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      難忘的眼神初一作文

      時(shí)間:2021-03-06 18:10:23 初一作文 我要投稿

      難忘的眼神初一作文550字(通用10篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的難忘的眼神初一作文550字(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

      難忘的眼神初一作文550字(通用10篇)

        難忘的眼神初一作文1

        或欣喜感激,或哀傷幽怨,或幸福得意,或苦楚辛酸。眼神,總會(huì)伴著各種情感出現(xiàn),而我忘不了的,是那個(gè)小男孩的眼神。

        那是一個(gè)下著鵝毛大雪的冬天,我裹著笨重的羽絨服,深一腳淺一腳地走在雪地里。雪,下得太大了,正巧有幾片雪花落在睫毛上,擋住了視線,擦去后,眼前模模糊糊地出現(xiàn)了一個(gè)小男孩的身影,就在不遠(yuǎn)處,正緩步向這兒走來(lái)……

        不久,走近了,而當(dāng)我看清他的樣貌時(shí),心不由地隨之一顫——只見(jiàn)他腳踩一雙破舊的拖鞋,雙腳已被凍得通紅,雪花落在腳面上,身體被凍得微微顫抖,拿著放有幾枚硬幣的鐵腕向前走去。身著已經(jīng)破了洞的薄棉襖,不時(shí)還會(huì)有幾縷棉花被寒風(fēng)吹出來(lái),與那鵝毛大雪融為一體。小臉紅紅的,嘴唇裂開(kāi)了幾條小口子,留出了滴滴鮮血。睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,抵擋住了一些寒冷。

        他發(fā)覺(jué)出我在看他,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),咧嘴一笑,大眼睛水靈靈的,微微顫抖地將手中的小鐵碗向我遞過(guò)來(lái),說(shuō):“姐……姐姐……能給我點(diǎn)錢(qián)嗎?”我輕輕皺了皺眉頭,他似乎看出來(lái)了我的猶豫,垂下了眼瞼,捏著衣角,有些哽咽。忽得,他抬起頭,露出雪白的牙齒,硬生生地?cái)D出了一個(gè)還算可愛(ài)的笑容,眼睛眨了眨,說(shuō):“沒(méi)事”。轉(zhuǎn)頭就要離開(kāi)。

        我的心被刺痛了,我仿佛從他的眼神里看出了堅(jiān)強(qiáng),輕輕拉住了他,他一愣,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),疑惑地看著我。我笑了笑,從包里掏出10元錢(qián),塞在他冰冷的小手里,說(shuō)了句:“去吧”。他還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),只愣愣地呆在那里,不停地說(shuō)著謝謝。

        望著他遠(yuǎn)去的背影,我的心暖暖的……

        他的眼神,我至今難以忘卻,說(shuō)不出是什么樣的,但卻在那個(gè)寒冷的冬天,像一抹陽(yáng)光照亮了我的心。

        難忘的眼神初一作文2

        我的語(yǔ)文老師是一位和藹可親的老師,他戴一副眼鏡,中等身材。他最令我難忘的就是他的眼神,他經(jīng)常用各種各樣的眼神來(lái)批評(píng)我、鼓勵(lì)我、教育我……

        記得有一次我從同學(xué)那里借了一本漫畫(huà),因?yàn)轳R上就要還給同學(xué)了,所以只好在一節(jié)語(yǔ)文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面,沒(méi)有聽(tīng)他講課,就走了過(guò)來(lái),知道了我在看漫畫(huà),就站在一旁靜靜地看著我。當(dāng)時(shí)的我完全被漫畫(huà)書(shū)的內(nèi)容吸引了,直到同桌捅了我一下,我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都投向我,我的臉“唰”地一下紅了,低頭準(zhǔn)備接受老師的批評(píng),可沒(méi)想到,老師沒(méi)有批評(píng)我,而是用他的眼神提醒我,好像在說(shuō)﹕“上課時(shí)不許看漫畫(huà),請(qǐng)把漫畫(huà)收起來(lái)。”我馬上吧漫畫(huà)收了起來(lái)。從那以后,我再也沒(méi)有在上課時(shí)看漫畫(huà)。

        老師還會(huì)用眼神鼓勵(lì)我,讓我變得更有信心去克服困難,更加的自信。一次,老師讓我們回家后背誦古詩(shī),我雖然在家背得很熟練,但怕上臺(tái)一緊張就會(huì)忘,所以沒(méi)有舉手。這時(shí),老師鼓勵(lì)了我——用他那慈祥的眼神給了我鼓勵(lì),從他的眼神中我仿佛聽(tīng)到了老師對(duì)我說(shuō)﹕“不用怕,要相信自己一定能行。”看到老師那鼓勵(lì)的眼神,我鼓起勇氣舉起了手。后來(lái),我全對(duì)了,得到了老師的表?yè)P(yáng)。從那以后,我對(duì)自己更有信心了。

        雖然這些事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我還是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,不會(huì)忘記老師的眼神。

        難忘的眼神初一作文3

        媽媽的眼睛是世界上最漂亮的眼睛,有如黑寶石一般。無(wú)論走到我哪里,我都能感受到有一雙眼睛始終愛(ài)憐地注視著我,給予我安慰,給予我溫暖,給予我勇氣,給予我信心……

        媽媽的眼睛給予我勇氣和信心。在我膽怯時(shí),我看到了那雙明亮的雙眼,靜靜的、柔柔的、含著笑傳遞給我無(wú)窮的力量。記得那一年,被選作主持人的我臨上場(chǎng)時(shí)膽怯了,好不容易被人推上了講臺(tái),卻不知說(shuō)些什么,捏著主持稿的手不停地哆嗦,腿也好像不受控制力,不由自主的抖,人群躁動(dòng)起來(lái)了,我聽(tīng)到有人在批評(píng)我了,還有人在嘲笑我了,"干什么呀!不會(huì)主持上去干什么撒!""耽誤我們的時(shí)間呢!"我更不敢開(kāi)口了,緊張的偷偷用眼角瞟了一下人群,人群中我看到了媽媽的眼睛,那雙明亮的眼睛,含著笑,靜靜地、柔柔的,似乎對(duì)我說(shuō)"雅歌,沒(méi)事,開(kāi)始講吧!"我猛地有了勇氣和信心,大聲地宣布活動(dòng)開(kāi)始了,人群頓時(shí)安靜,我直視著媽媽的眼睛,開(kāi)始自如地說(shuō)起來(lái),越來(lái)越響亮,越來(lái)越自信,越來(lái)越有趣!

        媽媽的眼睛還能給予我溫暖!那次我生病了,覺(jué)得渾身發(fā)冷,沒(méi)精打采。媽媽半夜來(lái)到我床頭,不住地詢(xún)問(wèn),測(cè)量,那雙明亮的眼睛里全是擔(dān)心與憂慮,爸爸抱著我向醫(yī)院飛奔,媽媽的目光一刻也不離開(kāi)我,像春日的暖陽(yáng),讓我心里暖暖的,安安的。

        我知道,無(wú)論何時(shí)何地,媽媽那雙明亮的眼睛都會(huì)伴我同行,給予我安慰,給予我溫暖,給予我勇氣,給予我信心……

        難忘的眼神初一作文4

        考試結(jié)束以后,我散漫地走在回家的路上。我低著頭,不停地踢著腳下的石頭。周?chē)乃{(lán)天白云,青山綠水,似乎也沒(méi)了心情去欣賞。

        我拖著沉重的腳步進(jìn)了家門(mén),媽媽迫不及待地問(wèn)我:“怎么樣?這次考試的題目難不難?”她的眼神中充滿(mǎn)了期待,我一時(shí)無(wú)法回答,更不敢直視媽媽的眼睛!耙簿鸵话惆惆。”我敷衍地回答了一句,便走進(jìn)了自己的臥室。到底是自己的親媽?zhuān)幌伦泳筒煊X(jué)到了我的不對(duì)勁。我這時(shí)正趴在桌子上“思考人生”,媽媽皺了皺眉頭說(shuō):“是不是考差了呀?”“嗯。”我有氣無(wú)力地回答道,不太想面對(duì)這個(gè)事實(shí)。

        “我就知道,你一考差就這樣,一進(jìn)門(mén)我就發(fā)現(xiàn)你的情緒不對(duì)勁了!眿寢岅P(guān)切地說(shuō),“這算多大點(diǎn)兒事兒啊?誰(shuí)都是這樣過(guò)來(lái)的,人生不就是這樣起起落落的嗎?再者說(shuō),失敗乃成功之母,你下次再繼續(xù)努力吧!”我把頭轉(zhuǎn)向媽媽這邊,我注意到她的眼神中充滿(mǎn)了對(duì)我的鼓勵(lì),充滿(mǎn)了對(duì)我的期待。我又看到了媽媽臉上的皺紋,是啊,她老了,她每天起早貪黑地為我做飯,晚上還要來(lái)接我下自習(xí),她一直陪伴著我,鼓勵(lì)著我?粗鴭寢尩难凵瘢业膬(nèi)心愧疚無(wú)比,我有什么資格在這里灰心喪氣,像個(gè)漏了氣的皮球一樣呢!

        我長(zhǎng)舒了一口氣,身體坐直起來(lái),媽媽看到我沒(méi)有那么失落了,也開(kāi)心地笑了,她的.笑是那么地治愈人心。“加油!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō),隨即走出了我的房間。

        想到她的眼神,一股暖流涌上我的心頭……

        隨后一杯熱氣騰騰的牛奶送到了我的桌前,玻璃杯還熱乎著,我們倆會(huì)心一笑。

        那個(gè)眼神真讓我難忘;蛟S這就是母愛(ài)吧,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就能讓你動(dòng)力十足。

        難忘的眼神初一作文5

        那個(gè)眼神,深得透明,明得朦朧,卻又扣人心弦,通過(guò)心靈的窗扉無(wú)聲地敲擊著我的心門(mén),如此深沉,如此難忘……

        天上的雨正淅淅瀝瀝地下著,天底下仿佛只剩下那令人生厭的團(tuán)團(tuán)黑云,籠罩著蒼茫的大地,令人壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)。

        煩悶的我打開(kāi)屋門(mén),一腳跨出門(mén)檻,正想到外面透透氣,忽然,角落里一聲微弱而略帶顫抖的聲音傳入我的耳際。循聲望去,一道銳利的眼神直射向我。原來(lái),一只渾身濕透的小貓正躲在我家的屋檐下,它的身子在顫抖,也顫抖著我的心。

        就是那個(gè)突如其來(lái)的眼神讓我另一只腳停駐不前。那只可憐的小動(dòng)物已經(jīng)狼狽不堪,但后背像待發(fā)的箭一樣緊繃、拱起,雙眼緊盯著我,眼神里裝滿(mǎn)警惕,還有無(wú)法掩飾的恐懼。不知不覺(jué)中,我竟然屏住了呼吸,仿佛聽(tīng)到了小貓急促的呼吸聲,又似乎聽(tīng)到了小貓的哀求。是的,那眼神中還有一絲讓人心痛的哀求!我不敢上前撫慰,唯恐自己任何一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作都會(huì)嚇到它。四目相對(duì)中,我的內(nèi)心波瀾洶涌:它的主人為什么棄它不顧,讓這可愛(ài)的小家伙遭受淋雨之苦?我還要出門(mén)透氣嗎?驚動(dòng)了它,它又會(huì)跑哪兒躲雨呢?……

        雨絲越來(lái)越密集,又刮起了大風(fēng),樹(shù)葉漫天飛揚(yáng)。我果斷地縮回了跨出的腳,靜靜地注視著竭力想保護(hù)自己的小家伙,內(nèi)心默默地期盼雨快停,天快晴,別讓這孤零零的小生靈再受淋雨之苦了。

        掩門(mén)窺貓,貓仍在發(fā)抖,但眼神中的那份恐懼已悄然褪去,也許它開(kāi)始為可以繼續(xù)避雨而慶幸。

        入夜,又去尋貓。貓已安然入睡,蜷縮的身子微微起伏,似乎察覺(jué)到有人靠近,瞇著眼隨意一瞄,又沉入夢(mèng)香,那份安詳,讓我不知不覺(jué)嘴角上揚(yáng)。

        夜里,人無(wú)眠,只為那一個(gè)難忘的眼神,那無(wú)聲訴說(shuō)的眼神,那深深敲擊我心門(mén)的眼神……

        難忘的眼神初一作文6

        五年如煙,一至五年級(jí)的生活早已過(guò)去,回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,唯獨(dú)那個(gè)眼神讓我永生難忘。

        四年級(jí)時(shí),學(xué)校讓每個(gè)班在元旦時(shí)表演一個(gè)節(jié)目,老師被這件事搞得焦頭爛額,最后終于想到了一個(gè)節(jié)目——四人小品,老師向我們提出這個(gè)節(jié)目后,同學(xué)們踴躍參加。

        我有幸被老師選上了,老師分好每一個(gè)人的詞,讓自己熟讀,盡量背下來(lái)。我們四個(gè)人練熟后站成一排開(kāi)始練習(xí),老師讓自己想一些肢體動(dòng)作,這樣會(huì)使節(jié)目更精彩。我絞盡腦汁地想,“皇天不負(fù)有心人”,終于想起來(lái)以前電視上表演的動(dòng)作可以借鑒。我急忙告訴老師,老師用堅(jiān)定的眼神看著我,并點(diǎn)了點(diǎn)頭,我興高采烈地跑回隊(duì)里繼續(xù)練習(xí)。

        時(shí)間很快滑到比賽前一晚,復(fù)習(xí)了臺(tái)詞后,我感覺(jué)到有一股壓力都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)。哎,一想到明天我要在2000多名同學(xué)的面前表演,我的心就開(kāi)始怦怦地跳,這畢竟是我第一次表演。亞歷山大,躺在床上就我?guī)缀鯊匾刮疵,?duì)這件事一直牽腸掛肚。

        到了第二天,我懷著激動(dòng)而又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)?shù)弥业墓?jié)目排在第一個(gè)時(shí)。我整個(gè)人都傻了,還不等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就該我們上場(chǎng)了,在臺(tái)上我們四人,你一言我一語(yǔ),臺(tái)下的同學(xué)笑得合不攏嘴,開(kāi)頭中間的內(nèi)容都在我的忐忑不安下順利度過(guò),到了結(jié)尾,我由于精神過(guò)度緊張,大腦一片空白,忘了最后一句話。我驚惶失措,余光掃到了在臺(tái)下不遠(yuǎn)處的老師,老師像那次一樣,又給了我一個(gè)堅(jiān)定、充滿(mǎn)自信的眼神,我瞬間熱血沸騰,充滿(mǎn)信心,臺(tái)詞不經(jīng)意間脫口而出。表演順利結(jié)束。

        雖然這次表演很快就在歡呼聲中過(guò)去,但是老師那堅(jiān)定充滿(mǎn)自信的眼神,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻,直到現(xiàn)在,那個(gè)堅(jiān)定的眼神還時(shí)時(shí)刻刻的浮現(xiàn)在我的面前!

        難忘的眼神初一作文7

        最令人難忘的眼神是母親的眼神,從中我看出了母親對(duì)我深深的愛(ài)。

        我從小就體弱多病,一年中總要生一次大病。我記得小學(xué)的一個(gè)暑假里,我和爸爸媽媽圍著桌子在吃飯!澳憧茨阌痔羰常恢捞羰车暮⒆娱L(zhǎng)不高嗎?你看你現(xiàn)在像個(gè)矮冬瓜一樣,以后誰(shuí)要你!”媽媽說(shuō)道!安挥脫(dān)心,我營(yíng)養(yǎng)好得很呢!”媽媽頓時(shí)變了臉色,瞪了我一眼,眼神中帶著些許怒氣,“以后我不管你了……”

        到了晚上吃飯時(shí),我?jiàn)A了一口飯往嘴里送,突然嘴巴卡住了,兩頰像是有什么東西阻止我張開(kāi)嘴巴,我疼得哇哇大叫,媽媽一臉驚奇地問(wèn):“怎么了?”我指著疼的那個(gè)地方,說(shuō):“我這里好疼。 眿寢屪哌^(guò)來(lái),碰了碰我的臉頰兩邊,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)了什么東西似的,鼓鼓的。媽媽二話不說(shuō),把我送到縣醫(yī)院,她的眼睛里充滿(mǎn)了焦急與不安。

        “醫(yī)生,他這是長(zhǎng)了什么東西。俊眿寢寙(wèn)道。醫(yī)生回答:“這是長(zhǎng)的猴兒包,不算嚴(yán)重,但是要在醫(yī)院里輸幾天液!眿寢屝睦锏哪菈K石頭總算落了地!罢媸翘x謝您了,醫(yī)生!蹦赣H說(shuō)道。

        我住在醫(yī)院里,母親為我送來(lái)飯菜,說(shuō):“你看你現(xiàn)在,我說(shuō)的什么,不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前……”邊說(shuō)還邊打開(kāi)飯盒,“你在這里感覺(jué)怎么樣?無(wú)不無(wú)聊?”之后的幾天里,她時(shí)常這樣問(wèn)我。很顯然,媽媽是在擔(dān)心我,她沒(méi)有像平常那樣逗我笑,陪我說(shuō)話,氣氛變得凝重起來(lái)。

        之后,我出了院,媽媽又變回了和藹親切的樣子!盀榱藨c祝你出院,我們先去吃一頓好的再說(shuō)。”媽媽愉快地說(shuō)。爸爸告訴我,我住院以后,媽媽總是擔(dān)心著我,連覺(jué)都睡不好,家里也喪失了以往的活力。

        聽(tīng)到這些話,我看向媽媽?zhuān)瑥乃难凵裰校铱吹贸鰦寢寣?duì)我的擔(dān)心、關(guān)愛(ài)。這眼神深深的刻在了我的心中,難以忘懷。

        難忘的眼神初一作文8

        她,長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),粗糙的手和一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。你們能猜出她是誰(shuí)嗎?她就是我的班主任———鄭老師。讓我最難忘的,是老師的眼神,它在我成功時(shí)給我表?yè)P(yáng);在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)。

        有一次,老師在黑板上寫(xiě)上一道數(shù)學(xué)題,同學(xué)們左思右想,都想不出來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里已有了解題頭緒,但不太確定,正猶猶豫不決,小手一會(huì)高舉,一會(huì)放下。我抬頭看了看老師,老師正用鼓勵(lì)的眼神看著我,好像在說(shuō):“莫昕,別怕!要相信自已,把小手勇敢舉起來(lái)。”接著又向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我信心百倍地舉起了手,流利地說(shuō)出了答案,頓時(shí),同學(xué)們掌聲如雷。這時(shí),我又看了看老師,老師贊許的眼神好像在對(duì)我說(shuō):“莫昕,你真棒。”

        還有一次,上課的時(shí)候我偷偷在課桌抽屜里看漫畫(huà)書(shū),入了迷,俗話說(shuō):做賊心虛。享受漫畫(huà)樂(lè)趣的同時(shí),還不忘用眼角瞄一眼講臺(tái)上的鄭老師,這時(shí)我和老師的眼神相遇了,老師嚴(yán)厲的眼神告訴我:“快把漫畫(huà)書(shū)收起來(lái)!蔽荫R上收起漫畫(huà)書(shū),把游離于漫畫(huà)世界的心思又強(qiáng)拉回了課堂。下課了,我紅著臉,走向講臺(tái),自覺(jué)地把漫畫(huà)書(shū)放在老師的講臺(tái)上。這時(shí),我又一次讀懂了老師的眼神:“以后上課不能開(kāi)小差了,要認(rèn)真聽(tīng)課,老師相信你以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了!

        老師的眼神,是那么令人難忘,它像是天上最亮的北斗星,為我指明前進(jìn)的方向,讓我看得更清、更遠(yuǎn)。

        下課了,我找到思穎,問(wèn)她上課時(shí)的感受。她嘆了口氣說(shuō):“我們這些人身在福中不知福啊!不知道老師有多辛苦,平時(shí)課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講,還讓她生氣!

        我們班的同學(xué)共同參與經(jīng)歷思穎的教書(shū)實(shí)踐以后,才知道做一名教師是多么辛苦,增進(jìn)了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí),從而自覺(jué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

        難忘的眼神初一作文9

        在我的腦海中,有許許多多的眼神,就像沙漠里的沙粒一樣多,也可以說(shuō)就像天上的星星一樣多。

        嚴(yán)厲的眼神

        那一次,在一節(jié)數(shù)學(xué)課前,我買(mǎi)了一個(gè)小玩具,剛想玩,就上課了。可是,你猜猜,這節(jié)數(shù)學(xué)課是讓全年級(jí)的數(shù)學(xué)老師來(lái)聽(tīng)課,我坐到位置上,同桌對(duì)我說(shuō):“同桌,你這節(jié)課要上不好,可是給你姑丟人呦。”說(shuō)實(shí)在的,我姑姑也是這個(gè)學(xué)校的老師,而且我姑姑真的就坐在下面聽(tīng)。我不管三七二十一,就對(duì)同桌說(shuō):“讓你管,滾!彼α诵。

        上課了,我拿出玩具和書(shū),準(zhǔn)備玩兒。玩到一半的時(shí)候,我同桌碰了我,我剛想說(shuō):“干什么!”可一抬頭,才發(fā)現(xiàn),老師用嚴(yán)厲地眼神看著我,我連忙收下玩具。說(shuō)實(shí)話,老師的眼神真像一個(gè)孩子干錯(cuò)了事,媽媽說(shuō)他一樣。把我嚇得半天看書(shū)不知道她講到哪。反正因?yàn)檫@次上課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,晚上的作業(yè)一道都不會(huì),第二天讓老師罵了一頓。說(shuō)完,老師又給我補(bǔ)起課來(lái)。

        友好的眼神

        有一次,我和我的老哥們兒李文宇,因?yàn)橐患∈拢诎嗬锎蛄艘患,我倆還差點(diǎn)碰到桌子角。上課了,我們回去了。下課了,我沒(méi)理他,他就自己跑去打卡片兒了。過(guò)了一會(huì)兒,我的直覺(jué)告訴我:“李世軒,有人正在看你!蔽乙换仡^,發(fā)現(xiàn)李文宇正在用友好的眼神看著我。他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“李世軒,真對(duì)不起!薄皩(duì)不起!蔽覀儌z基本上同時(shí)說(shuō)。說(shuō)實(shí)話,他的眼神就像可愛(ài)的小狗看著好朋友一樣。后來(lái)怎么著,我已經(jīng)記不清了。

        這兩個(gè)眼神讓我久久難忘,每一次想到這兩個(gè)眼神,我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這些場(chǎng)面,讓我懂得了上課不能玩,友誼不要說(shuō)散就散。

        難忘的眼神初一作文10

        一眼,只有一眼。那位老人只是看了我一眼,我知道這個(gè)難忘的眼神注定要我銘記一生了。

        這位老人是我在路上遇見(jiàn)的一位老人,當(dāng)時(shí)我正把一塊香蕉皮丟在地上,路過(guò)的老人看了我一眼,他什么也沒(méi)有說(shuō)就走了,然而我卻自覺(jué)地把那塊香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi),再看回老人所在的位置時(shí),老人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

        在那之后,我再也沒(méi)有亂扔過(guò)果皮紙屑,再惡劣或者再小的壞習(xí)慣也在那位老人的眼神下糾正了過(guò)來(lái)。每次扔垃圾的時(shí)候,那位老人的眼神就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,好似在說(shuō)著:“現(xiàn)在的學(xué)生怎么如此不講衛(wèi)生!本瓦@樣,老人的眼神伴隨我又走過(guò)了好幾年。

        現(xiàn)在再回想起來(lái),那位老人的眼神到底是怎么樣的呢?我也說(shuō)不上來(lái),只知道那難忘的眼神像是一面鏡子,你看一眼就能看見(jiàn)自己的丑陋,那難忘的眼神也像是一把利劍,你看一眼就能把自己身體里住著的魔鬼消滅。

        那位老人,我在那之后再也沒(méi)有碰見(jiàn)過(guò),而他的眼神卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)留在了我的心里。如果我能夠再次碰見(jiàn)那位老人,我多希望他看見(jiàn)現(xiàn)在只會(huì)把果皮紙屑丟進(jìn)垃圾桶的我啊,我想告訴他我已經(jīng)變成了一個(gè)好孩子了,再也不會(huì)做那樣破壞環(huán)境的壞事了。

        可惜我再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)那位老人。我唯有時(shí)時(shí)刻刻記得他的那一道目光,記得他的眼神里所訴說(shuō)的一切,我才能夠安心的繼續(xù)成長(zhǎng)下去。不然一個(gè)亂扔果皮紙屑,不遵守規(guī)則秩序的孩子長(zhǎng)大了又有什么用呢?會(huì)是一個(gè)危害社會(huì)的人,會(huì)是一個(gè)污染環(huán)境的壞大人的!

        現(xiàn)在的我想要謝謝那位老人,謝謝他送我的那個(gè)眼神,謝謝他教會(huì)我如何做人,教會(huì)我做一個(gè)什么樣的大人!

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