關(guān)于苦與樂的初一作文
痛苦與快樂是我們生活中必不可少的經(jīng)歷。是相互依存的。我們應(yīng)該擁抱苦與樂，接受苦與樂。生活才會多姿多彩。下面是小編為你整理關(guān)于苦與樂的初一作文，希望對你有幫助。
關(guān)于苦與樂的初一作文1
太好啦！太好啦！閆老師告訴我。我可以參加節(jié)日演出啦．我心里樂開了花。
回到家里．我雙手叉腰，神氣十足地對媽媽說：“媽媽．你猜我為什么這么高興？”媽媽奇怪地問：“你遇到什么好事了？”我得意地說：“既然你不想猜，那我就告訴你吧。我被閆老師選上了．我可以參加節(jié)日演出了�！薄笆菃�？我真為你高興！”聽了媽媽的話我心里美滋滋的。
可這兩天我感受到了痛苦。因?yàn)槲覀兊墓?jié)目是跳舞，舞蹈巾好多動作難度非常大．而且每個動作都要重復(fù)練習(xí)很多遍，好辛苦，好累��！有一次，我們練習(xí)下腰這個動作．大家做得都很好．可我的腰就是下不去，我感覺很丟人。閆老師用大大的眼睛瞪著我，我心里很害怕。老師又大聲地對我喊道：“你要回家好好練習(xí)！”這一聲時間，我每天睡覺前都要練十遍，累得汗水直往
下流．但我仍堅持練習(xí)，后來就越練越輕松了。到老師檢查舞蹈小組下腰動作的時候，我一點(diǎn)也不害怕。當(dāng)檢查到我的候，我輕輕松松做了一個下腰動作。閆老師很高興�？湮业南卵鼊幼髯钍炀殹⒆顦�(biāo)準(zhǔn)、最漂亮。老師還讓我當(dāng)了領(lǐng)舞。我更加自信了，也跳得更好了。
我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲冶贿x上參加演出：我是痛苦的，因?yàn)樘栊枰冻雠秃顾何沂强鞓返�。因�(yàn)槲易罱K收獲了成功的果實(shí)。我痛苦樂的滋味，只有你親身經(jīng)歷才能體會到。
關(guān)于苦與樂的初一作文2
步入了中學(xué)，我們在一天天長大，學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中會發(fā)生許許多多令自己不開心或很郁悶的事情，讓我們的生活產(chǎn)生困擾。但是人生如藥，生活便如品藥，藥雖苦，但你只有吃下去，才能治病。生活的道路即使坎坷難行，但你只有一如既往地走下去，才能獲得成功。我們也是一樣，需要那學(xué)習(xí)和生活上的挫折都克服掉，才能感到真正的快樂，令我們的生活更加多姿多彩。
學(xué)習(xí)雖苦，但也樂在其中�？啵蚁氪蠹覍τ谒加邪l(fā)不完的牢騷。有的同學(xué)找不到學(xué)習(xí)方法，經(jīng)常挨老師批評;有的同學(xué)膽小，有了問題不敢大膽的去問;而有的同學(xué)不相信自己，對于自己沒有信心，總覺得自己做不好很多事情，卻又不敢去嘗試。。。這些都可以說是學(xué)習(xí)中的苦，但是，只要我們克服了，他們就會給我們帶來歡樂。找不到學(xué)習(xí)方法，就要尋求大人和同學(xué)的幫助，幫忙找到學(xué)習(xí)方法;不敢問問題，就要學(xué)會嘗試，大膽的去問，老師自然會給你答疑解惑;沒有信心，就要在做每一件事情前大喊三聲：我能行！這樣便會給自己帶來勇氣和力量，努力的做好這件事。克服了學(xué)習(xí)的苦，學(xué)習(xí)的樂自然會找到你，當(dāng)同學(xué)問你問題時，你幫他解決后，便會感到快樂;當(dāng)考試取得好成績，受到老師的表揚(yáng)，父母給予獎勵，便會感到學(xué)習(xí)無窮的快樂。這便是學(xué)習(xí)中的樂。
在生活中，我們也會有一些不快樂的事情，譬如：與同學(xué)吵架了，東西丟了，或者是被人冤枉了等等。但是就是因?yàn)檫@些小事卻鍛煉了我們，讓我們的意志和信念更加堅定，更能學(xué)會面對以后成長道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們進(jìn)步。而生活中并不是一直充滿著傷心、郁悶和哀愁的。有時候也會有很多的樂趣，比如幫父母勞動，受到獎勵;做了好事不留名，自己心里很高興;生病了，父母照顧體貼入微，心里很感動，覺得快樂。。。生活中的.苦與樂就像是兄弟一樣，會同時出現(xiàn)在人們的生活中，就是為了讓人們懂得珍惜生活，了解生活，為生活而進(jìn)取。
成功的轉(zhuǎn)化便是樂，失敗的背后就是苦，這一苦一樂連起來才是一個完美的人生。苦是難免的，但是要看你如何去解決他，找到自己真正的快樂！
關(guān)于苦與樂的初一作文3
苦與樂相互矛盾，又相互聯(lián)系。比如樂吧，紙醉金迷是一種樂，功成業(yè)就也是一種樂，前者低級庸俗，后者為人們所追求。我們所需要的苦與樂是積極向上的苦中作樂，苦中得樂，苦中享樂。
苦與樂，二者相依在一起，是對立的統(tǒng)一，可以相互轉(zhuǎn)化。苦是樂的源頭，樂是苦的歸結(jié)�！安唤�(jīng)風(fēng)霜苦，難得臘梅香，”成功的快樂，正是經(jīng)歷艱苦奮斗后產(chǎn)生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“頭懸梁，錐刺股，”苦則苦矣，但他們下苦功實(shí)現(xiàn)上進(jìn)之志，本身就是一種快樂，以苦為樂，苦中求樂，其樂無窮。
有人見苦就畏懼，這就是缺乏正確的“苦樂觀”。古代志士仁人“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的苦樂觀是把自己的苦和樂與天下人聯(lián)系起來，這是很了不起的，這比只為個人樂奔忙而不愿為他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。共產(chǎn)主義戰(zhàn)士他們?yōu)樽鎳嗣�，為人類的幸福而艱苦奮斗置個人苦樂于度外，這更是崇高的“苦樂觀”。原因就在于他們確立了共產(chǎn)主義的理想的世界觀。奧斯特洛夫斯基說過：“我活著的每一天都意味著和巨大的痛苦作斗爭�！钡�(dāng)他取得創(chuàng)作的輝煌成就后，他無比欣喜地總結(jié)道：“再沒有比戰(zhàn)勝種種痛苦更使人感到幸福和快樂的了�！薄颁撹F”戰(zhàn)士劉琦，活雷鋒張海迪，他們克服了殘疾之苦，戰(zhàn)勝了病魔的意志和毅力，在常人無法理解，在痛苦中作拼搏中取得驚人成就，不就充分證明了樹立革命苦樂觀的重要嗎？
作為青年學(xué)生，我們不能為個人樂而去吃苦奮斗，克服今天學(xué)習(xí)中的許多困難，著眼點(diǎn)還是要學(xué)好功課，掌握本領(lǐng)，日后為祖國為人民全心全意服務(wù)。這就要求我們要有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，使自己在漫長的人生道路上正確處理好苦與樂的關(guān)系。
苦，先于人民;樂，后于人民，青年朋友們，讓我們以苦為樂，甘吃大苦，力爭為全民族的富強(qiáng)，康樂，幸福而奉獻(xiàn)吧！
關(guān)于苦與樂的初一作文4
任何事情都是經(jīng)過艱苦的磨煉，才能享受勝利的快樂。我就親自嘗試過當(dāng)一名運(yùn)動員的苦與樂。
那次體育課，老師要選出20名參加800米長跑的運(yùn)動員，有些同學(xué)推薦了我，當(dāng)時我沒在意，誰知老師也點(diǎn)了點(diǎn)頭，把我選成了運(yùn)動員中的一位，能成為運(yùn)動員我很快樂。運(yùn)動員全部選出后，老師便想測試一下大家的水平，將20名運(yùn)動員分成了四組，我在第二組。老師喊：“預(yù)備——跑！”我馬上跑出了起跑線。由于是第一次跑，才剛剛跑了一圈，便上氣不接下氣，但為了評上運(yùn)動員，我又鼓了鼓氣，撐了半圈，這時，我已兩腿發(fā)麻，呼吸急促，眼看終點(diǎn)就在眼前了，我硬著頭皮跑到終點(diǎn)。我真正體驗(yàn)到當(dāng)運(yùn)動員的苦，也意識到自己目前的跑步水平還不能參加800米。但我不想放棄，于是每天早上練習(xí)跑步，希望這樣提高自己的水平。早起，天寒，辛苦，我堅持鍛煉，苦中我嘗到了甜，自己不僅變的堅強(qiáng)，更是感到進(jìn)步的快樂。
終于到了比賽那天，我既激動又緊張，我第一輪就上場。站到起跑線上，我耳朵緊緊聽著起跑的槍聲，生怕一起跑就被別人超出老遠(yuǎn)。“啪”，我隨著槍聲飛出了起跑線。這幾天的鍛煉，使我的耐力增加了許多，所以一開始第一圈并不費(fèi)勁，但由于想節(jié)省力氣落后到了20多名。第二圈，我開始返超前面的對手，心里只想著目標(biāo)就是追前面一名，終于我前進(jìn)到了第十幾名。跑到了沖刺路段，雖然，我早已沒有體力，但我看到自己快要被人返超，我也擺開沖刺的架勢，咬住牙，向前沖，又超過了三個同學(xué)，跑了一個第十三名。與開始比，我的跑步水平有了很大提高。
這次比賽，讓我嘗到了堅持就是勝利的快樂滋味，也讓我懂得了要想取得好成績，就要經(jīng)過艱苦的磨煉，才能成功。這是我當(dāng)運(yùn)動員最大的收獲，我為自己敢于嘗試，肯于吃苦，有進(jìn)步而感到快樂。做名運(yùn)動員，苦樂交織，收獲多多，我愿繼續(xù)挑戰(zhàn)。
關(guān)于苦與樂的初一作文5
日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就要畫上一個句號了。每想至此，心里便久久不能平靜�；厥淄�，有考試不及格的沮喪，有考高分領(lǐng)獎狀的自豪，有操場上與同學(xué)好友追逐嬉戲，有聯(lián)歡會上盡情的狂歡，還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的身影……
初中三年是一部由苦與樂譜寫而成的樂章。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費(fèi)盡苦心，問題解決時又是何等的快樂，真勝過吃巧克力糖和打游戲機(jī)；也忘不了幾個同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡直傷了和氣，最后不得不提請物理老師“仲裁”；更忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書生意氣、指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，討論起波黑戰(zhàn)爭、盧旺達(dá)難民、希望工程、反腐倡廉、嚴(yán)打斗爭……且美其名曰“家事國事天下事，事事關(guān)心”，結(jié)果因擾亂課堂秩序被罰寫檢討，嘗到自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的，無怨無悔。
初中是少男少女多夢的季節(jié)，我的夢想就是能寫出一部石破天驚的著作，從此成為蜚聲文壇的作家。為此，我把課余時間都交給了文學(xué)，讀六聲駢文、唐詩、宋詞、元曲、明清話本，以增加自己的文學(xué)細(xì)胞；讀《紅樓夢》這部中國封建社會的“百科全書”，以了解那個沒落的時代；讀《三國》以增加智謀；讀《西游記》以自娛……別以為我只在歷史的圈子里轉(zhuǎn)悠，我也讀金庸、王朔、叢維熙，自己解釋說是“增加營養(yǎng)，補(bǔ)充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營造的氛圍里不能自拔，與主人公同喜同憂同苦同樂，結(jié)果作業(yè)常不能按時完成而屢遭老師的“紅牌警告”，在畢業(yè)迎考的關(guān)鍵時期，我不得不面對現(xiàn)實(shí)，為了今后有條出路，我的愛好不得不被暫時“割舍”，把時間、精力投諸到各門功課的學(xué)習(xí)上。
以上只是構(gòu)成我初中生活苦樂樂章的片段，行筆至此，我的腦海里奏響了整個樂章。閑暇時，我會把它完整地記錄下來，讓三年的苦與樂不僅成為自己生活的一部分，也能成為周圍人的一部分，讓朋友也來分擔(dān)我的苦惱，分享我的快樂。
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