七年級作文:我不是我
我從小就被大人約束著,見到大人要問好,這是禮貌問題;在別人家別亂碰東西,這是素質(zhì)問題……
我曾經(jīng)這樣想:我不要大人的約束,我要一個(gè)全新的我,真實(shí)的我。真實(shí)的我喜歡動個(gè)不停;喜歡和朋友談天說地;喜歡干我所喜歡的一切,可這一切都是父母所不允許的。
我改變著自我。
盡管分?jǐn)?shù)不能說明一切,可在父母的眼里,分兒是命根,分兒是我們在學(xué)校所得的唯一成果。我便用分去討父母的歡心。不知哪位好事的同學(xué),就在教室墻上抒發(fā)了自己的感想:考考考,老師的法寶;分分分,我們的.命根。
盡管窗外豐富多彩的世界吸引著我,可我不得不做出“清心寡欲”的樣子,但“人心在曹營心在漢”。一次,我正思想開著小差,老師偏偏點(diǎn)中了我。我這個(gè)“幸運(yùn)兒”站起來,不得不蒙了一題。咦!居然對了。老師送來一個(gè)滿意的微笑,但我的三魂嚇走了七魄。
盡管我表面平靜的像西湖,心里卻像滔滔的揚(yáng)子江。
盡管我喜歡看多姿多彩的課外書,不喜歡枯燥無味的教科書,可不得不捧著它。
盡管我喜歡自由,可不得不做一只籠中鳥。對我來說,外面的世間是可望不可即。
盡管我幼稚的像孩童,可卻表現(xiàn)出一股小大人般的穩(wěn)重、成熟。
盡管我喜歡音樂,在沒人時(shí),我會將音量開的很大,聽著舒緩而溫馨的歌,我感到輕松自由。可在報(bào)音樂興趣班時(shí),我選擇放棄——“你是學(xué)生,主要的是學(xué)習(xí)”媽媽的話在耳邊回響。
……
我不是我,我一旦是我,就會失去父愛、母愛!
曾經(jīng)有這樣一種說法:人分三種,第一種適應(yīng)生活,第二種逃離生活,第三種改變生活。真實(shí)的我告訴我:選擇第三種?伞晌夷茏龅絾幔孔霾坏!哎!我呀!
我只能不是我!
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