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      面對錯誤作文

      時間:2022-02-04 08:25:54 錯誤 我要投稿

      【精華】面對錯誤作文合集8篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的面對錯誤作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精華】面對錯誤作文合集8篇

      面對錯誤作文 篇1

        每個人都會犯錯誤,只要認真、冷靜地對待它們,我們就會感受到成長的歡樂,而有一件事在我腦海里永遠忘不了……

        平時放學(xué)回家前,我總到保安亭領(lǐng)今天的報紙。但我有一次,因為只顧著玩忘記了到小區(qū)保安亭處取報紙。當(dāng)我回到家門口,才記起了,這時我想:“算了吧,明天才拿也不遲”。于是走進了房子,做起作業(yè)。等到爸爸回來,他問我:“拿了報紙沒有?”頓時,我的嗓子想沙啞似的,小聲的說:“拿了!蔽蚁耄骸鞍职置刻熘形绯酝觑埡蠖家磮蠹,沒有的話,他會生氣。讓爸爸不罵我,那我在吃飯前下去拿上來就行了吧!”但今日不同往日,爸爸特意問我:“報紙在那?我要看。 边@時我的心忐忑不安,我就說:“本來我放在這里的,嚇!不見了!边@時候爸爸已經(jīng)知道我沒有拿到報紙,還在說謊,爸爸看著我還見我不承認,就講了一個故事:“升治。華盛頓小時候用小斧頭把爸爸心愛的桃花樹砍了,爸爸十分生氣,小升治哭著說:“爸爸,是我用小斧頭砍的”。爸爸抱著小升治說:“我很高興你講了真話,我寧不要桃花樹,也不愿意聽到你講假話!蔽衣犃撕蟮拖骂^,心里很后悔,便對爸爸說道:“報紙是我忘記拿回來的,而且還我還在說謊!卑职忠宦,微微一笑,說:“你能做一個知措能改的孩子是好的。報紙雖沒有拿上來,但只要沒有丟失一個好孩子就行了。”

        這件事至今我還記憶猶新。因為我懂得了誠實才是好孩子。

      面對錯誤作文 篇2

        媽媽是一位老師,平常我總喜歡和她討論問題。那天,有一道數(shù)學(xué)題我怎么也做不出來,就和媽媽一起討論起來。

        一開始,討論的氣氛還不錯,我和媽媽都能認真聽取對方的意見?珊髞恚覀兏鲌(zhí)己見,誰也不肯相讓,我實在忍受不了了,大喊了一聲,把起先和諧的氣氛徹底瓦解了。只見媽媽一把抓過練習(xí)冊,重重地摔在地上,說了聲:“我不講了”!就走進了臥室。

        我聽得出她那時的腳步非常沉重!拔铱隙ㄊ菍Φ!蔽蚁,心里很不服氣。第二天,數(shù)學(xué)老師對答案時,我才發(fā)現(xiàn)那道題的確是我錯了,我?guī)е趩驶氐搅思。但我萬萬沒有想到,媽媽竟然不理我了,除了提醒我該做的事情以外,她都不和我多說一句話。要知道,這對我來說是一件多么可怕的事情。我甚至都哀求過她,她也不為所動。

        以后的三天,每天晚上睡覺,我總能聽見媽媽沉重的嘆息聲。我躺在床上,淚水打濕了枕頭。心里反復(fù)地對媽媽說:“媽媽我錯了,媽媽對不起……”。

        在學(xué)校里,我上課也想,下課也想,一副魂不守舍的樣子。同學(xué)問起我時,我雖然嘴上說“沒有什么”,可心里卻淌著淚。每天吃飯時,我都忐忑不安,即使媽媽做的飯再好吃,吃到嘴里都是苦澀的。這三天真是度日如年。

        終于,在第四天,我見媽媽心情稍微好了一點,便走到媽媽面前,鼓起勇氣,向媽媽正式道歉:“媽媽,我錯了,那天的事我不應(yīng)該跟你大喊……”媽媽用手輕輕地撫摸著我的頭,說:“孩子,可怕的不是錯誤,而是以錯誤的態(tài)度對待錯誤,希望你以后不要再這樣了,好嗎?”我含著淚點了點頭。

        “可怕的不是錯誤,而是以錯誤的態(tài)度對待錯誤”這句話我將永遠銘記在心。

      面對錯誤作文 篇3

        三年級時,爸爸給我買了一個電腦學(xué)習(xí),而我,卻因為自控能力差而傷了眼睛。

        那天,我寫完作業(yè)后就一窩蜂的跑上樓,坐在電腦桌,開始“滴滴嗒”的玩起了電腦。這時,負責(zé)監(jiān)督我的媽媽走上了樓,還沒等媽媽開口,我便哀求道:“媽,我好不容易才寫完作業(yè),您就讓我玩一回吧,求你了,媽媽!”媽媽的心軟了,什么也不說就下樓了。“滴滴嗒” “滴滴嗒”的聲音又回響樓道里。

        爸爸回來了,他看見我還在玩兒電腦,向我大聲呵斥著:“小泉!還不快起來,眼睛還要不要了?可是這時候,我竟然還沒有挪動,這可是最后一關(guān)了呀!爸爸火了,一巴掌乎在我的臉上,”“咚”的.一聲將電腦合上,我的臉上火辣辣的生疼,邊哭邊喊到:“你打呀,你打死我算了!”。

        第二天,我向爸爸道了歉,我把那個游戲刪了。

      面對錯誤作文 篇4

        人生的道路坎坎坷坷,天才為人也犯錯問?慑e誤并不可怕,可怕的是沒有去改正,還一錯再錯。

        那是在一天放學(xué)回家,我把書包往沙發(fā)一仍,一下子坐在沙發(fā)上,只聽啪嗒一聲,我一看,原來是電視遙控器掉在地板上摔碎了一角,這下糟了,媽媽知道肯定會非常生氣。我懊悔極了。這可怎么辦呢?我連忙找了一個地方呆板遙控器藏好。我靈機一動,對了!我可以用502把遙控器粘好啊。我站起來去找502。終于找到了502,我趕忙用502把遙控器粘好了。我仔細地看了看,粘得真好,根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷地放入了老地方。心里暗暗慶幸這下不用被媽媽罵了。

        可是我卻不知怎么搞的,心里總是平靜不下來。到底要不要向媽媽坦白呢?向媽媽坦白她會罵我嗎?經(jīng)過我再三思考,還是決定向媽媽坦白事實,我來到媽媽身邊,對媽媽說:媽,我做錯了一件事,你能原諒我嗎?什么事?我低下頭,把事情的經(jīng)過給媽媽講述了一遍。我慚愧極了。呵呵,你這小東西,鬼點子還真多。媽媽微笑著說。媽媽撫摸著我的頭說:做錯事不要緊,重要的是改正,不要一錯再錯,又能主動承認錯誤才是好孩子,好了去寫作業(yè)吧!媽媽不怪你了。我見媽媽沒有生氣,心理如釋重負。

        通過這一次的教訓(xùn),我懂得了雖然做錯了事情,我們應(yīng)該選擇面對,不應(yīng)該選擇逃避。

      面對錯誤作文 篇5

        偷偷地又一次打開已經(jīng)翻閱了無數(shù)次的《釣魚的啟示》,內(nèi)心的掙扎讓我至今無法勇敢地面對老師的目光。

        事情已經(jīng)過去了整整兩年,卻依然歷歷在目:試卷發(fā)下來的一剎那,我的心“砰砰”直跳,89分,算高分了,周圍的同學(xué)都只有七十多,六十多,同學(xué)們羨慕的眼光我都不放在眼里,他們知道什么呀?這89分,意味著我將失去當(dāng)三好學(xué)生的機會。怎么辦?我環(huán)顧四周,堅決地拿起了筆。

        終于,我踏上了講臺,“老師,您這兒批錯了……”“啊,錯了?真對不起!蓖蠋熇⒕蔚难凵,我的臉紅了。

        我終于順利地獲得了三好學(xué)生,領(lǐng)獎臺上的我,心情愈發(fā)沉重,甚至不敢抬起頭來。那年的獎狀,我一直藏在抽屜里。

        再次凝視書上那段文字:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。真正到了面臨道德抉擇的時候了,我該怎么辦?我究竟該怎么辦?

        無數(shù)次地問自己,卻又無數(shù)次地被榮譽、面子否定,想起那無數(shù)個徹夜未眠的夜晚,想起老師那信任的目光,終于,我有了和“我”一樣的把釣到的大鱸魚放回湖中的勇氣,當(dāng)我再一次踏上講臺,拿出塵封已久的試卷和三好學(xué)生的獎狀時,我勇敢地抬起頭,坦然地面對老師質(zhì)疑的目光,那一刻,我的心無比輕松……

        我不知道我是不是可以和書中的“我”一樣,成為一位著名的建筑設(shè)計師,但是,至少我知道,今后的我,面臨道德抉擇的時候會有足夠的力量戰(zhàn)勝自我。

        每個人的人生都會犯大大小小的錯誤,但是,我們更要明白,犯了錯誤并不可怕,重要的是我們要勇敢地面對。

        華盛頓砍櫻桃樹的故事我們都聽過,他的可貴之處在于能勇敢地面對錯誤,承擔(dān)責(zé)任,也正是這種品質(zhì),促成了他日后的大業(yè)美國總統(tǒng)。試想,他如果不能勇敢去面對錯誤,那他當(dāng)總統(tǒng)后能得到人民的大力支持嗎?那他還能領(lǐng)導(dǎo)美國這個泱泱大國嗎?那他的名字能至今仍刻在美國人民心中嗎?所以,面對錯誤的勇氣是一種使人不斷進取的推進劑,是一味使人變得高尚的良藥,更是一種人生的責(zé)任感。

        勇于面對錯誤,可以使人不斷進步,愛因斯坦即為一例。他古進入國家最高級的研究所時,工作人員將他領(lǐng)到新的辦公室,問他需要什么時,他說:“一張桌子,一把椅子,一只筆和一些紙,對了,還要一個大的廢紙簍!睘槭裁匆蟮哪?工作人員問他,“好把我工作時的錯誤全扔進去”,愛因斯坦回答說。從中,我們看出,他之所以成為科學(xué)家中的精英,是他能勇敢面對錯誤,并改正錯誤,最終才成了科學(xué)史上的一座里程碑。而成不了“愛因斯坦”的人,是他們養(yǎng)了一群孩子,嬌生慣養(yǎng),寵著他們,而這些孩子個個叫錯誤。他們不能去勇于面對錯誤,所以最終不能成為愛因斯坦。

        唐太宗敢于面對錯誤的勇氣,可謂歷代君王少有。從當(dāng)時最有名的諫臣魏征可以看出,魏征曾進諫達二百多次,都被唐太宗接納了,要知道,魏征當(dāng)時進諫語言尖銳讓唐太宗都下不了臺,一般人都難以接受,更何況是高高在上的皇帝?伤是勇敢地面對了錯誤,才最后譜寫了一首壯麗的貞歡長歌。

        從古到今,無論中國還是外國,我們發(fā)現(xiàn),那些取得非凡成就的人,往往是敢于面對錯誤的人。勇敢的去面對錯誤,是成就人一生的關(guān)鍵,是通往成功的必經(jīng)之路,是使人一生渙發(fā)光彩的唯一途徑,只有敢于面對錯誤,才能不斷完善自己,不斷進取,抒寫我們輝煌的人生之歌。

        “大的失敗是失敗了不覺悟!边@是卡萊爾說的一句話,這句名言使我受到了不少的啟發(fā)。

        記得那是三年級的一個早晨,輪到我們這組值日,我想偷點懶便遲去了一會,我一路上慢悠悠地走著。當(dāng)我來到學(xué)校時,已經(jīng)是7點55分,同學(xué)們早就掃完地坐在班上做課前準(zhǔn)備了。我來到班上不一會便上課了。老師來后,我們這組組長立刻跟老師說了我今天沒來掃地,老師讓我明天早上不掃一天就行了,我隨口答應(yīng)了。

        第二天早晨我還是完了一步,這件事像長了翅膀一樣傳到了老師的耳朵里,老師把我叫進辦公室,談了很長時間。首先我還不以未然的站在辦公事里,突然她說:“你為什么總是不去掃地!蔽野褐^一句話不說!拔蚁M隳苤e就改,做老師心中的好孩子,努力作一個全新的自己”最終我還是被老師那詩一般的語言所感動了。隨后幾天我天天準(zhǔn)時到校值日,為了彌補我以前的過錯我一個人包攬了掃地倒垃圾等幾項工作。這時老師來了,他看見我這么辛苦的工作著,老師臉上露出了笑容。說:“錯誤是不可避免的,但是不要重復(fù)錯誤”。我點頭答應(yīng)了。

        我看著老師那笑容,我心里比吃了蜜還要甜,我開心極了,暗暗下定決心一定要改掉偷懶的毛病,作學(xué)生的好榜樣。

        我們要勇于去面對錯誤;錯誤是人生的必修課,只有你讀懂它,你才會成熟。希望大家像我一樣面對錯誤克服錯誤,做一個敢于面對錯誤的好孩子。

      面對錯誤作文 篇6

        “誰人無過,過而能改,善莫大焉。”每個人都會犯錯,但知錯就改就是好孩子。

        周末的一天,大人們都出去了,我獨自一人在家。心想:“今天終于可以好好吃一頓了!蔽遗艿讲鑾咨夏昧艘淮笸屏闶,一不小心碰倒了媽媽的水杯,啪的一聲碎了,我嚇得直發(fā)抖,這可怎么辦?想了又想,我決定把碎片藏起來。媽媽回家后,我心里的石頭懸起來,忐忑不安。媽媽讓我倒杯水給她,我一下子慌了神,支支吾吾地說:“我,我,沒有找到你的杯子。”我不敢抬眼看媽媽,趕緊回屋了。那一晚躺在床上,心里像摔碎的五味瓶。第二天媽媽又買來了新杯子,于是,我決定向媽媽承認錯誤,等待暴風(fēng)雨的來臨,可出乎意料的是媽媽知道后并沒有批評我,而是對我說:“犯了錯誤不要緊,只要勇于承認錯誤,就原諒你了,否則會一錯再錯,錯上加錯!”“知道了,媽媽!”我心里的石頭終于落了地。

        對這件事情,我有了一個深刻的教訓(xùn)—永遠不要在緊張的時候處理任何事情。

      面對錯誤作文 篇7

        錯誤是一杯咖啡,苦澀而又香醇;挫折是一座山峰,高聳而又陡峭;錯誤是一陣噪音,雜亂而又嘶;挫折是一條大海,艱難而又兇險。在錯誤和挫折面前,只有堅持著翻過山峰淌過大海,才能到達成功的彼岸。

        在錯誤挫折面前,要有“乘風(fēng)破浪會有時的,直掛云帆濟滄!钡暮狼椋弧叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”的氣魄;“落紅不是無情物,化做春泥更護花”的胸襟;“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡膲阎;“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的自信。才能到達成功的彼岸。

        在錯誤和挫折面前,要有“折戩沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝”的雄心;“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的慰藉;“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的自強;“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”的氣勢;“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”的憂愁。才能到達成功的彼岸。

        在錯誤和挫折面前,要有“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的傲氣;“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”的傲骨;“寶劍磨從鋒利出,梅花香自苦寒來”的堅持;“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的膽量;“千淘萬漉雖幸苦,吹盡狂沙始到金”的磨練。才能到達成功的彼岸。

        在錯誤和挫折面前,我們不僅要有面對失敗的勇氣,還要有不服輸?shù)臍馄,才能到達成功的彼岸。成功之花,為你而綻放。

      面對錯誤作文 篇8

        錯誤是不可避免的,每個人都會犯錯誤,所以這并不是什么稀奇事。但是,如果在犯錯后錯誤地對待錯誤,那就不對了。

        我的英語學(xué)習(xí)成績一直不錯,每次都在95分以上。所以,這次在老師宣布明天考試時,我一點也不緊張,因為老師對我們放松了要求,我的心情也放松極了,心想:我的英語成績好極了,英語考試簡直小菜一碟;氐郊遥覜]有復(fù)習(xí)英語,寫完作業(yè)就早早睡覺了。第二天,在英語課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時,我仔細看了一下,頓時驚呆了:這些題怎么這么難?不是以前都挺簡單的嗎?我慌亂了,真想讓自己快速變成“智能機”。看著其他同學(xué)很快就答完了一張卷子,而我,雖然也答完了,但至少有五六道題空著,我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我從來考英語時沒有這么慌過。沒辦法了,只有胡亂寫。我在那幾個空白的地方隨意寫了幾個答案。剛落筆,老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷。

        過了幾天,成績出來了,班長念到了我的成績,80分。我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分數(shù)實在太低了!后來的幾次英語考試,我還是考了九十幾分,那是因為我認真復(fù)習(xí)了,改正了錯誤!我高興極了。

        從此我知道了錯誤應(yīng)該用辯證的眼光來看它,疏忽造成的錯誤是暫時的,人生的路,沒有坦途,人生中的一些錯誤,往往是成功的先導(dǎo),是探索過程中必須付出的代價。沒有錯誤,就沒有成功!

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