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      面對(duì)錯(cuò)誤作文

      時(shí)間:2021-05-20 16:55:10 錯(cuò)誤 我要投稿

      【熱】面對(duì)錯(cuò)誤作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的面對(duì)錯(cuò)誤作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【熱】面對(duì)錯(cuò)誤作文

      面對(duì)錯(cuò)誤作文1

        人生這一條路上,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),犯了錯(cuò)誤沒關(guān)系,只要改正還是個(gè)好孩子,我是個(gè)5年級(jí)的孩子,也犯過錯(cuò)誤,下面我和大家談?wù)勎颐鎸?duì)錯(cuò)誤的態(tài)度吧!

        在一個(gè)星期六的下午,爸爸媽媽都出去了,我獨(dú)自一人在家,心想:今天終于可以好好的吃一頓啦�。∥冶闳N柜拿了一大堆零食放在桌子上,桌子上還有個(gè)玻璃水杯,我正打開薯片的時(shí)候,手腕不小心碰到了水杯,只聽咣的一聲,杯子碎了,我嚇的直發(fā)抖,怎么辦?我心里不停的閃著這個(gè)問號(hào)。

        于是,我決定將碎片放到一個(gè)塑料袋里,并藏在柜子的角落里。

        爸爸媽媽回來(lái)了,我心中的石頭懸了起來(lái),忐忑不安,誰(shuí)知媽媽一回來(lái)就讓我倒水給她喝,我知道杯子不在,就對(duì)媽媽說(shuō):我---沒---找到---水杯

        于是,媽媽第二天又買了個(gè)杯子,于是我決定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽并沒有批評(píng)我,而是對(duì)我說(shuō):犯了錯(cuò)誤不要緊,只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就原諒你了,否測(cè)會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),錯(cuò)上加錯(cuò)!知道啦,媽媽!我心中的石頭終于落了地。

        對(duì)這件事我有了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在緊張的時(shí)候處理任何事情。

      面對(duì)錯(cuò)誤作文2

        人非圣賢,孰能無(wú)過?但是,如果你知道錯(cuò)誤卻不去改正,那就可怕了。

        事情是這樣的,星期天,讓我把放在書桌上的電腦給她拿去。我拿起電腦時(shí),誰(shuí)知,撲通一聲,電腦重重的摔倒了地上。當(dāng)時(shí)我心想:這下完了,那可是媽媽最愛的電腦啊。媽媽聽到急忙問到:怎么了?我忐忑不安地說(shuō):哦,只是盒子掉下來(lái)了,沒事。我心想,終于安全過關(guān)了。

        可是,此時(shí)我的心仍不能平復(fù)。因?yàn)殡娔X摔壞了。

        忽然,媽媽說(shuō):怎么還沒有拿來(lái)。

        那個(gè),找不到了,等一下我說(shuō)。

        媽媽半信半疑,但還是相信了。

        我看著電腦,心中無(wú)比,我是否應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤呢?我心中卻在想:這件事情瞞不下去了。我拿著破爛的電腦向媽媽走去,并將這件事情一五一十告訴了媽媽。媽媽聽完后,不僅沒有罵我,而且還對(duì)我說(shuō):自古都有一句這樣的話叫做:人誰(shuí)無(wú)過?過而能改,善莫大焉。聽完媽媽這句話,我笑了。

        從這次錯(cuò)誤中,我明白了:做人一定要誠(chéng)實(shí)。

      面對(duì)錯(cuò)誤作文3

        人人都犯過錯(cuò),我也犯過很多錯(cuò),我最刻骨銘心的,也是我最近犯過的一個(gè)錯(cuò),就是我周末不寫作業(yè)這件事。

        老師查作業(yè)時(shí)問我為什么不寫作業(yè),我說(shuō):“爸爸說(shuō)太晚了,不寫了�!庇谑莿⒗蠋熅徒o我爸爸打電。我跟我爸說(shuō)黃岡小狀元作業(yè)本是周五才留的,其實(shí)開學(xué)就留了,應(yīng)該一周兩篇,可我寫成了一周兩面。有時(shí)我說(shuō)我在學(xué)校就把作業(yè)寫完了,可其實(shí)我卻常在班里補(bǔ)作業(yè)。在博客上打印的復(fù)習(xí)材料我沒寫,老師要求的要準(zhǔn)備一篇作文我也沒完成。

        這次錯(cuò)誤,我說(shuō)了謊,上課不認(rèn)真聽老師講課,也沒完成作業(yè),我真是闖了天大的禍呀!

        這次犯錯(cuò),我打算這樣彌補(bǔ):做幾件露臉的事或?qū)Π嗉?jí)有幫助的事。我還要把最后這一段時(shí)間的語(yǔ),數(shù),英考試都考好,最后準(zhǔn)備沖刺期末考試。

        我已經(jīng)做一件事,就是數(shù)學(xué)聯(lián)考了兩次100分。

        《左傳》中有一句話:人誰(shuí)無(wú)過,過而能改,善莫大焉。

        我一定要加油改掉我這些壞毛��!

      面對(duì)錯(cuò)誤作文4

        法國(guó)著名思想家、文學(xué)家盧梭的《懺悔錄》中,記錄著這樣一件事:

        盧梭小時(shí)候,家里很窮,為求生計(jì),只好到一個(gè)伯爵家里去當(dāng)小傭人。伯爵家的一個(gè)女傭有一條漂亮的絲帶,很討人喜愛。一天,盧梭趁每人的時(shí)候,從女傭床頭拿走小絲帶,跑到院里欣賞起來(lái)。

        正在這時(shí)候,有個(gè)仆人從他身后走過,發(fā)現(xiàn)了盧梭手中的小絲帶,立即報(bào)告了伯爵。伯爵大為惱火,就把盧梭叫到身旁,厲聲追問起來(lái)。盧梭緊張極了,心想如果承認(rèn)絲帶是自己拿的,那他一定會(huì)被辭退,以后再找工作,可就更難了。

        他結(jié)巴了好大一會(huì),最后竟撒了個(gè)謊,說(shuō)絲帶是小廚娘瑪麗亞偷給他的。伯爵半信半疑,就讓瑪麗亞過來(lái)對(duì)質(zhì)。善良、老實(shí)的小瑪麗亞一聽這事,一邊流淚,一邊說(shuō):“不是我,決不是我!”可盧梭卻死死咬住了瑪麗亞,并把所有的事情的所謂的“經(jīng)過”編造的有鼻子有眼。

        這下子,伯爵更惱火了,索性將盧梭和瑪麗亞同時(shí)辭退了。當(dāng)兩人離開伯爵家時(shí),一位長(zhǎng)者意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們之中必有一個(gè)是無(wú)辜的,說(shuō)謊的人一定會(huì)受到良心的懲罰!”

      面對(duì)錯(cuò)誤作文5

        五年級(jí)剛開學(xué),我有些飄飄然,滋長(zhǎng)了驕傲情緒,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,老師很看重我,同學(xué)也很佩服我,使我有些放縱自己。

        那一天上英語(yǔ)托管,老師說(shuō)要背課文,背不完不能走。我一聽,心里有一些發(fā)慌,想:完了,我肯定會(huì)被留下來(lái)的,我平時(shí)都背得不熟,如果真被留下,同學(xué)們都會(huì)嘲笑我。突然一個(gè)不好的念頭從我腦子里冒了出來(lái)——“逃跑”,跟老師說(shuō)自己有事兒,然后到樓下玩兒。嗯,不錯(cuò),就這么辦。

        下去了之后,我做著思想斗爭(zhēng),是回班呢?還是接著玩,想來(lái)想去,我還是上去了,結(jié)果正好碰上了班主任。沒想到老師已經(jīng)了解了情況。我很緊張,臉羞得通紅,心里像拴了一只兔子似的,跳得厲害。她批評(píng)了我,使我更加難受�;氐郊�,我認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ),把英語(yǔ)課文背得滾瓜爛熟。

        第二天,我主動(dòng)找到老師,把課文背了一遍,老師表?yè)P(yáng)我知錯(cuò)就改。從此我再也不會(huì)忘記,不會(huì)忘記這次的重大錯(cuò)誤,以膈,我要認(rèn)真復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),要辦事謹(jǐn)慎,我再也不能放縱自己。所以,我變了,又變回了那個(gè)討人喜歡的女生。

        這是因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng),我學(xué)會(huì)了正確地面對(duì)錯(cuò)誤。

      面對(duì)錯(cuò)誤作文6

        世界上每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤地面對(duì)錯(cuò)誤。我就犯了一件讓我終身難忘的錯(cuò)誤。

        有一天,吃過晚飯后,我和媽媽出去散步。突然,我們看到播放著通告的城管的車輛駛來(lái),一位賣橘子的阿姨手忙腳亂地收拾好東西,慌不擇路地走了。我馬上看到阿姨掉在地上的橘子。我趁媽媽一不留神馬上把橘子放進(jìn)口袋里,準(zhǔn)備回家再吃。一到家,我拿出橘子準(zhǔn)備吃。爸爸看到了,好奇地問:“哪來(lái)的橘子?”“地鋪……上撿的。”我支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。“明天把橘子送回去。”爸爸不容置疑地說(shuō)。

        第二天一早,我便被爸爸叫醒了。我忐忑不安地把橘子送回去了。阿姨和藹地說(shuō):“一個(gè)小小的橘子,你竟給我送回來(lái),這個(gè)橘子就該送給誠(chéng)實(shí)的孩子�!背蚤僮訒r(shí),我感到這個(gè)橘子比蜂蜜還要甜呢!

        這件事情雖然已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了,但一看到那黃澄澄的橘子,我就想起了這件事。

      面對(duì)錯(cuò)誤作文7

        “人誰(shuí)無(wú)過,過兒能改,善莫大焉�!比穗y免會(huì)犯錯(cuò)誤,一兩個(gè)錯(cuò)誤也會(huì)在你腦海里留下深刻的印象。

        那一天我去上語(yǔ)文課,可李老師上周說(shuō),如果這周誰(shuí)背不過巜生命與水》誰(shuí)就抄十遍�!芭恫弧渡c水》那么難背,再加上我周天光顧著玩了,有了“逃課”我拿走手機(jī),從教室后門偷偷走,跑到了樓下,邊看手機(jī),邊玩健身器材。玩著玩著,就沒意思了。我心里有個(gè)念想“王婧涵,快回去,現(xiàn)在說(shuō)遲到了還來(lái)的及�!蔽襾�(lái)到了教室,看見老師還沒來(lái),本想還能多玩會(huì),剛一回頭,老師用兇惡的眼神看著我說(shuō):“你去哪了?”我羞紅了臉,對(duì)老師說(shuō):“對(duì)不起老師,我出去玩了!本以為老師會(huì)讓我罰站,老師卻用溫和的目光看著我說(shuō):“沒關(guān)系,下周給我背就行了!”。

        經(jīng)過這次,我?guī)缀踉僖矝]有犯錯(cuò),因?yàn)榉稿e(cuò)是不對(duì)的,只要你承認(rèn)了錯(cuò)誤,別的都不算什么。

      面對(duì)錯(cuò)誤作文8

        每個(gè)人面對(duì)錯(cuò)誤的做法都不同,而我就有過一段讓我記憶猶新的'面對(duì)錯(cuò)誤的經(jīng)歷。

        那是一個(gè)周末的中午,我坐在沙發(fā)上,愜意地伸出雙腿搭在茶幾上舒展筋骨,只聽見“咔嚓”一聲,我緊張得趕緊站起來(lái),發(fā)現(xiàn)爸爸那副心愛的墨鏡被我用腿壓壞了。這可如何是好?我心里七上八下的,一下子慌了神。我的第一反應(yīng)就是找個(gè)地方把這副“殘廢”的墨鏡藏起來(lái)。于是我哆哆嗦嗦地拿起墨鏡,胡亂地塞進(jìn)書房的一個(gè)隱蔽的抽屜里。

        一整個(gè)下午都平安無(wú)事,這件事情似乎可以這樣蒙混過關(guān)了。但是我卻不知怎的,心情始終無(wú)法平靜下來(lái),做任何事情都心不在焉,就連姥姥叫我吃我最愛吃的排骨,我都沒有了胃口。就這樣忐忑不安地熬到了晚上,我實(shí)在無(wú)法忍受這種痛苦的煎熬,我決定向爸爸搞明白一切。

        當(dāng)我低著頭,聲音顫抖地講完事情的經(jīng)過后,爸爸卻出乎意料地把我拉到身邊,微笑著摸了摸我的頭說(shuō):“爸爸不僅不生氣,還反而撾高興的,因?yàn)槟闶且粋€(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子!”爸爸的話常常地烙在我的心里,使我久久不能平靜。

        《左傳》里說(shuō):“人誰(shuí)無(wú)過,過而能改,善莫大焉�!蓖ㄟ^這件事情,使我明白了面對(duì)錯(cuò)誤的正確方法是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,不逃避,不推卸,不能一錯(cuò)再錯(cuò)。

      面對(duì)錯(cuò)誤作文9

        學(xué)習(xí)中有多少錯(cuò)誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注,畫著重號(hào)。一不留神寫了錯(cuò)字,拿出橡皮輕輕擦去,只見錯(cuò)字的痕跡越來(lái)越淡,最后不見了。在書頁(yè)上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來(lái)越短。我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯(cuò)誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫字,旁邊的同學(xué)推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個(gè)錯(cuò)誤的自己,并且在白色的印跡上寫下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學(xué)習(xí)中有錯(cuò)就改。

        學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程,我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無(wú)法與之相符。我意識(shí)到這個(gè)思路的不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學(xué)習(xí)中或多或少總會(huì)犯錯(cuò)誤,只有總結(jié)過去走過的路,不忘記犯過的錯(cuò)誤,及時(shí)改正,才能掌握知識(shí)。

        人生有多少錯(cuò)誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯(cuò)誤是可以挽救的?又有多少錯(cuò)誤是無(wú)法挽救的?有時(shí)一失足,等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個(gè)暗天無(wú)日的地方,想再走回去,卻已發(fā)白體褻,生命不給他機(jī)會(huì)了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人�!�

      面對(duì)錯(cuò)誤作文10

        所謂歧視就是不平等看待,也就是偏見,偏見進(jìn)一步就會(huì)發(fā)展為歧視。每個(gè)人都有歧視他人的行為,不過表現(xiàn)在不同的領(lǐng)域里,表現(xiàn)程度也各不相同。

        現(xiàn)在,隨著科技的不斷發(fā)展,歧視的方法也分很多種:種族歧視,性別歧視,地域歧視,分?jǐn)?shù)歧視,特長(zhǎng)歧視,血型歧視等等。因?yàn)槠缫暎S多名族都四分五裂,白種人看不起黑種人,黃種人看不起白種人等等。但是,回想一下,如果被歧視的人是我們,會(huì)怎么樣?

        我們班就有一個(gè)人,同學(xué)們天天看不起他,遇到他就要繞道走,但他們有沒有想過,如果有一天他們也被人歧視,會(huì)是怎么樣?

        我們本不應(yīng)該歧視,因?yàn)樗彩侨�,也是班�?jí)的一份子,也是我們的同學(xué),他不應(yīng)該遭到這樣的待遇。

        我的觀點(diǎn)是:大家都是同學(xué),珍愛友誼,遠(yuǎn)離歧視,讓我們的班級(jí)繼續(xù)快樂下去!

      面對(duì)錯(cuò)誤作文11

        上學(xué)期,我脾氣暴躁(好像一直都是),經(jīng)常生氣,正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點(diǎn)點(diǎn)的多了起來(lái),我的心情也壞到了極點(diǎn)。

        有一次上體育課,我們玩了一個(gè)小游戲,規(guī)則是這樣的:老師做一個(gè)手勢(shì)(代表數(shù)字的),同學(xué)們組成相應(yīng)人數(shù)的組。游戲開始了,我不喜歡跟別人在一塊,就自己孤零零地站在一邊,沒參與到別人的組里去,于是被老師理所當(dāng)然的罰了十個(gè)伸蹲跳。第二次,我想跟別人一塊,不再重蹈覆轍,可他們卻不讓了,因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)有了固定的組員。

        但這回,不單是我,其他的沒朋友的也都被“踢出來(lái)了”。

        看到別的被“孤立”出來(lái)的人,看到他們茫然無(wú)措的表情,看到他們的“無(wú)依無(wú)靠”,我靈機(jī)一動(dòng),決定做回主心骨,去“穩(wěn)定民心”�!翱靵�(lái),我們?cè)谝黄�!”聽到喊聲,那些個(gè)體,像抓到了救命稻草一樣,迅速地跑到我身邊,我們幾個(gè)緊緊的擁抱在了一起。就這樣,我把單獨(dú)的個(gè)體們聚攏到身邊,不但完成了老師的任務(wù),還但收獲還是不錯(cuò)滴~

        從這件事里我得到了一個(gè)教訓(xùn)――朋友是無(wú)價(jià)之寶。

      面對(duì)錯(cuò)誤作文12

        在我成長(zhǎng)的歲月里,經(jīng)歷了許許多多的事。它們有的像浮萍一樣隨風(fēng)而去,有的像樹根一樣深深扎在我的腦海里。有這么一件事,發(fā)生在去年的暑假,它使我慚愧,催我深省。

        一天我去雪糕店批雪糕。等我選好,老板娘轉(zhuǎn)身來(lái)算賬時(shí),她把一張五元錢弄掉在地上,可她并沒有發(fā)現(xiàn)。在她給我算賬時(shí),我便把五元錢拾了起來(lái)裝進(jìn)自己的口袋,之后我拿起雪糕飛快的往家跑。

        跑了幾步,我放慢腳步,心里忐忑不安,好像有許多人都在看著我,他們的眼睛是那樣的嚴(yán)厲。我想怎么辦呢?還給老板娘吧,可是,這塊到嘴邊的美食怎么舍得丟呢?我的心像一塊沉重的石頭。

        到了家,我在彎腰脫鞋時(shí),那五元錢從我的口袋里掉了出來(lái),被媽媽看見了,她就問我這錢哪來(lái)的。我只好把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽了后,便領(lǐng)著我去了那家雪糕店,我一進(jìn)去就向老板娘道歉,并把五元錢還給了她。老板娘沒生氣,反而夸我誠(chéng)實(shí)懂事,還獎(jiǎng)了我一根雪糕。回家的路上我和媽媽露出了會(huì)心的笑容。

        犯錯(cuò)不可怕,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。

      面對(duì)錯(cuò)誤作文13

        生活總有無(wú)數(shù)的煩心事向自己撲面而來(lái),這時(shí)候如果選擇像鴕鳥一樣去躲避,那么那些等待你去解決的問題就一直都得不到解決。既然如此,我們何不盡我們最大的努力去把它們給解決了呢?

        主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題所在,還要積極去迎接生活給予的磨難和挑戰(zhàn),這才是強(qiáng)者所為。當(dāng)那些不幸降落到我們身上時(shí),我們都應(yīng)該坦然去面對(duì)和盡量地不要讓自己的心情變得大起大落。擺正自己的心態(tài)也是非常重要的,因?yàn)榉€(wěn)定了自己的情緒之后,才不會(huì)頭腦發(fā)熱地做過多糊涂的事情。生活就算再哭再累也要繼續(xù),熱愛生活和微笑著化解生活給予的苦難,你就會(huì)在那些經(jīng)歷中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和感悟到生活的真諦。曾有人說(shuō)生活是很美好的,只要我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)身邊的一花一葉,用心去領(lǐng)悟大自然。那么我們同樣也可以用心去領(lǐng)悟生活,你會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和樂在其中,之后你就會(huì)學(xué)會(huì)如何苦中作樂。

      面對(duì)錯(cuò)誤作文14

        人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,而我有一個(gè)毛病就是不自覺。

        “來(lái)吧,你們一起上!看我的卡爾達(dá)諾魔劍第九式——暗黑的怒火!哼,這些矮人步兵真是不堪一擊,多虧我還使個(gè)必殺技!”

        “嘿,你要玩到什么時(shí)侯?”

        “等一下,我馬上就結(jié)束了。”

        “已經(jīng)七點(diǎn)十分了!不是說(shuō)好七點(diǎn)開始做奧數(shù)題嗎?”

        “我打死大BOOS黑虎獸就來(lái)!”

        “不行!現(xiàn)在就來(lái)!”

        “就一下!”

        “你以后還想不想玩了?”

        “好吧!唉……”

        這是我和爸爸的一段對(duì)話。我不自覺的毛病很嚴(yán)重,我既是電腦游戲迷,又是個(gè)大書蟲,只要做上這兩件事,我便樂此不疲,沒完沒了,控制不住時(shí)間。

        爸爸說(shuō):“誰(shuí)不愛玩游戲?我也沒說(shuō)過讀書不好,但既然說(shuō)好了時(shí)間,就一定要控制好自己,到時(shí)間就結(jié)束!”

        我不想也不能再犯這種錯(cuò)誤了,沒錯(cuò),我說(shuō)了,我也一定要做到。

        人誰(shuí)無(wú)過,過而能改,善莫大焉。既然有這個(gè)毛病,我就要努力去改正。

      面對(duì)錯(cuò)誤作文15

        錯(cuò)誤會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上跌倒,沒關(guān)系,跌倒了再站起來(lái)。但我們懼怕錯(cuò)誤,它就會(huì)變成一個(gè)巨大的包袱,使我們?cè)僖舱静黄饋?lái)。但如果我們?cè)獬袚?dān)面對(duì)錯(cuò)誤,它就會(huì)助我們一臂之力!在我小時(shí)候,發(fā)生了一件事,讓我懂得了做人要勇于面對(duì)錯(cuò)誤。

        那天,我和我的朋友在玩追逐游戲,但我一不小心把鄰居家張奶奶的花盆打碎了,我立馬逃之夭夭,跑回了家中躲了起來(lái)。在家中,我感覺全身都不自在,連說(shuō)話都不利索。媽媽看見了我種種怪異的行為,便接二再三的追問我,而我只好如實(shí)交代。媽媽聽了我的描敘,便語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤,自責(zé)過自己,就沒有人會(huì)責(zé)怪你。明天你去給張奶奶買個(gè)花盤�!甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪�,開始反思自己的過錯(cuò)。

        第二天,我抱著忐忑不安的心情來(lái)到了張奶奶的面前慚愧的低下下了頭,抱歉的說(shuō)到:“張奶奶,我把你的花盆打碎,這個(gè)花瓶是我賠您的�!睆埬棠滩粌H沒生氣,反而和藹的說(shuō):“沒關(guān)系,我就知道是你這個(gè)小搗蛋搞得鬼,你已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,就沒有理由能責(zé)怪你,走張奶奶給你買糖吃!”

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