七年級(jí)我的好朋友作文400字集合五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的七年級(jí)我的好朋友作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)我的好朋友作文400字 篇1

　　我們每個(gè)人的生活都離不開朋友的陪伴。因?yàn)榕笥�，我們少了幾分孤�?dú)，多了幾分溫暖，話得更自在：因?yàn)榕笥�，我們少了幾分脆弱，多了些許堅(jiān)強(qiáng)，變得更勇敢：因?yàn)榕笥选��?/p>

　　不知道誰說過：“友誼是一種心靈的相遇，志同道合。志趣相投的友誼更能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮�！蔽液苡行矣龅搅艘恢�己，就叫她Z君吧。Z君與我是在一節(jié)下課時(shí)間認(rèn)識(shí)的，我與一名同學(xué)正激烈地討論某道幾何題。Z君突然過來。我與她頓時(shí)聊開了————我們的思路十分相像。友誼真是一種奇妙的手西！短短10分鐘，我們便成為了朋友。

　　Z君小鼻子，大嘴巴，眼睛不大卻有神，齊劉海，臉上有一些痘痘，性格開朗，Z君會(huì)彈古箏，歌也唱得特別棒，我會(huì)彈鋼琴，于是我們倆一拍即合。在學(xué)習(xí)上，我們相互促進(jìn)，共同幫助，Z君數(shù)學(xué)比我好，于是幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)，我語文比她好，便幫她講解文章。我們倆的成績(jī)也不停地往上跑，我們是合作伙伴，也同樣是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不管在哪方面，我們總要一較高下，

　　但在生活中，我們倒卸去了學(xué)習(xí)中的忙碌與緊張。就像是兩個(gè)瘋子一樣，瘋玩瘋鬧，一起逛街，看電影吃美食，有一次放假時(shí)夜里12點(diǎn)，我忽然爬起來，給Z君打了個(gè)電話，她也睡不著，于是我們一直聊，聊到了天亮。

七年級(jí)我的好朋友作文400字 篇2

　　我的好朋友。她，身材像根桿子似的，弱不禁風(fēng)。一張瓜子臉上，雖沒有水汪汪的大眼睛，但也很合適，美中不足的是櫻桃小嘴里長(zhǎng)了一副不整齊的很丑陋的牙齒，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。她給人的感覺是文靜而開朗的。她是一個(gè)我永遠(yuǎn)也不得不承認(rèn)的好朋友。

　　在這期間我們因?yàn)橐恍┬∈掠羞^矛盾，吵過嘴，也鬧過絕交，但那有能怎樣呢？那只不過是上帝對(duì)友情是否堅(jiān)貞的考驗(yàn)罷了！我們又怎么會(huì)輸呢？她是一個(gè)懂得友情真正意義的人，我們都想把這份難的`的友誼緊緊抓住。

　　但是，天意捉弄人，讓我們?cè)谛�學(xué)畢業(yè)之后，分開了！我們不能在一個(gè)學(xué)校，班級(jí)上學(xué)了，我們都把這種悲哀在心里深深埋藏。誰也不想提起，誰也都不愿意想起，因?yàn)楹ε履遣粩嗟臏I水下起來。6年級(jí)是我與她一個(gè)美好而難忘的記憶，那里的她每當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)安慰我，每當(dāng)別人嘲笑我時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我。

　　她對(duì)我分享的東西太多了，我無話可說。只是腦海里浮現(xiàn)出她的影子，她說：即使我們分開了，但我們的心會(huì)一種連著，就像藕斷了但絲還連著。

　　曾經(jīng)以為這樣的人，只會(huì)出現(xiàn)在感人的小說故事情境里，我愛幻想的頭腦里，曾經(jīng)以為這樣的友誼只會(huì)出現(xiàn)在電視屏幕里，現(xiàn)在我才知道這是真的。我好想念那個(gè)她，一次次默練這她的名字：xxx。

七年級(jí)我的好朋友作文400字 篇3

　　一雙亮晶晶的大眼睛，一對(duì)濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，扎著一束“馬尾”，這就是我的好朋友——鄧芳露。

　　我和鄧芳露上一年級(jí)時(shí)就是好朋友，她有什么好東西給我看，與我分享快樂，我有好消息也告訴她，別人都說我倆像親姐妹。她是班里的女生委員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而我呢，雖說是班長(zhǎng)，但有時(shí)脾氣倔，所以，我們有時(shí)也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小小的矛盾。

　　社會(huì)老師叫我們背書，我想：又沒多少要背的，等我看完這本連環(huán)畫后再背也不遲呀！于是，我看起連環(huán)畫來。這時(shí)，鄧芳露走過來。我想：她是我的好朋友，看到我看與課堂無關(guān)的書一定不會(huì)告訴老師的！不料，她看到我在看連環(huán)畫，就生氣了，她說：“你看看，自己身為班長(zhǎng)還帶頭做小動(dòng)作，你不害羞嗎？”

　　面對(duì)她連珠炮似的問話，我半天答不出話。她見我不說話，就說：“快背書吧，不然我就告訴老師�！闭f完就走了，我望著她的背影，氣不打一處來，心想：哼，還是好朋友呢，真不夠意思。但為了顧全面子，我只好拿起書背了起來。后來，我認(rèn)真想了想，發(fā)現(xiàn)我確實(shí)錯(cuò)了，但卻沒有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　過了一個(gè)星期，上數(shù)學(xué)課時(shí)，鄧芳露忘了帶尺子，我主動(dòng)給她借了尺子，她拿過我借給她的尺子，對(duì)我說：“謝謝你，陳敬華，上次是我不好，我現(xiàn)在向你道歉�！蔽艺f：“鄧芳露，應(yīng)該道歉的是我。”

　　從此，我們心里的一個(gè)結(jié)解開了，我們又和好了。

　　我的朋友鄧芳露就是這么一個(gè)人，你們喜歡她嗎？

七年級(jí)我的好朋友作文400字 篇4

　　在我們初一年級(jí)(三)班中，與我玩得最好的女生是孫若晗，她也是我的同桌，比我小一個(gè)月，她是一個(gè)活潑可愛的女生，她有一雙炯炯有神的大眼睛，每次笑時(shí)，嘴角上總會(huì)有小小的酒窩，大家都很喜歡她，活潑開朗，樂于助人的她總能得到大家的喜歡，大家也愿意和她做朋友，這里面也包括了我。

　　記得有一次，上午第一節(jié)是班主任羅老師的語文課時(shí)，當(dāng)老師說：“請(qǐng)大家翻開語文英才教程第十課”，原本以為自己帶了英才書，可是將書包里的所有的書全部都倒了出來，都沒有看到英才書，心里蹦蹦亂跳，抬頭看了看老師還沒發(fā)現(xiàn)我沒帶書，又看了看全班同學(xué)都在認(rèn)真地看書時(shí)，我假裝拿出一本書用手擋著小心地和大家讀起來，這時(shí)，我的同桌孫若晗發(fā)現(xiàn)了，將自己的書放在我倆中間，嘴巴還大聲地朗讀著，不好意思的我，將桌上的書悄悄的放進(jìn)書包里，小聲地說了一聲：“謝謝”。她只是微微一笑。

　　語文課結(jié)束后，我為了好好謝謝她的幫助，將隨身帶的豆豆糖送給她吃，與她成為最好的朋友，也從今天開始，我要向我的同桌、好朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她做任何事都要認(rèn)真，學(xué)習(xí)她助人為樂的好品質(zhì)，這就是我的好朋友孫若晗。

七年級(jí)我的好朋友作文400字 篇5

　　每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)最好的朋友吧！朋友關(guān)心你的那一刻也是最難忘的。

　　我的好朋友，有很多，真正做朋友的卻很少。是她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，告訴我，真正的友誼。

　　從小有一顆玻璃心的我，一直堅(jiān)強(qiáng)不起來，直到我認(rèn)識(shí)了她……

　　那一天，我又因?yàn)樽约旱牟Ａ�心淚水不停地流。她走過來，霸道地說：“以后你不許哭！再哭，再哭小心我砸你！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水卻流得更多。從那以后我再也沒哭過。是她改變了我，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

　　有一次，體育課上，我忘了帶跳繩，她東奔西跑幫我借跳繩�？粗�她忙碌的身影，我的鼻子酸酸的。“借不到了……”她有些失望，失神的眼睛一瞬間又靈動(dòng)起來，“我陪你一起跑圈！”“可是……”可是你明明有跳繩，我在心里說。她仿佛看透了我，“沒關(guān)系呀！”說著她把跳繩借給了別人，在我驚訝的目光下，她朝我燦爛的笑笑。我感覺好像被春風(fēng)包圍住，溫暖極了。

　　“可是……”“別可是了，我們難道不是有福同享，有難同當(dāng)嗎？”這個(gè)體育課，她和我一起揮灑著漢水，在烈陽下，我們笑著。

　　一節(jié)生物課上，我們做實(shí)驗(yàn)。“用我的書吧！”她說，“不，用我的吧！”我們推脫著。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用了我的書，不知道為什么做完實(shí)驗(yàn)后，碘水滴到了我的書上，有很多。窗外飛起雪花，天空陰沉沉的。她又一次看透了我。“別傷心了，下一次用我的吧！”“不，就現(xiàn)在！”她用吸管吸了幾滴碘液，滴到自己的書上。又一次，我驚訝了。她依然朝我笑笑。我的眼眶微微濕潤(rùn)了。

　　“說好不哭的！”“有嗎？”“我哭了嗎？”“砸你哦！”

　　我很感謝她，出現(xiàn)在我生命里，溫暖著我，感動(dòng)著我——我最好的朋友，謝謝你！

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