【精華】錯誤作文匯編10篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的錯誤作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
錯誤作文 篇1
今天媽媽有事出去了,我肚子有點餓,心想﹕媽媽不在我又肚子餓,這可怎么辦啊?我左思右想,突然一個念頭出現(xiàn)了,家里不是還有剩菜剩飯嗎,我可以自己盛起來吃啊,哈哈哈哈,我真聰明。想著想著,我便干了起來,慢吞吞的盛起了一碗飯,突然我腳一打滑,就這樣摔到了地上,而那碗飯也摔在了地上,碗破裂了,我心想;怎么辦,萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)了我可就慘了。不如把碗藏起來吧。我環(huán)顧四周看到了冰箱,心想;不如放在冰箱里吧,反正媽媽一般都不怎么用冰箱。我小心翼翼的把破裂后的碗放了進去。這時,媽媽回來了,她見我鬼鬼祟祟的,便一步步的逼問我,終于,我只好把事情告訴了媽媽,媽媽聽了訓斥了我。
從那天起,我再也不會那樣了,這個錯誤使我時時刻刻銘記在心。
錯誤作文 篇2
錯誤一、審題不抓關鍵詞
北京八中語文老師劉艷認為,在近幾年的中考評卷中,發(fā)現(xiàn)相當一部分考生審題不抓關鍵詞,這樣在寫作時就很難抓住重點,容易跑題。如動力來自這個作文題的關鍵詞是來自,考生只有將來自作為重點才能寫出好文章。不少考生沒有審題抓關鍵字的意識,看一眼題目就急著動筆。有的考生考前背過一些范文,一到考場就往里套。不仔細審題,這樣最容易下筆千言,離題萬里。初三學生要養(yǎng)成審題的習慣,對作文題目要逐字細看,明白題目的要求后再下筆。
北師大附中老師高超提醒考生,審題時還要注意文章體裁和字數(shù)要求,看看題目要求寫成什么體裁的文章,字數(shù)不要超出或少于要求字數(shù)太多。
錯誤二、語言貧乏缺少文采
劉艷說,有的初三學生寫文章不會抒情議論,沒有理性思辨語言,這樣的作文很難拿到高分?忌谄綍r就要注意對語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章,看看別人的遣詞造句,自己在寫到相關文章時就可以參考借鑒;另一方面,初三學生還可多關注同齡人的優(yōu)秀文章,和同學溝通交流,互相學習。平時,考生可抽出時間閱讀一些報紙雜志,如《讀者》,每期都有不少親情、勵志方面的文章,對作文素材積累很有幫助。此外,初三生還要注意古詩詞的積累,在文章中恰當?shù)剡\用古詩詞也是讓文章增色的好辦法。
錯誤三、文章較平缺少細節(jié)
一些考生寫的文章沒有細節(jié),沒有重點,記流水賬一樣洋洋灑灑一大篇。初三學生在寫作時要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長的一件事,另一把在這件事中剪出要重點描寫的部分。如在寫跑步時,早上怎么集合、怎么準備,都可以略寫甚至不寫,但發(fā)令槍響時自己如何緊張,跑的過程中遇到的問題,這就需要詳細描寫。有細節(jié)的文章才有真情實感,才能打動人。一般來講,一篇文章中抓住兩個精彩的細節(jié)就夠了,這需要考生平時苦練。
錯誤作文 篇3
“兒子,你過來,題我批完了!”爸爸手里拿著我剛做完的數(shù)學題。
肯定全對,我急忙跑過去,拿起我的作業(yè),嗯?怎么會錯兩道題呢?!把除法數(shù)學題,看成了乘法。
我一臉的不在乎:“看錯題了,不小心馬虎了!”
爸爸看見我這樣的態(tài)度,用手猛砸家里的小黑板:“做任何事情都需要仔細,不能馬虎,知道嗎!”
我的臉通紅,感到非常羞愧,一聲不吭地站在屋子中間。一會兒,爸爸拿了一把椅子,拍拍我的肩膀:“小伙坐下!”
爸爸說:“做題一定要認真仔細,就像家里的煤氣,一但馬虎忘關閥門,就會釀成不可估計的后果!
我仔細聽著,心里暗暗地告訴自己,要養(yǎng)成認真仔細的習慣,無論在學習或生活方面,都要對自己嚴格要求。
爸爸的話,深深地印在了我的心里。
錯誤作文 篇4
“人誰無過,過而能改,善莫大焉。”世人有誰能不會犯錯呢?沒有人是完美的,犯錯是難免的,但知錯就改,就是好事。
一個星期六的傍晚,爸爸媽媽要出去辦事,臨走的時候吩咐了我一堆:“不許玩火,不許玩iPad,不許隨便開門……”“好啦好啦,您倆真啰嗦,我又不是一歲小孩!蔽乙贿呎f道,一邊把爸爸媽媽媽推出門。等爸爸媽媽走了一會兒之后,我竊喜著心想:他倆終于走了,我可以肆無忌憚的玩iPad了!我迫不及待地奔向房間,開始了我的吃雞游戲。時間就這樣一點一滴的過去了。,
“咚咚”媽媽回來了!我一個機靈就坐了起來,咋辦?咋辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,聽著越來越近的腳步聲,我心里慌亂極了!坝辛!”我急中生智,把iPad藏在被子下面,拿起床頭柜上的書,裝作若無其事的樣子在看書!皟鹤,我們回來了!眿寢屨f道!盎貋砹,我在看書呢,”我故意用很平靜的語氣說道,其實心里就像小鹿亂撞似的,就這樣,我騙過了媽媽。
但紙終究包不住火的,過了兩天,我被媽媽叫到跟前說:“陳浩軒,你是不是玩ipad了?”媽媽很嚴肅的說,我吞吞吐吐的說:“沒,沒有啊。”“明明是關機狀態(tài),”媽媽提高了聲音分貝。我忘記關機了,頓時我心里一驚,羞愧的說:“媽媽,我確實玩了iPad,”我低下了頭。媽媽語重心長地說:“孩子,你知道嗎?我覺得可怕的'不是錯誤,而是錯誤地對待錯誤。犯錯以后,向別人承認錯誤不就好了嘛?”我聽了媽媽的話,我如釋重負的說:“我知道了!
從那以后,我再也沒說謊了。俗話說:“世上沒有不透風的墻,遲早有一天會露餡的,”其實錯誤并不可怕,要懂得承認錯誤和改正錯誤。
錯誤作文 篇5
相信,每個人都將會犯許多的錯誤。但回想一下,我們怎么會犯錯。還不是因為自己那年,那是太過幼稚,還未成熟!心中所想就會那樣做。但知道自己錯了之后,還知道自己沒有錯。也許只有自己真的錯了后,才會感到滿滿的失望吧!也許失敗是成功之母,也許失敗了才會重新再來!但請相信,往后的往后,不會再犯同樣的錯誤。如果在犯錯誤,自己也許就真的無藥可救了吧!
錯誤
也許,錯誤終究只是錯誤。錯的意識卻錯不了一世。也許錯誤之后總是回報!總是收獲,也許錯誤是我們成長之旅必不可少的!也許錯誤之后,得到的是回報。錯誤其實并不可怕,可怕的卻是我們不曾改正。如果自己一錯再錯,那我們或許真的是無藥可救了吧!錯了,就必須勇敢的認錯。這樣才是一個好孩子。希望我餓美女能夠變得更加優(yōu)秀!為了自己,為了夢想,不斷奮斗,不斷進步!
失敗
或許,在成長之路上,每個人都應該有失敗。如果不曾失敗,怎會有眾多的成就。怎會有總舵的成熟?失敗其實并不可怕,可怕的是我們不曾悔改,如果真的想讓自己優(yōu)秀,想讓自己變得更好,要學會經(jīng)歷磨煉。也許只有這樣,我們才會成長,成熟!的過人生缺少了驚了,缺少了動力。那將是不完美的青春。為了自己,為了夢想。一直不斷奮斗,一直不斷努力!相信某一天我們將會變得更加優(yōu)秀!
隨著年紀的增長,我們也逐漸的成長,逐漸的成熟!同樣的,我們也有了許多的責任,為了心中的守護。一直不斷的付出,一直不斷地努力著!相信,長大后的我們不再犯同樣的錯誤!因為經(jīng)歷了就要有所改正,因為磨煉就要變得優(yōu)秀!
因為曾努力過,就決不會失。
因為錯誤過,就不會再犯同樣的錯誤!
錯誤作文 篇6
從出生的那刻起,我們就開始了“人生”這場旅行,同其他旅行不同的是:這場旅行的路很長,它耗盡我們一生的時間。偶然的一天,我們就在這條路上迷失了方向。我們都說:沒有故事,不成人生。然而我們的故事,精彩又平淡,跌宕起伏,也離不開錯誤二字。說到錯誤,我們又會想起《生于憂患,死于安樂》中“人恒過,然后能改——人常常犯錯誤,然后才能改正。”這句話我一直未忘記,可能就是因為那次失誤吧。
即將到元旦,學校要為慶元旦活動作準備,首先就是要選出四個大會主持人。這樣的好機會,許多學生都垂涎欲滴,準備大顯身手,一展自己的風采。我有幸去成為這次活動的候選人之一,接著就是要“競爭上崗”了;蛟S是想為自己的班級爭口氣這個決心過于強大,我卯足了勁,努力了一把,也終于成功了。這也令我自己激動不已。負責老師當時問我:“你能行嗎?”我明白這顯然是老師對我的不信任,但這又有什么辦法呢,讓老師看到自己的實力不就可以了嗎!耙欢ǹ梢缘摹!
在排練期間,我們都非常努力,在老師的指導下慢慢進步,可是,原本自信滿滿的我在排練期間頻頻出錯。老師也經(jīng)常給予訓導,這讓我的內(nèi)心也是十分受挫,但是豈有退縮之理。
四天后,辛苦的練習總算是出了成果,得到了指導老師的肯定。正式開始前,老師不斷告訴我們不要緊張,這個叮嚀的主要對象是我,可能是心理素質(zhì)不好吧,排練是我老是在老師面前出錯。
正式上臺了,我的內(nèi)心很是激動,但當我面對全校師生時,內(nèi)心竟穩(wěn)如老狗,淡定的一批。開場白和前兩個節(jié)目都順利結束。第三個節(jié)目時,我很是興奮,因為我將為自己班的節(jié)目介紹。我明白支持人的應變能力一定要強,卻出現(xiàn)口誤。下臺后,內(nèi)心一直平靜不下來,我正等著老師的責備,老師對我說:“不要放在心上,沒有誰做什么事都是一帆風順,你現(xiàn)在就不要在想那個失誤了,都過去了,現(xiàn)在最重要的就是調(diào)整心態(tài),去應對接下來的節(jié)目,難道因為這一次失誤,就要板著臉去面對剩下的報幕嗎?"我頓時明朗了,及時調(diào)整了心態(tài)。完成了任務,迎來了一個圓滿的結局。我想,這就是老師的魅力所在吧。
這次錯誤,留給我的不是以后每每想起時的后悔,而是人生歷練,以及終身受益的教訓和指導!
錯誤作文 篇7
記得是我新接的一個班,在開學的第一天。課始,我的目光掠過一張張稚嫩的笑臉,不由得停在了一個小男孩的臉上。他叫吳昊,一副滿不在乎的神情,臉上印著幾道細細的疤痕。我心想:這準又是個調(diào)皮、難管教的小家伙。
果然不出所料,開學的第一天他就打哭了兩個同學。在隨后的幾周里,他的違紀現(xiàn)象天天發(fā)生,并經(jīng)常拿別人的東西。我對他多次教育都不見效果。正當我苦于教育無方的時候,機會來了。一天下午他媽媽來找我,說吳昊中午拿回家兩顆雛鷹章,說是因為他表現(xiàn)好,老師獎給他的。看來媽媽對自己的孩子比較了解,從她的臉上我看到了驚喜和疑惑,就對她說,雛鷹章不是老師評給他的。他媽媽聽后又氣又急,連聲說:“這孩子又撒謊,真該打!”我對她說,聽到這個消息我很高興,不管怎樣,孩子把雛鷹章拿回家,是想得到你的表揚,說明他有上進心,我們應該抓住他的這個特點,引導教育他。吳昊的媽媽深有感觸地說:“對!這孩子就是喜歡表揚……”
這天課外活動時,我把吳昊帶到辦公室,問他:“吳昊,你知道老師為什么帶你來嗎?”吳昊搖了搖頭。我說:“老師先給你講一個故事。”我把美國總統(tǒng)華盛頓小時候砍到父親心愛的櫻桃樹,主動承認錯誤的故事講給他聽,接著又說:“老師今天丟了兩枚雛鷹章,你能幫老師找回來嗎?”“老師,我能!”他的眼睛亮起來,接著又低下了頭,說:“雛鷹章是我拿的,我看到別的同學都有雛鷹章,我也很想有,今天中午放學后,我趁沒人注意,從窗戶爬進教室,從講桌里拿走了兩枚。老師,我錯了……”望著孩子天真的臉蛋,我說:“吳昊,你能主動承認錯誤,老師不批評你了,還要獎給你兩枚,一枚是因為你誠實,一枚是因為你勇敢,那兩枚雛鷹章現(xiàn)在我正式獎給你。以后每進步一次,得到老師的表揚,我就獎給你一枚雛鷹章,好嗎?”吳昊泛著紅色的臉上充滿了自信,點了點頭。
第二天,我發(fā)現(xiàn)吳吳特別守紀律,上課聽得非常認真,課間主動把教室里的桌椅排得整整齊齊。我及時表揚了他,并獎給他一枚雛鷹章。
又過了幾天,學!凹t領巾播音室”播出表揚,四年級一班的吳昊同學拾到10元錢,主動交給老師……于是,我又獎給他一枚雛鷹章。
人都會犯錯誤,更何況孩子。我們做教師的,應以一顆慈愛的心善待孩子的缺點和錯誤,多給他們機會,引導他們走向成功。
錯誤作文 篇8
是人都會犯錯,有些人犯了錯,會去總結經(jīng)驗,知錯就改,不會再栽進坑里第二次,這么做才會有進步;而有些人犯了錯不會去改正,像這種人只會一錯再錯。
記得前幾天,一天放學,我在房間里做整數(shù)四則混合運算的計算,混合運算十分麻煩,有的乘法是兩位數(shù)的要豎式計算;除法數(shù)字太大,也要用豎式計算。我做的慢,越急越慢怎么辦呢?這時我“急中生智”,想到了一個“好辦法”一一用計算機。
我躡手躡腳地走出了房間,來到了辦公室,偷偷拿走了計算機,回到了自己的房間里,心想:有了計算機,計算就會快很多,我可真聰明!我剛要用計算機,突然,腦海中的天使和惡魔正在打架,天使說:“別用計算機!用計算機就不能鍛煉你的計算速度和能力了!睈耗s說:“到手的肥肉怎么可以丟掉呢,用吧用吧!”忽然,惡魔把天使打敗了,我聽信了惡魔的話,用了計算機計算,計算的比原來快多了,一下子就把許多頁計算題全做完了。
我拿給媽媽檢查,發(fā)現(xiàn)媽媽也驚訝地表示以前粗心的我,今天的題目都沒有錯,此時我的眼前又出現(xiàn)了兩個小人,但這次天使打敗了惡魔對我說:“你應該去主動承認錯誤!
我去向媽媽承認錯誤,我以為媽媽會給我一頓竹筍炒肉,結果媽媽輕聲細語地對我說:“用計算機算是你的不對,但你勇于承認錯誤,這一次就只罰你作業(yè)口算,不過下一次可就沒這么簡單了!”
知錯就改,善莫大焉,我們犯錯了,就得改,不然會造成大禍。
這是一個令我印象深刻的錯誤。
錯誤作文 篇9
我們家一般都是媽媽做主,但我卻總是不聽媽媽的話。
記得有一次,我們?nèi)プ【频,那天特別冷。我站在陽臺上,看著天上那皎潔的月亮,還有樓下草叢中那些爭奇斗艷的花,就有一種沖動:想穿著裙子,在樓下花叢中跳舞。正好這時媽媽說:“走啦,換一件衣服,我們下去玩嘍!”
我急忙跑過去,拿起一件吊帶裙就準備穿。被媽媽看見了,說:“不行,這么冷的天氣,還是晚上,怎么可以穿吊帶呢?”
“不行也得行,我很熱的,不要穿那么多!”我轉(zhuǎn)過頭,跺著腳,很不開心地豎起食指,搖了搖。
“怎么可以穿吊帶呢?雖然你現(xiàn)在很熱,但外面很冷的!”媽媽皺著眉頭,不經(jīng)意間流露出一種嚴肅的神情。
“哼!我就不要,你能拿我怎么樣!”我嘟著嘴,緊握拳頭,把“氣憤”兩個字寫在了臉上。
“不可以,這樣你會感冒的!絕對不行!眿寢尣嬷蝗轄庌q。
“可是我很熱啊!你怎么可以這樣對我。好歹我也是你親生的呀!”我擺出蠻不講理的表情。
“行行行,隨你便,但是如果發(fā)燒了我可不管哦!”媽媽妥協(xié)了,用手扶著額頭,很無奈地告訴我。
太好了,我連忙跑去換衣間,迫不及待地把吊帶裙穿上。
到樓下后,我在花叢中轉(zhuǎn)圈,調(diào)皮的風寶寶一個勁地往我臉上跑,好涼快啊!
玩的倒是很開心,結果第二天我就發(fā)燒了。
哎,以后我一定要聽家長的話,絕不再做錯誤的選擇了。
錯誤作文 篇10
每一個人都會錯誤,但我自己也不例外。
我記得在七歲的時候,媽媽又好幾條圍巾,但媽媽最喜歡的一條是黑色和粉紅色相加的一條圍巾,這條圍巾好看極了。
在星期天的時候,爸爸和媽媽出門去奶奶家。我在家里寫作業(yè),鋼筆沒有墨水了,我去灌墨水了,一不小心把墨水灑在了媽媽最最喜歡那條圍巾上。這下可糟了,媽媽知道了這可怎么辦呢?
我急急忙忙地把這條圍巾拿出來去洗,可就是洗不干凈。我心里挺著急的忽然、門鈴響了我看著是媽媽、我趕緊把圍巾藏在我的房間里,就飛快的跑到書桌前寫作業(yè),表面上,我是在寫作業(yè),其實心理面忐忑不安。媽媽發(fā)現(xiàn)桌字上的圍巾不見了。就問我我支支吾吾的對媽媽說:媽媽,對不起我把你的最喜歡的圍巾弄臟了,媽媽剛開始很生氣,過了一會就不生氣了。媽媽對我說:沒有關系的。圍巾臟了可以洗,誠實沒有了,我們是買不到的。
通過這件事,我明白了:可怕的是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤。我勇敢面對錯誤,做誠實勇敢的好孩子。
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