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      七年級感動作文500字

      時間:2021-02-08 09:14:18 初一作文 我要投稿

      關(guān)于七年級感動作文500字匯總八篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的七年級感動作文500字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于七年級感動作文500字匯總八篇

      七年級感動作文500字 篇1

        雨正肆意地下著,母親在為我收拾行李。

        “雨下這么大,你就別去上學(xué)!”母親充滿憐愛又近乎請求地說。

        我望了望父親,他什么話也沒說,正準備推自行車。

        我一把奪過母親手里的雨傘,頭也不回地走著,父親則披著雨衣,默默地跟著我。

        不知從什么時候起,我與父親幾乎已經(jīng)沒有往日的歡笑與親情。他總是忙自己的事,他既不關(guān)心我的學(xué)習(xí),也不關(guān)心我的身體,總是默默無聲。

        我跟在父親身后,忽然,一件事閃電般在我的腦海中掠過。那一天,母親突然認真地問我:“你是不是前天給你爸爸打了個電話?”我既納悶,又很驚奇。前天我只不過在家里打了個電話,母親不在,是父親接的,我只不過向父親問了聲好而已。母親說:“那天,我看見他一整天興奮不已,還說兒子很久沒給我打電話了,他今天給我打電話了!

        我這才恍然大悟,我一直都在埋怨父親,埋怨他不理解我,原來他也需要別人的理解,也需要別人的關(guān)懷。父親的愛是深藏不露的。我這才體會到父親的那一片苦心,那是一種與眾不同的愛,我卻不了解父親,真是莫大的不孝!

        “小心,你前邊有水坑。”父親用似乎冰冷的語氣說。我回頭看,不經(jīng)意間,忽然發(fā)現(xiàn)父親的兩鬢增添了絲絲白發(fā),臉上也多了絲絲皺紋,連走路也沒有像原來那樣矯健了。

        越想鼻子越酸,越來越想哭,千言萬語盡在不言中,我連忙將頭轉(zhuǎn)過去,怕他見到我這個樣子。我們?nèi)阅刈咧,我感到我與父親的隔閡正一步步消失。

        不知不覺到了學(xué)校,我向身后的父親說:“行了,回去吧!薄昂冒,那你小心!币琅f是淡漠的語氣。但在這淡漠中我感受到了父親溫暖的心。

        雖然我沒有回頭,但我知道,他一定還站在那里,直到我從他的視野里消失!

        雨仍肆意的下著,但似乎已經(jīng)失去了那威武的神氣,變成了一位多情可愛的少女,溫柔可愛起來……

      七年級感動作文500字 篇2

        誰也不曾料到,20xx,我們熱切期待的陽光和微笑,卻被一路的風(fēng)暴阻隔著。

        2月放肆的雪災(zāi),冰凍了中國大地;4月的奧運火炬受阻,刺傷了中國人向世界張開的雙臂;善變的5月,震動傳及東南亞的四川大地震,憾及整個中國的靈魂。 地震發(fā)生后,讓我們有太多的心酸與難過,更多的卻是留給我們的感動。每天,都發(fā)生著無數(shù)令人感動不已的事。忘不了那地震種的孩子們。這次的大地震,已經(jīng)成為他們心中永遠的痛;忘不了那首感人肺腑的詩《孩子,快抓緊媽媽的手》。 淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我忍著,忍著,沒讓它掉下來。數(shù)不清的孩子失去父母的關(guān)懷,無情的災(zāi)難只留下了他們孤苦伶仃的身影,在風(fēng)中顫抖。孩子,不要擔心,不要哭泣,我們的父母也是你們的父母;數(shù)不清的父母割舍了對孩子的關(guān)愛。敬愛的父母們,不要讓悲傷牽住路上的孩子。天堂里孩子的眼睛閃閃發(fā)亮,他們無法報答養(yǎng)育之恩,甘愿做天上的星星,為你們點亮夜行的路。

        眼,一次次模糊,心,一次次顫抖,為災(zāi)難中的'大愛感動。地震無情,震跨家園,卻震不跨血濃于水的華夏兒女情。"中國加油,四川加油"這幾句話,震天動地,響徹神州,那來自每一個炎黃子孫心底的呼喊,足以令山河動容,天地落淚。這時,又令我再一次想起了讓我心很疼很疼的那首詩:孩子,快抓緊媽媽的手,去天堂的路太黑了,媽媽怕你碰了頭。快,抓緊媽媽的首,讓媽媽陪你一起走。。。。。媽媽,我會記住你和爸爸的模樣,記住我們的約定,來身還要,一起走!

        五月的燭光,在風(fēng)中搖曳,五月的燭光,是淚花的跳躍,像星空一樣璀璨。五月的燭光,把愛心點燃,它震撼天地,布滿人間。五月的燭光,把信心點燃,它集結(jié)希望,祝福明天。

        地震發(fā)生那一瞬間,天似乎不再藍,樹,似乎不再綠,水似乎不再清。讓我們再一起吶喊:中國加油!四川加油!

      七年級感動作文500字 篇3

        寒冷的大雪來了,一場大雪過后,整個學(xué)校充滿著徹骨的寒意,每雙小手都不愿伸出溫暖的袖口。窗戶都結(jié)著薄薄的寒冰,教室外一片寂靜,大雪映著寒光。

        地上的大雪結(jié)出了堅硬的寒冰就像藍色的寶石一樣耀眼,但是為了同學(xué)們的安全,二班大量同學(xué)從溫暖舒適的房間走向了寒冷陰暗的大地,一個個漲紅了臉,部分同學(xué)直打哆嗦,但是我們還是去了。拿起一個又一個鐵鍬對著大地開始了戰(zhàn)斗,鐵鍬數(shù)量不多,所以大量同學(xué)只能使用一些十分粗糙的鐵鍬,但是并不妨礙我們的熱情,大地的白色外衣被熱情融化露出了質(zhì)樸的灰黑,可這只是開始情況并不樂觀,大地上還有一層肉眼難以看到的薄冰,他無比堅固經(jīng)過同學(xué)們的踐踏和汽車的碾壓難以摧毀,而我們大多數(shù)掛了彩,脫力、疲倦、困難在折磨著我們,但是我們不會動搖,為了學(xué)校全體人員的安全,高一二班的男生堅持了下來,用火一樣的熱情擊垮了冷酷的堅冰。每一個人的身上都充滿汗水,手臂打彎肩上像是扛了一件大鼎,但是無論如何沒有人停下,勞累就用意志克服,寒冷就用熱情融化。熱水澆,鐵鍬鏟。沒有人退縮,沒有人停下,沒有人叫苦叫累,這就是二班人,這就是二班魂。我們勝利了,在我們團結(jié)的意志火一樣的熱情以及無法阻擋的團結(jié)面前,堅冰顯得蒼白無力。想到第二天同學(xué)們的笑臉和老師的認可,我們身上的疲憊也就蕩然無存。

        雪后天晴,那堅實的大地有力的告訴我們,辛苦沒有白費,這就是五十三中的感動,這篇短文不僅僅是屬于我個人,他屬于高一二班每一位不知嚴寒和疲倦的同學(xué)。這更是我們用汗水和艱辛鑄造的成就。

      七年級感動作文500字 篇4

        小小的粉筆頭。承載了老師對我們的嚴厲教誨,也承載了老師對我們的縷縷愛意與關(guān)懷。

        “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,清脆的鈴聲在教學(xué)樓里回蕩,老師同往常那般邁進教室的大門,跨上講臺,隨手拿起一個粉筆,老師便刷刷刷地在黑板上畫出眾多幾何圖形,復(fù)雜難懂。老師用力地拍了拍黑板,“看這里!”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個教室。話音未落,老師如鷹般的銳利目光便發(fā)現(xiàn)了目標:幾個瞌睡蟲正酣然大睡,嘴里的呼嚕聲更是不絕于耳,在附近同學(xué)們的耳畔回蕩。老師稍稍一用力,便將粉筆掰成了兩截,嫻熟無比地把粉筆頭擲了出去。只見,這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的拋物線,精準無誤地打在了幾位瞌睡蟲的腦袋上,強行打斷了他們與周公的深切交談。老師又用力地拍了拍黑板,“不好好聽講,你們又怎么學(xué)得會,這章的內(nèi)容本來就難。所以上課就要集中精神,認真聽講,不能再開小差!”老師嚴厲的聲音,響徹了整個教室。當即,我們都打起了十二萬分的精神,個個全神貫注地盯著黑板,目不轉(zhuǎn)睛,不敢有絲毫懈怠。于是,老師開始講解一道道難題,老師在講臺上講得熱火朝天,我們在講臺下聽得津津有味。一個個公式,一串串數(shù)字,不僅組成了“玄奧”的幾何題,也組成了老師對我們的關(guān)心與呵護。

        老師對我們的愛,毋庸置疑,它凝聚在一個小小的粉筆頭上,時時感動著我們。老師嚴厲的教誨,也無時無刻不引導(dǎo)我們向?qū)掗煹墓饷鞔舐飞献呷,斷絕了我們陷入絕路沼澤的危險。老師的一個個粉筆頭,一句句教誨,不僅寄托了老師對我們的期望,還寄托了老師對我們的關(guān)懷與問候。走上學(xué)習(xí)的光明大路,向終點進發(fā),時時刻刻地奮力拼搏,能有所成,才是我們對老師最好的回報。

      七年級感動作文500字 篇5

        感動是一杯茶,有著苦與甜;感動是一閃而過的生活片段,以最平實的畫面,出現(xiàn)在你的眼前;感動是人與人之間的精神往來,讓你充分感悟人與人之間那“輕靈的語言!

        救護車、警車在街上穿梭,人們的臉上充滿恐懼和絕望。這是在某一年中發(fā)生的汶川大地震,由于時間太久,我早已不記得時間。但我記憶中仍存活著一群人,他們穿著白色的衣服,臉上滿是疲憊,雙眼布滿血絲,但他們?nèi)詧猿终驹谶@場“戰(zhàn)爭”的前線。

        哭喊聲、叫聲,一切一切在宣示著地震的“殘忍”,一群身穿白衣的“天使”出現(xiàn)在他們的身邊。用自己的雙手,救治著苦難的人民,用自己的生命去跟“死神”斗爭。不為別的,正是為了他們的使命和責(zé)任。

        曾有一名記者去采訪他們,讓我記憶最深刻的是他們說的一句話,“我們不要任何回報只希望一直站在這場戰(zhàn)爭”的前線,為人民筑起一道高墻,擋下一切苦難,讓他們重新露出笑容!

        但不幸的事發(fā)生了,有一部分人為了更好的救治人們,跑到塌廢的地方幫助傷者。正當救助時,一場大地震悄然來臨,來了!來了!醫(yī)生們立馬用自己的雙手幫助人民脫離困難,卻沒想到這竟是他們最后一站。

        塌廢的地方淹沒著最偉大的人,他們值得受到別人的尊重與敬愛,他們用自己的身軀讓我們知道了,人與人的感動只是那最“輕靈的語言”,是那個不經(jīng)意間的動作!他們被淹沒了,但他們并沒有死,他們還活在我們的腦海里,他們的精神將由我們傳承,他們是我們的英雄!

      七年級感動作文500字 篇6

        感動是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;感動是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。感動是年終歲末的一段溫暖的話題,也是新春伊始一股蓬勃的力量……

        “笑意寫在臉上,哼一曲鄉(xiāng)間小唱,任思緒在晚風(fēng)中飄揚……”我哼著小曲漫步在小路上,夕陽照著我的臉龐,四周靜的出奇,風(fēng)兒,樹木,小草都好像進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)不肯出來。這剎那,一個白色的小精靈飛過我眼前,“是什么呢?”好奇心使我追過去,抓住他,“原來是蒲公英呀!”一個小小的蒲公英躺在我手上,像沉睡的小天使,他睡得那樣香,那樣甜。這時,遠處跑來幾個小朋友,他們見到我,便稚氣地問:“姐姐,你想看蒲公英嗎?”“額……”我看了看手中的小天使,“想呀!哪有嗎?”“在那邊有一大片蒲公英呢!”“跟我們來吧!”他們在前面拼命的跑,我在后面拼命的追,豆大的汗珠滾下額頭,洋溢在臉上的卻是開心的笑臉……”到了!”出現(xiàn)在我眼前的是一大片小精靈,有的還在空中飛舞呢!“快!”只見他們把蒲公英摘下,吹向空中!拔,你們干什么呢?”“蒲公英只能開放一天,他們的夢想是帶給人們快樂,我們也要讓他們飛翔吧!要不然明天他們就……”我聽了心中一震:這么小的孩子,居然會……還有,生命只有一天的蒲公英,為了人們二努力綻放,讓人們開心,快樂!雖然他們并不引人注目,可也盡了他所有的力量了呀!……”

        我走到蒲公英田,把一大把蒲公英使勁拋向天空,心中默默念道:

        “飛吧!蒲公英!飛得更高更遠!把快樂帶給更多的人!別辜負了小孩們的善意用心!”

        我感動!因為——蒲公英!

        我感動!因為——小孩們擁有一顆善良的心!

      七年級感動作文500字 篇7

        在世界上有一個充滿愛、充滿關(guān)懷的地方,在那里無數(shù)人的心都被感動,那就是愛丁堡。

        一個小雨晰瀝的下午,我打開電視放松心情。畫面一出現(xiàn)我便覺得眼前一亮,與先前如黑夜一般的屏幕形成鮮明的對比。一張張美麗的圖片讓我向往愛丁堡那個地方。

        在愛丁堡無論是公園,廣場還是街道上都有許許多多五顏六色,各式各樣的長椅。瞧!這里一張黃的,那里一張綠的,它們一起組成了一幅五彩紛呈的美麗圖畫。

        其實這些長椅都是個人捐贈的,而且上面都還刻有留言呢!“祝母親永遠年輕漂亮,瑪麗!薄敖裉煳业呐畠撼錾,我希望她永遠開心快樂!薄白C總在這里休息的人都能得到滿足”……這些留言各式各產(chǎn),捐贈的人更是形形色色,祝福的人,祝福的事也是五花八門。可是,這些長椅都在同樣地向人們說著一個字——愛。父母對兒女的愛、老師對學(xué)生的愛、妻子對丈夫的愛,甚至是對陌生人的關(guān)懷。

        就是因為人們的心中有愛,才使那些鋼筋水泥的椅子,給人以溫暖。就是因為人們心中有愛,才讓那些形形色色、不協(xié)調(diào)的凳子看上去是那么的和諧,那么的美麗。與其說愛丁堡的長椅是一道亮麗的風(fēng)景線,不如說人與人之間的關(guān)懷是愛丁堡的風(fēng)景線。同時也是世界的美景。它讓每一個到這的人心都為之一顫,它讓愛丁堡這個城市散發(fā)著沁人心脾的愛的芳香!也許這些長椅經(jīng)過暴雨風(fēng)沙,不再那么亮麗,但是在那古樸的素顏下永遠充滿溫暖。

        愛丁堡的長椅是愛的昭示,是愛的傳遞。它讓每一個心中充滿感動,也讓我更向往那個和諧美麗的城市!

      七年級感動作文500字 篇8

        蠶,嘔心瀝血地吐出有限的瑩瑩細絲,卻全部獻給了人類,得到的,只有幾片維持生命的桑葉罷了……

        ——題記

        我們宿舍的現(xiàn)任環(huán)衛(wèi)工人,是一位年事已高的老婆婆。記得她的前任,也就是她的老公老劉是一個老實勤勞的人。真可惜,他已經(jīng)老掉了。

        那一天,我在宿舍的花園里瞎逛,清晨的暖陽灑在身上,整個人都放松了。忽然,一陣清晨的“叮鏘”聲,打破了清晨的寧靜。我抱著好奇心與小小的生氣找到了聲源了,是一堆散在地上的飲料罐,和它們的主人——一群玩足球的小學(xué)生。

        我還沒弄清楚發(fā)生了什么事,只見老劉推著車慢慢過來,彎著老腰將罐子一個個撿起,放進車里!昂俸伲±,看這邊!”一個胖胖的小男生朝老劉扔去一個罐子。這時我的心都提到了喉嚨上來了,那罐子如我所料擊中了老劉的背部。老劉痛得咧開了嘴,緊緊地皺著眉頭,原本就粗糙的臉一下子勾出許多道道?伤是轉(zhuǎn)過身去默默地撿起那個“兇器”?蓯旱模y道他不會反抗嗎?我在心里為他打抱不平。

        這時,一個高高瘦瘦的像猴子一樣的男生跑過去,一抬腿踢翻了老劉的手推車,落葉、廢紙、各種易拉罐頓時間散了一地。老劉起早貪黑勤勞工作的成果,就這么沒了。我氣得咬咬牙,卻始終沒有上前去幫老劉,我太好奇了,老劉到底會不會反抗?可老劉,依然平靜、沉默地將垃圾一個個撿起,歷經(jīng)了多少滄桑的老腰,又一次次地艱難彎下。

        此時,我的心中產(chǎn)生了一種莫明的感覺,是同情老劉?還是憎恨那些不懂事的小學(xué)生?可以肯定的是,我被老劉的那種堅持、老實深深地打動了。他也許,比愛任何東西都愛這里的環(huán)境,和他的工作吧。淺淺的淚涌上眼眶,我再也無法控制自己,沖上去,和老劉一起撿起那些垃圾。一些圍觀的人,也漸漸參與了我們。而那些犯了錯得孩子們,都在人們譴責(zé)的目光下匆匆逃走了。

        老劉啊,雖然你的軀體,已在這世間泯滅,但你的靈魂會永存在人們心中。愿你在天上能安寧吧!

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