【精華】錯(cuò)誤作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的錯(cuò)誤作文8篇,歡迎大家分享。
錯(cuò)誤作文 篇1
放學(xué)路上我心情五味雜陳,一路走著心不在焉,因?yàn)槲冶焕蠋熍u(píng)了,心里感到很委屈。媽媽得知原由跟我一起分析原因。
早晨一陣急促的鈴聲響起,同學(xué)們有序地出了教室排好隊(duì)去做早操,我跟小胡和小和同學(xué)不約而同地拿起樂器向琴房走去,時(shí)間過得很快不知不覺我們回到教室同學(xué)們都已經(jīng)去上數(shù)學(xué)公開課了,我們?nèi)K于面子又害怕挨批,就又返回了琴房!斑@有錯(cuò)嗎?我沒有去玩,練琴怎么也是犯錯(cuò)呢?何況社團(tuán)老師說可以在副課想練琴是可以去的!蔽倚睦镉魫灥卣f。
媽媽說這件事很嚴(yán)重,說我搞不清楚主次,只要在學(xué)校的任何課程都有存在的理由,而不是由自己來決定上還是不上。學(xué)校有紀(jì)律,做事要有規(guī)矩,不能耍小聰明,如果每個(gè)學(xué)生都像我們一樣那老師怎樣去管理?那不是亂套了。即使要去也要第一時(shí)間告訴老師去哪里?干什么?得到允許才可以。是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)老師負(fù)責(zé)和尊重。媽媽說:“十歲的我是個(gè)大姑娘了,有了自己的主見和想法,但是不代表做任何事都可以自己拿主意,做事要多站在對(duì)方角度看問題,多為對(duì)方考慮!
我試著站在老師角度去想,發(fā)現(xiàn)問題很嚴(yán)重,在老師眼前消失了快3個(gè)小時(shí),老師不知道我去了哪里,她當(dāng)時(shí)該有多著急、懊惱、擔(dān)心……想到這些我就難過地哭了。在老師眼里我是個(gè)乖孩子,竟沒發(fā)現(xiàn)我也讓老師不省心,我很慚愧,在這里我要向老師道歉:“親愛的老師,對(duì)不起,我以后再也不犯類似的錯(cuò)誤,希望您原諒我!
老師曾對(duì)我們說過:“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),只要從中找出原因,并能吸取教訓(xùn),那錯(cuò)誤就是寶貝!痹谖页砷L(zhǎng)的這個(gè)階段,錯(cuò)誤能讓我進(jìn)步,讓我明白做事要多考慮對(duì)方,不能只顧自己。
錯(cuò)誤作文 篇2
那個(gè)夏日的午后,雖不是特別的熱,卻悶得很。我站在鉛灰色的水泥公路旁,被太陽曬得神情恍惚。于是,候車的心情也不由得煩躁起來。
在焦急的等候中,終于,一輛開往青田的客車在我的視線里出現(xiàn)了,我還沒來及伸手去攔,車已經(jīng)在我面前急速停下了,一位挎著腰包的婦女疾步從車上跨下:“小兄弟,去青田吧,快上車!”語音剛落他伸手拿起我的行李往車廂里放,我就在這“熱情”的招徠下進(jìn)入了車廂。定神細(xì)瞧,頓時(shí)傻了眼,哪還有什么空位啊,我不禁失聲道:“這么擠,讓我坐哪兒呀?”那婦女似乎聽出了我的抱怨,忙從座位下拉出一張自備的小塑料方凳說:“小兄弟,委屈你先坐這兒吧,等幾分鐘就會(huì)有人下車!蔽倚乓詾檎,便在小塑料凳上坐了下來。心里卻急急盼望真的有人很快就下車,那樣,我就可以坐上一個(gè)舒適的位置了。時(shí)間一分、兩分、三分……可還是沒有人下車。在汗味彌漫,煙霧繚繞,噪聲四起的車廂里,我如坐針氈,心情愈加煩躁了。
車輛載著我的煩躁快速前行。突然間,來了個(gè)急剎車,我心底一陣驚喜:該不會(huì)有人下車吧?沒料,那婦女用利索地動(dòng)作打開車門跨步下去,用不到一分鐘的時(shí)間便“請(qǐng)”上來一位老奶奶和一個(gè)小女孩。又用同樣利索的動(dòng)作將座位底下抽出兩張小方凳讓她倆坐下。小姑娘顯出不愿坐小凳子的神氣:“奶奶,這車沒位置,我們下去再等另一輛車吧!”婦女一聽,忙堆起滿臉的笑容道:“這女孩真乖,你先坐著,再過幾分鐘就有個(gè)阿姨要下車了,到時(shí)就有位置了!迸⒙犃诉@話便乖乖地坐下來了。“有人下車,便 可以有位置坐”可見是成了一句唬弄人的假話。我感到前所未有的失望。
車子載著我的失望急速前行。“快停車!”那婦女提高嗓門對(duì)司機(jī)說,“前面有三四個(gè)人在攔車 ! 車子一停,婦女便一箭步下車,花言巧語一番將四位青年“撈”上車廂。車上乘客見狀紛紛抱怨:“這人也太心狠了,位置一個(gè)也沒了,還要招人上來!蹦菋D女便說:“請(qǐng)各位多多體諒,這年頭,我們開車的掙幾個(gè)錢也不容易,有人要搭車,現(xiàn)成的生意總得做吧!”人們也沒理會(huì)很多。乘客們站的站、坐的坐,把整個(gè)車廂堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),密不通風(fēng)。我似乎有種要窒息的感覺。“超載”“危險(xiǎn)”這幾個(gè)字不時(shí)在我腦中閃過。我不禁打了個(gè)寒顫,心漸漸變得惶恐不安了。
車子載著我的惶恐飛速前行!岸b忊彛 痹瓉硎菋D女的手機(jī)響了,婦女通話完后,神情顯得異常緊張。便用央求的口吻對(duì)那幾位站著的年青人說:“前面有交警在巡邏,麻煩你們先蹲一樣,不然我就要被罰款了!币苍S是出于同情吧,那幾位青年照做了。這時(shí)車速也放慢了許多。幾分鐘后,車子又飛速前行,那婦女便眉飛色舞說:“今天運(yùn)氣真好,剛才幸好沒被他們(交警)發(fā)現(xiàn),不然又要罰款好幾千了!蔽衣犃,心里不知是什么滋味,只覺得心不住地往下墮著,墮著……透過縫隙,我看見了白得晃眼的太陽,綠得無精打采的樹葉,灰得與水泥公路一樣沉重的天空,在這樣夏日不真實(shí)的夢(mèng)境中。
車,依然在錯(cuò)誤中前行……
錯(cuò)誤作文 篇3
忙中偷閑,翻起了雜志,一個(gè)故事引起了我的思考:丹麥物理學(xué)家雅各布·博爾不小心打碎了一只大花瓶。他既沒有懊惱,也沒有等閑視之,而是精心收集滿地的碎瓷片,并把這些瓷片按大小分類,分別稱出重量,結(jié)果驚奇地發(fā)現(xiàn)了依次的.碎片的重量均為16倍的關(guān)系,得出了對(duì)恢復(fù)不知其原貌的文物、隕石有重大幫助的著名的“碎花瓶理論”。這種善待“錯(cuò)誤”,不是放縱錯(cuò)誤,而是自覺地意識(shí)錯(cuò)誤,對(duì)有錯(cuò)誤但又蘊(yùn)涵點(diǎn)滴創(chuàng)新的思路,在指出不足的同時(shí),給予鼓勵(lì),保護(hù)這難得的創(chuàng)新火花,才能通過課堂教學(xué)把“錯(cuò)誤”轉(zhuǎn)化成課程資源。
那是學(xué)校名優(yōu)教師觀摩課上,課堂教學(xué)已臨近尾聲,我引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)課文《畫家和牧童》,轉(zhuǎn)換角色體會(huì)人物的品質(zhì),問道:“如果你是周圍觀賞的人,你想對(duì)誰說些什么?”思考片刻,一位同學(xué)回答道:“我想對(duì)戴嵩說,你多虛心啊……”我心中暗自高興,他正好說出了本節(jié)課要落實(shí)的情感目標(biāo),看來教學(xué)任務(wù)能夠圓滿完成了!澳阍趺丛诋嫯嫷臅r(shí)候不仔細(xì)觀察斗牛的情形呢?”學(xué)生接著回答!把,看來學(xué)生對(duì)‘虛心’這個(gè)詞不理解,怎么辦?是直接給學(xué)生糾正錯(cuò)誤,按設(shè)計(jì)思路完成教學(xué)任務(wù),還是循循善誘,因?qū)W定教,改變教學(xué)設(shè)計(jì)呢?”想到二年級(jí)主要的教學(xué)任務(wù)是教給學(xué)生理解詞語的方法,理解重點(diǎn)詞語,情急中我選擇了后者。
我追問道:“‘虛心’是什么意思?”孩子呆呆地站在那里,顯然已經(jīng)知道自己回答錯(cuò)了,但又不知道真正的意思。
為了緩解他緊張的情緒,我把問題拋給了其他同學(xué):“誰能幫幫他?”
又一位同學(xué)說:“老師我知道,‘虛心’就是我在彈琴的時(shí)候,不小心彈錯(cuò)了,媽媽給我指出來,我說‘知道了,不用你告訴我!’”
我笑著說:“這是不虛心!笨磥,“虛心”這個(gè)詞不理解,不是偶然現(xiàn)象,如果剛才出現(xiàn)了錯(cuò)誤,草草收兵糾正了事,可能也就失去了一個(gè)教學(xué)的契機(jī)。我慶幸我沒有那么做。
我又問道:“‘虛心’是當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí),別人給你指出來,你愿意接受還是不愿意接受?”
“愿意接受!睂W(xué)生齊答道。
“戴嵩接受了牧童的批評(píng)了嗎?”
“接受了!
“你從課文中哪些地方看出來的?”學(xué)生紛紛讀課文,一會(huì)兒有的同學(xué)說:“我從戴嵩和藹的問牧童什么地方畫錯(cuò)了?可以看出戴嵩表情很親切,態(tài)度很虛心!庇械耐瑢W(xué)說:“我從戴嵩聽了感到非常慚愧,可以看出他很虛心。”還有的同學(xué)說:“我從戴嵩連連拱手,多謝牧童的指教也能看出戴嵩很虛心!
“現(xiàn)在誰想對(duì)戴嵩說些什么?”……
由于臨時(shí)改變了教學(xué)思路,拓展結(jié)束的內(nèi)容沒有完成,課后我和幾位同事討論起這件事,有的同事認(rèn)為觀摩課還是應(yīng)該“穩(wěn)中取勝”,完全可以老師糾正孩子的錯(cuò)誤,一帶而過,把擴(kuò)展延伸的畫家及其作品展示給學(xué)生;也有的同事認(rèn)為根據(jù)學(xué)生的學(xué)情而臨時(shí)改變教法才是真實(shí)的課堂,才是動(dòng)態(tài)生成的課堂。我想,就這堂來說,沒有完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù),但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,卻能讓學(xué)生進(jìn)一步的了解體會(huì)詞語的方法,也不失為一個(gè)收獲。新課程改革中的實(shí)施者──教師,不應(yīng)該是一個(gè)把舵者,而應(yīng)該是一個(gè)引領(lǐng)者,善待學(xué)生的錯(cuò)誤,也許我們的學(xué)生中也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“雅各布·博爾”呢!
錯(cuò)誤作文 篇4
人非圣賢,孰能無過。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,每個(gè)人都有缺點(diǎn)。然而,怎樣去看待錯(cuò)誤,則是每個(gè)人都在思考的。而且是每個(gè)人都必須明白的。是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己?還是拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人?還是自己一有過錯(cuò),就陷入無盡的自責(zé)、哀怨、痛悔之中?或?qū)㈠e(cuò)誤轉(zhuǎn)移到他人、甚至自己的親人身上?以上的種種辦法都無異于將自己陷入萬惡不劫的境地。
有一次,也就是我七八歲時(shí)。曾經(jīng)誤摘了人家的野香瓜,被主人發(fā)現(xiàn)后,我驚恐極了,生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人帶我去見父親的路上,我不停地哭啊、喊啊,為什么呢?因?yàn)槲遗卵?在他的“努力”下,我被帶到父親面前。我隱約地聽到他與父親說了些什么,香瓜的主人拉著臉,父親臉紅地說了些話。那時(shí)我想,如果我還有機(jī)會(huì),決不再做事不顧頭腦了。隨后,那人走了,父親的臉更紅了。用兩眼怒視著我,目光稍帶些溫和,更有點(diǎn)恨的味道。我被罰跪在洗衣板上,那時(shí)畢竟我還小呀!我生怕有人來抓我,我待父親走后,努力將門栓上。獨(dú)自跪在墻壁邊,使勁兒敲打墻壁。土墻弄得我手上粘滿灰。我痛啊!可是后來父親回家,也只是緩緩地告誡我,并沒有人來抓我。哎…呀…,我何苦要自殘自己呢!現(xiàn)在手上還有一個(gè)傷疤!
還有一次,我語文考試沒有及格,回家無顏見父母,無奈我可憐的成績(jī)單還是被發(fā)現(xiàn)了,父親狠狠的批評(píng)了我一頓。這次我就想,不就是成績(jī)嗎!下次我肯定能考好,有什么了不起?我忽視父親的批評(píng),去做了作業(yè),再看書。下午陽光依舊,人兒倒挺開心,玩得是不亦樂乎!我在下次考試,終于及格了,可是父親還是批評(píng)了我。我不灰心,真的!我的錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù)。可是,現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了善待自己的錯(cuò)誤,再接再厲!爭(zhēng)取做得更好!
大家行動(dòng)起來吧!善待自己的錯(cuò)誤,努力提升自己,樹立自信心!努力吧!
錯(cuò)誤作文 篇5
“錯(cuò)誤”是我們生活中經(jīng)常碰到,也是時(shí)常犯的。而“錯(cuò)誤”根源是什么呢?面對(duì)錯(cuò)誤又該怎么呢?就讓下面我的行動(dòng)來告訴你吧!
有一句格言說得好:“錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是沒有一顆改正的心!币虼耍覀兊弥,錯(cuò)誤只是因?yàn)樾睦镆粫r(shí)的誘惑、貪婪鑄成的。但犯了錯(cuò)誤后,只要你會(huì)決心改正,勇敢的面對(duì),你就一定會(huì)向成功邁進(jìn)一步,停止向錯(cuò)誤的深淵邁進(jìn)的腳步。而我也是經(jīng)過一次錯(cuò)誤后,才得出這些感悟的。
我時(shí)年8歲,正處于懵懵懂懂做人期間。因看到跟我同齡的孩子經(jīng)?梢再I零食吃,買好看、好玩的玩具時(shí),心里十分羨慕,我也可以這樣該多好啊,心里想著?墒,我又不好意思跟外公,外婆要錢。突然,我內(nèi)心一動(dòng),一個(gè)主意便在心中產(chǎn)生了,我準(zhǔn)備趁外公,外婆不在家時(shí),偷偷地去拿錢,這樣就神不知鬼不覺。時(shí)機(jī)剛好來了,那一天外婆他們都不在家,我悄悄地的外婆的房間,不敢出一點(diǎn)聲,心里也十分害怕,擔(dān)心被外婆他們發(fā)現(xiàn)。我小心翼翼的拉開衣柜門,向那件外婆常穿的那件衣服口袋伸去,我拿到一張五元的紙幣,關(guān)上門就高興地走了。
過了幾天,我漸漸淡忘了這件事。
突然有一天外婆問我:“成興,你有沒有看到我那口袋里的五元錢?”
我的臉“唰”的一下紅起來,連忙結(jié)結(jié)巴巴地說:“沒,沒看到。”
“這就奇怪了,我那五元錢不知去哪了!
外公看看我,似乎明白了一切,對(duì)我說道:“算了,不就是五元錢嗎!”
我看看外公那慈善臉上的笑容,羞愧地低下了頭,我支支吾吾地說道:“對(duì)不起,那錢是我拿的!”
這時(shí)旁邊的外婆也明白了一切,但他們都沒怪我。自從這事以后,我就再也沒有拿過家里的一分錢。
看,我面對(duì)錯(cuò)誤能勇敢承認(rèn),相信你們也行。當(dāng)然,我們也要盡量避免犯錯(cuò),也就是要抵制心里對(duì)物質(zhì)的誘惑。雖然很難做到,但你一定可以的。
錯(cuò)誤作文 篇6
自己就是最近一段時(shí)間一直有在刷單,并且刷單流程也特別的簡(jiǎn)單,就是按著平常自己正常的購買東西就可以,但是如果刷單的話,中間也是需要一定的審核的,最起碼就是對(duì)方的審核,你買的東西是否對(duì)?還有就是你買的商品所在的那家店鋪是否正確?因?yàn)楫吘宫F(xiàn)在就是同樣的產(chǎn)品,在不同的店鋪太多太多了!
而審核的辦法呢?是有兩種,第一種就是核對(duì),店鋪名稱,如果店鋪名稱對(duì)了的話,基本上也就對(duì)了,80%了,當(dāng)然,同一個(gè)店鋪里也可能有相似的產(chǎn)品,所以第二種核對(duì)方式就是核對(duì)淘口令!如果第一步店鋪沒成對(duì),第二步,淘口令對(duì)了的話,那基本上就是你所買這個(gè)東西,就是對(duì)方要求你買的這個(gè)東西!
一般情況下,基本上是不會(huì)出什么問題的,因?yàn)閷?duì)方總會(huì)給出一系列的提示,從一開始的關(guān)鍵詞,到后來的圖片,到最后的價(jià)格,但是就在剛剛自己做一單的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己無論如何也找不著店鋪名稱,就是圖片和關(guān)鍵詞都對(duì),但是店鋪名是怎么也核對(duì)不對(duì)的?
然后自己心里就有一個(gè)疑問在想,是不是對(duì)方給出的店鋪名是錯(cuò)的。這個(gè)時(shí)候自己就復(fù)制了,自己認(rèn)為對(duì)的那個(gè)產(chǎn)品的淘口令,在軟件里面核對(duì)了一下之后,發(fā)現(xiàn)淘口令竟然是正確的~
那么就說明對(duì)方開出的店鋪名確實(shí)是錯(cuò)的!
所以自己也就按著自己認(rèn)為對(duì)的這個(gè)店鋪名的產(chǎn)品做下來,做到最后審核的時(shí)候,對(duì)方也審核對(duì)了,然后也該自己打了款,讓自己勝利的付款!
做完這一單之后,今天的任務(wù)也算是完成了!然后自己也就在想,其實(shí)如果有的時(shí)候你按部就班的就是一直去核對(duì)店鋪名的話,那么你可能今天晚上都完成不了這一單!
你只是輕輕的懷疑了一下對(duì)方是不是錯(cuò)了?,然后一另一種方式去核對(duì)的時(shí)候,盡然發(fā)現(xiàn)對(duì)方真的是錯(cuò)的!
所以有的時(shí)候就是,學(xué)會(huì)嘗試,敢于去懷疑,你真的可能達(dá)到事半功倍的效果的效果!
錯(cuò)誤作文 篇7
其實(shí),沉默并不代表我不想說。選擇,也許只是一聲輕聲的問候。我只是不愿在我們兩個(gè)人當(dāng)中做出一個(gè)不好的選擇。
其實(shí),沒錯(cuò),也許我今天不該這樣,但是,強(qiáng)烈的自尊迫使我必須這樣做。我真的不愿意放開你,可那又怎樣。你發(fā)來的一字一字都像針一樣想我的心刺來。
你坐在電腦前,我不聞不問,心里思索著怎么聊開,在你家時(shí),我們聊得剛剛進(jìn)入狀態(tài),可是時(shí)間仿佛軒昂魔鬼一樣傾世而來,讓我被迫不得不走,放棄了這么好、這么不可得、這么難的機(jī)會(huì),我只有沉默,因?yàn)槲液ε逻@種感覺,害怕這種被打破的感覺。
心中的云彩最終還是會(huì)飄走,我只有站在那顆樹下深深的懺悔,不知道該怎么辦?
其實(shí),你很美,無法用語言來形容,只是心中的擔(dān)憂很多很多。迷離的幾天,快樂的幾天,我很快樂。
知道我為什么和你拍照那么扭扭捏捏嗎?
我只不過想把那種感覺多停留一會(huì)兒,因?yàn)楹镁煤镁煤镁煤镁煤镁枚紱]有這么感覺了?磥,半年的時(shí)候不足以消磨。跟你一起一起一起笑一起瘋一起……一起的感覺真的很不同。并非別人多能代替的。
有時(shí),真的想靜下來好好的想象,友誼到底是什么,友誼這東西真的很奇怪,真的很奇怪,很奇怪,奇怪,奇怪,當(dāng)你隨叫隨到。只希望你不要忘記我。
那時(shí)的地圖真的很刻苦銘心,不要懷疑任何事,不要懷疑。因?yàn)槲乙呀?jīng)很肯定了。因?yàn)槲乙呀?jīng)很懂得很懂得很懂得很難懂得真的沒有人可以代替。
你到現(xiàn)在還不會(huì)……我很難過。
你說你要走的時(shí)候,我留你,留你,留你,我只是靜靜地說了一句,很靜,很靜,你只是頓了一下。我有點(diǎn)失落。
知道你走的時(shí)候,我說了一句我送你吧你只是默默的回答了一句要的賽
我只是陪你走到門口,然后看著藍(lán)藍(lán)的天空,很藍(lán),很藍(lán),藍(lán)的讓你不想去破壞,看你的身影遠(yuǎn)去,我也默默的回到屋里。靠在墻壁上,心里想著……
錯(cuò)誤作文 篇8
曾經(jīng)有一位偉人說過:“錯(cuò)誤并不可怕,但當(dāng)你錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤,才是最可怕的!”
記得在一個(gè)周末,我與我四歲半的弟弟在家中玩耍。弟弟玩了一會(huì),果然有些疲倦,我便輕車熟路的將他抱上了床,躡手躡腳的將被子蓋上,坐在窗邊等著伙伴的到來。沒過一會(huì),我的視線中出現(xiàn)了小伙伴們?nèi)齼蓛傻纳碛埃倚老踩艨,腦袋探出窗外,大聲的朝小伙伴們喊著;’等一會(huì)兒,我馬上下來。"便急忙的將窗戶關(guān)上,朝弟弟看了一眼,又繼續(xù)拿起我的跳皮筋,急忙下了樓。
夕陽西下,愉快的時(shí)間總是短暫的。我大汗淋漓地跑上樓,朝房間瞟了一眼,看見弟弟的的被子有些凌亂,弟弟的小腳丫子正淘氣的暴露在空氣之中。我無奈地笑了笑,走到床邊,想幫弟弟蓋好被子,不料胳膊肘碰到床頭柜上名貴的花瓶。'砰“花瓶應(yīng)聲掉落,弟弟可能被嚇到了,也大聲地哭起來,此起彼伏的哭聲哭得我不知所措。
"啪嗒'門竟然開了,原來是媽媽回來了。媽媽看著地上破碎的花瓶和正在哭鬧的弟弟,急忙問我怎么回事,我怕媽媽責(zé)怪于我,情急之下我將問題栽贓嫁禍給了弟弟,告訴媽媽是弟弟不小心打碎了花瓶。我手心不斷冒汗,不敢抬頭看媽媽,誰知媽媽竟只叫我將地上清理干凈,便帶著弟弟出去了,不斷安撫。夜晚,我在床上翻來覆去的睡不著,想到白天的事情,心里就有種特殊的感覺。最后,我發(fā)了一條道歉的短信給媽媽,頓時(shí),感覺晴空萬里,心情極好。
只有正確的面對(duì)錯(cuò)誤,才會(huì)在人生的道上,越走越精彩!
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