時光，讓籃球在我的指尖掌心以及身體的每個部位游刃有余，即便這偌大的籃球場只有我只身一人。當(dāng)然，學(xué)校的籃球場不只屬于籃球，這里還是運動者的天堂，有時各類體育項目會在這里進行訓(xùn)練，五顏六色的訓(xùn)練服、各式各樣的體育設(shè)施和我們敬愛的老師、可愛的同學(xué)交相輝映，共同勾勒出一幅異彩紛呈的完美畫卷。
在我看來，這籃球場是靈動的，用手掌握住的跳躍籃球是心中要實現(xiàn)的夢想目標(biāo)，而堅硬的籃板則是實現(xiàn)理想道路上的荊棘挫折，高大的籃球架、廣闊的籃球場地便是家長老師所給予我們的幫助，如同船只有了江海和槳，他們是掌舵人，但是最終如何精準快速的將籃球擲入球筐，這可就是一門專業(yè)的大學(xué)問了，這要求我們自身要有強硬的綜合素質(zhì)，要有要強的團隊協(xié)作精神，更要具備與敵軍對抗到底的堅韌勇氣綜合種種，才能打一場連戰(zhàn)皆捷漂亮震撼的勝利賽事！那么試想，我們的學(xué)習(xí)、我們的生活、我們的人生不也正是如此嗎？正所謂球場如人生，我們需要一直飛奔在揮灑汗水的路上，一起打造好各自的完美樂園。
籃球場初一作文 篇9
自然的陽光，給人帶來光芒，心靈的陽光給人帶來健康；自然的陽光，給人帶來溫暖，心靈的陽光給人帶來幸福；自然的陽光，給人帶來明亮，心靈的陽光給人帶來 快樂�；@球是我生活的一部分，它不僅給我?guī)砗顾⒖鞓芳敖】档捏w魄，還讓我懂得一個道理：團結(jié)、合作、拼搏，是取得勝利的必要條件。
籃球是五個人的運動，需要互相配合。如果你不把球傳給其他隊友，要自己一個人投籃，那么球遲早要被對方球員搶走，就算你到了籃下，如果沒投進，就一定會失去第二次投籃的機會，但如果有隊友的幫忙，即使沒投進，還有可能被隊友搶到，并再次投籃……有一次，我已經(jīng)帶球到了籃下，沒多想，就用了最容易進球的“蹲尿盆”，但球在空中就被人“蓋帽”了，我又想再次投籃，可對方五個人圍攻我一個人，那還不是“張飛吃豆芽-----小菜一碟”。唉！真沒辦法，我只好乖乖地看著球被對方球員搶走……還有一次，我知道了一個人是無法進球的，學(xué)會了互相配合。這樣對方球員只好盯住我們每一個人，伺機搶球。正在他們死盯我們隊前鋒----孔寧子一個人的時 候，只見孔寧子左躲右閃，大喊一聲：“李珩，接球！”突然把球傳給了我。我快速接住球，抓一個空擋，趁著籃下無人，突然來了一個180度大轉(zhuǎn)彎，輕松的一 個三步上籃，球進了！隊友們高興地擁抱在一起，場外的啦啦隊也在為我們助威……一個小小的籃球，不僅給我?guī)砹丝鞓贰⒔】�，還讓我明白了一個團隊不僅要團結(jié)，而且還要合作，這樣才是一個好團隊。只要心中充滿陽光，一切皆有可能！
籃球場初一作文 篇10
籃球場上總是拼搶激烈，說它是“烽煙之地”一點也不為過。
體育課上，我們總是盼望自由活動，因為那時我們就可以打籃球了。這不，周子喻抱著個籃球飛奔而來，咱們該“粉墨登場”了。
一開局，周子喻漫步似地投籃，當(dāng)然進不了了。崔健壓根兒就不會投籃，一個又一個被彈回的球路晃得他兩眼發(fā)花，未及中場就休息了，其實我猜他是為了“避丑”吧！(不好意思)
我也總進不了，大概是沒找到感覺吧，周子喻一個“蓋帽”奪去了我的球，絲毫不給我思考的機會，“烽煙”嘛，球如果總是安逸地等待我一個人發(fā)落還有什么意思呢？
他一個轉(zhuǎn)身勾手上籃打破了僵局。2：0，我負一球。我急忙去追球，好不容易趁周子喻跑不動了才拾了個便宜。那籃球在經(jīng)過一番拼搶后似乎讓我產(chǎn)生一點感覺，像是可以自動瞄準及自動命中，對進一個三分球十分渴望的我充滿希望。
我左右手交替運球，退至三分線上，深吸一口氣，用眼睛“精確制導(dǎo)”，然后將球有力地撥出。天空劃過一道精彩絕倫的拋物線，球乖乖地進了框子，一個不算太酷的動作將比分改寫成2：2。
徐晨看見我們投籃，也跑過來“投奔”我們。他跳起二尺多高，左手微微觸及球，“長空攬月”，將球抱入懷中，迅速帶球閃出禁區(qū)。
他學(xué)著灌籃高手中仙道彰的魅力無限的姿勢，原地拍起了球，一只手指豎在空中，嘴里還說著：“看師父我表演給你們看看！”他接著左右手交替運球，在突破周子喻關(guān)時，身子一轉(zhuǎn)，拍球的手敏捷地一縮，毫無困難地擺脫了周子喻的防守。徐晨更加志得意滿，還想突破我的防線來個漂亮的回旋投籃。不過我早有防備借助高他一個頭的身高優(yōu)勢將這次投籃重重擊偏方向，可惜的是我出手時的動作不夠機動靈活且有些匆忙，他的球?qū)ρa射十分有利，結(jié)果他在籃下反身補投，創(chuàng)造了一個進球紀錄。
烽煙籃球，我們下次再會吧！
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