少年已識愁滋味初一作文
誰說“少年不識愁滋味”，我可是“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流�！�
瞧，又要發(fā)考卷了，我就開始愁了，到底考得怎樣？考好了，就煙消愁云散；考差了，愁就沒完沒了了。一張沮喪的臉帶著難看的分?jǐn)?shù)，要經(jīng)歷層層關(guān)卡——老師的批評、家長的“嚴(yán)刑”、同學(xué)的譏諷。前兩者的難熬，就不必說了，最讓人受不了的還是后者。
前兩天，老師又發(fā)試卷：“xxx——86”只見班上的男生起哄了（因為他在班上有個大名鼎鼎的外號“五彩神�！保�。“哇！牛！真牛！”“真不愧為‘五彩神牛’！”……同學(xué)們的“稱贊”此起彼伏，搞得“x小�！睗M臉通紅，好像真要生出兩個小牛角，沖過去�？粗麑擂蔚哪�，我想起了上次，我考差了，冷嘲熱諷跟了我好一陣——“整天就知道和女生玩，玩出這么高的分?jǐn)?shù)！”……唉，往事不堪回首，千萬別再考差了！
又是一個晴空萬里的日子，可誰知道，夜晚卻是“愁云滿天”。隨著畢業(yè)考的臨近，我們進入了“黎明前的黑暗”。每晚都要承受“泰山壓頂”之苦。夜幕降臨，我面對著如山的.作業(yè)長吁短嘆。所以我們班就興起一個抗議口號：分分分，學(xué)生的命根；做做做，老師的法寶；想想想，苦命的大腦！老師回應(yīng)：這才是兩科的作業(yè)量，到高中會更多。我不禁打了個寒戰(zhàn)，何時才能逃離題海呀？
我不僅愁現(xiàn)在，還愁將來，愁能不能考上一中，能不能上重點大學(xué)……少年已識愁滋味，為了學(xué)習(xí)真是愁！
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