【精華】七年級優(yōu)秀作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的七年級優(yōu)秀作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇1
我們換好衣服進了游泳室,只見里頭霧氣茫茫,如仙境一般,大家都不停地說:“霧真多�。 �
小L跑到我身旁問我:“王奕東,泳池好美呀!這里可真像太上老君來過的地方啊,這兒是仙境嗎?”“什么太上老君,應(yīng)該是觀音來過這兒,在游泳池灑了幾滴甘露水。喝一口說不定會多活一億歲吧!”大家伙都樂了,“這里可真迷人!”“這是人間仙境吧!”“真想立刻下去游!”……在這樣的霧里游泳我可是最喜歡了:我可以跟別人玩捉迷藏,或者趁別人不注意時踢他一腳,反正他也不知道是誰踢的,被白踢一頓。感覺自己在云里一樣,是騰云駕霧的神仙似的。
阮老師(游泳老師)剛幫小G戴上游泳帽,小G就開始說:“這哪是什么霧啊,是水氣,更別說仙境了!”“你懂什么懂,人家這叫比喻法,佟老師不是說過,寫作文需要設(shè)比喻法,別人是對水氣進行比喻,好寫成日記!”她說的話一點也沒有詩意,我開始反駁她。
這時,阮老師的事辦完了,她一過來就罵道:“吵什么吵,還想不想上課?”這句話語音剛落,全班的同學(xué)都靜了下來,我們重新躍入水中,在霧中潛泳。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇2
今天中午(周四)英語課一下課,同學(xué)們一個個似箭般飛了出去,待我慢悠悠的回到教室時,可又一番場景。
我坐回位子上,只見蔡昊正非�?鄲赖目粗约旱耐耄灰娝欀碱^,雙手捧著自己的碗,我也低頭看了看,只見碗中白色的飯,綠色的黃瓜,紅色的胡蘿卜,黃色的是土豆,交織在一起,十分好看,也十分誘人。我一頭霧水,也不明白。突然發(fā)現(xiàn)勺子呢?我一下明白他苦惱的原因。這件事很快就傳到了全班的耳朵,黃薇西突然吼了一聲:“可憐呀!我本來有兩個勺子的。”“什么,快給我一個!”蔡昊迫不及待的說,“可是劉定杰也沒有勺子,那時候你還沒上來!”這句話如冷水般潑在蔡昊心里。他十分囧的回去,用手抓了一粒土豆放入口中。
調(diào)皮的田潛悄悄拿出了什么,一臉狡詐的說:“蔡蔡,我有一個辦法!”“哦,什么方法?”這句話讓蔡昊聽的兩眼放光。“哼哼�!庇质且魂嚰樾Γ灰娞餄撃贸隽艘粋€瓶蓋,像得了什么大獎一樣說:“哈哈別客氣,我聰明吧,你用吧!”然后周圍一陣陣冷風(fēng)吹過,戴老師打趣道:“蔡昊,這兒有湯勺,你要不要啊!”蔡昊最后一臉囧的吃完了一頓飯,用他那小小的“勺子”哦!
七年級優(yōu)秀作文300字 篇3
我飛快地來到菜園里捉了一只可愛的小蝸牛,細細地觀察起來。
蝸牛整天背著一座田螺“大房子”,黃褐色中央雜著黑色,十分堅硬,那是它的“家”,也是它的“盔甲”。它的身體可柔軟了,背部的肌肉是棕褐色的',上面布滿了一個個細小的肉疙瘩。它的頭上長著兩對靈敏的觸角,只要輕輕一碰,就立刻縮了回去。前面那對短短的,后面那對又細又長,頂端還有兩顆“黑珍珠”,那是小蝸牛的眼睛,它們好像一架望遠鏡,能夠幫小蝸牛看到更遠的地方。
小蝸牛沒有腳,它是怎么走路的呢?我上網(wǎng)查了查,原來蝸牛的腹部的肌肉光滑又結(jié)實,能分泌一種像強力膠狀的液體,行走時依靠它們的身體牢牢地吸附在別的物體上。難怪在它爬過的路上,我們會發(fā)現(xiàn)一條濕黏黏的痕跡。
最后告訴你們,蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方,一般在夜間活動,喜歡吃菜葉。
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