尋找童真作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的尋找童真作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找童真作文1
時(shí)光荏苒，兒時(shí)的我已不復(fù)存在，也許，他去了很遠(yuǎn)的地方，也許，他就在我的身邊。我要找到他，因?yàn)樵谒纳砩�，有我遺失的東西——兒時(shí)的記憶與童真。
我就這樣尋找著他，沒有線索，只要那零星的記憶伴隨著我踏上旅程。
陽光照耀著我，暖洋洋的，我就在陽光下，愜意地打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，活動(dòng)一下筋骨，便向小區(qū)外走去。我走在樓下的小路上，那路是我小時(shí)候玩的地方，上面長滿了野花野草和青苔，那些植物和小路一起待過許多年，見證了它曾經(jīng)的輝煌和現(xiàn)在的破敗。我曾在這摔過一跤，可我并不怪他，因?yàn)樗皇庆o靜待在那里，從未移動(dòng)過。在那小路旁，是鄰居包括我們家停車的車棚。去年，這車棚翻新了，可我認(rèn)為，新的還不如舊的好，因?yàn)榕f車棚給我?guī)淼?是兒時(shí)的記憶，是時(shí)光的腳印啊！車棚給車遮風(fēng)擋雨，為他人奉獻(xiàn)，多么偉大啊！而車棚里的野貓們，也是受益者，它們每天下雨了，待在車棚里，而陽光明媚時(shí)，它們就靜靜地曬太陽，享受著那一時(shí)的愜意。
一天過去，我還是沒有找到他。可我回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來我看到的一切，皆是時(shí)光的腳印，原來，我已找到了他，這時(shí)我想說：“好久不見，原來你還在這里等候�！�
尋找童真作文2
春天來臨，人們都出來了，在逐漸長大的開始回憶在河邊游泳；在院子里捉蝴蝶，在田野里放風(fēng)箏。不知怎么，我開始尋找童真了。
童真·泥巴
春天，燕子回來了，麻雀又開始了“演唱會(huì)”。冰雪消融，泉水叮咚。一切又仿佛都活了起來，春姑娘用她那魔法棒，在大地上點(diǎn)綴了綠意。
我和弟弟來到了田野，在田野走著。微風(fēng)拂面，春風(fēng)掠過，一絲涼意撲面而來，清新的空氣沁人心脾，鳥鳴聲啾啾。土是濕潤的，松軟的，踩在上面，泥土不粘你的鞋，柔軟的給了一種全新的觸覺。小水坑也隨處可見，水坑的水也是清澈的，透明的。走著走著，我覺察弟弟不見了，轉(zhuǎn)生，看見弟弟在水坑前，用水蘸著玩起了泥巴，我也跟過去玩了，一個(gè)個(gè)奇異的泥巴誕生了，我和弟弟玩得身上全是泥。
原來，童真在春天的泥巴里。
童真·風(fēng)箏
春天是風(fēng)的天地，那風(fēng)不猛烈也不微弱，正好可以放風(fēng)箏。
我和弟弟人手一個(gè)風(fēng)箏，都挺大。我們拽著風(fēng)箏線開始跑，風(fēng)箏在空中飄了下來，開始放線，風(fēng)箏越來越小，越來越遠(yuǎn)，在空中晃晃。我在前跑著，弟弟在后面跑著。他跑得可快了，笑得可高興了，跳得可高了�？粗俏孱伭L(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中，心中便有了小時(shí)候放風(fēng)箏的樂趣。
原來，童真在春天的風(fēng)箏里。
童真并不那么難體會(huì)，它就在我們身邊。
尋找童真作文3
絲絲細(xì)雨化成思念，涓涓心語隨輕柔的風(fēng)飄上那遙不可見的天國。
在那蒙蒙的晨霧里，我遇見了回憶，那個(gè)雜亂的小院，那個(gè)慈祥的老人。
一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一次次拂過我發(fā)端，那個(gè)慈祥的老人，已不見了蹤影，當(dāng)年的我是多么的傻，在那一段灰暗的暗無天日的日子里，我卻冷漠的看著，心里的是自己，眼前的是游戲。
直到現(xiàn)在，才悵然回看那遙不可及的童真。
雨一直在下，我一直在想，在千萬里外的那個(gè)地方，是否有人在尋找記憶中的我。蒙蒙煙雨中，我仿佛看到了他的影子，慈祥和藹，又有著威嚴(yán)。
我忽然開始瘋狂地想念，那故事里的童年，那如畫般的歡樂。
我來看你了，抵達(dá)時(shí)陽光正好，心中卻有一種無以言表的失意，那種觸不見摸不到的斷魂之感，清明的雨，童年的魂，追憶的心……你，是否還在那個(gè)角落里等待著我。
我沿著回憶走在舊時(shí)光中，沉浸在此，就在那無法放下的思念中。
在時(shí)光長河中，我茫然，我不知所措�；夭坏侥嵌握媲械臅r(shí)光，也找不到那一絲渺茫的懷念。
尋不到無數(shù)個(gè)夜晚的思念，說不出暗自傷心的原由，只是單純的希望，那個(gè)人，永存我心中；那份愛，時(shí)刻安撫著我弱小的心靈；那些話，在這世間不朽。
茫茫人潮中，我悵然，我迷茫。我只愿在歲月的雕琢下，那些畫面永不朽，那些話語永不忘。
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