曬曬我們班的“牛人”初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的曬曬我們班的“牛人”初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
曬曬我們班的“牛人”初一作文1
每個學(xué)校，每個級部，每個班級，總是會有一些比較突出的人，或是學(xué)習(xí)，或是體育，或是方方面面，他們都有各自擅長的領(lǐng)域，下面就讓我來曬曬我們班的“牛人”吧。
學(xué)習(xí)“牛人”
我們班有“學(xué)霸”稱號的，也就是我們班的體育委員聶英杰同學(xué)，別看他是一個體育委員，但在幾次考試中，他拿下了我們班兩次第一，一次第二，多次第三的好成績，在我眼里他比我們同齡人都略高一籌。他皮膚黑黑的，我們稱他為“黑人”。別看他黑，但他非常聰明。在我們都認(rèn)真聽講時，他卻在睡夢中，但在考試時，他卻能奮筆疾書，取得頭籌。他性格開朗，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，雖然上課不積極發(fā)言，但到關(guān)鍵時刻，他卻能發(fā)揮至關(guān)重要的作用。在老師心目中，他是一位合格的三好學(xué)生，在同學(xué)們眼中，他就是一位不折不扣的學(xué)霸體育委員。
體育“牛人”
我們班有一位體育國寶——朱可航。他在學(xué)校組織的秋季運(yùn)動會上大展身手，為我們班拿下多個第一名的好成績。老天給了他超強(qiáng)的體能，以致他在運(yùn)動會800米比賽中表現(xiàn)突出，一舉拿下第一名。在我看來，他好像有用不完的體力。接著在1000米的比賽中，又用了不到3分半的時間拿下了第一名，絕對的實力超群。他還有著廣泛的興趣愛好，足夠的體力還用在了多種球類運(yùn)動上，例如籃球，他在球場奔跑著，當(dāng)我們都精疲力盡時他還有力氣搶奪，幾乎無人匹敵。超強(qiáng)的體力和耐力值得我們每個人去鍛煉和學(xué)習(xí)。他不僅僅有足夠的體力，他的'足球技術(shù)也是很棒的，盡管他不是很高，但是他的爆發(fā)力在我看來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了同齡人。經(jīng)過多名體育老師的培養(yǎng)，他的足球技術(shù)已經(jīng)堪比國家隊，成為我校足球隊的主力之一，為我校拿下了多連冠，無數(shù)次勝利，證明了他的能力所在。
在我們身邊，有很多了不起的“牛人”，他們在某一方面的特長和對某件事認(rèn)真對待的態(tài)度，值得我們欽佩和學(xué)習(xí)。在生活中，對任何事情的不斷學(xué)習(xí)，可能無法讓我們成為偉人，但足以讓我們獲得一個普通人的成功和快樂。
曬曬我們班的“牛人”初一作文2
噫！今外國語中學(xué)有一七三班，是班多“牛人”�！芭Ｈ恕蹦寺敺f靈秀、悟性超群、學(xué)業(yè)樂舞奔走無雙者也。次及，吾為諸觀者介紹吾班之“牛人”。
下筆如有神相助，胸藏上下五千年
吾班“牛人”第一，乃歷史課代表，陳氏彬昕者也。歷史課上，但見彬昕分析題文，條理之透徹、思路之清晰，無不令人望而生畏、聞而生嘆也。加之聲情并茂，且手之舞之、足之蹈之，吾班歷史課其學(xué)分往往令人羨慕不已。于作文，陳亦拿手至極矣，其飽讀詩書，深得作文之精髓。其思慮之縝密，乃吾所未見也。于詩于文，陳從未放下任一細(xì)枝，任一末節(jié)，極盡所能。故陳之詩，陳之文，為今所少見也。其人飽讀詩書而氣自華，其文古風(fēng)濃郁字字珠玉，實乃吾班“牛人”之首也。
腳踏清風(fēng)穿云過，回首只余一片塵
吾班“牛人”之二，乃體委楊程翔是也。楊行走七三江湖數(shù)月，人送外號“翔哥”。身為體委，翔哥確有真材實料，單論其一米八之身高，其一米一之長腿，其勻稱之形體，便可知此人乃一運(yùn)動健將也。兼其體魄強(qiáng)悍，非吾輩之可比，為此，屢為吾班建立奇功。其跑步時，腳邊飛沙正似一屏障，跑過身邊，便帶去陣陣清風(fēng)，觀其步法，似神兵仙將入云行進(jìn)之姿態(tài)，真乃穿云而去也。待人回首，徒留一片塵土在目，實乃“望塵莫及”也。
腦環(huán)經(jīng)緯千百回，反手畫圓難效仿
話說七三之萬里江山，必有通曉地理天時者，此人乃吾班“牛人”之三--地理課代表，李姓翔宇者也。翔宇幼時，嘗通背中國及世界地圖，是其所以一筆畫地圖之因由。其身旁，永備一“世界各國鐵路圖”，聊以解悶。其手法更得地理老師之真?zhèn)�，反手一圓，其迅其速、其美其正，實乃難以效仿，乃真“牛人”也。
嗚呼！吾班多“牛人”，不再一一贅述，聊記此三人以表驚嘆邪！
曬曬我們班的“牛人”初一作文3
現(xiàn)在不都流行“曬一曬”嘛，曬萌娃，曬美食，曬生活……我也要趕趕潮流，曬一曬我們班的“牛人”！
要論牛人，我們班班長大人——楊悅，絕對算一個。
她——體育健將。那是一次體育達(dá)標(biāo)，我緊張無比地站在跑道上，手心出汗，心中滿滿都是擔(dān)心，一會兒百米短跑達(dá)標(biāo)，我那低的可憐的肺活量和慢的如同烏龜?shù)乃俣纫欢钗译y堪，我不經(jīng)意間回了頭，只見楊悅一臉輕松地正在與周圍的人聊天，看著她那氣定神閑的樣子，我深感佩服。砰的一聲，槍聲響起，我那兩條小短腿緊搗騰，卻見楊悅?cè)缤L(fēng)一般的從我身邊飛過，我只能欲哭無淚的看著她的背影。最終我滿頭大汗，手腳發(fā)軟的跑完全程，卻見她早已到達(dá)終點，正在臉不紅、心不跳地和同學(xué)聊天。成績出來了，她那三分零一秒的超速度，讓我們這群運(yùn)動白癡驚嘆不已。
她——數(shù)學(xué)天才。有一次正在做“五三”的我被一道難題難住了，我左思右想，抓耳撓腮，用掉了n張草稿紙也沒想出來。無奈之下，我求助于她，只見她淡淡的應(yīng)了一聲，便開始了她那周密的講解，思路清晰，方法明確，語言精煉，最終解出難題的我對她崇拜不已。從那以后，她成為了我的榜樣，我的目標(biāo)，我的女神！
我們班的牛人多，在我心中最牛的還要數(shù)她，體育健將，數(shù)學(xué)天才，顏值爆表，都是她最好的冠名詞。楊悅，希望你越來越好！成長的路上我們一起進(jìn)步！
曬曬我們班的“牛人”初一作文4
俗話說得好，師達(dá)牛人遍地有。這不，才女如雨猛將如云的四班，有這樣一位學(xué)霸才女，不僅學(xué)習(xí)如蒼天一鶴般俯瞰身下蕓蕓眾學(xué)子，那對待生活大小事件的態(tài)度更是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真滴水不漏堪稱完美！下面我就來說說這位“學(xué)霸才女”！
午后，我正心煩意亂地坐在嘈雜的教室里，在忍耐力即將到達(dá)極限時忽于不經(jīng)意間側(cè)頭一瞥，遂見學(xué)霸才女雙手捧書，如泰山般巋然不動地坐于人聲鼎沸的教室中，任耳邊嘈雜依舊，心中一縷書香悠然。只見她周身環(huán)繞著恬靜淡雅的淡淡氣息，目光如饑似渴地沉溺于書中的文字，面色悠然，如夢似幻，似乎全身心都沉浸在書中，精神遨游于文字的海洋中，沉醉不知?dú)w路……我正想怎么嚇?biāo)惶�，卻見學(xué)霸身邊出現(xiàn)幾個膀大腰圓的“壯漢”，手舞足蹈，耍拳弄臂，同時發(fā)出一驚一乍的尖銳笑聲，連遠(yuǎn)處的我都猝不及防被嚇了一跳。可反觀她，不但沒被嚇到，而且還一臉認(rèn)真地讀著書。貌似把這些噪音當(dāng)成背景音樂了吧？佩服佩服！她不單純是享受讀書的樂趣，更是錘煉思想的力度。觀她超凡脫俗的思維方式，深邃多元的思想境界，絕對是高手！
然而最令我贊嘆她的，是她那種認(rèn)真的態(tài)度�？�，上課時，學(xué)霸同學(xué)杏眸微瞇，全神貫注地聽著老師的“滔滔不絕”。她還用不同顏色的彩筆做筆記，要點清晰，思路明確，不僅讓自己，也讓他人一看就懂，仿若漫步于文字的彩虹中。有時，為了加深記憶方便理解，她還會在筆記旁邊配以可愛的簡筆插圖，那畫風(fēng)……簡直逆天了！如果在課上落下一些內(nèi)容，她也會在課下“遍訪四方”，把落下的筆記補(bǔ)回來。有時為了證實答案的正確性，她更會遍訪名家唇槍舌劍，只為尋找真理。身為一科之長的她，對待同學(xué)的作業(yè)同樣嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。這不，看她捧著一摞作業(yè)一臉嚴(yán)肅黛眉微蹙的樣子，一定是發(fā)現(xiàn)問題了。有些質(zhì)量低下想蒙混過關(guān)者，早就在她疏而不漏的“恢恢天網(wǎng)”中原形畢露了。這么負(fù)責(zé)任的科代表，讓班級整體作業(yè)的質(zhì)量好了不止一點。
這樣的學(xué)霸，你們猜出是誰了嗎？
曬曬我們班的“牛人”初一作文5
“哇塞，她又是全班第一呀！”大家紛紛向雨的位置投去了羨慕的目光。開學(xué)時，雨是班上一個默默無聞的女生，不太受到大家的關(guān)注，可隨著一次次的單元測驗，特別是剛剛過去的期中考試，她的名字次次名列榜首，不由得“羨煞旁人”。就這樣，她從“路人甲”變?yōu)楸景嘈∮忻麣獾摹芭Ｈ恕�，備受關(guān)注。
“雨，你的成績這么好，一定有什么秘籍吧，何不傳授小妹我？”我瞪大了眼睛，像一只好奇的小貓在主人身邊圍轉(zhuǎn)。
雨“撲哧”一聲笑出來，她甜甜的笑容在陽光下顯得那么溫馨可愛，高高的馬尾辮也隨著身體的晃動跳起了歡快地舞蹈。濃濃的笑意從嘴角流淌出來，白嫩的皮膚在陽光下似乎也變得金黃透明了。
“好姐姐，你別光顧著笑啊，快告訴我嘛！”
“其實也沒有什么，只要你上課認(rèn)真聽講，課后好好復(fù)習(xí)就一定能取得好成績的！”
真的嗎？雨甩著馬尾辮走開了，留下一臉茫然的我在原地發(fā)著愣。
不過很快，我便領(lǐng)悟到了“牛人”話中真正的精髓。課堂上，我總能看見她專注的目光一步不離地在黑板上，每當(dāng)老師講到要點處，不用提醒，她都會及時地記錄下來。下課后，大部分同學(xué)在打打鬧鬧談天說地，雨卻在整理上一節(jié)課的筆記或者準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。從那以后，我開始以雨為學(xué)習(xí)的榜樣，也更加明白了，不付出足夠的努力就不會獲得理想的成績。
別以為雨這樣的“牛人”只是單純的學(xué)霸，做起事來，她同樣是一絲不茍。每天早晨我總能看見她在窗前仔細(xì)清理窗臺的身影，就算是在寒冷的冬天，一雙白皙的手被凍得通紅，也沒有阻擋她干活的熱情。雨先將抹布放入水中浸濕，擰干，再細(xì)細(xì)地擦凈窗臺的每一個角落，即使遇到細(xì)小的地方很難清理，她也不會置之不顧，而是用抹布裹住手指伸入到細(xì)小的縫隙中清理干凈，其他人都自愧不如。同時我也認(rèn)識到“細(xì)心”也是造就這位“牛人”的關(guān)鍵！
勤奮和認(rèn)真造就了我們這位“牛人”，也只有如此專注和認(rèn)真的她才配得上“牛人”之名！
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