【推薦】錯(cuò)誤作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的錯(cuò)誤作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
錯(cuò)誤作文 篇1
“錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的事情就辦得好一些�！边@一句名言是毛澤東寫得，他告訴我們錯(cuò)誤是可以改的，有一句話也寫得很好，吃一塹，長(zhǎng)一智。這都是關(guān)于錯(cuò)誤的名言，我寫不出來(lái)，但是我記著，我可以寫一張關(guān)于錯(cuò)誤的事。
記得我在有一次，我和爸爸媽媽一起去玩，走在商店媽媽想起想買一點(diǎn)東西，媽媽親切的對(duì)我和爸爸說：“兒子和兒子他爸，誰(shuí)想去商店買一些東西?”我連忙回答說：“我要去，我要去�！笨墒前职质裁匆矝]有說，只是看了看我忽然媽媽，說：“沒意思，我不去，要去你忽然媽媽去吧!”我只是要爸爸的話當(dāng)沒有聽見是的，進(jìn)人商店里，我和媽媽東走西走看看，買了一大袋東西，走著走著，我看見了一個(gè)三百元的玩具，我喜歡上了這個(gè)玩具，連忙跑在媽媽身邊說
�。骸皨寢屇隳懿荒茏屇o我買一個(gè)玩具?”媽媽一看，她大吃一驚，她愣住了，說：“不不……不行�！蔽倚睦锖孟褚l(fā)生爆炸了一樣，我走著走著“吼”的一聲，我驚動(dòng)了，一看，是三百元錢，我高興壞了，給媽媽說：“我要去上小便。”媽媽說：“行，快去快回�！蔽疫B忙撿起了三百元錢，去買我最喜歡的玩具，我想起了一點(diǎn)什么，“人要做一個(gè)好人，不要做一個(gè)壞人。”我想了一想，又連忙把這三百元錢拿給了媽媽，說起了事的起因，媽媽沒有生氣，只是對(duì)我笑
了笑，后來(lái)的事我不知道了，但我只是知道，做人要做一個(gè)好人。
人誰(shuí)無(wú)過，過而能改，善莫大焉。
錯(cuò)誤作文 篇2
在一個(gè)白云朵朵，晴空萬(wàn)里的早晨，小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)早早做完作業(yè)，相約著一起在院子里踢足球。他們?cè)谠鹤永锬阕肺亿s，邊跑邊踢，一片歡歌笑語(yǔ)，玩得別提有多高興了。小紅舉起胳膊對(duì)點(diǎn)點(diǎn)揮手，喊道：“快傳給我，快傳給我。”只見點(diǎn)點(diǎn)快速地將球滾動(dòng)到小紅腳下。
小紅看到腳下的球時(shí)，心想：看我的，讓我給你們表演一下什么是真正的射門。于是他憋足勁兒，抬起腳，瞄準(zhǔn)足球狠狠一踢。足球就像離弦的箭一樣飛了出去。只聽“咣當(dāng)”一聲，足球飛到了別人家的窗戶上，把玻璃砸出個(gè)大窟窿，大家都傻眼了，你看看我，我看看你，愣在原地一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)候小黃突然反應(yīng)過來(lái)，大喊一句：“不好，快跑！”拉起小紅的手就要逃走。小紅看著窗戶上的大窟窿，一動(dòng)不動(dòng)，若有所思。他拉住小黃，看著他的眼睛說：“我不能跑，是我做錯(cuò)了。老師說過，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不能逃避。我要去道歉�！甭犃诵〖t的話，小黃和點(diǎn)點(diǎn)一起點(diǎn)頭說：“對(duì)，你說的對(duì)！”
于是小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地來(lái)到房子門前，輕輕地敲了敲門。只見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了出來(lái)。小紅看著老爺爺，雖然心里有點(diǎn)膽怯，但還是勇敢的開口說：“老爺爺我們剛才在踢球的時(shí)候，不小心把您家的玻璃給砸碎了，真是對(duì)不起！”小黃紅著臉，低下頭，不好意思的說：“我剛才還準(zhǔn)備逃跑呢，但小紅說做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，您能原諒我們嗎？”老爺爺摸著小紅的頭，笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系，你們都是誠(chéng)實(shí)的好孩子，做錯(cuò)了事敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這比什么都重要！但是以后千萬(wàn)別在院子里踢球了，不安全。！”小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，跟老爺爺揮手再見，興高采烈去操場(chǎng)上踢足球了。
這件事告訴我們，做錯(cuò)了事，一定要敢于承擔(dān)錯(cuò)誤，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
錯(cuò)誤作文 篇3
他不是一個(gè)好學(xué)生，成績(jī)還算優(yōu)異。天生叛逆，他討厭那個(gè)天天針對(duì)他的那個(gè)班主任，只是也是那種敢怒不敢言的人。他的青春可謂是跌宕起伏，抄襲，辱罵老師，這些都干過，可他也只干過一次，自從那次的停課開始，他改變了許多許多。
那時(shí)是一場(chǎng)學(xué)校培優(yōu)班中的一次小考，也沒什么太大價(jià)值，老師也不把這次考試放在心上，監(jiān)考時(shí)非常松懈。他逮住機(jī)會(huì)抄了幾道題，再加上有些老師審卷速度之快沒有看到一些錯(cuò)題，那次考試中他取得了以往從未取得的優(yōu)異成績(jī)。針對(duì)他的班主任極其不相信，班主任在課堂上暗諷他考試不誠(chéng)信等問題，他也就此犯了很大的錯(cuò)誤。
他在中間第三排坐著，他改不了那與同桌在紙上寫話的壞習(xí)慣。同桌因?yàn)檫@次化學(xué)沒考好而吐槽，他是因?yàn)槔习嗟陌抵S而氣憤�？删褪且粊�(lái)二去紙條的寫出，被老班逮個(gè)正著。一直不近人情的班主任把上面的話全部都念了出來(lái)。全班一片嘩然，班主任真是氣憤到不行，下了課立馬讓他背著書包到年級(jí)辦停課。下了課，他對(duì)同桌笑笑表示要自己一人承擔(dān)責(zé)任，同桌沒吭聲，就在全班那鄙視，同情的眼神之下，他出了教室，這一走就是三天。
到年級(jí)辦，老班對(duì)他無(wú)話可說。他的媽媽也是眼淚汪汪，已經(jīng)快中考前的二模了，居然會(huì)出這么大的差錯(cuò)，想到自己兒子怎么是如此不尊重老師。他認(rèn)為班主任會(huì)說他一切的不是，可最終沒有，班主任只是說:你寫個(gè)請(qǐng)假條，我不想處分你。他感激的看了班主任一眼，隨著家人，也算是停了課。
停課的那三天，他認(rèn)真反省，他的媽媽并未由此件事而去打罵責(zé)怪，反倒很有理智。她不會(huì)強(qiáng)迫他做這做那，反倒還每天對(duì)他做心里工作。他最終被母親的行為感動(dòng)，最終他還是去上課了。
回到教室，已經(jīng)快二模了。他拖欠了很多試卷，班主任把他應(yīng)該做的試卷收拾的滿滿當(dāng)當(dāng)，只不過位置做了變動(dòng)，也好讓他反省。他一走到教室很多同學(xué)都來(lái)上前安慰，很多人也都報(bào)以同情�？墒撬苍獾桨嗬锬承┩瑢W(xué)的某些冷漠態(tài)度與歧視，心里真的很不是滋味。他默默的忍受了好久，好久……也許是大大小小的煎熬，二模成績(jī)直線下滑，他最敬愛的語(yǔ)文老師還特意找他談心，讓他不要在乎過去，犯錯(cuò)是正常的，只要日后加以改正即可。
最后的他，為了不遭別人的冷眼相看，他開始越來(lái)越努力，最終考上了重點(diǎn)高中。
錯(cuò)誤每個(gè)人都會(huì)犯，只看每個(gè)人改錯(cuò)的態(tài)度如何。若好，便是成功，若壞，即是失敗。不要以為逃避罪過，直視面對(duì)，才會(huì)換來(lái)更好的成長(zhǎng)。
錯(cuò)誤作文 篇4
沒有人不知道，上帝創(chuàng)造了人，人創(chuàng)造了金錢。
――題記
上帝的錯(cuò)誤
若干年前，地球上只有動(dòng)物和植物，它們安分守己。
上帝突發(fā)奇想，要?jiǎng)?chuàng)造一種更高級(jí)的生物，讓世界變得更有生氣。
不久后，一種新的生物誕生了。它們有聰明的頭腦，發(fā)達(dá)的四肢，不同的種類，非凡的能力。它們就是――人。
但上帝萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，人類是它最滿意的作品，也是它最失敗的作品。
人類的錯(cuò)誤
自從有了人以后，地球上的確增添了不少活力。
人太聰明，知道讓別人占便宜就會(huì)讓自己吃虧。于是，人類創(chuàng)造了一種沒有生命的東西――金錢。
然而，悲劇從此上演。
此時(shí)的人類已不再是以前的人類了。他們變得貪婪，虛偽，殘忍，愚昧。不知有多少人，因?yàn)殄X而出賣了人格和靈魂。他們已經(jīng)完完全全成了金錢的俘虜。
金錢的錯(cuò)誤
金錢雖然沒有靈魂，它自從得到了人類的喜愛后，變得驕傲自大，變得貪婪，有了一顆罪惡的心靈。
它總是希望得到更多人的更多的喜愛。于是，它不斷誘惑人類，繼而控制了人類；它嫉妒人類擁有靈魂，便利用人類對(duì)它的喜愛收走了人類的靈魂。它恨人類沒有給它創(chuàng)造得更完美，就讓人與人之間互相算計(jì)，它要?dú)Я巳祟悺?/p>
上帝犯了一個(gè)天大的'錯(cuò)誤――他雖然創(chuàng)造了人，卻給人附上了一個(gè)弱不禁風(fēng)的靈魂和一個(gè)搖搖欲墜的心靈。人類也犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤――創(chuàng)造了金錢。而金錢犯了一個(gè)更為荒唐且無(wú)處不見的錯(cuò)誤――不僅恩將仇報(bào)，還破壞世界的安寧。
沒有人知道，金錢毀了人類，人類傷了上帝的心。
錯(cuò)誤作文 篇5
8歲時(shí)，為了得到心愛的玩具，我竟向父母撒了謊，后來(lái)被挨了一頓揍。這次犯錯(cuò)誤，使我更加懂事。
10歲時(shí)，朋友們約我早上去玩，我卻忘記了約定，讓他們等了許久，后來(lái)被指責(zé)了一餐。這次犯錯(cuò)誤，使我懂得與人相處需要誠(chéng)信。
12歲時(shí)，輪到我們值日，我卻為了打籃球而逃跑，后來(lái)被罰掃。這次犯錯(cuò)誤，使我明白班中事務(wù)我們每一個(gè)人都有責(zé)任。
現(xiàn)在，更多的錯(cuò)誤來(lái)自于考試，盡管多是馬虎的小錯(cuò)誤，但是，卻使我長(zhǎng)了知識(shí)，努力克服粗心的毛病。
但是，錯(cuò)誤卻一直以來(lái)被人視為眼中釘，人們往往會(huì)非常懼怕它，甚至還稱之為“魔鬼”。錯(cuò)誤都是人們所厭惡的，也許是錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致前功盡棄，也許是錯(cuò)誤會(huì)讓人留下遺憾，也許錯(cuò)誤會(huì)吃人灰心喪氣�？墒�，正是因?yàn)殄e(cuò)誤，讓人刻苦鉆研，堅(jiān)忍不拔，勇猛精進(jìn)，以至走向成功。世界正是這樣，許多東西往往是對(duì)立的，但是，它們也是統(tǒng)一的，就如沒有錯(cuò)誤，哪來(lái)成功這般�！笆∧顺晒χ浮边@句老生常談的話以及古今中外的就剛好印證這一點(diǎn)。
“發(fā)明大王”愛迪生不知犯了多少錯(cuò)誤，走了不少?gòu)澛�，才發(fā)明了電燈;諾貝爾又不知經(jīng)過了多少實(shí)驗(yàn)，犯了多少錯(cuò)誤，最終才研制了炸藥……每一項(xiàng)驚天動(dòng)地的發(fā)明，正是填了許許多多的錯(cuò)誤作地基，最終才到達(dá)了頂端。
錯(cuò)誤并不是“魔鬼”，它有時(shí)更是“天使”，它不是通向成功的絆腳石，而是開啟成功的鑰匙，對(duì)于錯(cuò)誤，我們不應(yīng)厭煩，而是欣賞式地挖掘其中的精華。
讓我們善待錯(cuò)誤!
錯(cuò)誤作文 篇6
曾經(jīng)有一位偉人說過：“錯(cuò)誤并不可怕，但當(dāng)你錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤，才是最可怕的！”
記得在一個(gè)周末，我與我四歲半的弟弟在家中玩耍。弟弟玩了一會(huì)，果然有些疲倦，我便輕車熟路的將他抱上了床，躡手躡腳的將被子蓋上，坐在窗邊等著伙伴的到來(lái)。沒過一會(huì)，我的視線中出現(xiàn)了小伙伴們?nèi)齼蓛傻纳碛�，我欣喜若狂，腦袋探出窗外，大聲的朝小伙伴們喊著；’等一會(huì)兒，我馬上下來(lái)。"便急忙的將窗戶關(guān)上，朝弟弟看了一眼，又繼續(xù)拿起我的跳皮筋，急忙下了樓。
夕陽(yáng)西下，愉快的時(shí)間總是短暫的。我大汗淋漓地跑上樓，朝房間瞟了一眼，看見弟弟的的被子有些凌亂，弟弟的小腳丫子正淘氣的暴露在空氣之中。我無(wú)奈地笑了笑，走到床邊，想幫弟弟蓋好被子，不料胳膊肘碰到床頭柜上名貴的花瓶。'砰“花瓶應(yīng)聲掉落，弟弟可能被嚇到了，也大聲地哭起來(lái)，此起彼伏的哭聲哭得我不知所措。
"啪嗒'門竟然開了，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽看著地上破碎的花瓶和正在哭鬧的弟弟，急忙問我怎么回事，我怕媽媽責(zé)怪于我，情急之下我將問題栽贓嫁禍給了弟弟，告訴媽媽是弟弟不小心打碎了花瓶。我手心不斷冒汗，不敢抬頭看媽媽，誰(shuí)知媽媽竟只叫我將地上清理干凈，便帶著弟弟出去了，不斷安撫。夜晚，我在床上翻來(lái)覆去的睡不著，想到白天的事情，心里就有種特殊的感覺。最后，我發(fā)了一條道歉的短信給媽媽，頓時(shí)，感覺晴空萬(wàn)里，心情極好。
只有正確的面對(duì)錯(cuò)誤，才會(huì)在人生的道上，越走越精彩！
錯(cuò)誤作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，都有不敢面對(duì)的時(shí)候，都希望別人不會(huì)批評(píng)他�？芍挥杏掠诿鎸�(duì)錯(cuò)誤，才能讓你感到心安理得。
有一次，放學(xué)的時(shí)候，我和伙伴們?cè)谟懻撓挛绱蚯颉谩跋挛绶艑W(xué)，我們先去借一個(gè)球，再去問誰(shuí)還要打……”旁邊的兩位同學(xué)同意了。這時(shí)大家看見七班門口上方的班級(jí)牌，有個(gè)人提議∶“我們比一下誰(shuí)跳起來(lái)能夠到班級(jí)牌吧！”我們紛紛同意了這個(gè)很有男子血性的提議。于是大家一個(gè)接一個(gè)躍起，試著去摸班級(jí)牌的最頂端。顯然他們都?jí)虿坏健＝K于輪到我了，只見我使盡了力氣，雙腳向上一蹬，充分利用了扣籃的技巧，“哐——”得分！班級(jí)牌被我打下來(lái)了！我一下子不知所措，愣在那里。一個(gè)同學(xué)拉著我低頭就走∶“趕緊走，不然待會(huì)兒被發(fā)現(xiàn)就慘了�！�
我坐在教室里靜靜地聽著課，內(nèi)心越發(fā)緊張，總預(yù)感有不好的事情要發(fā)生……果然，下課鈴聲一響，我就被七班班主任“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室，我驚慌失措地站在那里，一動(dòng)不敢動(dòng)，向坐在旁邊的楊老師投去了尋求幫助的目光，而楊老師只是靜靜地坐在那里，注視著我，看樣子她是不打算插手了，我自己種下的果我要自己吃掉。七班班主任狠狠地批評(píng)了我一頓，揮揮手讓我去把掉下來(lái)的班級(jí)牌子裝上去，同時(shí)還要抄寫一遍《中小學(xué)生守則》……從辦公室走出來(lái)時(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣，老老實(shí)實(shí)照做。走廊上來(lái)來(lái)回回的學(xué)生看我在修理牌子，都會(huì)有意無(wú)意地多看我一眼，我都不好意思正視他們。
我把《守則》抄得工工整整的，一字一句，心里也一遍遍懊惱：“早知道就不這樣做了，都怪我一時(shí)頭腦發(fā)熱、一時(shí)手癢、一時(shí)好勝心切，我真應(yīng)該改掉我這個(gè)脾氣，遇事再沉穩(wěn)些……”偶然抬頭，卻又有了另一種想法：“幸好被老師逮住了，不然我還得繼續(xù)提心吊膽下去�，F(xiàn)在來(lái)看，事情也算收尾了，這個(gè)懲罰也是應(yīng)該的，認(rèn)了認(rèn)了！”后來(lái)，我把滿滿的悔意連同《守則》交給了老師，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看來(lái)，認(rèn)錯(cuò)不可怕，但妄想逃避的話，心里總會(huì)感覺煎熬。
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