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      我的錯(cuò)誤作文

      時(shí)間:2021-07-07 16:51:33 錯(cuò)誤 我要投稿

      我的錯(cuò)誤作文合集5篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我的錯(cuò)誤作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我的錯(cuò)誤作文合集5篇

      我的錯(cuò)誤作文 篇1

        人的一生中難免會(huì)犯錯(cuò)誤,知錯(cuò)能改,善莫大焉。我做過(guò)的印象中最深刻的錯(cuò)事是一次撒謊。

        有一次,我采了五朵小花,有紅色的、有黃色的、有綠色的、有藍(lán)色的、還有橙色的,漂亮極了。我想把這五朵小花放在媽媽最喜歡的花瓶里。

        可是,在拿花瓶的時(shí)候,手抖了一下,花瓶像箭一樣往下掉,緊接著,我聽(tīng)到一聲清脆的破碎聲,花瓶打碎了。我想:“要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)罵我的,因?yàn)檫@是媽媽最喜歡的花瓶。”想到這,我急得滿頭大汗,自言自語(yǔ)地說(shuō):“還是先不告訴媽媽,撒一個(gè)小謊!眿寢尰貋(lái)了,看見(jiàn)地上她最喜歡的花瓶的碎片時(shí),喊道:“李丹彤,花瓶是不是你打碎的?”我回答說(shuō):“不是的!

        我以為這件事已經(jīng)過(guò)去了,但是,下午還是被媽媽調(diào)查出是我打碎的花瓶。發(fā)現(xiàn)了以后,她就不再理我了,讓我自己反省。第二天早上,我醒來(lái)后,我大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽!闭f(shuō)完之后,媽媽原諒了我,我開(kāi)心地笑了。

        過(guò)也,人皆見(jiàn)之;更之,人皆仰之。以后,我再也不撒謊了。

      我的錯(cuò)誤作文 篇2

        今天我下午放學(xué)回家的時(shí)候,看見(jiàn)桌子上有一張紙條,我拿起一看,上面寫著∶小文,今天我和你爸爸就不回來(lái)了,桌子上有飯菜,和弟弟一起吃,還有留了二百塊,怕明天也不回來(lái)給你們當(dāng)早餐午餐和晚餐的錢,媽媽留。

        到早上的時(shí)候,我那個(gè)時(shí)候真的是糊涂了,我以為是弟弟拿著錢的,我們就去買早點(diǎn),我和他看來(lái)看去,就正要買,我就叫弟弟付錢,他說(shuō)∶“沒(méi)有啊,錢不是應(yīng)該你拿著的嗎?”我說(shuō)∶“我反正是記得今天早上我是把錢給你的,叫你拿好,不要弄丟了。”

        回到家的時(shí)候,我就用力把門給關(guān)上,我就跑到弟弟的跟前說(shuō)∶“現(xiàn)在到好了,早點(diǎn)沒(méi)買到就算了,你還把錢弄丟了,早點(diǎn)沒(méi)吃就算了,那你能不吃午餐和晚餐嗎,如果今天爸爸媽媽不回來(lái)了,你要吃什么啊?”他對(duì)我說(shuō)∶“你真的沒(méi)有把錢給我,你是不是記錯(cuò)了?”我說(shuō)∶“你還不承認(rèn)是不是!蔽乙粴庵麓蛄说艿埽涂拗芑嘏P室,我就氣沖沖的進(jìn)自己的房間,躺在床上,無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)梳妝臺(tái)的旁邊放著二百塊,我走過(guò)去,拿起錢,眼淚就瞬間流了下來(lái),就在想,我剛剛是不是太沖動(dòng)了,我怎么能打弟弟呢,我為什么就是不能把事情弄清楚在處理呢?我這樣錯(cuò)怪弟弟,弟弟肯定很傷心,我要去像他道歉。

        我走進(jìn)弟弟的房間對(duì)他說(shuō)∶“弟弟,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該打你的,我才發(fā)現(xiàn)錢在我的房間里,都怪我沒(méi)把事情弄好,都怪我太糊涂了,才這樣錯(cuò)怪你,你能原諒我嗎?”弟弟卻笑著說(shuō)∶“姐姐,沒(méi)關(guān)系,你能理解就好了,我們?nèi)ベI早點(diǎn)吧!

        我和他牽著手去買早點(diǎn),突然,我的心里浮現(xiàn)出了這樣一句話∶永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。

      我的錯(cuò)誤作文 篇3

        我曾經(jīng)犯過(guò)一個(gè)很嚴(yán)重,很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。不僅讓我耽誤了很多事情,還讓我明白了一個(gè)道理:永遠(yuǎn)不要在做事情的時(shí)候玩手機(jī)。

        一個(gè)星期一的早上,爸爸因?yàn)樯现邪,所以這會(huì)還在睡覺(jué)。媽媽也去上班了,而每天送我上學(xué)的爺爺還沒(méi)來(lái),我想:“讀英語(yǔ)那么無(wú)聊,這會(huì)兒干什么好呢?!玩一會(huì)手機(jī)吧!”

        我抱來(lái)爸爸的工作服,裝做搬衣服的樣子,走到手機(jī)旁,一邊放下衣服一邊拿起手機(jī),藏進(jìn)內(nèi)兜,跑進(jìn)廁所,假裝上廁所,坐在馬桶上玩起爸爸的手機(jī)。雖然我很得意,可是我總是覺(jué)得心里忐忑不安。

        過(guò)了一陣子,爺爺來(lái)了,我騙他說(shuō)我在上廁所,爺爺就相信了。我又逍遙自在的玩起來(lái)。

        時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我一看手機(jī)上的時(shí)間,呀!不好,要遲到了。我趕快將手機(jī)放在桌上,抓起書包,抄起紅領(lǐng)巾就往外沖,一邊跑一邊系。

        來(lái)到校門口,我長(zhǎng)出一口氣,還好沒(méi)有遲到,可我還是覺(jué)得心里不踏實(shí)。剛進(jìn)校門,就被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗給抓住了。校牌沒(méi)帶,現(xiàn)在回去取已經(jīng)來(lái)不及了。于是只好硬著頭皮往進(jìn)走,給班級(jí)扣了一分。進(jìn)了教室,組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè),我在書包里翻來(lái)翻去,怎么都找不著。哦!作業(yè)還躺在書桌上呢!上課了,我拿出筆,發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)水了!這就是自食惡果,誰(shuí)叫我偷玩手機(jī)呢?

        中午放學(xué),我立刻回家向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,并保證不會(huì)再犯了。因?yàn)槲乙煌媸謾C(jī)就會(huì)忘記一些重要的事情,并且可能造成嚴(yán)重的后果。承認(rèn)了錯(cuò)誤,心里終于如釋重負(fù),爸爸媽媽冰釋前嫌,原諒了我。

      我的錯(cuò)誤作文 篇4

        我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤。我也是,現(xiàn)在我就來(lái)給大家講講我曾經(jīng)犯過(guò)的一個(gè)錯(cuò)誤。

        記得有一次,姐姐親手榨了蘋果汁,爸爸喝了一杯,就夸贊姐姐榨得好。看著姐姐驕傲的神情,我心里就十分不服氣,心想:切,榨個(gè)蘋果汁有什么好驕傲的?!我也會(huì)!

        半夜三更,我等到家人都已經(jīng)睡熟時(shí),偷偷摸摸地溜進(jìn)了廚房,小心翼翼地拿起榨汁機(jī),然后從冰箱里拿出了兩、三個(gè)紅通通的大蘋果,準(zhǔn)備給他們一個(gè)驚喜!想到爸爸媽媽的`夸贊,和姐姐的目瞪口呆,我就十分有精神!當(dāng)我給榨汁機(jī)插上電源、啟動(dòng),卻不知道下一步要做什么!皩(duì)了,一定是加水然后放水果進(jìn)去,最后拿杯子來(lái)裝就OK了!”我自言自語(yǔ)道。于是,我倒了兩碗水在榨汁機(jī)里,然后洗了一下蘋果就把一整個(gè)蘋果塞了進(jìn)去……結(jié)果蘋果卡住,機(jī)子動(dòng)不了了……“完了,卡住了……被爸爸媽媽知道的話,不但會(huì)被姐姐取笑,而且會(huì)被強(qiáng)制吃一頓‘竹筍炒肉’。我必須快點(diǎn)修好它!”于是我試著重啟了一下,沒(méi)想到這一試不要緊,試了之后更慘!“咔——滋滋!咚——糾!哐!”榨汁機(jī)發(fā)出了許許多多奇怪的聲音,我當(dāng)時(shí)就嚇懵了,呆若木雞地站在那里。過(guò)了好一會(huì)兒,“轟砰!”一聲巨響,榨汁機(jī)冒出了濃濃的黑煙。由于剛才的一聲巨響,我的家人被驚醒了……后來(lái),我被爸爸訓(xùn)了一頓,雖然逃過(guò)了“竹筍炒肉”。后來(lái)媽媽告訴我:“做事前一定要先請(qǐng)教別人。爸爸表?yè)P(yáng)姐姐是因?yàn)榻憬闶孪日?qǐng)教了我怎么榨果汁,她一學(xué)就會(huì)了,而且榨得好喝!

        這種“求表現(xiàn)的錯(cuò)誤”現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)犯了,可媽媽卻讓我知道了:不會(huì)的事應(yīng)該事先請(qǐng)教一下別人,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不應(yīng)該光顧著邀功,否則會(huì)適得其反。

      我的錯(cuò)誤作文 篇5

        以前,我錯(cuò)誤的抓筆方法使我四年級(jí)剛開(kāi)始的時(shí)候根不上了。

        那個(gè)時(shí)候,我連續(xù)幾天都被老師留下來(lái),我的班主任張老師也發(fā)現(xiàn)了我寫字速度慢是因?yàn)槲业淖スP姿勢(shì)不對(duì)才造成的。張老師就跟我媽媽講了寫字慢會(huì)造成哪些后果。必須要改掉這個(gè)壞毛病。之前,我的家長(zhǎng)們告訴了我正確的抓筆姿勢(shì),我沒(méi)有聽(tīng)。依然我行我素。才造成了我寫字速度很慢的原因;氐郊依,媽媽就讓我抄寫課文。媽媽先讓我學(xué)會(huì)正確的抓筆姿勢(shì),然后,再開(kāi)始讓我練字,一開(kāi)始,媽媽不要求我寫字的速度,只要求我的抓筆方法正確就行了。我一開(kāi)始練字的速度很慢,覺(jué)得很不習(xí)慣,還有點(diǎn)放棄了呢,在媽媽的鼓勵(lì)下,我寫字的速度越來(lái)越快,現(xiàn)在,我感覺(jué)我的抓筆方法比原來(lái)輕松多了。

        我抓筆方法改過(guò)來(lái)了,我很開(kāi)心。通過(guò)這件事情,使我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要堅(jiān)持到底,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄。

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