七年級我學會了自信作文

七年級我學會了自信作文1

　　自信是什么？我想：自信就是相信自己。老師說：“自信是成功的開端！”我也認為“自信就是成功的第一步”。

　　隨著炎炎夏日的到來，七年級也慢慢離我們遠去�，F(xiàn)在暑假來了，七年級結(jié)束了。七年級的學習生涯讓我很懷念，七年級我學到了很多，也收獲到了很多�；叵肫吣昙壓屯瑢W們一起學習，一起收獲知識，還有與同學們的小打小鬧……一件件事都讓我懷念。

　　以前的我，內(nèi)向，害羞，不敢面對陌生人。但是在七年級我學到了很多，學會了面對陌生人要面帶微笑，學會了怎么與朋友友好地相處……這一切的開端便是自信，擁有自信，才可以做好每一件事！

　　記得七年級的一場運動會，同學們都踴躍積極地參加，我在四百米和兩百米上報了名，可是又因為跳高的人數(shù)不夠，四百米的人數(shù)多出。老師又從同學那里知道了我在跳高方面比較好，所以就讓我不要參加四百米，去參加跳高。任我百般解釋，抱怨，老師依然堅持讓我去參加跳高，我只得答應。

　　我為什么會害怕跳高呢？沒錯，我在跳高上是比較好，可是我一直怕自己不夠好，拿不到名次。這說到底還是我自己不夠自信。

　　之后，我一直悶悶不樂，一直在想我該怎么去應對，以致于一連幾天的訓練都沒有認真，無精打采的。

　　但是時間卻不等人，日子一天天被我浪費了，距離運動會舉辦的日子越來越近，訓練的日子越來越少，我也越來越著急，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。

　　這下我可不敢怠慢訓練了。運動會前幾天的訓練，雖然我嘴上抱怨，可是訓練得還是很認真的。

　　轉(zhuǎn)眼間，運動會到了，隆重的開幕式之后，就是各個運動項目上的比拼了。

　　在跳高的場所上，比賽前，我還比較緊張。但是我在心中一直說：別緊張，要鎮(zhèn)定；不要緊張，要自信！漸漸地我就平靜了下來。在我前面的跳高運動員一個個都比完了。

　　輪到我了，裁判向我點了一下頭，我就沖了出去，縱身一躍，頓時感覺很好，就像在飛一樣，覺得自己通過了。但是事與愿違，我的腳直接踢在了桿子上，我就直直的跌倒在沙坑上，身上很疼，臉上也是火辣辣的。

　　我尷尬的走出了沙坑，就在想：為什么沒有跳過去？第二次機會得好好把握。第二次挑戰(zhàn)時，我不免有些陰影，有些心慌，害怕又跳不過去。

　　這時，耳邊傳來熟悉的聲音“加油，加油！”原來是同學們來給我加油了，我心中一暖，鎮(zhèn)定了不少。

　　又輪到我了，我像一支離弦的`箭沖出去，高高地跳起，跨過了桿子。之后我就頻頻通過挑戰(zhàn)，把出師未捷身先死的不吉利全部掃光。最后我得到了好名次。我就想：如果像起初那樣總是不自信，我恐怕第一關都過不了吧！

　　是��！想要做好一件事首先就要自信，沒有自信，其他也是空談。如今，七年級已經(jīng)過去了，驀然回首，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我從中收獲的自信，總能讓我昂著頭迎接新的挑戰(zhàn)！

七年級我學會了自信作文2

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，又過了一個年頭，回想過去的一年，有哭，有笑……從一個天真的兒童，成了一個沉穩(wěn)少年。七年級，不僅讓我學會了知識，更讓我學會了自信。

　　不知怎的，從小學左年級時，我就變了一個人似的，不再舉手發(fā)言，只是站在一個觀眾的身份來上課一樣，做一只默默無聞的小鳥一般。因為，我開始害怕，害怕自己回答的不對，所以把自信丟棄在一旁，置之不理。說真的，我很想回答問題，可卻害怕回答的不是正確答案，同學們會嘲笑我這個班干部；更何況其他同學都回答的挺好，和他們相比，我不戰(zhàn)而敗。于是乎，我當了兩年的觀眾。

　　到了初中，我想找回曾經(jīng)那份自信。我想像其他同學那樣，可以大膽交流，大膽地回答問題，大膽地提出自己問題�？墒俏易霾坏搅�，兩年整整做了兩年的聽眾，不可能一下子又像之前那么自信。我現(xiàn)在終于體會到那種想回答問題卻遲遲不肯舉手發(fā)言。但是我一定要改，一定要讓自己變得自信，即使這條路又漫長又辛苦……

　　時間飛逝，不久又過了一個月……記得有一次，上課鈴打響了。英語老師走了進來，我拿出紙筆，準備聽課。課上，老師給了我們一個問題。我思索片刻，便想到了答案。抬頭一看，同學們還在想著。我想主動舉手回答，可以想到我站起來回答時同學們都看著我老師也看著我那尷尬的場面時，又打了退堂鼓，我想利用這個機會來重拾自信，老師問了一句：“有人想到了嗎？”大家都低下了頭。我更加著急，可這手卻如鐵般沉重。終于我顫抖地舉起了手，我卻又失去了這次機會——有人先回答了。我十分難過像泄了氣的皮球。課后，我趴在桌上，想了想自己為何不能找回自信，我終于明白了——是自己的心在做鬼，心總想著自己做不到，自己做的不夠好，我要戰(zhàn)勝這片恐懼，才能找回自信。

　　第二天，老師又出了一個問題，我還是很快便想到了答案這次我認真思考，確定了答案，我平復心情，努力克服心里恐懼，心想：我一定能回答好！我顫抖地舉起了手，老師見我舉手也很高興，雖我回答得斷斷續(xù)續(xù)，可仍得到了老師的好評。我十分激動，感覺自己又重拾了一點自信。

　　從此，我越來越喜歡舉手，我喜歡那份回答后的自豪感！

　　漸漸地，我的英語成績好起來了，我也越來越愛英語，作業(yè)認真做，上課認真聽。同樣地，對其它課的學習我也比以前更努力了。隨著學業(yè)的進步，我對自己也越來越有信心了。

　　過去的一年，雖然平常，但著實讓我難忘。因為，它教會了我如何戰(zhàn)勝自我，它讓我找回了自信。

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