有關(guān)錯誤作文600字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的錯誤作文600字8篇，歡迎大家分享。
錯誤作文600字 篇1
錯誤一、審題不抓關(guān)鍵詞
北京八中語文老師劉艷認為，在近幾年的中考評卷中，發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞，這樣在寫作時就很難抓住重點，容易跑題。如動力來自這個作文題的關(guān)鍵詞是來自，考生只有將來自作為重點才能寫出好文章。不少考生沒有審題抓關(guān)鍵字的意識，看一眼題目就急著動筆。有的考生考前背過一些范文，一到考場就往里套。不仔細審題，這樣最容易下筆千言，離題萬里。初三學(xué)生要養(yǎng)成審題的習(xí)慣，對作文題目要逐字細看，明白題目的要求后再下筆。
北師大附中老師高超提醒考生，審題時還要注意文章體裁和字數(shù)要求，看看題目要求寫成什么體裁的文章，字數(shù)不要超出或少于要求字數(shù)太多。
錯誤二、語言貧乏缺少文采
劉艷說，有的初三學(xué)生寫文章不會抒情議論，沒有理性思辨語言，這樣的作文很難拿到高分�？忌谄綍r就要注意對語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章，看看別人的遣詞造句，自己在寫到相關(guān)文章時就可以參考借鑒;另一方面，初三學(xué)生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀文章，和同學(xué)溝通交流，互相學(xué)習(xí)。平時，考生可抽出時間閱讀一些報紙雜志，如《讀者》，每期都有不少親情、勵志方面的文章，對作文素材積累很有幫助。此外，初三生還要注意古詩詞的積累，在文章中恰當(dāng)?shù)剡\用古詩詞也是讓文章增色的好辦法。
錯誤三、文章較平缺少細節(jié)
一些考生寫的文章沒有細節(jié)，沒有重點，記流水賬一樣洋洋灑灑一大篇。初三學(xué)生在寫作時要有兩把剪刀，一把剪出自己最擅長的一件事，另一把在這件事中剪出要重點描寫的部分。如在寫跑步時，早上怎么集合、怎么準(zhǔn)備，都可以略寫甚至不寫，但發(fā)令槍響時自己如何緊張，跑的過程中遇到的問題，這就需要詳細描寫。有細節(jié)的文章才有真情實感，才能打動人。一般來講，一篇文章中抓住兩個精彩的細節(jié)就夠了，這需要考生平時苦練。
錯誤作文600字 篇2
其實，沉默并不代表我不想說。選擇，也許只是一聲輕聲的問候。我只是不愿在我們兩個人當(dāng)中做出一個不好的選擇。
其實，沒錯，也許我今天不該這樣，但是，強烈的自尊迫使我必須這樣做。我真的不愿意放開你，可那又怎樣。你發(fā)來的一字一字都像針一樣想我的心刺來。
你坐在電腦前，我不聞不問，心里思索著怎么聊開，在你家時，我們聊得剛剛進入狀態(tài)，可是時間仿佛軒昂魔鬼一樣傾世而來，讓我被迫不得不走，放棄了這么好、這么不可得、這么難的機會，我只有沉默，因為我害怕這種感覺，害怕這種被打破的感覺。
心中的云彩最終還是會飄走，我只有站在那顆樹下深深的懺悔，不知道該怎么辦？
其實，你很美，無法用語言來形容，只是心中的擔(dān)憂很多很多。迷離的幾天，快樂的幾天，我很快樂。
知道我為什么和你拍照那么扭扭捏捏嗎？
我只不過想把那種感覺多停留一會兒，因為好久好久好久好久好久都沒有這么感覺了�？磥恚肽甑臅r候不足以消磨。跟你一起一起一起笑一起瘋一起……一起的感覺真的很不同。并非別人多能代替的。
有時，真的想靜下來好好的想象，友誼到底是什么，友誼這東西真的很奇怪，真的很奇怪，很奇怪，奇怪，奇怪，當(dāng)你隨叫隨到。只希望你不要忘記我。
那時的地圖真的很刻苦銘心，不要懷疑任何事，不要懷疑。因為我已經(jīng)很肯定了。因為我已經(jīng)很懂得很懂得很懂得很難懂得真的沒有人可以代替。
你到現(xiàn)在還不會……我很難過。
你說你要走的時候，我留你，留你，留你，我只是靜靜地說了一句，很靜，很靜，你只是頓了一下。我有點失落。
知道你走的時候，我說了一句我送你吧你只是默默的回答了一句要的賽
我只是陪你走到門口，然后看著藍藍的天空，很藍，很藍，藍的讓你不想去破壞，看你的身影遠去，我也默默的回到屋里�？吭趬Ρ谏�，心里想著……
錯誤作文600字 篇3
是人都會犯錯，有些人犯了錯，會去總結(jié)經(jīng)驗，知錯就改，不會再栽進坑里第二次，這么做才會有進步；而有些人犯了錯不會去改正，像這種人只會一錯再錯。
記得前幾天，一天放學(xué)，我在房間里做整數(shù)四則混合運算的計算，混合運算十分麻煩，有的乘法是兩位數(shù)的要豎式計算；除法數(shù)字太大，也要用豎式計算。我做的慢，不禁越做越著急越慢，就做得慢，怎么辦呢？這時我“急中生智”，想到了一個“好辦法”一一用計算機。
我躡手躡腳地走出了房間，來來到了辦公室，偷偷拿走了計算機，回到了自己的房間里，心想：有了計算機，計算就會快很多，我可真聰明��！我剛要用計算機，突然，腦海中的天使和惡魔正在打架，天使說：“別用計算機用！用計算機就不能鍛煉你的計算速度和能力了。”惡魔卻說：“到手的肥肉怎么可以丟掉呢，用吧用吧！”忽然，惡魔把天使打敗了，我聽信了惡魔的話，用了計算機計算，計算的比原來快多了，一下子就把許多頁計算題全做完了。
我拿給媽媽檢查，發(fā)現(xiàn)媽媽也驚訝地表示以前粗心的我，今天的題目都沒有錯，此時我的眼前又出現(xiàn)了兩個小人，但這次天使打敗了惡魔對我說：“你應(yīng)該去主動承認錯誤。”
我去向媽媽承認錯誤，我以為媽媽會給我一頓竹筍炒肉，結(jié)果媽媽輕聲細語地對我說：“用計算機算是你的不對，但你勇于承認錯誤，這一次就只罰你作業(yè)口算，不過下一次可就沒這么簡單了！”
知錯就改，善莫大焉莫成大焉，我們犯錯了，就得改，不然會造成大禍。
這是一個令我印象深刻的錯誤。
錯誤作文600字 篇4
人人都犯過錯誤。
有些錯誤會使他終生難忘；有些錯誤會使他得到一個個沉痛的教訓(xùn)；在我小時候，也犯過一件令我終生難忘的錯誤……
在我一年級的時侯，我發(fā)現(xiàn)班主任王老師，用著一枝水是紅色的鋼筆給我們改作業(yè)，當(dāng)時，我的好奇心一下子蹦到了我面前。所以，我迫不及待的讓爸爸給我買鋼筆和墨水。
但爸爸只給我買鋼筆，卻不買墨水。所以，我一氣之下，順手拿走了王老師帶墨水。
可怕的不是拿走墨水，可怕的是我拿走墨水，卻沒有給這瓶墨水的主人說。
哎，在拿走老師墨水的那幾天里，我一直是忐忑不安、提心又吊膽。一見到老師和家長，就會十分緊張、害怕，晚上睡覺都睡不好。
……
三天后，放在花壇后面的墨水瓶還是讓奶奶發(fā)現(xiàn)了。
我在奶奶的再三追問下，最后還是說出了事情的真相。
奶奶聽完我的訴說后，她并沒有生氣，而是心平氣和的對我說：“笑笑，你要知道，犯了錯誤并不可怕，只要你去改正這個錯誤，你還是一位善良可愛的好孩子。”當(dāng)我聽了奶奶的大道理后，我恍然明白了：應(yīng)該把墨水還給老師。這件事是我做錯了。
于是，第二天早上，奶奶就帶著我去找王老師了。當(dāng)時，我磕磕巴巴的說明了事情的經(jīng)過，然后，道了歉，便又把墨水還給了老師。那是，我如釋重負。
等中午放學(xué)回到家，我進行了反思，還寫了一份深刻的檢查。
我真后悔當(dāng)初拿走了我老師帶墨水，現(xiàn)在想起這件事，還真有點慚愧。
通過這件事，我明白了一個深刻的道理：一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的是發(fā)現(xiàn)錯誤不去改正錯誤，那這就是錯上加錯了。
錯誤作文600字 篇5
每當(dāng)我想起那件小事,心里那道傷痕再次隱隱作痛。
記得那次放學(xué),我興致勃勃地沖出校門。在路上,我發(fā)現(xiàn)了一位神態(tài)怪異的大姐姐。我聽旁邊的人說:“這孩子真可憐!生下來就有智障�！蔽覍@位姐姐充滿了好奇,我便仔細觀察她。終于,我發(fā)現(xiàn)她有一個愛好,那就是她喜歡模仿別人。
我眼睛一轉(zhuǎn)想到,我輕輕打自己,她有可能重重地打自己,那才好玩呢。打不打?我猶豫不決下不了手。這時理智先生和欲望先生出來了。欲望先生搶先說:“去吧,去吧,趕緊的，不然待會兒她走了。玩呢么,反正也沒人看見,再說疼的也不是你�！崩碇窍壬R上斥責(zé)到:“主人,別聽他的。他會把你引入歧途的!”。欲望先生馬上反駁到:“主人,別聽他滿嘴胡言!我支持您,她那么蠢也不一定會學(xué)。就算打了也不一定..........”欲望先生滔滔不絕、頭頭是道。理智先生又一次懇切地說:“小主人,拿別人的痛苦來娛樂難道是對的?你要三思啊!”
好奇心在慫恿我,不甘放棄的惡念在糾纏我。我躊躇了一下下,還是站起來走向了那位姐姐。我站在姐姐面前,對著她輕輕地打了一下自己的臉。那小姐姐先是看著我,接著她緩緩地舉起手朝自己臉上打去,“啪!”聲音很響,很脆,她痛苦地抽搐了一下,臉立刻紅腫了。出乎意料的是,我卻并不開心,反而心中有絲絲內(nèi)疚似的`痛。不好,她媽媽來了!我像兔子見蒼鷹似的逃了。
我逃脫了那位媽媽的責(zé)罵,卻沒逃脫自己良心的自責(zé)。這件事常常讓我感到后悔,我想對那位姐姐說,我錯了,請你原諒!在你面前,真正殘疾的是我!
錯誤作文600字 篇6
俗話說得好：“錯誤是每個人必修的一課�！碑�(dāng)然，我也犯過錯誤。別看我的鋼琴彈得連貫悅耳、淋漓盡致，但正是這次讓我刻骨銘心的錯誤，造就了我的成功，也讓我明白了許多道理。
當(dāng)我剛上五年級的時候，媽媽就讓我參加鋼琴的八級考試，于是整天督促我不停地練琴。這天，我照列坐到我摯愛的鋼琴前，開始克服那段最難的曲子。我試圖一遍一遍地練習(xí)，想打敗這只讓我頭疼已久的“攔路虎”，可終究無濟于事�！罢媸翘珰馊肆耍 蔽倚÷曕止镜溃骸岸疾幌朐購椓��！� 于是，我心生一計，準(zhǔn)備瞞天過海。先找個借口蒙住老媽，讓她準(zhǔn)許我不再彈鋼琴了�？墒�，不彈琴怎么能通過鋼琴老師的檢查呢？唉，不管那么多了，先把老媽蒙住，再想辦法對付老師。
于是，我故作鎮(zhèn)定地、小心翼翼地走到離媽媽一米遠的地方，輕聲地說：“媽媽，我所有的曲子都彈熟了，你就別讓我再練了吧？”幸好，媽媽的注意力不在我身上，她只是瞥了我一眼，便漫不經(jīng)心地說“好啦、好啦、彈熟了就去玩兒吧！”
得到我期待的回答后，我又故作鎮(zhèn)定地走出了老媽的房間，其實心里恨不得一蹦三尺高！耶，終于不用和那首超難的曲子打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啦！我心中一陣竊喜。
一天過去了，兩天過去了，鋼琴老師來檢查了。聽著樓道上的腳步聲，我心想槽了，我還沒有想好辦法應(yīng)付老師啦！我急得滿頭滿臉都是汗，活像一只熱鍋上的螞蟻。果然不出我所料，我彈得磕磕巴巴、斷斷續(xù)續(xù)。鋼琴老師很生氣：“怎么彈了一個星期也沒有彈熟呢？”我竟然一下啞口無言。這事被老媽知道了，當(dāng)然也免不了她的一陣“唇槍舌劍�！�
這就是我那次難忘的錯誤，現(xiàn)在想起來真是羞愧難當(dāng)��！不過，它也讓我明白了：做事不能輕易放棄，更不能撒謊。從此以后，我也更加認真地練琴，獲得了成長的快樂
錯誤作文600字 篇7
最近，某大學(xué)一位講古詩的教授火了。他以其生活化，個性化的解讀與激情澎湃的現(xiàn)場表現(xiàn)，深受網(wǎng)友贊譽，稱其有“接地氣”的幽默。
從我看來，身為一名大學(xué)教授，盲目追求幽默感與可聽性，將錯誤的認識傳導(dǎo)給學(xué)生，既是對未來祖國花朵的毒害，也是其失職的表現(xiàn)。在大學(xué)課堂上，乃至高中，初中課堂上，這種帶有錯誤的幽默應(yīng)當(dāng)被拒絕。
哲人有言：吾愛吾師，但吾更愛真理。無論在什么情況上，我們應(yīng)當(dāng)以真理至上。誠然，具有幽默感的講課方式能夠帶動課堂氛圍。使學(xué)生投入課堂之中，大大提高其學(xué)習(xí)效率，但這一切都應(yīng)建立在傳授正確知識的基礎(chǔ)上。帶有錯誤知識的一堂課，必定是不完整的，是失去根基的，就好比網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作脫離時代文化語境，去描繪虛無的世界，是空洞的，喚不起讀者的共鳴。
無論是社會的哪一個職業(yè)，都應(yīng)有求真務(wù)實的工作態(tài)度。美國阿波羅火箭的爆炸，僅源于一個橡膠圈，一場戰(zhàn)爭也會因一個馬釘而讓勝利的天平偏轉(zhuǎn)。況且?guī)熣�，傳道授業(yè)解惑也，是教書育人的工作，是急切需要求真務(wù)實的工作態(tài)度，因為他們負責(zé)的，是一個國家的棟梁來源，也是一個個家庭的未來命運。若為讓課上得“好看”，而不辨其內(nèi)容真?zhèn)�，這不是荒謬的做法嗎？
帶有錯誤的幽默，不壓于一壺有毒的美酒。若杜絕此類情況的再次發(fā)生，就需要發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用，提高教書者的責(zé)任意識，倡導(dǎo)求真務(wù)實的工作作風(fēng)。而幽默運用得當(dāng)，是對學(xué)生學(xué)習(xí)效率有著很大幫助，說到底真理與幽默從未有不可共存一說。
縱觀始末，該教授的授課視頻的大量轉(zhuǎn)發(fā)，在一定程度上反映了傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，枯燥無味，學(xué)生對其存在抵制心理，以至一位幽默老師的出現(xiàn)，引發(fā)廣議與點贊。誠然，幽默與真理的結(jié)合，能有耳目一新之感與其優(yōu)秀之處，但找到兩者最佳“配料比”之前，我們應(yīng)當(dāng)時刻擦亮眼睛，謹防帶有錯誤的知識伴隨幽默摻入。
錯誤作文600字 篇8
古代有朱自清，寧可選擇餓死也不吃美國的救濟糧；緊接著外國的魯濱遜，寧可舍棄生活的富裕去選擇冒險；前幾天在報紙上看到，籃球運動員姚明，為了中國的尊嚴不惜放棄了一條價值三千萬的廣告�？梢钥闯�，人生的道路充滿了選擇，然而人們往往會選取價值更高的東西，就好比是“舍生取義”這一道理。
我承認我并不具備“舍生取義”這一高貴品質(zhì)，因為我，為了利益，曾舍棄過正義。
那次，和往常一樣，我一個人走在回家的路上，哼著歌謠，在馬路上蹦跳著，忽然，腳下有張似曾熟悉的紙票。我瞇著將近五百度數(shù)的眼睛看去，還是沒看清，于是我無奈地俯下身子去看。哦，原來是張100元的人民幣。我把它撿了起來了，就轉(zhuǎn)身回去學(xué)校，打算把它交給老師�？晌易吡藘刹骄屯Ａ讼聛�，想：就這樣給老師那多可惜呀，這可是100元，足夠我買很多東西的了，更何況，“地上撿到寶，問天問地拿不到”。于是，我把它放在了兜里，緊緊地揣著這地上撿來的“寶”。
真的，我就拿著這張100元的人民幣去買了三瓶可樂�？蛇@可樂喝了下去，卻和以前的味道不一樣了，越喝越覺得心慌慌的，越喝越覺得有點苦澀。
至今，我還記得喝那瓶可樂的味道，仿佛有魚骨在喉嚨一般。所以自從喝了那瓶可樂之后，我就再也沒喝后面的兩瓶了。我開始有種羞恥感，因為從小“拾金不昧”、“不義之財不能要”等等思想就占滿我的內(nèi)心，因為一瓶可樂怎么就讓我喪失了人格，丟去正義呢？
“地上撿到寶，問天問地拿不到”，但是問自己的良心，良心告訴我，不能見利忘義！我真的為我那一次錯誤的選擇而后悔了。
剩下的錢我沒敢再花，壓在了家中書桌的玻璃下。不知道為什么，我總覺得身后有無數(shù)雙眼睛朝我射過來，讓我寢食難安，甚至喘不過氣。
過了幾天，剛好學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)捐款的活動，我把剩下的錢連同自己儲存的零花錢捐了出去后，有了一種如釋重負的感覺。
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