【實(shí)用】初中生活作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初中生活作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生活作文 篇1
我愛讀書，總覺得書是一座輝煌的殿堂，打開門，就一瞬間眼花繚亂。
我愛讀書，總覺得書是一段奇幻的旅程，踏上去，就一剎那無盡延伸。
書像一支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌，沁人心腑，如天籟般卻真實(shí)地存在；書像清晨一縷溫馨的光，照亮征途，像慈母的目光溫暖給我們力量。
充滿哲思的理論書，是最愛我的父母。翻開這本陪伴了我十幾年，卻已走過幾十年歲月的書頁早已泛黃的書，每一句至理箴言，都足以激勵我在未來的人生道路中奮進(jìn)，拼搏，去爭取屬于自己，屬于我們的成功。當(dāng)我摔倒時(shí)，這本書中的字跡在遠(yuǎn)處向我招手，鼓勵我自己爬起來，無畏的前行著；邁開沉穩(wěn)的步伐，當(dāng)我摘到了那一顆小小的成熟的果子時(shí)，這本書的每一頁都熠熠生輝，向我微笑，為我助威。于是，我不斷地從書中汲取養(yǎng)分，不斷地努力。
輕靈優(yōu)美的散文詩歌冊，是最懂我的好友。行云流水般的文筆，洋洋灑灑的詩行，頑皮地在我眼前跳躍，它們散發(fā)著友誼的芬芳。與我一起漫步在海邊，傾聽波濤的怒吼；與我一起玩耍在林間，匯聚起許許多多爽朗的歡笑；這本書，與我一起奔跑在空曠的跑道上，盡情揮灑著年少的青春。于是，我們手牽手越過險(xiǎn)阻，共同向理想的彼岸前進(jìn)。
不拘一格的雜文小品集，是匆匆路過卻不留底片的陌生人。他們的喜怒哀樂，又構(gòu)成了一個(gè)新的世界，與我分享著新鮮的空氣，它們短小精悍。于是，我學(xué)會了向生命中的每一個(gè)人微笑。
情節(jié)曲折動人，刻畫細(xì)致生動的小說故事，是追求精彩的我。我寫下生活中的頓悟，記下點(diǎn)點(diǎn)滴滴靈感，把它們點(diǎn)綴成一個(gè)又一個(gè)故事，一部又一部獨(dú)一無二的小說。
讀書，也如同讀人，讀生活；只有反復(fù)咀嚼，不斷思考，才能每每有所收獲；一目了然的書，是給懶惰的人準(zhǔn)備的；耐人回味的書，是給愛生活的人準(zhǔn)備的；
促人思考的書，是給成長著的我們準(zhǔn)備的。在我們成長的路途上，書就是一盞明燈，書就是一種指引，書就是一個(gè)舵手；讀書，使我們更加愛生活，愛人生，明榮恥，不斷的克服著困難險(xiǎn)阻，走向燦爛美好的明天。
讀書，讀人，讀生活。無論是什么體裁的書，都煥發(fā)著同一個(gè)主題——“愛”的氣息，正是這種愛，一點(diǎn)一點(diǎn)，讓我快樂地讀著，快樂地77a9生活。
初中生活作文 篇2
“你也雅，我也雅，為人舉止要文雅……”一個(gè)初中生唱著《雅行歌》從我身邊一晃而過，歌聲漸漸遠(yuǎn)去，但那美妙的旋律在我耳邊久久回蕩。雅，對我來說可真是可望而不可及。
記得有一次，不知為什么心情很不爽，只好低著頭到處閑逛。溫暖的春風(fēng)拂面而來，可愛的小鳥開嗓吟唱，多么美好的景物，卻怎么也提不起我快樂的情緒。走著走著，忽然聽到“呼”的一聲響，接著是感到頭一陣暈，好像將要摔下去，但我最終還是站穩(wěn)了，仔細(xì)一看，才知道和一個(gè)女生碰到頭了。只見她邊摸頭邊向我問道：“你沒事吧？”聽了，我怒氣沖天，對她破口大罵：“怎么沒事，你走路沒長眼睛，蠢貨！”“對不起，我不是故意的�！彼忉尩�。只看見她身旁的女友在和她說話，雖然聲音很小，但我聽得很清楚：“倩，明明是她先撞你的，你干嘛向她道歉，應(yīng)該她向你道歉才對�！薄八懔�，算了，人家也不是故意的�！辟换卮鹫f。我聽了，臉漲了個(gè)通紅，頭好像被一個(gè)鉛塊壓住了，久久抬不起頭來。當(dāng)我抬起頭時(shí)，她們已經(jīng)走了，我不禁慚愧起來，真是恨死我剛才的所作所為。不久，我陷入了沉思：她真好，明明是我撞她的，她還向我道歉，這不正是雅的表現(xiàn)嗎？我在心中默默的立下了個(gè)誓言：一定要以她為雅行榜樣，做一個(gè)真真正正、實(shí)實(shí)在在的“雅”人。
有一次，一不小心將同桌的文具盒撞下了桌子，我連忙說：“對不起，對不起�！敝灰娝⑽⒁恍Γf：“沒關(guān)系。”說著，她蹲了下來，和我一起收拾。她笑了，我也笑了。
雅，只要你做到了，你將會得到他人的.寬恕與尊重。雅，可以化干戈為玉帛，更進(jìn)一步完善人與人之間的關(guān)系。
雅，創(chuàng)造出美好生活！
初中生活作文 篇3
告別多姿多彩的小學(xué)生活，送別六年的歡樂，離別了曾經(jīng)熟悉的母校。在金秋九月，我光榮地成為了初中生，在未知的環(huán)境里，我進(jìn)入新的班級，見到新的老師，結(jié)識新的同學(xué)，在這一切嶄新的環(huán)境中，我背上知識的行囊，開始了我初中的征途……
我喜歡我的新班主任，無論什么時(shí)候的她我都喜歡。初次與班主任見面，腦中無意浮現(xiàn)出四個(gè)字“淡雅佳人”。
平時(shí)的班主任如春風(fēng)一般，她的造型總是那么淡雅，披著一頭黑、長、直的秀發(fā)，穿著長裙，踩著高跟鞋走進(jìn)教室，督促大家早讀、晚讀，輔助各課代表收作業(yè)，當(dāng)我們遇到不會的問題時(shí)，她就猶如一本會說話的百科全書，為我們講解各科難題，用一個(gè)詞來形容她，就是“上知天文，下曉地理”，是一位不可多得的才女!
生起氣來的班主任，與平時(shí)大相徑庭，像盛夏一般，在你毫無防備時(shí)，那一把把旺盛的火苗，向你襲來，讓你措手不及。無論如何防備，你的各個(gè)“防御塔”總是會被她殘忍地摧毀，而殺手锏就是讓人聞風(fēng)喪膽的千字檢討書!所以當(dāng)你感覺到班主任的火力時(shí)，請你繞道而行、另尋生路!
拿起教科書時(shí)的班主任有如秋天，讓你滿載知識的碩果。對于絕大多數(shù)人來說歷史課總是枯燥而又乏味的，可我們班主任上的歷史課卻總是幽默有趣的，我們班的每一節(jié)歷史課，只要是她發(fā)出的問題，每個(gè)人都會舉起手來，躍躍欲試，當(dāng)然，自毀形象的模仿人類的進(jìn)化那就要另當(dāng)別論啦!每一節(jié)歷史課下課，大家都會拿起歷史書三五成群地討論著歷史的那些事。
生悶氣的班主任猶如寒冷的冬季，讓人瑟瑟發(fā)抖。那冷漠的眼神猶如那北風(fēng)呼呼地吹著，寒意頓生……想起這事，我只能道：畫面太“美”，無法回憶。
【【實(shí)用】初中生活作文三篇】相關(guān)文章：
生活初中作文【推薦】02-24
【熱】生活初中作文12-28
【精】生活初中作文02-23
生活初中作文【熱門】01-27
生活初中作文【精】01-22
【推薦】生活初中作文01-12
生活初中作文【薦】01-05
鄉(xiāng)村生活初中作文12-28
享受生活初中作文01-21
【實(shí)用】我的初中生活作文8篇03-28