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      七年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-06-14 11:45:06 初一作文 我要投稿

      【精品】七年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精品】七年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        灰蒙蒙的云霧布滿(mǎn)了天空,冷風(fēng)呼呼地直往脖子里鉆,一條條白線(xiàn)從天而降——下雪了!

        小雪粒落在地上,又頑皮地跳起來(lái),一邊蹦蹦跳跳往前走,一邊互相沖撞,發(fā)出一片沙沙的響聲。

        雪不停地下著,下著……小雪粒變成大雪粒,大雪粒變成了大雪花,大雪花又變成了鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。抬頭遠(yuǎn)望,白茫茫的雪籠罩了整個(gè)城市,好像籠罩了全世界。

        雪幕中,一只小鳥(niǎo)冒著風(fēng)雪艱難地飛行著,瞧它那焦急的樣子,肯定想早些回到母親的懷抱。

        幾個(gè)戴帽子的小朋友在用舌頭舔雪,一邊舔一邊說(shuō):“呀,真甜。 薄昂脹霭。 薄昂贸詷O了!”他們好像忘了冰天雪地的寒冷,倒像是在廣寒宮里吃著糖葫蘆。

        還有幾個(gè)同學(xué)站在路旁昂著頭伸著手接雪花,想用雪花捏雪球,可是雪一落在手里就化了,接了半天只有幾滴水流下,有的還流到袖子里去了?伤麄冞傻乎乎地伸著手,昂著頭,這不和猴子撈月一樣有趣嗎?我“噗哧”一聲笑了出來(lái)。

        第二天早上,我一醒來(lái)就沖出家門(mén)。好冷!呼出的氣都變成了白霧。再往四周一看,世界都變成白色的了,地上鋪了厚厚的白絨地毯,大樹(shù)變成了一簇簇碩大的白菊花。我高聲歡呼著,開(kāi)心地奔跑著……

        我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天的鵝毛大雪!

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        這幾天心里頗不寧?kù)o,早上坐在院子里仰望天空,忽然想起曾經(jīng)走過(guò)的一塊草坪,于是我迷迷茫茫地出去了。

        走在坎坷的小路上,一絲絲陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照到水里,水面呈現(xiàn)出顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。忽然“砰”的一聲響,待我反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)投到水母親的懷抱中去了。我不禁有些生氣了,站在水里呆呆地望著那些向我眨眼得意的鵝卵石。我就不相信一塊小小的石頭,竟然有能力使我跌倒。于是我拿起一塊,手心涼涼地觸動(dòng)了我的心,細(xì)細(xì)地觀(guān)察著,原來(lái)石頭也可以這么漂亮!光滑光滑的,讓人有一種想擁入懷里的感覺(jué)。怎么會(huì)有這么漂亮的石頭呢?心里頭一震,這不就是大自然的功績(jī)嗎?鵝卵石長(zhǎng)期浸在水里,水浪一次次沖擊著它們,然而它們面對(duì)巨浪從不退縮,從不畏懼。它們團(tuán)結(jié)一致,勇敢地接受了大自然賦予的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的斗爭(zhēng),最終從一塊普通不過(guò)的石頭磨練成精美的裝飾品,于是我撿起幾塊精美的鵝卵石放到口袋里,輕盈地往前走。

        走過(guò)小路,面對(duì)的是寬闊的草坪,綠油油的小草正在笑盈盈地向我招手,好像希望我快點(diǎn)投到它的懷抱中一樣,我加快了輕盈的步伐,跑到了草坪中的中心,展開(kāi)雙手,呼吸著新鮮的空氣,一縷縷的風(fēng)輕輕地吹過(guò),擦干了我的眼淚,我的煩惱全都拋在腦后,身體輕飄飄的,風(fēng)把我?guī)У揭粋(gè)新的民辦中去,享受著自然的無(wú)私與關(guān)愛(ài)。忽然,一陣陣風(fēng)吹過(guò),把我從夢(mèng)境中拉回來(lái),我睜開(kāi)眼睛,一道道夕陽(yáng)出現(xiàn)在我眼前,小草柔弱的身體在一陣陣風(fēng)的強(qiáng)加力下,一次次地倒下,又一次次艱難而拼命地挺直身體,面對(duì)這巨大的困難與挫折,小草們互相支持著,揚(yáng)著笑臉面對(duì)困難與挫折。我的心又一次被觸動(dòng)了。我竟然連一棵不起眼的小草都不如,我仰望天空,一群群的小鳥(niǎo)歡快地比賽著。唱出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,在天空溫暖的懷抱中自由幸福地飛翔。為天空增添了炫麗的色彩。

        大自然給我的啟示是當(dāng)我面對(duì)人生挫折時(shí),不要?dú)怵H,受到傷害時(shí),不要哭泣,只要我像鵝卵石和小草一樣勇勇于面對(duì)困難與挫折,就會(huì)有一個(gè)新的世界在等我,我也會(huì)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我也應(yīng)該像小鳥(niǎo)一樣在祖國(guó)的懷抱下自由發(fā)揮才能,為祖國(guó)增添色彩。

        大自然給予我們的啟示是靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的,只要我們認(rèn)真觀(guān)察身邊的事物,學(xué)會(huì)吃回頭草,不要讓擦肩而過(guò)成為失去的永恒,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然是這么豐富,旋律是如此的美妙。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        盼望已久的暑假終于來(lái)到,只不過(guò)火紅的太陽(yáng)把大地烤得熱呼呼,害我每天都像在天然的烤箱中,蒸得我“臉紅心跳”、“汗流浹背”,想涼快又不想花大錢(qián),該怎么辦才好呢?

        我的第一個(gè)秘方是到山上去,因?yàn)樯缴系臏囟缺绕降氐,再加上山上有許多的大樹(shù),就像撐著一把把的大陽(yáng)傘,幫大地遮陽(yáng),如果這個(gè)時(shí)候又有一陣陣微風(fēng)吹來(lái),立刻感覺(jué)暑氣全消,而今年暑假與山相伴中,最涼爽的那一次是去爬九龍河,因?yàn)榍耙惶煜挛绲囊粓?chǎng)午后雷陣雨,讓九龍河瀑布的水量特別豐沛,大量的水滴由高空俯沖而下,呈現(xiàn)一片霧朦朧的水霧景象,就像一片片小雪花一樣,從天飄落,讓我吸收了超級(jí)多的陰離子,頓時(shí)爬山的疲憊、酷暑的熱氣全都飛到九霄云外,真是涼快!

        我的第二個(gè)秘方是去玩水,泡在海水或是河水里,會(huì)讓我立刻涼爽許多,身上黏答答的感覺(jué)也消失了,所以每個(gè)星期二、四、六,我一定會(huì)去游泳池游泳,假日的時(shí)候就到戶(hù)外玩水,最悠游自在的那一次是去龍灣海洋公園,盡管炙熱的太陽(yáng)高掛天空,不過(guò)徜徉在蔚藍(lán)的天空和沁涼的海水中,就是感到特別的涼快,不時(shí)和水中的的魚(yú)兒追逐嬉戲,只不過(guò)不管我如何奮力地向前追去,我總是游不過(guò)它們,誰(shuí)叫我叫“莊于”呢!假裝的魚(yú)怎么可能贏得過(guò)真正的魚(yú)呢!

        我的第三個(gè)秘方是去圖書(shū)館,一到市立圖書(shū)館門(mén)口,迎面吹來(lái)涼涼的空氣,讓我被曬得頭昏眼花的腦袋瓜立刻清醒許多,到圖書(shū)館看書(shū)不但有免費(fèi)的冷氣可以消暑,而且還可以增廣見(jiàn)聞,真是一舉兩得呀!我常去的圖書(shū)館里面有一間兒童室,里面有許許多多的兒童讀物,地面鋪著木地板,冰冰涼涼的,讓大家可以舒舒服服的坐著看書(shū),就好像待在家中一樣的自在。所以想要吹冷氣消暑又不想花大錢(qián)的人,到圖書(shū)館共享資源就對(duì)了!

        我們的地球因?yàn)榇蠹业氖韬,已?jīng)生病發(fā)燒了,造成夏天的溫度越來(lái)越高,所以大家一定要一起節(jié)能減碳救地球,而我的消暑秘方是盡量不要多耗費(fèi)地球的資源,多到室外走走,多吹吹自然風(fēng),不得已要待在室內(nèi),就選擇到公共場(chǎng)所吹吹免費(fèi)冷氣,可以減少電費(fèi)的支出,也可以幫爸媽守住荷包喔

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        小時(shí)候,我最不喜歡吃的就是魚(yú)。媽媽總在我耳邊不停地嘮叨,說(shuō)什么吃魚(yú)能補(bǔ)鈣,身體又長(zhǎng)得快。聽(tīng)得我耳朵都快長(zhǎng)老繭了。東一堆,西一堆的大道理。有一天,我終于聽(tīng)不下去了,嘗了一口,哇好好吃,帶魚(yú)軟軟的,有點(diǎn)黏在牙齒上,這種感覺(jué)真好,F(xiàn)在,我酷愛(ài)吃魚(yú),尤其是紅燒帶魚(yú)這道美味的佳肴。

        在我眼里,紅燒帶魚(yú)的看相堪稱(chēng)一流:褐紅色的帶魚(yú)加上泛白的蒜頭和綠油油的香菜,再配上各種調(diào)料的點(diǎn)綴,真是一幅生機(jī)勃勃。

        要說(shuō)它的味兒,就更與眾不同了。帶魚(yú)剛出鍋,飄香十里。抵擋不住這誘人香味的我,輕輕慢慢地咬開(kāi)帶魚(yú),松軟的外皮,顯露出一排似白玉般的魚(yú)肉,淡淡的魚(yú)香味,伴著鮮美的湯汁,好吃極了?

        咦?我這么喜歡吃,怎么不會(huì)做呢?由此我向媽媽討教了,媽媽說(shuō):“做帶魚(yú)的方法很簡(jiǎn)單,可以分為以下四個(gè)步驟:1帶魚(yú)清理干凈,切6公分左右段,用少許的鹽,料酒,腌制15至20分鐘;2取一個(gè)小碗,放進(jìn)去蔥姜蒜少許糖和料酒水淀粉待用;(要攪拌均勻了)3另取一個(gè)干凈的小碗,放入1至2個(gè)雞蛋,攪拌一下要均勻待用;4炒鍋放油,待到十分之八的成熟,放入兩片姜看,將腌好的帶魚(yú)段裹上雞蛋放入鍋內(nèi)煎至金黃:(不能糊了);5把準(zhǔn)備好的二號(hào)碗的汁倒入煎好的魚(yú)鍋里,大火燒開(kāi),再轉(zhuǎn)入小火,魚(yú)快要熟的時(shí)候,只要稍等一小會(huì)兒,湯汁變成黏糊狀就可以了!

        吃上一口,能吃出人生百味,甜中帶一點(diǎn)點(diǎn)的苦味,就像在人生的道路上,每一天都活得快快樂(lè)樂(lè)的,但難免會(huì)遇到一些小挫折和困難,只要我們不怯懦不退縮,勇敢的迎上去,就一定會(huì)達(dá)到勝利的彼岸。

        因?yàn)槲页詭~(yú)時(shí)總喜歡把帶魚(yú)的刺一根一根的慢慢的拔掉,再吃,所以我給帶魚(yú)取了個(gè)名字叫“慢慢吃”!

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        下了晚自習(xí)之后,大家都慌慌忙忙的跑下了樓。這種慌忙的感覺(jué)讓我不自覺(jué)地想起了一件事。

        那天晚上,我獨(dú)自去小姨家玩。玩著玩著,一抬頭,已經(jīng)是快十一點(diǎn)了。小姨說(shuō)要我回家,可我為了展示我勇敢的一面,拒絕了小姨的護(hù)送。小姨帶著一副問(wèn)號(hào)臉問(wèn):“你自己真的可以嗎?”我勉強(qiáng)地笑了一下說(shuō)道:“嗯,小姨我可以的!闭f(shuō)完,我腳步艱難地走出了小姨的家門(mén)。

        我獨(dú)自走在回家的路上,嗖嗖的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,路邊兩行柳樹(shù)的柳枝不自然的垂下來(lái),我望著自己的影子一步一步往前走。

        到了樓底下,我心想;哎,又要獨(dú)自過(guò)這鬼門(mén)關(guān)了。我雙腿僵硬的邁出了第一步。一樓樓梯拐彎處,我終于看到樓梯口有一盞微弱的燭光,雖然那盞燭光很渺小,但是足夠助我從一樓走到家了。

        當(dāng)我走到第三個(gè)樓梯口的時(shí)候,咔嚓一聲——門(mén)開(kāi)了,從里面出來(lái)了一個(gè)小女孩說(shuō):“姐姐這燭光是我弄的,剛才我上樓的時(shí)候摔了一跤,我猜別人也會(huì)出現(xiàn)和我一樣的情況,我就給每個(gè)樓梯的拐角處放了一根蠟燭!

        我一下子感覺(jué)到務(wù)必的感動(dòng)和溫暖,可剛想問(wèn)她的傷怎么樣了,話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口,她一邊向我揮手一邊說(shuō):“姐姐,我去別的拐角處換蠟燭,你小心點(diǎn),別摔著,我先走了。”

        現(xiàn)在她雖然已經(jīng)搬家了,但是她永遠(yuǎn)在我的心中。那晚是她給了我溫暖。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

        翻開(kāi)記憶的相冊(cè),我常常展露笑顏,找尋到獨(dú)屬于我的一份快樂(lè),而爭(zhēng)優(yōu)則是我快樂(lè)的一生中,獨(dú)一無(wú)二的里程碑。

        努力相伴,笑顏長(zhǎng)存

        在“爭(zhēng)優(yōu)史”中,因?yàn)橛辛艘恢幻麨椤芭Α钡姆,帶我航行,我才能感受到快?lè)。在我心里,快樂(lè)就是在你克服困難的數(shù)學(xué)題后的一抹驕傲;在取得佳績(jī)后,老師的肯定,父母的贊賞;是每次講完課后,來(lái)自同學(xué)們排山倒海似的掌聲;還是你在給他人講題時(shí),他人崇拜的目光;老師布置任務(wù)后,看到你超前完成任務(wù)時(shí)的笑顏。但這些快樂(lè),都來(lái)自于我的努力。老師安排要講的課,我們需要提前下載好課件,并修改好傳給老萬(wàn),而且語(yǔ)文“三關(guān)”必須過(guò),還要和幾位小老師串臺(tái),避免配合不默契,只有這樣,知識(shí)點(diǎn)才能一個(gè)不落的全部講解到位,而這,都離不開(kāi)你上課前的辛勤準(zhǔn)備。因此,我的努力為我提供了快樂(lè)。

        團(tuán)結(jié)相伴,笑口常開(kāi)

        在“爭(zhēng)優(yōu)史”中,因?yàn)橛幸槐久麨椤皥F(tuán)結(jié)”的書(shū),它教會(huì)我很多知識(shí),還我?guī)?lái)快樂(lè)。在我心里,快樂(lè)就是我們小組作為本班設(shè)立獎(jiǎng)杯制度后,第一個(gè)奪得量化分團(tuán)體獎(jiǎng)杯時(shí)的激動(dòng);是在生物課上,因?yàn)橄嗷ヅ浜夏醵玫嚼蠋煹姆Q(chēng)贊;是在聽(tīng)課時(shí)相互鼓勵(lì),舉手積極,多次成為第一時(shí),難掩的喜悅之情。但這些快樂(lè)都源自于我們小組的團(tuán)結(jié),在本小組中,我認(rèn)為發(fā)言最積極的是張怡,最勤奮的是楊仕綺,崗位最負(fù)責(zé)的是李征剛,打掃衛(wèi)生最積極的是左子豪,進(jìn)步最大的是陶家威。在老師未來(lái)的自習(xí)課上,他們會(huì)主動(dòng)將錯(cuò)題改錯(cuò),不懂就問(wèn);小組討論時(shí),積極發(fā)表自己的見(jiàn)解,拼湊出一個(gè)完整的答案;大掃除時(shí),分工協(xié)作,效率極高,因此我的快樂(lè),來(lái)自我團(tuán)結(jié)的小組。

        誠(chéng)心相伴,笑容常在

        在“爭(zhēng)優(yōu)史”中,有一把名為“誠(chéng)信”的梯子,支持我向上成長(zhǎng),同時(shí)帶給我快樂(lè)。在我心里,快樂(lè)就是期中考試曝光臺(tái)上,無(wú)一人來(lái)自十二班;普通考試,無(wú)人監(jiān)考,水平真實(shí);英語(yǔ)默寫(xiě),“三上三下”,賊招沒(méi)地兒藏;語(yǔ)文作文,如考場(chǎng)般的'嚴(yán)厲,但這可難不住我們,美言妙句尚可見(jiàn);小考不敗,大考更優(yōu)。這都來(lái)自于我們班的誠(chéng)信。嘿,你知道我們最怕去哪兒?jiǎn)?沒(méi)錯(cuò),就是小黑屋,不用說(shuō),你應(yīng)該也知道,去小黑屋就意味著考試(作文),就算是復(fù)習(xí)充足,但是覺(jué)得“不寒而栗”啊,但正是因?yàn)樾『谖,因(yàn)橥瑢W(xué)們的誠(chéng)信,因?yàn)橐话鄡芍频闹贫龋覀儼嘣诳紙?chǎng)上才能百戰(zhàn)百勝。因此,所有同學(xué)的誠(chéng)信都給我?guī)?lái)快樂(lè)。

        合上記憶的相冊(cè),但笑顏依在,嘴角也洋溢著微笑,快樂(lè)仍然伴我左右。我相信,爭(zhēng)優(yōu)帶給我的快樂(lè),一定是里程碑上最絢麗的風(fēng)景!

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

        生活中,我們會(huì)遇見(jiàn)許多美好的瞬間,比如微笑的瞬間,太陽(yáng)升起的瞬間,花兒紛紛落下的瞬間,雨過(guò)天晴的瞬間……這些美好的瞬間,就像是一道絢麗多姿的彩虹,裝點(diǎn)著我們的生活,感染著我們的心靈。

        自古以來(lái),荷花就有“出淤泥而不染”的美譽(yù),去年清明前,老爸不知從哪兒找來(lái)了一支荷秧,又辛苦地搞來(lái)了一些河泥,便興致勃勃地到樓頂露臺(tái)種荷花去了。

        埋花秧,上泥、施肥、澆淋……老爸忙得大汗淋漓不亦樂(lè)乎,其間,也有小鳥(niǎo)駐足飲水,我在一旁看得心驚膽戰(zhàn),惟恐小鳥(niǎo)不經(jīng)意中破壞了老爸的成績(jī),經(jīng)過(guò)老爸的精心培植,那原本“一片綠”的池子中也有了“一點(diǎn)紅”——荷花開(kāi)始冒出花骨朵了!它們就像一枝枝倒插的毛筆,更似端坐綠色帷幔中的小姑娘,害羞似的,遲遲不肯露面。

        一場(chǎng)暴雨過(guò)后,老爸正準(zhǔn)備去看看它們受傷沒(méi),猛然抬頭一看,荷花已有兩朵盛開(kāi)了,老爸就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,急匆匆地前來(lái)報(bào)喜,我聽(tīng)了就像插上翅膀似地直奔荷花池,啊,只見(jiàn)幾朵白蓮已綻開(kāi)笑臉,荷花瓣上仿佛被一位畫(huà)家?guī)坠P點(diǎn)了一點(diǎn)紅,煞是好看!

        老爸笑吟吟的臉上布滿(mǎn)了汗珠,手拿像機(jī)拍個(gè)不停。我輕輕拉了拉荷花的莖,只見(jiàn)那嫩黃色未成熟的小蓮蓬,正嬌羞地躲在盛開(kāi)的花中,還穿起了“小草裙”哩!

        再看,另一朵荷花才展開(kāi)了兩三片花瓣兒,摸上去如絲綢一般柔滑,看上去好像一只小船上立著一位亭亭玉立的小姑娘,她的頭發(fā)上還沾著幾滴晶瑩剔透的露珠。一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花船便輕輕搖晃,仿佛正在駛向遠(yuǎn)方。

        荷池中那荷葉也清翠欲滴,從中心出發(fā),伸展出一條條清晰可辨紋路,它的周?chē)圈著一些彎曲的滾邊,就像少女高高的裙擺,用那寬大的荷葉做一把遮陽(yáng)的傘,那一定也別有一番情趣。

        我想,如果我們家的荷花池再大一些,那我一定會(huì)在荷葉傘下嬉戲,與水中的小魚(yú)玩捉迷藏,再挖出一段蓮藕,體驗(yàn)一下古人“采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭,低頭弄蓮子,蓮子清如許”的意境,那一切將會(huì)是多么如夢(mèng)如幻。

        我們?nèi)苏驹诼杜_(tái)上,興致勃勃地觀(guān)賞著,我接過(guò)老爸手中的相機(jī),那年,那月,老爸,老媽還有我家的荷花一起定格在我記憶深處,美好的一瞬間,至今讓我記憶猶新。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

        家陽(yáng)臺(tái)上有一盆鐵樹(shù)。

        那是學(xué)校里科學(xué)課老師發(fā)給大家體驗(yàn)的,鐵樹(shù)匍匐在陽(yáng)臺(tái)上,我用花盆裝著想著它長(zhǎng)的快,趕緊又換了一個(gè)大陶盆。

        幾場(chǎng)春雨過(guò)后,我向外望去那黑色的泥土上,冷丁里爆發(fā)出些淡綠鵝黃色的嫩芽,鐵樹(shù)新葉很嫩很嫩,淺淺的綠,像嬰兒的笑,純潔無(wú)瑕,生命伊始,是如此地讓人憐惜、動(dòng)心,“發(fā)芽了!”我不由眼睛一亮,心中驚喜的叫了起來(lái),陡然覺(jué)得一陣輕風(fēng)帶著喜悅從腦間穿過(guò)。

        幾月過(guò)去,鐵樹(shù)果然蹭蹭的,直往上竄,葉子更加剛硬,顏色變成了深綠色,摸上去十分扎人,像是一把撐開(kāi)的大傘,又像噴涌而出的綠泉。望著挺拔的鐵樹(shù),我仿佛看到一位手握鋼槍的戰(zhàn)士的威武的雄姿。

        又是十幾個(gè)月過(guò)去,鐵樹(shù)連盆帶樹(shù),已有一人多高,我焦急地守著它開(kāi)花,它可它真像一盆鐵做的樹(shù),不動(dòng)聲色,毫不體諒我的殷切之心,我十分不耐煩,一天三次,細(xì)細(xì)觀(guān)察它是否有開(kāi)花的跡象。

        深秋來(lái)臨,它仿佛在一夜之間,一箭淡黃沖出,花開(kāi)了,淡黃色的花。微風(fēng)習(xí)習(xí),它輕柔的搖擺著,邀請(qǐng)我去欣賞它的美麗。樹(shù)葉油光水亮,圍著花朵向四周伸展開(kāi)來(lái),好似開(kāi)屏的孔雀,這既給了我一個(gè)驚喜,也是對(duì)我心浮氣躁的嘲笑。

        我不禁意識(shí)到,心浮氣躁的事我做了許多,記得一次父母出差了,中午要自己解決吃飯問(wèn)題,我本想自己燒飯,但是因?yàn)樽约盒母庠辏豢匣〞r(shí)間,于是我就泡了方便面,其實(shí)我知道我吃方便面會(huì)拉肚子,但是我還是這樣做了。創(chuàng)新的科技讓人們浮躁心態(tài),因?yàn)楦呖萍紡?qiáng)調(diào)一個(gè)快字,人們不能再像過(guò)去一樣,一壺酒,幾碟菜,海闊天空地聊天,神游。人們追求速度,效率和解決方法的捷徑。在追求這些的同時(shí),人們往往忽略了耐心和等待,甚至不惜代價(jià)地投機(jī),不肯花時(shí)間。我領(lǐng)悟到了:在浮躁中學(xué)會(huì)靜心思考,這樣你才知道在喧囂中走向哪里,有人說(shuō)在這一個(gè)浮躁的世界中人注定也是浮躁的,但是浮躁也浮躁的沉心,氣勁在浮躁中,戒驕戒躁。

        從思考中飄回現(xiàn)實(shí),又是一陣微風(fēng),鐵樹(shù)葉輕輕搖曳,好似在向我笑。

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