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      錯誤作文

      時間:2021-06-04 16:55:02 錯誤 我要投稿

      實(shí)用的錯誤作文四篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的錯誤作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的錯誤作文四篇

      錯誤作文 篇1

        曾經(jīng)有一位偉人說過:“錯誤并不可怕,但當(dāng)你錯誤的面對錯誤,才是最可怕的!”

        記得在一個周末,我與我四歲半的弟弟在家中玩耍。弟弟玩了一會,果然有些疲倦,我便輕車熟路的將他抱上了床,躡手躡腳的將被子蓋上,坐在窗邊等著伙伴的到來。沒過一會,我的視線中出現(xiàn)了小伙伴們?nèi)齼蓛傻纳碛,我欣喜若狂,腦袋探出窗外,大聲的朝小伙伴們喊著;’等一會兒,我馬上下來。"便急忙的將窗戶關(guān)上,朝弟弟看了一眼,又繼續(xù)拿起我的跳皮筋,急忙下了樓。

        夕陽西下,愉快的時間總是短暫的。我大汗淋漓地跑上樓,朝房間瞟了一眼,看見弟弟的的被子有些凌亂,弟弟的小腳丫子正淘氣的暴露在空氣之中。我無奈地笑了笑,走到床邊,想幫弟弟蓋好被子,不料胳膊肘碰到床頭柜上名貴的花瓶。'砰“花瓶應(yīng)聲掉落,弟弟可能被嚇到了,也大聲地哭起來,此起彼伏的哭聲哭得我不知所措。

        "啪嗒'門竟然開了,原來是媽媽回來了。媽媽看著地上破碎的花瓶和正在哭鬧的弟弟,急忙問我怎么回事,我怕媽媽責(zé)怪于我,情急之下我將問題栽贓嫁禍給了弟弟,告訴媽媽是弟弟不小心打碎了花瓶。我手心不斷冒汗,不敢抬頭看媽媽,誰知媽媽竟只叫我將地上清理干凈,便帶著弟弟出去了,不斷安撫。夜晚,我在床上翻來覆去的睡不著,想到白天的事情,心里就有種特殊的感覺。最后,我發(fā)了一條道歉的短信給媽媽,頓時,感覺晴空萬里,心情極好。

        只有正確的面對錯誤,才會在人生的道上,越走越精彩!

      錯誤作文 篇2

        那個夏日的午后,雖不是特別的熱,卻悶得很。我站在鉛灰色的水泥公路旁,被太陽曬得神情恍惚。于是,候車的心情也不由得煩躁起來。

        在焦急的等候中,終于,一輛開往青田的客車在我的視線里出現(xiàn)了,我還沒來及伸手去攔,車已經(jīng)在我面前急速停下了,一位挎著腰包的婦女疾步從車上跨下:“小兄弟,去青田吧,快上車!”語音剛落他伸手拿起我的行李往車廂里放,我就在這“熱情”的招徠下進(jìn)入了車廂。定神細(xì)瞧,頓時傻了眼,哪還有什么空位啊,我不禁失聲道:“這么擠,讓我坐哪兒呀?”那婦女似乎聽出了我的抱怨,忙從座位下拉出一張自備的小塑料方凳說:“小兄弟,委屈你先坐這兒吧,等幾分鐘就會有人下車!蔽倚乓詾檎,便在小塑料凳上坐了下來。心里卻急急盼望真的有人很快就下車,那樣,我就可以坐上一個舒適的位置了。時間一分、兩分、三分……可還是沒有人下車。在汗味彌漫,煙霧繚繞,噪聲四起的車廂里,我如坐針氈,心情愈加煩躁了。

        車輛載著我的煩躁快速前行。突然間,來了個急剎車,我心底一陣驚喜:該不會有人下車吧?沒料,那婦女用利索地動作打開車門跨步下去,用不到一分鐘的時間便“請”上來一位老奶奶和一個小女孩。又用同樣利索的動作將座位底下抽出兩張小方凳讓她倆坐下。小姑娘顯出不愿坐小凳子的神氣:“奶奶,這車沒位置,我們下去再等另一輛車吧!”婦女一聽,忙堆起滿臉的笑容道:“這女孩真乖,你先坐著,再過幾分鐘就有個阿姨要下車了,到時就有位置了!迸⒙犃诉@話便乖乖地坐下來了。“有人下車,便 可以有位置坐”可見是成了一句唬弄人的假話。我感到前所未有的失望。

        車子載著我的失望急速前行!翱焱\嚕 蹦菋D女提高嗓門對司機(jī)說,“前面有三四個人在攔車 ! 車子一停,婦女便一箭步下車,花言巧語一番將四位青年“撈”上車廂。車上乘客見狀紛紛抱怨:“這人也太心狠了,位置一個也沒了,還要招人上來!蹦菋D女便說:“請各位多多體諒,這年頭,我們開車的掙幾個錢也不容易,有人要搭車,現(xiàn)成的生意總得做吧!”人們也沒理會很多。乘客們站的站、坐的坐,把整個車廂堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),密不通風(fēng)。我似乎有種要窒息的感覺!俺d”“危險”這幾個字不時在我腦中閃過。我不禁打了個寒顫,心漸漸變得惶恐不安了。

        車子載著我的惶恐飛速前行!岸b忊彛 痹瓉硎菋D女的手機(jī)響了,婦女通話完后,神情顯得異常緊張。便用央求的口吻對那幾位站著的年青人說:“前面有交警在巡邏,麻煩你們先蹲一樣,不然我就要被罰款了!币苍S是出于同情吧,那幾位青年照做了。這時車速也放慢了許多。幾分鐘后,車子又飛速前行,那婦女便眉飛色舞說:“今天運(yùn)氣真好,剛才幸好沒被他們(交警)發(fā)現(xiàn),不然又要罰款好幾千了。”我聽了,心里不知是什么滋味,只覺得心不住地往下墮著,墮著……透過縫隙,我看見了白得晃眼的太陽,綠得無精打采的樹葉,灰得與水泥公路一樣沉重的天空,在這樣夏日不真實(shí)的夢境中。

        車,依然在錯誤中前行……

      錯誤作文 篇3

        他不是一個好學(xué)生,成績還算優(yōu)異。天生叛逆,他討厭那個天天針對他的那個班主任,只是也是那種敢怒不敢言的人。他的青春可謂是跌宕起伏,抄襲,辱罵老師,這些都干過,可他也只干過一次,自從那次的停課開始,他改變了許多許多。

        那時是一場學(xué)校培優(yōu)班中的一次小考,也沒什么太大價值,老師也不把這次考試放在心上,監(jiān)考時非常松懈。他逮住機(jī)會抄了幾道題,再加上有些老師審卷速度之快沒有看到一些錯題,那次考試中他取得了以往從未取得的優(yōu)異成績。針對他的班主任極其不相信,班主任在課堂上暗諷他考試不誠信等問題,他也就此犯了很大的錯誤。

        他在中間第三排坐著,他改不了那與同桌在紙上寫話的壞習(xí)慣。同桌因?yàn)檫@次化學(xué)沒考好而吐槽,他是因?yàn)槔习嗟陌抵S而氣憤?删褪且粊矶ゼ垪l的寫出,被老班逮個正著。一直不近人情的班主任把上面的話全部都念了出來。全班一片嘩然,班主任真是氣憤到不行,下了課立馬讓他背著書包到年級辦停課。下了課,他對同桌笑笑表示要自己一人承擔(dān)責(zé)任,同桌沒吭聲,就在全班那鄙視,同情的眼神之下,他出了教室,這一走就是三天。

        到年級辦,老班對他無話可說。他的媽媽也是眼淚汪汪,已經(jīng)快中考前的二模了,居然會出這么大的差錯,想到自己兒子怎么是如此不尊重老師。他認(rèn)為班主任會說他一切的不是,可最終沒有,班主任只是說:你寫個請假條,我不想處分你。他感激的看了班主任一眼,隨著家人,也算是停了課。

        停課的那三天,他認(rèn)真反省,他的媽媽并未由此件事而去打罵責(zé)怪,反倒很有理智。她不會強(qiáng)迫他做這做那,反倒還每天對他做心里工作。他最終被母親的行為感動,最終他還是去上課了。

        回到教室,已經(jīng)快二模了。他拖欠了很多試卷,班主任把他應(yīng)該做的試卷收拾的滿滿當(dāng)當(dāng),只不過位置做了變動,也好讓他反省。他一走到教室很多同學(xué)都來上前安慰,很多人也都報以同情。可是他也遭到班里某些同學(xué)的某些冷漠態(tài)度與歧視,心里真的很不是滋味。他默默的忍受了好久,好久……也許是大大小小的煎熬,二模成績直線下滑,他最敬愛的語文老師還特意找他談心,讓他不要在乎過去,犯錯是正常的,只要日后加以改正即可。

        最后的他,為了不遭別人的冷眼相看,他開始越來越努力,最終考上了重點(diǎn)高中。

        錯誤每個人都會犯,只看每個人改錯的'態(tài)度如何。若好,便是成功,若壞,即是失敗。不要以為逃避罪過,直視面對,才會換來更好的成長。

      錯誤作文 篇4

        古人曰:“人非圣賢,孰能無過”?錯誤不可避免,但錯誤并不可怕。

        我小時候便是一個害怕錯誤的人,說好聽點(diǎn)吧叫謹(jǐn)慎,叫“謀定而后動”,說直白點(diǎn)就是怕犯錯誤。我記得是那個雨天,老師在課堂上拓展課外古詩知識,詢問班級里是否有人會背那首古詩,班里鴉雀無聲,老師和同學(xué)們的視野紛紛落在我的身上,畢竟我會背的詩比班里其他人都多,但我不確信我的答案,不敢回答。老師失望地收回目光,繼續(xù)上課,那首詩竟然和我所想一模一樣,窗外雷聲忽降,就像敲打在我的心上,第一次出現(xiàn)悔恨之意。

        對錯誤的懼怕“伴隨”著我走過小學(xué),走到初中。

        初中英語的學(xué)習(xí)是我學(xué)習(xí)的一大障礙,或許是“天質(zhì)之卑”又或許是“心不專”,我的英語成績一直處于中下游,心中有問題不敢問,怕犯錯誤,導(dǎo)致問題越積越多,真正令我改變的還是那次辦公室談話。

        害怕犯錯誤的我在交英語作業(yè)時總喜歡和別人對一下答案,改正錯誤再交,這可常在河邊走,哪有不濕鞋。我的行為終被英語老師發(fā)現(xiàn),對我進(jìn)行了深刻的教育,談話的最后,老師仿若不經(jīng)意地提起:“我們班的小s”,每周寫一篇給我,你覺得呢?

        一篇?我這水平得有多少錯誤?但轉(zhuǎn)念一想小s的如火箭般上開的英語成績,我心一橫,寫就寫!

        第一周的發(fā)給我了,不出意外的是“滿堂紅”,毫不夸張地說,老師用紅筆批改的比我寫的都多,但老師并沒有放棄我,并沒有因?yàn)槲沂怯⒄Z方面的差生而草草了事,常言道:“吃一塹,長一智”,只要我能吸取教訓(xùn),不畏錯誤,一定能將寫好,能以“三千越甲”而“吞吳”。

        第二周下來了,錯誤在所難免,但相較于前一篇已經(jīng)好多了,緊隨其后的是第三篇、第四篇……不斷錯我在減少,知識在增多,不知不覺中,我對錯誤的恐懼就越來越小,我逐漸認(rèn)識到錯誤并不可怕。

        錯誤是什么?洪水?猛獸?但人定勝天,天既不懼,又何懼它?“人恒過,然后能改”,所謂怕錯誤,無非是為了那么點(diǎn)可笑的自尊心,人在錯誤中得以成長,生命在錯誤中得到升華,超越自己,戰(zhàn)勝對手,錯誤并不可怕。

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