寬容初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寬容初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容初一作文1
寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。而寬容自己則是一種豁達(dá)冷靜與理智，寬容自己并不是放縱自己，人應(yīng)該學(xué)會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。
我覺得寬容就是在心里上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡單，但是我們還是應(yīng)該盡自己最大的努力去做。從生邊的一點(diǎn)一滴做起，那樣你離寬容就越來越近了，經(jīng)過不斷的積累，最后你就會達(dá)到你的目的——寬容。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然“開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”這是何等的氣度與胸懷！寬容的可貴不只在于對同類的認(rèn)同，更在于對異類的尊重。——這也是大家風(fēng)范的一個標(biāo)志。
寬容有三種境界，可以養(yǎng)魚為喻：最初級的境界是玻璃缸賞魚，只讓它在一定的范圍存在和活動；中等境界是池塘養(yǎng)魚，因地就利，因勢利導(dǎo)，水肥魚躍，魚張水活，相互利用；最高境界則是江海生魚，千形萬類，任其自生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。
寬容初一作文2
每個人家里有一位老師那就是父母。父母教會了我正直、善良，也教會我寬容、體諒，還教會我許多做人的道理。
有一次，我家來了一位小客人，我和小客人玩得很開心。小客人其他都不好奇，就好奇我的玩具小鳥，因?yàn)樾】腿酥�，這個玩具小鳥好玩，結(jié)果，手滑了把玩具小鳥摔壞了。我驚呆了，淚水漫了出來，我哭出了聲，他很緊張，我跑進(jìn)了廁所里。
父母聞聲趕到，把我叫進(jìn)了房間。父親說：“把眼淚擦汗別哭了，人家是客人�！蹦赣H說：“發(fā)生這樣的事情他的心里也不好受，你不能因?yàn)檫@件小事情就不和他玩了�！蔽铱奁骸八盐易钕矏鄣耐婢咝▲B弄壞了。我很那喜歡玩具小鳥。母親安慰道：“不要緊，媽媽給你再買一個，但你得原諒他�！�
此時，他已經(jīng)跑到樓下，我到陽臺上對他大喊：“你不要傷心，我原諒你！”他飛快的消失在我的視線中。
第二天，他又來找我：“對不起，昨天我……”我說：“沒關(guān)系！”于是，我們又拖起了手。
寬容是一顆美好的種子，是父母波在我心頭。明日，它將長成生命中最美好的鮮花，來回敬我最親愛的父母。
寬容初一作文3
“回憶過去，痛苦的相思忘不了，為何你還來撥動我心跳……”歌聲陣陣，縈繞耳畔。的確回憶過去，相思忘不了，你為何還要出現(xiàn)在我的眼底？
我和她曾形影不離，但由于我的狹隘，導(dǎo)致我們一次次分開，但每次分開不久她總會再次出現(xiàn)在我面前。她對我無限制的寬容，在往日的我看來只不過是柔弱的服從罷了。但，事實(shí)證明我大錯特錯。
“切，我又不差你一個朋友。”我上下嘴唇毫不經(jīng)大腦的碰撞，決絕的話語便輕易從口中飄出。這是我和她的最后一次交流，之后便放假了。
早上醒來，卻因?yàn)樽蛱斓臒⿶蓝庵鞠�，毫無精神地賴在被窩。昨天的一幕幕又清晰地出現(xiàn)在腦海�！澳愫煤孟胂�，我對你怎樣，你心里清楚。”腦子里突然閃過這句不經(jīng)意的話，她對我什么樣呢？
慢慢地想起來了一些不算事的事。上次，被老師批評的垂頭喪氣，心情像烏云像墨汁一樣的黑。那一刻，是她輕輕地走到我面前不斷地安慰煩躁不安的我。但，自己卻有點(diǎn)“狗咬呂洞賓不識好人心�！卑牙蠋煂ξ遗u而引發(fā)的壞心情全都發(fā)泄到了她的身上，可傻傻的她卻不為我的無理取鬧而感到委屈。而是極其反常心平氣和地安慰我，逗我開心。
還有一次，不知她為了什么，而平白無故地向一位同學(xué)送了些東西，正好被剛進(jìn)教室的我瞧見，便氣不打一處來地走出了教室。放學(xué)了，她如往常一樣來找我一起回家，但我因?yàn)樗騽e人送東西不和我說，而不理明事理的她。她莫名其妙一頭霧水：“你生氣什么��？”我把憤怒的理由吼叫了一通，心想：看你這次怎么說。意想不到的事發(fā)生了，她居然笑得上氣不接下氣：“不就是一堆零食嗎？走，咱倆買零食去�！彪S即，我便沒心沒肺忘乎所以地笑了起來。
的確，所有的往事都證明，無理取鬧的總是我。
想想就愧疚��！正如歌詞所唱：“回憶過去，痛苦的相思忘不了，為何你還來撥動我心跳�！�
“回憶過去，”總是她寬容我；“痛苦的相思忘不了，”這件事后才明白，想念有多痛苦；“為何你還來撥動我心跳，”明明不是你的錯，你為何要先來認(rèn)錯？
我為自己曾經(jīng)的無知而無地自容，為你對我的理解寬容鞠躬。
寬容初一作文4
一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。
——安德魯·馬修斯
人生如山，寬容作伴，方能尋徑入山；人生如海，寬容作舟，方能乘風(fēng)破浪；人生如歌，寬容作曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
生命是一次美麗的旅程，讓寬容之花綻放，我寬容，于是我心美麗。我心美麗。于是我的人生跟著美麗。
寬容，是一種遭遇不快后的坦然。我看過一則講的是兩個好朋友一起在沙漠中旅行。一天，他們因?yàn)橐患∈露[矛盾，彼此不搭理對方。朋友在一堆沙子中寫下：今天我的好朋友罵了我。于是，他們倆繼續(xù)前行。到了一片綠洲時，朋友不幸掉入河中，另一個將他救了。朋友又在一塊石頭上寫下：今天我的好朋友救了我。另一個人感到奇怪便問他說：“為什么我們吵架后你寫字寫在沙子上而現(xiàn)在又寫在石頭上呢？”朋友笑著答道：“不愉快的事寫在沙子上，會隨風(fēng)飄走消散，而朋友之間的幫助寫在石頭上，任風(fēng)沙也無法磨滅�！边@便是寬容，一種遭遇不快后的坦然。
寬容，是“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的忍耐；寬容，是“海納百川，有容乃大的胸襟；寬容是“比天空更廣闊”的氣度。
如果大海不寬容，不能容忍一時的驚濤駭浪，哪有如此后壯闊？
如果天空不寬容，不能容忍一時的狂風(fēng)暴雨，哪有如此的廣闊？
如果森林不寬容，不能容忍一時的弱肉強(qiáng)食，哪有如此的神秘？
人生是一本豐富多彩的書，用寬容作扉頁，以寬容作封面，才能耐鑄就著作。
紫羅蘭雖被踩扁了，但仍把香味留在腳跟上，這就是寬容。
人本屬于自然，追求人與自然和諧。
讓寬容之花綻放，創(chuàng)造和諧人生。
寬容初一作文5
“我得寫一篇話題是‘寬容’的作文，可就是想不出好素材，急死我了！”我沖爸爸發(fā)火。 爸爸坐到我身旁：“別急，我?guī)湍阆胂搿瓕懫畔标P(guān)系，需要雙方彼此理解�！蔽铱扌Σ坏茫职忠沧猿暗�?fù)u了搖頭，又皺眉想了一會兒，爸爸說：“那寫開車別爭搶，要相互忍讓？”“摸都沒摸過，怎么寫啊？”時間一分一秒過去，頭腦里依然一片空白。我有些煩躁：“算了，還是我自己想吧！” “怎么寫，你倒是說呀？”我急得額頭沁出汗珠，用筆不停地敲著桌子�！皠e急，別急，這么個小題目還能把咱們難�。俊�
爸爸投了條白毛巾為我輕輕擦汗�！皠e急？說得輕巧！您老人家倒是給出個主意呀！張嘴閉嘴北大中文系畢業(yè)，…臭吹…”我沒好氣地拔拉開他的手。 最后兩個字我是小聲嘟囔出來的，但我分明感到，它們清清楚楚傳進(jìn)了爸爸的耳朵。從眼角的余光，我瞥見爸爸眉頭微微一蹙，只極短促的，極短的一瞬，輕風(fēng)拂水般的，旋即恢復(fù)了慣有的平和。 爸爸又遞過一杯清茶，輕撫著我的頭：“別急，慢慢想——爸知道你著急�！蔽业难劬駶櫫�，這不就是寬容與理解的最好素材嗎？寬容是人和人之間飛架的心橋，它的基石是愛。
寬容初一作文6
“少年不識愁滋味�！辈诲e的，看著這十一二歲的花季少男少女們，我不禁回到了自己的學(xué)生時代…..
十一二歲的年紀(jì)，正是意氣風(fēng)華，懵懵懂懂；十一二歲的年紀(jì)，渴望理解、渴望溝通；十一二歲的年紀(jì)，希望得到老師的肯定、鼓勵和贊揚(yáng)…… 我不是教育專業(yè)科班出身，只是一個偶然機(jī)緣而走上了教師工作崗位。很羞愧地告訴大家，我從教時日不多，至今還沒有拿到教師資格證。如果要談對教育有什么很深的認(rèn)識，也許只是在我從教過程中發(fā)生的一件小事而讓我認(rèn)識到了——理解和寬容是最好的老師。 那是在一個晚自習(xí)課堂，由于客觀原因而導(dǎo)致學(xué)校停電，學(xué)生全部點(diǎn)蠟燭在教室自習(xí)。而我也在教室四處巡視輔導(dǎo)學(xué)生。教室有討論的、有自習(xí)的，當(dāng)然也有小聲說話的。不過，看到學(xué)生點(diǎn)蠟燭學(xué)習(xí)的勁頭，我默許了。只是對個別學(xué)生摸摸他的頭，細(xì)聲說，“要對得起蠟燭的無私奉獻(xiàn)��！”然后，我繼續(xù)地輔導(dǎo)，在教室里來回走動。正當(dāng)我來回走動，面向黑板方向回講臺時，教室里全班嘩然，哄堂大笑。我走回講臺，轉(zhuǎn)過身，不慍不火，提高嗓門，“大家安靜，請問同學(xué)們——剛才——你們笑什么�。俊卑嚅L站起來了，大聲說道：“老師，有人在您后背貼了一張紙，上面畫了個……”我馬上意識到是學(xué)生搞了惡作劇。我并沒有當(dāng)場撕下來，而是不經(jīng)意地“哦”了一聲。左顧而言他，我講了我學(xué)生時代也經(jīng)常搞惡作劇，并說道：“我特別理解你們，事實(shí)上，在老師和學(xué)生之間，老師有著雙重身份——既是良師，也是益友，相互開開玩笑，沒有什么不可以，但是要注意場合：這是教室，是學(xué)習(xí)的地方，這樣開玩笑合適嗎？”接著，我伸手撕下了那一張紙，一看——烏龜。我還是不惱，面帶微笑，“這位學(xué)生的美術(shù)功底不錯，畫的這東西很像�！痹诮淌依�，我度著方步，“但是，同學(xué)們，相信龜兔賽跑的故事大家很熟悉，兔子為什么敗給了烏龜呢？”此時，我眼睛深邃、悠遠(yuǎn)，掃視著教室里的每一位同學(xué)，其實(shí)，到此為止，我已經(jīng)知道了是哪個學(xué)生所為，但我就是不點(diǎn)破，也不要求學(xué)生檢舉�！巴瑢W(xué)們，這個惡作劇就告一段落，希望下次不會再有類似的事情發(fā)生，下面我布置一篇作文《由“龜兔賽跑”說開去》，希望大家想一想——為什么兔子最后敗給了烏龜呢？”
事后，這位同學(xué)主動找到我，承認(rèn)了錯誤并說道：“謝謝您，老師，我以后一定要像烏龜那樣，努力搞好學(xué)習(xí)，這樣才對得住您！”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，“去吧，老師相信你。”從此，這位同學(xué)在我的課堂上認(rèn)真聽講，即使在自習(xí)時也主動維護(hù)班級紀(jì)律，他的學(xué)習(xí)成績也直線上升并穩(wěn)居全年級前五名。對于此，我很欣慰，同時也明白了理解和寬容的妙用！
寬容初一作文7
在我的鉛筆盒里，一直保存著一支充滿“歉意”的鋼筆。
“爸爸，昨天英語考試，我考了100分�！薄澳撬湍阋患Y物作為獎勵吧，你想要什么禮物呀？”“我想要那支小白兔的鋼筆�！钡诙欤搅藢W(xué)校，我把這支鋼筆給我的同桌——— 張文欣賞。她見了之后，就像見到寶石一樣，贊不絕口。下午，到了學(xué)校，推開教室門，我跑到座位前，坐在凳子上習(xí)慣性地拿起鉛筆盒，去找我的寶貝，沒有了！再仔細(xì)找，還是沒有！我就像掉入了一個無比黑暗的無底洞。不一會兒，我在張文的手中看見了那支心愛的鋼筆，既心痛又生氣，毫不猶豫地?fù)屃诉^來，小心翼翼地放入我的鉛筆盒。張文見了，喊道：“你干什么……”我想：張文，沒想到你這么壞。哼，以后不再給你看我的寶貝了，再也不理你了。
晚上回到家，媽媽說：“你爸爸可真大方，給你買了一支這么貴的筆！別以為你藏在沙發(fā)縫里，我就看不到了！”這時，我才明白自己錯了。
第二天來到學(xué)校，我忐忑不安，用雙手把筆還給張文，說：“對不起，我錯怪你了……請你原諒我！”
通過這件事，我懂了同學(xué)之間處理問題要寬容。
寬容初一作文8
在我的身邊，處處有冤家。不說別的.，就說我的班集體吧!
本是一對好朋友，瞬間便成了敵人。小紅和小英每天上學(xué)放學(xué)都形影不離，只要看見小紅，她身旁就是小英，只要看見小英，那她身旁的那位就肯定是小紅了。上個星期，小紅穿著她媽媽從香港買回來的新裙子，一蹦一跳地走進(jìn)教室，剛好看見小英，便對小英說她的裙子如何的漂亮，可小英急著要去老師辦公室拿作業(yè)本，便對小紅說：“是是是，我知道你裙子漂亮，可我現(xiàn)在沒空欣賞你的裙子，我要去老師辦公室�！闭f完便走開了。小紅覺得小英像是在妒忌她，才說要去老師辦公室的，因此覺得小英變了，不太理她了。小英從老師辦公室出來，并沒有拿作業(yè)本，小紅見了就更堅(jiān)信自己的推測了。小英不知道小紅為什么不理她，便認(rèn)為小紅不理她是因?yàn)閯偛抛约翰宦犓f話，也覺得小紅太小氣了，也不理她了。從此，再也不見他們倆在一起了。如果他們倆能寬容，能問對方原因，或許就不會發(fā)生這樣的悲劇了。
現(xiàn)在就說說我的鄰居吧!陳阿姨和黃阿姨兩個常常一起去市場買菜，一起去公園散步，一起坐在小庭院里聊天，一起……可是，有一件小事把他們倆分開了。一次，黃阿姨的小狗跑到陳阿姨的門口拉了一泡尿，被陳阿姨看見了，陳阿姨氣得火冒三丈，拿起掃把就要打，小狗被陳阿姨打得“汪汪”直叫，被黃阿姨看見了，黃阿姨連忙問陳阿姨是什么回事，陳阿姨如實(shí)告訴了她，她聽了，來了氣，說：“小狗拉尿是很正常的事情，只是不小心在你家門前拉罷了，用水洗一洗不就行了，用得著打它嗎?”就這樣，陳阿姨和黃阿姨吵來吵去，沒完沒了，最后還是家人把她們分開，這才停止。可是丑婦終須見家翁，大家都是鄰居，遲早都會碰面的。當(dāng)她們碰面時，一個看左，一個看右，見了也似乎不認(rèn)識。
唉，寬容一點(diǎn)不就什么事都解決了嗎?
愿世界充滿寬容!
寬容初一作文9
愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。——題記
寬容的意思就是包容，寬容別人，你也就可以得到別人的寬容。其實(shí)寬容別人就等于善待我們自己，我們應(yīng)該對給別人一些寬容，這樣或許可以轉(zhuǎn)化一些矛盾，可以讓兩個人成為要好的朋友。有了朋友，他會在你困難時伸出援手，幫助你度過難關(guān)。多了一個朋友，就等于多了一點(diǎn)溫暖和陽光。那么，寬容其實(shí)是一片晴天。
又一次，我坐在公交車上看到了這樣的一幕。公交車到站后，上來了一個中年婦女，身后跟著一個六十多歲的男人，我想那應(yīng)該是她的爸爸吧。那名婦女在車上四處張望，似乎在尋找座位。她的目光掃了一圈之后，發(fā)現(xiàn)沒有空座位，眉頭立刻低了下來，嘴里還念念有詞。不一會兒，她將目光落在一位年邁的老太太身上。她轉(zhuǎn)過身對那位老太太說：“你快給我起來，把座位給我爸爸坐!”車上的乘客都吃了一驚，沒有想到那名婦女居然會叫一位八十幾歲的老太太給自己六十多歲的父親讓座。老太太剛要起身，那位婦女重達(dá)兩百多斤的父親馬上便要坐下去，老太太只能慢慢地挪出來。我們本以為那婦女會就此罷休，沒想到她還大罵出口，而且很難聽。接下來老太太的一句話是我們感到詫異，老太太說：“別生氣了，氣壞了身體可就不好了哦!”
那位老太太用寬容化解了這一場矛盾，值得我們學(xué)習(xí)，要忍讓一點(diǎn)。要是那位老太太的脾氣硬一些的話，這件事可能就沒有那么簡單了。但是那位婦女的行為也太過惡劣了，要是換做我，直接就打下去了。
寬容就在我們的身邊，處處可以發(fā)現(xiàn)它，我們也學(xué)過不少關(guān)于寬容的文章，如藺相如三讓廉頗，和諸葛亮七擒孟獲，還有蔣琬理解楊戲……等都表現(xiàn)了古人的大度寬容，可謂“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。”
寬容別人多一點(diǎn)，人與人之間的距離就接近了。所以在生活中，我們要學(xué)會寬容，多忍讓一點(diǎn)，那么，這個世界將會很和諧。
寬容初一作文10
記得林則徐老先生曾經(jīng)說過，“海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛”，我認(rèn)為一個人只有做到得饒人處且饒人，擁有一個寬大的心胸，人生才會變得更加有價值。小學(xué)時，有一位女生從小就愿意欺負(fù)大家，因?yàn)槟莻�時候才上一年級的我們只有六歲，所以沒有人敢反抗，可是漸漸地同學(xué)們都長大了，又因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不知進(jìn)取，總拖班級后腿，大家就更排斥她了，沒有一個人愿意和她做朋友，當(dāng)老師排坐時，更沒有人愿意挨著她，而我卻主動向老師提出來和她做同桌，同學(xué)們都很詫異，下課時他們圍過來問我說，“她曾經(jīng)也欺負(fù)過你，你為什么還要跟她做同桌呀？”我只是笑了笑，因?yàn)槲蚁嘈派埔夂蛯捜菽芨淖兯?/p>
后來我每天下課都主動帶她玩，學(xué)習(xí)上也經(jīng)常幫助她，可是她又做了讓所有人都不能原諒的事情——那陣子班級里接二連三丟東西，就連我收的班費(fèi)都不翼而飛，最后同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)都是她干的，我對她徹底失望了，因?yàn)樗坏珱]有悔改反而越來越甚了，同學(xué)們都勸我遠(yuǎn)離她。很長一段時間我們都不再說話，后來夏令營分組，依然沒有人愿意帶她，見她沮喪失落的神情，我再一次接納了這個曾經(jīng)讓我失望的‘朋友’，她感動不已，同學(xué)們都說我太傻，她那樣對我，我怎么卻一而再，再而三的寬恕她？我笑了，寬容與刻薄相比，我選擇寬容，因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去，而刻薄失去的是未來。那天，我在書桌上發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫著“對不起”......
【寬容初一作文】相關(guān)文章：
寬容面對作文11-14
寬容參考作文10-08
寬容大度作文02-06
心懷寬容作文02-02
寬容、大度作文01-30
寬容起航作文09-09
寬容美德作文01-18
需要寬容作文04-08
寬容花作文01-24
小議寬容作文06-12