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      錯(cuò)誤作文600字

      時(shí)間:2022-01-19 10:32:07 錯(cuò)誤 我要投稿

      【精華】錯(cuò)誤作文600字錦集8篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的錯(cuò)誤作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】錯(cuò)誤作文600字錦集8篇

      錯(cuò)誤作文600字 篇1

        傳說在很久很久以前,天上有一位卷簾大將,他每天都過得十分快樂。然而有一天他在給玉皇大帝辦事時(shí),打破了一件至高無上的寶物——琉璃盞,玉皇大帝十分生氣,把他貶入了流沙河。那里的生活十分艱苦,那位曾經(jīng)的卷簾大將只能靠吃人為生,直到一位叫唐三藏的人收他為徒。

        這是《西游記》中沙和尚曾經(jīng)的故事。許多人認(rèn)為玉皇大帝不公道,不過是打壞一件寶物而已,用得著如此嚴(yán)重嗎?一開始我也是這么想的,直到有一件事打動了我。

        那一次,我正在幫媽媽洗碗,結(jié)果一不小心把好幾個(gè)碗都打破了,我瞬間呆住了,這下怎么辦?這時(shí)媽媽聞聲而來,他二話不說就把我批評了一頓,我感到十分委屈,不就是打破了幾個(gè)碗嗎?我道個(gè)歉不就行了?結(jié)果媽媽卻這么嚴(yán)厲的批評我。我把我的想法向媽媽發(fā)泄,但媽媽反而更生氣了,我痛哭了起來。媽媽見狀,對我說:“孩子你知道我為什么批評你嗎?”我停止了哭泣,靜靜的看著媽媽。她接著說:“因?yàn)槲也幌胱屇惝a(chǎn)生一種犯了錯(cuò)誤,不必受到懲罰的心理,只有這樣才能讓你下次不犯同樣的錯(cuò)誤。”我聽了,頓時(shí)恍然大悟。

        是呀,正所謂只有再一再二,沒有再三再四,同樣的錯(cuò)誤只能犯一次,不能再犯第二次,而懲罰可以給人們一種警告,讓人明白這是不對的,不應(yīng)該這樣做。正如同法律,法律就是對那些犯了錯(cuò)誤的人進(jìn)行懲罰的一種措施,正是有了法律,我們的社會才能像現(xiàn)在一樣和平安詳。

        在許多人眼中懲罰這個(gè)詞是貶義的,但在我眼中它是褒義的。因?yàn)樗鼤屛覀冇涀≡?jīng)犯過的錯(cuò)誤,從而不再犯!

      錯(cuò)誤作文600字 篇2

        我相信,只有平靜的心才能聆聽到夜空中天使的歌聲。那份美麗的錯(cuò)誤因平靜而不再錯(cuò)誤。

        題記

        盛夏的夜晚,我以一顆平靜的心去回顧曾走過的歲月,生命的過程是美麗的,可是那錯(cuò)誤卻清晰地存在著。

        喧鬧的校園舞動著每一個(gè)青春的身影,炎熱的季節(jié),大汗淋漓的我,在那一刻,似有一股清涼的泉水在我身體的每一個(gè)角落流淌,那一刻,在我的視線中,出現(xiàn)了他的身影……

        坐在教室角落的他,安靜的像一只貓?墒,每當(dāng)他抬起頭時(shí),陽光便會毫不吝嗇地照耀著他俊秀的面龐……

        那年盛夏,空氣中洋溢著一個(gè)女孩多情的夢……

        你坐在教室的墻角,無聲地解著一道數(shù)學(xué)題;我坐在教室的窗邊,默默地寫著一首散文詩。只是偶爾對視微笑,也許我們在教室的兩邊,可我們卻是同一世界的人,用寧靜的心去聆聽天使的歌聲。

        你在籃球場上奔跑著,拼搏著,我在一旁的操場皮筋上跳躍著,舞蹈著,仍不忘偶爾相望,凝眸,淺笑。

        你我總是不約而同地仰起頭,凝望著同一個(gè)天空中的日出,日落,眼眸在傳遞著各自的憂思,時(shí)光就這樣走著,我們卻都還在原地?粗茉谶h(yuǎn)處的同窗,突然意識到我們在犯著一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。這個(gè)錯(cuò)誤讓我忘了趕路。

        窗外的棗樹上掛著一顆顆青澀的棗子,就像我們的心,雖有幾分美麗,卻因不成熟而有幾分酸澀。

        我明白,雖然這錯(cuò)誤是美麗的,卻不能再繼續(xù)錯(cuò)下去,我們都應(yīng)該去尋找屬于自己的花期。

        摘下一顆青棗,遞到他面前時(shí),然后輕聲說“等找到真正的花期時(shí),再去開一朵最美的花吧!再見!

        回轉(zhuǎn)身,淺唱,面對屬于我的天空……

        后記:喧囂與煩躁在我心底漸漸沉淀了,平靜的心聆聽著夜空中天使的歌聲。美麗依舊,錯(cuò)誤不再。

      錯(cuò)誤作文600字 篇3

        “人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉”。正像這句話所說的,每個(gè)人不可能不會犯錯(cuò)誤,但如果錯(cuò)了之后能夠改正,那就是最好的了。

        記得在三年級的一次習(xí)作中,老師讓我們寫一首現(xiàn)代詩。

        到了假期的最后一天,我腦子里還是像老師一開始讓我寫這首現(xiàn)代詩時(shí)一樣空白。要知道,寫詩這種事情我一向都是最討厭的,也是最不擅長的。我拿著筆在紙上猶豫了半天,遲遲下不了筆。

        時(shí)間一分一秒地在過去,我依舊還是沒有想到該寫些什么東西,我看了看窗外,又看了看我的作文紙上的東西,我不禁想到第二天我因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完而被老師罵的情景。我坐在椅子上一時(shí)不知道該干些什么,寫詩呢,又不知道寫些什么,干其他事情呢,作業(yè)又沒寫完。坐在椅子上發(fā)了半天的呆,終于,我想到了網(wǎng)絡(luò)上的詩可以給我“借鑒”呀,但又想到我們的老師曾對我們說過,如果發(fā)現(xiàn)我們有抄襲現(xiàn)象,必將嚴(yán)懲,我不禁又打了一哆嗦。

        我坐在椅子上猶豫了半天,終于,我做出了選擇,我選擇了打開電腦……

        第二天,我無時(shí)不刻都在祈禱著,祈禱老師千萬不要發(fā)現(xiàn)我有抄襲現(xiàn)象,千萬不要來找我,也千萬不要罵我。

        可現(xiàn)實(shí)卻總是那么不如人意,在下午的一節(jié)語文課中,老師把我在網(wǎng)上抄的那首詩當(dāng)做范文來讀,老師讀時(shí),我不知道有多尷尬,生怕老師當(dāng)著同學(xué)們的面揭發(fā)我。可老師最后并沒有那樣做,而是私下把我叫到辦公室,把我好好教育了一番。

        事后,我回去好好反省了一下,并重新寫好交給了老師。

        “人非圣賢,孰能無惑?過而能改,善莫大焉”。我雖然在這件事中犯了錯(cuò)誤,但我最后改正了,這當(dāng)然是最好的。

      錯(cuò)誤作文600字 篇4

        今天又進(jìn)行了一次語文考試,我考了99分,錯(cuò)誤的原因很簡單:我給hudie的die加聲調(diào),把聲調(diào)加到i上了;丶液螅也缓靡馑寄镁碜咏o媽媽看,可媽媽已經(jīng)知道了,問我:“考了多少分啊?”我說:“99分。”媽媽說:“為什么錯(cuò)了,是不會嗎?”我說:“會,是我又粗心了。但我知道我為什么這樣的題總是出錯(cuò)了,上次考試有一道拼音題我也是這樣出錯(cuò)的。我總是在寫拼音時(shí)一個(gè)字沒全拼寫完,遇到能加聲調(diào)的地方我就加,加完后再繼續(xù)寫,那個(gè)die就是我寫到i了,就直接加了聲調(diào),然后才寫了e,有些字聲調(diào)確實(shí)應(yīng)該加在i上,但遇到了e就不應(yīng)加在i上了,可是我已經(jīng)加完了,就不再多想e了,結(jié)果就錯(cuò)了。以后我會寫把拼音寫完整再加聲調(diào),這樣我可以比較一下聲調(diào)該加在哪,就不會錯(cuò)了,因?yàn)檫@些知識本來就是我會的。媽媽,我知道錯(cuò)了!蔽业拖骂^,等媽媽批評我,我知道,媽媽最不喜歡我粗心了。

        咦,媽媽怎么沒批評我呀,我抬頭一看,媽媽笑咪咪地看著我,說:“哦,全全已經(jīng)知道自己為什么錯(cuò)了,媽媽沒想到你對自己錯(cuò)誤的原因分析的那么好,不僅僅是粗心的問題,而是自己答題的方法問題。剛才你說得很好,而且自己想出了解決的辦法,很不簡單。做錯(cuò)題并不可怕,只要改正錯(cuò)誤就可以掌握知識,但在改正錯(cuò)誤的同時(shí)能夠改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)或做題方法更是可貴的。媽媽今天真為你高興!那以后考試就按照自己說的方法去做題吧。”

        謝謝老師今天對我的鼓勵(lì),謝謝媽媽今天沒有批評我還鼓勵(lì)我,我會改,會努力,相信我!

      錯(cuò)誤作文600字 篇5

        每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是不可避免的。但是,正如朱熹說的“有則改之,無則加勉”,有了錯(cuò)誤及時(shí)改正就不為過。可是,掩飾錯(cuò)誤就是大錯(cuò)了,就像那一次……

        數(shù)學(xué)課,教室里只有“沙沙”的寫字聲,同學(xué)們都在安靜地做題。二十分鐘過去了,我已經(jīng)做了三分之二,卻突然停下了筆。真麻煩,這是什么題呀,根本不會嘛!我的心里不停地抱怨著,望著窗外陰沉沉的天,我越來越煩索性將筆一扔,爬在課桌上玩起來。又過了十分鐘,幾個(gè)“數(shù)學(xué)天才”已將作業(yè)交上去了。我不屑地看了他們一眼,不服氣地拿起筆算起來。經(jīng)過一番奮斗,終于算出來了。檢查的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這個(gè)題不對勁,又硬著頭皮接著算。哇,算了3遍,算出了3個(gè)答案!下課鈴響了,好吧,只有交了。

        第二天,作業(yè)發(fā)了,其它的題全都做對了,唯獨(dú)那個(gè)難題,老師賞了我一個(gè)大鴨蛋。老師開始講題了,問:“最后一題誰錯(cuò)了?”說著,看了我一眼。我的心里馬上開始緊張不安,突然,我發(fā)現(xiàn)班上沒有一個(gè)人舉手,再看看旁邊的人,都全對。什么?完了完了,這么簡單的題我不會?舉手多丟人哪!于是,我沒有舉手。老師接著說:“好,既然沒人錯(cuò),我們來看倒數(shù)第二題!比缓笥挚戳宋乙谎,眼神里帶著憤怒和鄙視。而我全當(dāng)沒看見。

        這一節(jié)課我都沒有聽講,只是低頭看著那道錯(cuò)題,想著剛才發(fā)生的一切。

        又一次考試,我再次遇到了那道題,我依然不會。

        那次,我掩飾了自己的錯(cuò)誤,可我得到的是什么?是失敗,是嘲笑。錯(cuò)誤是免不了的,但是,犯了錯(cuò)要及時(shí)改正。

      錯(cuò)誤作文600字 篇6

        有種美是殘缺的,而往往造就這種美的卻是那么一次的“錯(cuò)誤”。正如一個(gè)不再完整的花瓶,每天撫摸著,心里想念著的卻是那塊殘片。

        每經(jīng)回看無不動容,每經(jīng)想起無不心絞。若說是上帝的捉弄,莫比一封信的“錯(cuò)誤”來得令人嘆息。我們總執(zhí)著于錯(cuò)誤帶給我們的眼淚,然而若不是那場錯(cuò)誤,的愛情只能是花前月下的艷俗,也正是那場錯(cuò)誤,讓我們聽到了幽谷中那一聲聲尋著出路的'空靈之聲。

        錯(cuò)誤便是如此,若說它殘忍,不如說它凄美。人時(shí)常不滿足于某種結(jié)局,于是便有了錯(cuò)誤。然而再起遠(yuǎn)點(diǎn),看到了使自己心慰的曙光,能不說那場錯(cuò)誤其實(shí)是成全了這刻的美好嗎?

        我愛,它是一本值得一輩子讀的書。然而也可以說我愛黛玉,所以我愛紅樓。黛玉本是仙子,仙子本屬于天國的飄然與高潔。她的錯(cuò)誤在于她步入了一個(gè)不屬于自己的世界。她是常掉淚的,在她彷徨的時(shí)候。但她即便在吶喊時(shí),也只會出現(xiàn)“寶玉”二字。猶記得她臨終前那句心嘶力歇的呼喊:“寶玉,寶玉,你好----!庇腥苏f是對封建的諷刺。然而我想在一個(gè)女人內(nèi)心當(dāng)中最值得留戀的莫過愛情,可能黛玉是在呼喚自己的愛情吧。雖說這愛情也是場錯(cuò)誤,但對于黛玉來說即便是用承受錯(cuò)誤的萬分苦澀,來尋錯(cuò)誤中夾雜著的一分甜蜜,她也是愿意的。

        錯(cuò)誤有時(shí)候像情人,令人又愛又恨,更多的是割舍不下那份錯(cuò)誤隱匿下的自己渴望的東西。因此有太多人深陷錯(cuò)誤不能自拔,即便自知是場錯(cuò)誤,也會無怨無悔的走下去。有時(shí)選擇了錯(cuò)誤,也便選擇了真實(shí)的自我。

        錯(cuò)誤這個(gè)詞,對我來說,有時(shí)只是簡單的兩個(gè)字,有時(shí)它像詩一樣委美復(fù)雜。太多所謂正確的東西,只是大部分的人認(rèn)可它。然而我又是如此的不成熟,總透過別人的看法去評價(jià)一件事的好與壞。有時(shí)對天堂的樣子想得太多太久了,也會對其乏味,地獄的牛頭馬面,更有足夠的魅力。于是,有那么一兩次,我會選擇錯(cuò)誤,選擇錯(cuò)誤帶給我一個(gè)別樣的結(jié)局。

        錯(cuò)誤原來也如此美麗。

      錯(cuò)誤作文600字 篇7

        在生活中,每個(gè)人會難免犯錯(cuò)。因?yàn)辄S老師希望我們能更加深入地認(rèn)識這一現(xiàn)象,所以請我們回家采訪自己的父母,了解大人們是怎樣看待錯(cuò)誤的。于是在這周星期六我采訪了媽媽,問了她三個(gè)問題,分別是:你怕錯(cuò)誤嗎?你哪些時(shí)候容易犯錯(cuò)?有沒有辦法可以避免犯錯(cuò)?媽媽很耐心地接受了我的采訪,以下就是她的回答。

        媽媽對待錯(cuò)誤的態(tài)度是本能的怕,然后是不怕。因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤都會感到羞愧,內(nèi)心的撞擊是自然存在的。但是犯錯(cuò)誤的同時(shí)也意味著你可以改正錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)得到正確成長的機(jī)會;最重要的是要正確地面對錯(cuò)誤,首先要有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度,然后要用理智客觀的情緒分析錯(cuò)誤發(fā)生的原因,最后才能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)并實(shí)踐改正這一類錯(cuò)誤的方法。

        媽媽說在驕傲自滿時(shí)、著急趕時(shí)間時(shí)、心情不好時(shí)、疲倦走神時(shí)最容易犯錯(cuò)。仔細(xì)思考媽媽的話,覺得一點(diǎn)不假,前兩周我和苗滿田在樓梯處的摩擦正是因?yàn)橹壁s時(shí)間造成的。那天是星期三,我急著沖下二樓,想在電腦課前多玩一會電腦,結(jié)果苗滿田也很著急,從后面一把將我推下樓梯,至今左大腿瘀傷未退隱隱作痛。如果我當(dāng)時(shí)不著急,在樓梯上穩(wěn)穩(wěn)地走,可能就不會這樣慘。

        媽媽總結(jié)的兩條避免犯錯(cuò)的建議是:對待小事要先思考而行動,對待大事要先計(jì)劃后行動。我也回憶起在語文課文中學(xué)到的幾句話:可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對待錯(cuò)誤;永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒時(shí)處理任何事情;善于從別人的勸戒中找到改正錯(cuò)誤的方法。正如每個(gè)人從跌跌撞撞中學(xué)會走路,每個(gè)人也能從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),走上正確美好的人生之路!

      錯(cuò)誤作文600字 篇8

        我打江南走過

        那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落

        東風(fēng)不來,三月的柳絮不飛

        你的心如小小的寂寞的城

        恰若青石的街道向晚

        蛩音不響,三月的春幃不揭

        你的心是小小的窗扉緊掩

        我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤

        我不是歸人,是個(gè)過客……

        “日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南?”

        我對江南,有一種莫名的向往。江南的詩詞,江南的風(fēng)景,江南宿命的女子!

        在我眼中,江南的一切都仿佛夢境般幽寂,幽寂的讓人有一種難言的愁絮。

        終有一日,我從江南走過。

        我騎著雪白的駿馬,打江南路過。三月的江南早已春意盎然。絲絲的東風(fēng),吹拂枝頭的柳芽;滴滴春雨,灑落在青石路上。我在河邊漫步,那是怎樣的滿河春色!我看見水中相依的一對鴛鴦……

        傍晚的街道寧靜而悠長,聽不到任何腳步聲。我急促的馬蹄聲打破了這份可怕的寂寞。

        “吱呀!”一扇窗被猛的推開。一身的綠紗,輕盈的就像一片蝴蝶。你,一臉欣喜,無限喜悅的出現(xiàn)在我的視野。轉(zhuǎn)瞬間,僅僅是一剎那!你的笑容在臉上凝固。隨之而來的,是你一臉的失望,無限的迷茫和惆悵?吹娇裣埠笥肘皇涞哪。我的心微微顫動。

        是我將你所有的希望變成奢望,是我將你的想像都變?yōu)榛孟,是我把你所有的美好都化為泡影,成為海市蜃樓?粗鴿M臉憔悴的你,我的心也在慢慢失落。

        你等的人會回來嗎?回來填補(bǔ)你內(nèi)心的空虛?我沉默不語。我多么希望,我就是你要等的人!站在你的身邊安慰你,呵護(hù)你……

        唉!你我相遇真的是個(gè)錯(cuò)誤,縱然美麗,終究是錯(cuò)。你等的不是我,我也不能給你留下安慰。

        “梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是。斜暉默默水悠悠,腸斷白頻洲!焙鋈婚g就想起了溫庭筠的這首〈夢江南〉。我想那個(gè)女子就是你吧。

        馬蹄聲依舊,河水不起半點(diǎn)漣漪,寂寞的城沒有一絲風(fēng)吹草動。我走了……

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